新邵2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【下載版】1：最早討論群體動力的是心理學家（）

單項選擇題：

A、謝里夫

B、布魯納

C、戴爾

D、勒溫

2：下列有關京劇的說法，不正確的是()。

單項選擇題：

A、京劇是北京的地方劇種

B、京劇的行當主要有四類，即生、旦、凈、丑

C、“四大徽班”進京是京劇形成中的重大大事

D、京劇中念白屬于京韻

3：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不行得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不行得兼，舍生而取義者也。”這是一種()。

單項選擇題：

A、雙趨沖突

B、雙避沖突

C、趨避沖突

D、多重趨避沖突

4：依據耶克斯一多德森定律，當同學從事較簡單的作業時，老師應使其心理緊急程度掌握在（）。

單項選擇題：

A、較高的水平

B、較低的水平

C、特別低的水平

D、中等水平

5：教育心理學有自身獨特的討論課題，即（）。

多項選擇題

A、如何教

B、如何管理

C、怎樣學

D、怎樣評價

E、學與教之間的相互作用

6：提出心情輔導法的心理學家是（）。

單項選擇題：

A、斯金納

B、巴甫洛夫

C、艾利斯

D、雅各布松

7：導入提問與一般課堂提問的區分是（）。

單項選擇題：

A、問題具有啟發性

B、問題表述清晰明白

C、同學經過努力可以正確回答

D、僅僅依靠現有學問無法完全回答

8：教育教學要求的“一刀切”違反了人的身心進展的（）。

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

9：人們常說“聰慧早慧”或“大器晚成”是指個體身心進展的（）。

單項選擇題：

A、互補性

B、個別差異性

C、不平衡性

D、階段性

10：西歐中世紀主要學校類型是教會學校，分為（）幾個層次。

多項選擇題

A、宮廷學校

B、主教學校

C、僧院學校

D、大主教學校

E、教區學校

11：老師通過討論本班級教育教學中的實際狀況，解決日常教育教學中消失的問題，從而不斷地改進教育教學工作的方法屬于教學反思的（）的方法。

單項選擇題：

A、行動討論

B、教學診斷

C、閱讀新知

D、自我提問

12：桑代克的學習理論被稱為()。

單項選擇題：

A、嘗試一錯誤說

B、認知一發覺理論

C、聯結一認知理論

D、有意義接受學習論

13：堅守高尚情操．知榮明恥，嚴于律己，以身作則，關懷集體，團結協作，敬重同事，敬重家長，作風正派．廉潔奉公，這體現了新時期老師職業道德規范的()。

單項選擇題：

A、身正為范

B、為人師表

C、愛崗敬業

D、教書育人

14：奧蘇伯爾依據學習進行的方式把學習分為（）

單項選擇題：

A、學問學習和技能學習

B、接受學習和發覺學習

C、概念學習和意義學習

D、機械學習和意義學習

15：在心理測驗中，智力測驗屬于（）。

單項選擇題：

A、認知測驗

B、人格測驗

C、愛好測驗

D、成就測驗

16：國家機關工作人員陳某因參加學校語文教科書的編寫工作被當地人民政府賜予行政記過處分，并處沒收全部違法所得。當地人民政府做出這一處分的法律依據是（）。

單項選擇題：

A、《中華人民共和國教育法》

B、《中華人民共和同老師法》

C、《中華人民共和國義務教育法》

D、《中華人民共和國未成年愛護法》

17：老師學問結構的核心是老師的（）。

單項選擇題：

A、專業學問

B、教育學學問

C、心理學學問

D、相關學科學問

18：教科書是老師備課和上課的主要依據。（）

推斷題

對

錯

19：學校兒童思維進展的特點是（）。

單項選擇題：

A、直覺行動思維

B、詳細形象思維

C、抽象規律思維

D、詳細形象思維向抽象規律思維過渡

20：學校教學工作的基本組織形式是（）。

單項選擇題：

A、電化教學

B、復式教學

C、課堂教學

D、現場教學

21：學習困難綜合癥的表現包括（）。

多項選擇題

A、誦讀困難

B、缺少某種學習技能

C、計算困難

D、繪畫困難

E、交往困難

22：正遷移可分為（）。

單項選擇題：

A、順向遷移和逆向遷移

B、橫向遷移和縱向遷移

C、樂觀遷移和消極遷移

D、樂觀遷移和逆向遷移

23：春秋戰國時期，古琴音樂已具有肯定的藝術表現力量，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲為（）。

單項選擇題：

A、《廣陵散》

B、《高山流水》

C、《陽關三疊》

D、《揚州慢》

24：下列關于文化藝術的表述，不正確的是（）。

單項選擇題：

A、芭蕾舞起源于意大利，興盛于法國

B、印象派繪畫的代表人物有莫奈、馬奈、凡·高等

C、北宋中期的文人畫多以山水、花鳥為主要內容

D、中國傳統的彈撥樂器有古箏、揚琴、琵琶、馬頭琴等

25：依據學習動機與學習活動的關系來劃分動機可分為（）。

多項選擇題

A、近景的直接性動機

B、高尚的動機

C、低級的動機

D、遠景的間接性動機

26：在有效自編測驗的三個特征中，效度的重要性要大于信度。（）

推斷題

對

錯

27：鵬鵬12歲，因盜竊被公安機關拘留，班主任唐老師因有感受，在微博中描述了此事，并采納了鵬鵬的真實姓名。唐老師的做法（）。

單項選擇題：

A、合法，微博是唐老師的個人空間，有發表的自由

B、合法，唐老師的做法可以對其他同學起到教育的作用

C、不合法，違反了《中華人民共和國未成年人愛護法》

D、不合法，違反了《中華人民共和國老師法》

28：從解決問題的過程來看，其首要環節是（）。

單項選擇題：

A、發覺問題

B、理解問題

C、提出假設

D、檢驗假設

29：提出老師成長公式“閱歷+反思=成長”的是（）。

單項選擇題：

A、加涅

B、布盧姆

C、波斯納

D、羅森塔爾

30：狹義的教育制度是指（）。

單項選擇題：

A、國民教育制度

B、社會教育制度

C、高等教育制度

D、學校教育制度

31：美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特別的環境，讓我在這個環境里哺育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母的才能、傾向、愛好如何，他父母的職業及種族如何，我都可以根據我的意愿把他們訓練成為任何一種人物——醫生、律師、藝術家、大商人，甚至乞丐或強盜。”這是（）。

單項選擇題：

A、遺傳打算論的觀點

B、環境打算論的觀點

C、家庭打算論的觀點

D、兒童打算論的觀點

32：老師關心同學體驗教材中的情感因素，主要靠（）。

單項選擇題：

A、發揮口語優勢．進行生動闡述

B、利用體態語言。營造相應氛圍感染同學

C、引導同學反復誦讀。切己體驗

D、組織同學開展活動．實際體驗

33：健康的概念是指（）。

單項選擇題：

A、身體健康

B、生理無殘疾

C、心理健康

D、身心健康

34：傳統觀點認為，盡管用于制造貧鈾彈所使用的貧鈾放射性低，仍會導致人類染色體受損，從而引發腫瘤或癌癥。但是，在最近的一項討論中，討論人員對接觸過貧鈾彈的退伍老兵的血細胞進行討論，到目前為止，還沒有檢測到任何染色體斷裂和重復，并沒有發覺任何由于接觸貧鈾彈而造成的負面健康影響。因此相關討論人員認為，放射性低的貧鈾彈不會對人類的健康造成影響。以下哪項假如為真，最能減弱討論人員的結論?（）

單項選擇題：

A、世界上許多國家的專家都在致力于解決貧鈾彈的放射性問題

B、某地居民向法院起訴，聲稱該國軍隊試驗貧鈾彈，已影響該地居民健康

C、有數據顯示，這些退伍老兵的后代患有先天性缺陷的比率高于正常值

D、沒有接觸過貧鈾彈的人也會患有腫瘤或癌癥

35：實施素養教育的重點是培育同學的創新精神和（）。

單項選擇題：

A、討論精神

B、合作力量

C、實踐力量

D、學習力量

36：在教育思想史上強調教育應當以老師、教材、課堂為中心的教育家是（）。

單項選擇題：

A、柏拉圖

B、洛克

C、杜威

D、赫爾巴特

37：我國制定教育目的的理論基礎是（）。

單項選擇題：

A、《義務教育法》

B、馬克思關于人的全面進展的理論

C、我國優秀的教育傳統

D、西方先進的教育教學閱歷

38：場獨立型概念的提出人是（）。

單項選擇題：

A、卡特爾

B、威特金

C、吉爾福特

D、列維托夫

39：最古老、使用范圍最廣泛的課程類型是（）。

單項選擇題：

A、活動課程

B、綜合課程

C、學科課程

D、試驗課程

40：下位法聽從上位法（）

推斷題

對

錯

41：概括是理解科學學問的起點。（）

推斷題

對

錯

42：下面屬于信息的是（）。

單項選擇題：

A、紙張上的文字

B、身份證中的相片

C、屏幕中顯示的圖像

D、信息媒體所表達的內容

43：健康的概念是指()。

單項選擇題：

A、身體健康

B、生理無殘疾

C、心理健康

D、身心健康

44：為了便于同學記誦，老師常常要求同學，多次重復背誦學習內容，這種學習策略屬于()。

單項選擇題：

A、復述策略

B、精細加工策略

C、組織策略

D、閱讀理解策略

45：一般而言，過度學習的程度達到肯定程度時，效果較好，這個程度經討論為（）。

單項選擇題：

A、100%

B、80%

C、150%

D、200%

46：依據肯定的教學任務，組織同學到工廠、農村、社會生活現場和其他場所，通過觀看、調查或實際操作進行教學的組織形式是（）

單項選擇題：

A、現場教學

B、個別教學

C、小組教學

D、復式教學

47：在技能形成過程中，練習中期消失進步的臨時停頓現象，在心理學上稱為()

單項選擇題：

A、抑制現象

B、挫折現象

C、高原現象

D、低分現象

48：劉讓賢在青藏高原的七溝八梁窮僻山村當學校校長。這個學校20多年先后分來38位老師，走了32位，最長的干了兩年，最短的只呆了半年，而劉讓賢卻成了這個學校的長期守望者。他甘守清貧，為山村教育事業悄悄奉獻自己的一切。劉老師的做法符合老師職業道德（）的要求。

單項選擇題：

A、愛國守法

B、愛崗敬業

C、為人師表

D、關愛同學

49：標志著人類從自然狀態向社會狀態的轉變的是（）。

單項選擇題：

A、文化

B、教育

C、學校

D、學問

50：主見“教育事業應當是公共的，而不是私人的”這一觀點的學者是（）

單項選擇題：

A、柏拉圖

B、亞里士多德

C、蘇格拉底

D、維多里諾

51：溫故知新屬于學習遷移中的()。

單項選擇題：

A、正遷移

B、負遷移

C、順向遷移

D、逆向遷移

52：在Word中，以下說法錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、替換功能不行以進行段落標記符的查找或替換

B、可以為文檔設置不同的打開密碼和修改密碼

C、可以更改文檔保存的默認位置

D、格式刷可以復制字體格式也可以復制段落格式

53：短時記憶中的容量單位是（）。

單項選擇題：

A、比特

B、字節

C、組塊

D、詞

54：教必有法．但教無定法。（）

推斷題

對

錯

55：在我國教育史上，最早把學校教育規定為義務教育的年月是（）。

單項選擇題：

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

56：在同學的學習策略訓練中，使策略與動機相結合的最有效的方法是（）。

單項選擇題：

A、使同學能陳述策略學習的重要性

B、使同學知道策略應用的適當條件

C、讓同學開展學習競賽

D、使同學體驗到應用策略能提高學習效率

57：良好的師生關系首先取決于（）。

單項選擇題：

A、老師

B、同學

C、環境

D、教學過程

58：教學目標是對老師教學行為的描述。（）

推斷題

對

錯

59：宋代以朱熹為代表的新儒學所汲取的思想是（）。

單項選擇題：

A、佛教和道教思想

B、法家思想和“經世致用”學說

C、佛教、道教和法家思想

D、佛教思想和“經世致用”學說

60：心理衛生教育最相宜的時期是（）。

單項選擇題：

A、幼兒階段

B、學校階段

C、學校階段

D、高中階段

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1：答案D

解析最早討論群體動力的是心理學家勒溫。他認為，人們結成的群體不是靜止不變的，而是處在不斷地相互作用和相互適應的過程之中。(本解析由張恩凱供應)

2：答案A

解析京劇是流行全國、影響最大、最具有代表性的劇種。京劇并不是北京土生土長的戲曲，它的前身為徽調，通稱皮簧戲，曾一度稱為“平劇”，后改稱京劇，有近兩百年的歷史。

3：答案A

解析雙趨沖突是指同時并存兩種能滿意需要的目標，他們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時所產生的動機沖突．魚和熊掌具有同等吸引力．二者不知如何選擇這就是一種雙趨沖突。故選A。

4：答案A

解析：

5：答案A,C,E

解析此三項也正好與學習過程、教學過程和評價/反思過程相對應，而它們正是教育心理學討論的主要方面，是其獨特的討論課程。

6：答案C

解析在改善同學認知方法方面，艾利斯提出理性心情輔導方法。

7：答案A

解析：

8：答案B

解析：

9：答案B

解析：

10：答案C,D,E

解析：

11：答案A

解析教學反思中的行動討論，指的是老師與教育理論工或其他成員共同去討論本校、本班級教育教學中的實際狀況，解決日常教育教學中消失的問題，從而不斷地改進教育教學工作的一種討論。

12：答案A

解析桑代克的學習理論被稱為嘗試一錯誤說。

13：答案B

解析為人師表要求老師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，關懷集體，團結協作，敬重同事，敬重家長，作風正派，廉潔奉公。故選B。

14：答案B

解析奧蘇伯爾依據學習材料與學習者原有學問結構的關系把學習分為機械學習和意義學習；依據同學學習進行的方式，分為接受學習與發覺學習。

15：答案A

解析略。

16：答案C

解析《中華人民共和國義務教育法》第三十八條規定，國家機關工作人員和教科書審查人員，不得參加或者變相參加教科書的編寫工作。

17：答案A

解析老師學問結構的核心是專業學問。一名優秀的老師，必需能夠清楚把握自己所教學科領域內的學問，深化地理解其精髓，把握各部分的內在聯系以及與其他學科的聯系，能夠深化淺出地講解相關內容。

18：答案正確

解析略。

19：答案D

解析學校兒童的思維開頭從詳細形象思維為主要形式過渡到抽象規律思維為主要形式，但這時的抽象規律思維仍須以詳細形象為支柱。

20：答案C

解析學校教學工作的基本組織形式是課堂教學。

21：答案A,B,C,D,E

解析【解析】此題考查的學問點是兒童學習困難綜合癥的五個主要表現，即缺少某種學習技巧、誦讀困難、計算困難、繪畫困難、交往困難

22：答案B

解析加涅把正遷移分為橫向遷移和豎向遷移。依據遷移內容的不同抽象和概括水平進行的劃分。水平遷移也稱橫向遷移、側向遷移，是指處于同一抽象和概括水平的閱歷之間的相互影響。垂直遷移又稱縱向遷移，指處于不同抽象、概括水平的閱歷之間的相互影響，表現在兩個方面，一是自下而上的遷移，二是自上而下的遷移。

23：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】《高山流水》是我國最古老的琴曲之一，相傳戰國時伯牙鼓琴．子期知音，所奏即為此曲。樂曲抒發了對大自然壯美河山的贊頌，隱喻開闊的胸襟和百折不回的精神。

24：答案D

解析：

25：答案A,D

解析依據學習動機與學習活動的關系動機可劃分為近景的直接性動機和遠景的間接性動機。

26：答案正確

解析：

27：答案C

解析《中華人民共和國未成年入愛護法》第五十八條規定，對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節目、公開出版物、網絡等不得披露該未成年人的姓名、住宅、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。結合題干，本題選C。

28：答案A

解析：

29：答案C

解析略。

30：答案D

解析狹義的教育制度是指學校教育制度，簡稱學制。學制是指一個國家各級各類學校的系統，它規定各級各類學校的性質、任務、入學條件、學習年限及其相互間的關系。

31：答案B

解析這是環境打算論的觀點。

32：答案C

解析：

33：答案D

解析健康歸結為生理健康和心理健康兩方面的內容。

34：答案C

解析論證類。要減弱的論點：放射性低的貧鈾彈不會影響健康；論據：對退伍老兵的體檢未檢測出負面影響。A項的“致力于解決放射性問題”和論點無直接關系；BCD項都可減弱論點，但最直接、離題目最近的應當是C項，材料中要證明的是“退伍老兵”這個群體，因此本題答案為C項。

35：答案C

解析【參考答案】C

36：答案D

解析：

37：答案B

解析馬克思關于人的全面進展的理論是我國制定教育目的的理論基礎。

38：答案B

解析略。

39：答案C

解析學科課程是最古老、使用范圍最廣泛的課程類型。其主導價值在于傳承人類文明，強調使同學把握、傳遞和進展人類積累下來的文化遺產。

40：答案正確

解析：

41：答案錯誤

解析直觀是同學由不知到知的開端，是理解學問的起點。

42：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】信息是用文字、數字、符號、語言、圖像等介質來表示大事、事物、現象等的內容、數量或特征，從而向人們(或系統)供應關于現實世界新的事實和學問，作為生產、建設、經營、管理、分析和決策的依據。A、B、C三項不能稱為信息。

43：答案D

解析健康歸結為生理健康和心理健康兩方面的內容。

44：答案A

解析從選項入手可排解D項，它不屬于學習策略。依據題干表述可發覺，關鍵點為多次重復背誦內容，應屬于復述策略。故選A。

45：答案C

解析討論表明，學習的嫻熟程度達到150%時，記憶效果最好。

46：答案A

解析：

47：答案C

解析在練習中期消失進步