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文檔簡介

小學音樂三年級下第六冊

《我是小音樂家》教案設計

執教者：姚昱竹

一、教學目標：1、認識吉他、小提琴、法國號，能聽辨樂器的音色，用動作模仿三種樂器的演奏；2、用歡快、甜美、富于彈性的聲音演唱歌曲；3、展開聯想，為歌曲填入不同的歌詞，編創屬于自己的歌，培養學生創造力。二、教學用具：課件、電子琴

三教學重難點：XX

XX

X

三

教學時數：1課時

五

教學過程：

一

師生問好

（對唱歌曲）

二

課前滲透

大家好

歡迎來到姚老師的音樂課堂，上節課我們在欣賞中出現的樂器你還記得嗎？

1

出示圖片

吉他

手風琴

口琴

三

新課導入

1

大家還會哪種樂器，知道哪種樂器？

2

給大家模仿演奏一下好嗎？

四

學習歌曲

1

節奏練習

XX

XX

X

今天我們班級將有三位外國小音樂家帶著樂器來加入這節音樂課，大家高興么？

讓我們與他們打招呼吧

！

2

聽辨樂器音色

他們帶著樂器來的

你們猜出是什么樂器了嗎？（分別聽音樂片段

吉他

小提琴

圓號）

3

欣賞歌曲（我是小音樂家）

讓我們掌聲歡迎三位小音樂家為我們帶來歌曲彈唱《我是小音樂家》。

4再次聆聽（師范唱）

回答：

小音樂家都是哪個國家的，歌曲唱的是什么內容？

5學習旋律

小音樂家邀請我們來一起唱旋律

，注意第一小節的弱起節奏。

6朗讀歌詞

7

隨教師琴輕聲試唱歌曲并糾正錯誤樂句。五歌曲處理1

用電子琴分別演奏吉他小提琴

圓號的聲音，讓同學們更加形象的用象聲詞演唱歌詞

博隆砰砰砰

地隆砰砰砰

嘟隆砰砰砰2分角色演唱歌曲

六創編歌詞

我們的國家也有很多的民族樂器

你見過嗎|？如果你會演奏，你想去哪個地方？我們來做一次作詞家好嗎？

七

知識延伸

欣賞民樂合奏《金蛇狂舞》八

課堂總結：同學們，今天的音樂課

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