單元活動鑒別地理方向背景情境導入尋訪南京師大生活在城市里，我們能夠依據路標、路牌辨別方向，可是，假如在莽莽的原始叢林，在陡峭的深山，在茫茫的荒漠，在沒有路標和路牌的狀況下，我們怎么來鑒別方向呢？憑你自己的經驗，這時你會有哪些方法讓自己掙脫窘境？問題：如何鑒別地理方向？教材內容詳析知識點一利用地圖鑒別方向【知識背景】在科技發達的今日，借助全世界定位系統（GPS），人們能夠快速地知道自己所處的精準地點，以及要去地址的方向。可是，當前擁有這類設施的人畢竟極少，假如迷失方向，如何才能掙脫窘境。1．在地圖上鑒別方向①一般定向法：無指向標又無經緯網的地圖，按“上北下南，左西右東”來判斷方向。②指向標定向法：方向標的箭頭所指為北方。（讀圖1-4-1，問甲地在乙地的什么方向？）【方法與技巧】先將指向標的北方轉為自己的上方，再依據“上北下南，左西右東”的規則來判斷方向，這樣能夠降低難度，防止錯誤的發生。③經緯網定向法：）兩點在同一條經線上。經線指示南北方向，同一條經線上只有正南和正北。越湊近北極，地點越靠北；越湊近南極地點越往南。南北方向是有限方向。2）兩點在同一緯線上。緯線指示東西方向，在同一條緯線上只有正東和正西，東西方向不過一種相對方向，判斷依照是兩點之間的劣弧（即兩點之間弧度小于180的那段弧），在劣弧上，順著地球自轉方向為東，逆著地球自轉方向為西。東西方向是無窮方向。3）兩點既不在同一經線上也不在同一緯線上，可增添協助線，或分別判斷南北和東西方向后再合起來。【拓展研究】利用協助線鑒別方向聯合下邊的三幅圖進行。（如圖一、二、三）北300B東C西A．東0A．15．南B00西D．A南B200400600北圖一圖二圖三問：圖一中B點在A點的什么方向？問題中的A點是參照點，方法是作過A點（參照點）的經線和緯線，標上“東西南北”方向，（如圖中虛線）看B點在哪兩個方向的所夾地區（就象平面坐標系中的象限），這樣很簡單地就判斷出B點在A的“東南”方向。問：圖二中A點在B點的什么方向？方法同上，問題中的B點是參照點，過B點作部分經線和緯線（取劣弧段），也標出“東西南北”方向（如圖中虛線），相同能夠在圖中看出A點在B點“東”和“南”所夾的地區，即A點在B點的“東南”方向。問：圖三中由A到B和由C到D的方向分別如何變化？（答案：都是先向西北再向西南。讓學生分析鑒別思路，老師概括）2．在野外用地圖鑒別方向①第一應在地圖上找到表示與實地相應的地物符號和注記，而后在觀察者站立點轉動地圖，使圖上的地物方向與實地相符合。進而依據地圖確立實地方向。②在地圖上確立自己所在地的地點，以及目的地所在的方向，進而依據地圖確立實地方向。【走出誤區】“在野外用地圖辨方向”最好是實地操作，可利用市里地圖取代一下。還可設計大比率尺“尋寶圖”來搞一次校園尋寶興趣活動，以訓練學生運用地圖鑒別方向（或方向）的能力。知識點二利用羅盤鑒別方向主要步驟：1．照準：把羅盤上的00指向目標。．保持儀器水平：判讀數字時要保持羅盤水平狀態，這樣讀數正確。．讀數：依據指北針在刻度盤上的讀數，確立目標相關于觀察者的方向角。【方法與技巧】水平刻度盤上0°、90°、180°、270°分別代表北（N）、西（E）、南（S）、東（W）。如：若指北針指向80°，記做NE80°，表示目標位于觀察者的東北方向。活動提示：P22圖1—4—6中，這位同學測得方向不正確。因為羅盤的一側有錄放機，羅盤會遇到錄放機中磁鐵的擾亂不可以正確指示方向。知識點三利用恒星鑒別方向1．依據太陽鑒別方向①地球上任何地方的太陽都是大概東升西落的，所以，不論你在哪處，只需天氣同意，都能夠利用太陽來鑒別方向。②立竿見影法：關于北半球的中高緯度地域來說，一天中絕大部分時間太陽位于南部天空，物體的影子老是朝向北方（上午西北、中午正北、下午東北），所以能夠利用地面物體的影子來鑒別方向。【方法與技巧】在明朗的白日，用一根修長的小竿垂直于地面插在地上，在太陽的照耀下形成竿影，在竿影的極點做一記號，過10—15分鐘后，竿影的極點移到另一處時，再做一記號，將兩個記號連為向來線，該直線向太陽的一側是南方，相反的方向是北方。（在北半球溫帶地域合用）③腕表定向法：在北半球溫帶地域，可用傳統的刻度腕表依據太陽辨方向。方法一：第一將腕表平置，時針指向太陽。其次，在中午12點前，按順時針，沿時針與12點刻度線之間所成夾角的均分線方向為南方。再次，在中午12點后，按逆時針，沿時針與12點刻度線之間所成夾角的均分線方向為南方。（如教材圖1-4-8）方法二：將當時的時刻（24小時制）除以2，使表盤上商數所對應的地點瞄準太陽，這時表盤上12所對應的方向就是北方。比如，16點時，將表盤上8點的地點瞄準太陽，這時12所指就是北方。“時間折半對太陽，12指向是北方”或“時半對日12北”，用這樣的口訣幫助記憶，出門旅行時就不會轉向了。活動提示P23借助腕表鑒別方向常常遇到天氣狀況和緯度、經度地點的限制。陰時節太陽不行見，沒法把時針指向太陽。在南北兩極點任何一個方向都是南（或北）。在赤道鄰近的低緯度，太陽幾乎運轉在天頂鄰近，沒法把腕表平置使指針指向太陽。它們都不行能大概的正確指出南北方向。利用腕表鑒別方向還有一個要求是，腕表使用的一定是地方時，即腕表上的時間與所在地區的地方時一定大概符合，這樣估測的方向才比較正確2．依據北極星鑒別方向【知識背景】在明朗的夜晚，可利用北極星鑒別方向。北極星位于正北天空，假如能找到北極星，就找到了正北方向，其余方向也就很簡單確立了。北極星是小熊星座（小北斗）手柄上的最后一顆星（如教材圖1-4-9），可是整個小北斗經常很難看到。所以要依據北極星四周其余的星來找尋北極星。①依據大熊座找尋北極星北斗七星是大熊座的主要亮星，它們擺列成勺子狀。（如教材圖1-4-9）依據北斗七星找尋北極星的方法是：先找到北斗七星勺頭的兩顆亮星——天璇和天樞，用設想的線把它們連起來，將連線段向天樞方向延伸約5倍，便能看到一顆亮星，這就是北極星。②依據仙后座找尋北極星仙后座在大熊座的對面，它的五顆亮星擺列成傾斜的字母“W”或“M”狀，此中有3顆星比較光亮，順著3顆星中間的那一顆星和它前面一顆較暗的星作一設想的連線，在該連線的延伸線上，有一顆亮星，即是北極星。（如教材圖1-4-10）活動提示P241．供給以下方法僅供參照：低山丘陵區，陽坡因為熱量豐富，蒸發量大，水分少，天然植被的生長不及背陽坡。冬暖式大棚的坡面一般朝陽。夜晚能夠用月相的變化及出沒鑒別方向。2．.第一方案：用中午前大概1小時的旗桿影子長度OA做半徑，桿底O做圓心，畫一個圓弧，以以下圖所示。因為下午前桿影由長變短，中午后桿影由短變長，中午后總有一個時刻，桿影頂端與圓弧訂交，假定訂交于B點。找出圓弧AB的中點C，桿底和圓弧中點的連線OC就是南北線。（弊端是沒用測繩）O西第二方案：在中午前后，每隔十分鐘測一次旗桿影子的長度，最短東的影子的指向就是北方。確立了南北方向，東西方向就簡單確立了。綜合拓展研究B（全世界衛星定位系統）AGPSGPS全世界定位系統（北）GlobalPositioningSystem-GPS是美國從上世紀70年月開始研制，初期僅限于軍方使用，由美國國防部所計劃發展，目的針對軍事用途，比如戰機、船艦、車輛、人員、攻擊標的物的精準度定位等。時到現在日，GPS早已開放給民間作為定位使用，這項聯合太空衛星與通信技術的科技，在民間市場已正在蓬勃的睜開，除了能供給精準的定位以外，關于速度、時間、方向及距離亦能正確的供給信息，運用的范圍相當寬泛。并成功地應用于大地丈量、工程丈量、航空拍照丈量、運載工具導航和管束、地殼運動監測、工程變形監測、資源勘探、地球動力學等多種學科，進而給測繪領域帶來一場深刻的技術革命。常有的有手持GPS、車載GPS。典型例題分析【例1】下邊四幅圖中，A點在B點的方向擺列正確的選項是（）A．西北、東北、西南、西北B．西北、西北、西南、西南C．西南、東北、西北、西北D．東北、西北、西北、西南【精析】本題中第三幅是指向標定向法，依據圖中指向標的指向可知，A在B的西南方。其余三圖均為經緯網定向，第一幅圖是北極點俯視圖（因為地球自轉為逆時針方向）

，A

應在

B的西北；第二幅圖中的

A、B均位于西半球、北半球，

A應在

B的西北；第四幅圖中，應注意緯度為南緯，確立出該圖為南極點在上的圖示，120°、140°都代表西經度，進而判斷出：A在B的西南。答案：B【例

2】下邊是一幅“公路平面略圖”，讀后回答。（1）圖中公路走向的變化是：由AB的＿＿＿＿走向，轉為BC＿＿＿＿的走向。2）圖中河流流向的總趨向是從＿＿＿流向＿＿＿。3）鄉村b在鄉村a的＿＿＿方；鄉村c分別在鄉村a、b的＿＿＿方和＿＿＿方。【精析】本題是一個有指向標的地圖，只需將書籍旋轉至指向標箭頭垂直背向自己，便可依據“上北下南，左西右東”判斷方向。答案：（1）東西西南－東北2）北南（3）東北東南正南課時針對性訓練一、選擇題1．四圖中P點的地點同時切合：東半球、北半球、低緯和我國境內四個條件的是2．一架飛機從M點出發（以下圖），以每小時1100千米的速度向北飛越北極點后持續沿經線圈飛翔，8小時后抵達地址的地理坐標是（）A．沒法確立B．50°N，120°EC．40°N，120°ED．50°N，120°W3．據報導，中國已選定朗伊爾賓（78°N，15°E鄰近）成立了“中國北極科學探險觀察站”站址。它位于上海的（）A．東南方向B．東北方向C．西北方向D．西南方向4．讀以下圖判斷，甲地在乙地的（）A．東南B．西北C．正南D．正北5．讀以下圖，以下說法正確的選項是（）A．該圖表示以南極點為中心的經緯網圖B．圖中A的地理緯度是南緯23°26′C．A在B的東南方向D．A比B的自轉角速度稍大6．相關以下圖中方向的表達，正確的選項是（A．從A到B點是向西南B

．從

）C點到

D點是先東北后東南C．A到

B與

C到

D的方向相同

D．A到

B與

C到

D的方向正好相反二、綜合題7．讀“經緯網表示圖”，達成以下問題。1）圖中經緯網的范圍是＿＿＿（南、北）半球，＿＿＿（東、西）半球。2）圖中B點的地理坐標是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3）B點位于A點的方向＿＿＿＿＿＿。8．依據以下圖經線網所示的內容，回答以下問題。1）給各條經線標明“E”或“W”。2）A、B、C三點位于＿＿＿半球（東、西），D點位于＿＿＿半球（南、北）。3）A點在C點的＿＿＿＿＿方向，C點在D點的＿＿＿＿＿方向。4）地方時相同的是＿＿＿和＿＿＿，均位于＿＿＿時區的中央經線上，當C點是6月30日12時，D點是＿＿＿。9．讀“東西半球經線網圖”，達成以下要求。（1）甲飛機由A地騰飛，先后經B、C兩地至D地，請畫出該飛機沿圖上經緯線飛翔的最短航線，并說出其走法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）甲飛機飛經X地址時，測得太陽在飛機的正南方向，其高度角為45°并獲知當時格林尼治時間是3月21日5時20分，問X點的地理坐標是＿＿＿＿＿＿＿。（3）乙飛機由A騰飛，逆著地球自轉方向飛翔，速度為1660千米／時，騰飛時間為19時，問飛機全世界一周，飛翔上夜長約為＿＿＿小時。答案課時針對性訓練一、選擇題1．D2．C3．C4．A5．C6．C二、綜合題7．（1）北西（2）40°N，80°W（3）東北8．（1）略（2）西北（3）正北東南（4）AC西十一區7月1日9時9．（1）飛翔航線（略）由A地沿東經100°經線北行至北緯40°，而后折向正東，沿40°N緯線至B地，再沿東經120°經線北行經C地至北極，最后由北極沿100°W南行至D地。（2）45°N－100°E（3）24學習總結在地圖上三年高考回放辨方向利用地圖鑒別方向在野外用地（09年海南地理第7，8，9題）圖辨方向

一般定向法指向標定向法經緯網定向法辨利用羅盤鑒別方向一些課外活動小組，分別觀察了其所在學校旗桿日出時的影別依據太陽依據大熊座辨方向找尋北極星地子OM和中午的影子利用恒星鑒別方向ON之間夾角——∠MON的變化狀況。據此達成理依據北極依據仙后座7～9題。星辨方向找尋北極星1．某校一年以內利絕用大地部物辨分別時方向間∠MOMON湊近直角，該校可能位于積雪消融速度A樹干、年輪、植物N．中亞B．西亞C．東南亞房子門窗朝向D．南歐1．C分析：依據日出時的影子OM和中午的影子ON之間夾角—∠MON湊近直角，可判斷出該地位于赤道鄰近，只有東南亞切合條件。2．我國某學校，每年有兩天不存在∠MON，該校可能位于的省區(簡稱)是A．滇B．湘C．皖D．鄂2．A分析：不存在∠MON，說明ON不存在，只有當太陽直射時，才有這一狀況發生，每年有兩天不存在∠MON，說明該地位于回歸線之間，只有云南（滇）知足條件。3．江蘇某學校，在一個月內觀察到∠MON發生了小一大一小的變化。該月是A．3月B．6月C．9月D．12月3．B分析：∠MON越大說明晝越長，∠MON發生了小一大一小的變化，說明最大值位于此中，即晝最長的時間位于這個月內，即6月。（10年重慶卷文綜第3-4題）以下圖是30°N地