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文檔簡介

新賓2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【word打印版】1:下列對班主任的表述正確的是()。

單項選擇題:

A、全部任課老師都可以當

B、全部任課老師都必需當

C、學校依據聘任條件選聘的任課老師才可以當

D、學校選聘的專職人員可以當

2:最早討論群體動力的心理學家是布盧姆。()

推斷題

3:老師職業道德的基本原則是老師職業道德的靈魂,表現著老師同教育事業的關系。()

推斷題

4:學校教育心理學的討論對象是()

單項選擇題:

A、全部的學與教

B、學校情境中的學與教

C、社會情境中的學與教

D、實踐過程中的學與教

5:人力資本投資包括()形式。

多項選擇題

A、學校教育

B、職業訓練

C、科技進展

D、衛生保健

E、信息搜尋

6:衡量一個班級是否是集體,關鍵是要看()

單項選擇題:

A、班委會是否建立起來

B、是否有良好的班級文化

C、是否有良好的學風

D、是否有常常性的班級活動

7:學校規章制度建設的要求是()

多項選擇題

A、整體性原則

B、重點突出原則

C、適量適度原則

D、全面性原則

8:某中學對違反校規的同學進行罰款,該校的做法()

單項選擇題:

A、合理,學校有自主管理同學的權利

B、合法,塑造良好校風的有效手段

C、不合法,侵害了同學及其監護人的財產

D、不合法,罰款之前應得到主管部門的許可

9:國際貨幣體系是保證國際交易正常進行的某種世界各國__________的制度支配。其主要作用有二:第一,供應流淌性,便利商品、資產跨境交易;其次,供應調整貿易不平衡的某種機制。填入畫橫線部分最恰當的一項是()。

單項選擇題:

A、遵照目標

B、遵循目的

C、遵從用途

D、遵守功能

10:學習達到剛好成誦以后的附加學習稱為()

單項選擇題:

A、高效學習

B、復習

C、過度學習

D、深度加工

11:“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現的德育方法是()。

單項選擇題:

A、勸說教育法

B、熬煉法

C、陶冶法

D、榜樣法

12:共青團的組織原則是民主集中制。()

推斷題

13:小宇上課時常常插話,老師生氣地說:“管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!”老師的做法()?!?022年上半年中學】

單項選擇題:

A、錯誤,應當杜絕當堂批判

B、正確,應當嚴格要求學識

C、錯誤,應當敬重同學人格

D、正確,應當加強課堂管理

14:試驗法是在教育和實際狀況下,根據討論的目的而掌握某些條件、變更某些條件,以觀看被測試者心理活動的表現方法。()

推斷題

15:毛澤東在()會議中提出了“政權是由槍桿子中取得的”的聞名論斷。

單項選擇題:

A、八七會議

B、瓦窯堡會議

C、遵義會議

D、洛川會議

16:下列關于幻燈片背景的說法,錯誤的是()

單項選擇題:

A、用戶可以為幻燈片設置不同顏色、紋理的背景

B、可以將圖片作為幻燈片背景

C、可以為單張幻燈片設置背景

D、不行以同時對多張幻燈片設置相同的背景

17:班級成員在聽從班集體的正確打算和擔當責任的前提下,參加班級管理的方式叫作()。

單項選擇題:

A、常規管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目標管理

18:完形一頓悟學習理論的提出者是()

單項選擇題:

A、桑代克

B、斯金納

C、苛勒

D、加涅

19:為了鼓舞同學努力學習和全面進展,學校對同學在日常生活和學校、班級事務中所做的事情,以及在各種檢查、評比、競賽中的獲獎狀況進行記錄,并納入學業成果中賜予加分。這種評價方法我們稱之為()

單項選擇題:

A、肯定評價

B、定性評價

C、診斷性評價

D、總結性評價

20:正義感要求老師以公正的態度來對待同學和處理各種人際關系。()

推斷題

21:討論認知風格最聞名的心理學家是()

單項選擇題:

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

22:根據評價的功能來劃分,教學評價方法的類型主要有()

多項選擇題

A、診斷性評價

B、形成性評價

C、終結性評價

D、相對性評價

23:有些同學在回答問題的時候,往往思索時間較長且錯誤較少,這與他的認知方式有關,這種認知方式為()。

單項選擇題:

A、輻合型

B、發散型

C、深思型

D、沖動型

24:教育目的是教育實踐的動身點和歸宿。

推斷題

25:疲憊與學習效果成()關系。

單項選擇題:

A、正向

B、反向

C、不肯定

D、正比

26:共青團誕生于()

單項選擇題:

A、1920年

B、1921年

C、1922年

D、1923年

27:有人說“同行是冤家”、“教會了徒弟,餓死了師傅”、“文人相輕”,這些錯誤觀念與學習先進,共同提高相違反。()

推斷題

28:馬克思主義關于人的全面進展的內涵是指()。

單項選擇題:

A、德、智、體、美全面進展

B、個人的智力充分、自由的進展

C、人的勞動力量,即人的體力和智力的全面、和諧、充分的進展,還包括人的道德的進展

D、個人在體力上的充分進展

29:最穩定、最重要的學習動機是()。

單項選擇題:

A、愛好

B、認知內驅力

C、高尚的動機

D、勝利感

30:最早在高校里講授教育學的學者是杜威。()

推斷題

31:“亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言”是()的名言。

單項選擇題:

A、班固

B、司馬遷

C、劉醒龍

D、司馬光

32:“半子快婿”原本是指()。

單項選擇題:

A、司馬相如

B、王羲之

C、劉邦

D、諸葛亮

33:負責學校老師資格認定的教育行政部門是()

單項選擇題:

A、鄉級教育行政部門

B、縣級教育行政部門

C、市級教育行政部門

D、省級教育行政部門

34:下列哪本書不屬于科普讀物?()

單項選擇題:

A、《海底兩萬里》

B、《昆蟲記》

C、《元素的故事》

D、《巨人傳》

35:()記載了公元前2137年的一次日食,是人類最早的日食記錄。

單項選擇題:

A、《尚書》

B、《春秋》

C、《甘石星經》

D、《太初歷》

36:“建國君民,教學為先”這句活反映了。()

單項選擇題:

A、教育與政治的關系

B、教育與經濟的關系

C、教育與文化的關系

D、教育與科技的關系

37:共青團的組織原則是民主集中制。()

推斷題

38:古羅馬昆體良的教育著作是()。

單項選擇題:

A、《論演說家的教育》

B、《抱負國》

C、《大教學論》

D、《教育論》

39:課堂講授是檢查教學質量及同學把握學問狀況的一種手段。()

推斷題

40:中學共青團活動的特點是()

多項選擇題

A、鮮亮性

B、敏捷性

C、時代性

D、創新性

E、嚴厲?性

41:心理學家提出了進展的關鍵期或最佳期的概念,其依據是身心進展的()

單項選擇題:

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

42:馬克思、恩格斯關于教育與生產勞動相結合的聞名論斷有()

多項選擇題

A、教勞結合是實現普及教育的重要途徑

B、教勞結合是提高社會生產的一種方法

C、教勞結合是改造舊社會最強有力的手段之一

D、教勞結合是原始社會的主要特征

43:將道德情感的培育置于中心地位的德育模式是()

單項選擇題:

A、認知模式

B、體諒模式

C、社會學習模式

D、說理教育模式

44:在下列教學方法中,以陶冶為主的方法是()

單項選擇題:

A、爭論法

B、參觀法

C、試驗法

D、情景教學法

45:在現代社會中,影響一個國家盛衰強弱的關鍵因素是()。

單項選擇題:

A、科技

B、經濟

C、綜合國力

D、教育

46:社會主義道德的基本原則是忠于職守,全心全意為人民服務;老師職業道德的基本原則是忠誠于人民的教育事業。()

推斷題

47:歸因理論產生的標志是()

單項選擇題:

A、《教育心理學》

B、《歸因論》

C、《人際關系心理學》

D、《社會心理學》

48:下列屬于教學口語的基本特征的是()

多項選擇題

A、教育性

B、科學性

C、針對性

D、趣味性

49:大磊和程程是同桌。程程喜愛寫日記,登記自己每天的生活。大磊耐不住奇怪???心,有一天偷偷把程程的日記拿出來看。發覺程程有多次被人家毆打的經受,而后將此事告知了自己的好友,大家紛紛竊竊私語,稱贊程程。大磊的行為侵害了程程的()

單項選擇題:

A、名譽權、隱私權

B、司法愛護權、隱私權

C、名譽權、榮譽權

D、榮譽權、隱私權

50:課的結構組成部分包括()

多項選擇題

A、組織教學

B、檢查復習

C、學習新教材

D、鞏固新教材

E、布置課外作業

51:依法執教的重要意義不包括()。

單項選擇題:

A、依法治國的必定要求

B、依法治教的重要內容

C、人民老師之必需

D、依法執教才能保證人權

52:心理學家討論認為,態度的核心成分是()。

單項選擇題:

A、認知成分

B、情感成分

C、行為傾向成分

D、認知與情感成分

53:在教育起源的問題上,認為教育起源于兒童對成人行為道德“無意識仿照”的觀點被稱為()

單項選擇題:

A、神話起源說

B、生物起源說

C、心理起源說

D、勞動起源說

54:教育政策特點有()

多項選擇題

A、政治性

B、可行性

C、原則性

D、權威性

E、戰略性

55:在檔案袋評定法中,檔案袋內容的選擇和提交是由老師打算的。()

推斷題

56:同學管理的方法有()

多項選擇題

A、班級管理法

B、自我管理法

C、思想教育法

D、行政管理法

57:()是教學討論中最重要的討論方法。

單項選擇題:

A、教學試驗

B、教學調查

C、教學觀看

D、教學問卷

58:請問下列哪項動機屬于社會性動機?()

單項選擇題:

A、繁衍后代

B、獵取食物

C、躲避危急

D、參與交往

59:影響態度與品德學習的外部條件,主要包括()。

多項選擇題

A、家庭教養方式

B、道德認知

C、社會風氣

D、態度定勢

E、同伴群體

60:嚴謹治學是老師自我完善的重要途徑。()

推斷題

查看答案

1:答案C

解析《中學校班主任工作條例》中規定,班主任由學校從班級任課老師中選聘。

2:答案錯誤

解析最早討論群體動力的心理學家是勒溫。

3:答案正確

解析:

4:答案B

解析:

5:答案A,B,D,E

解析科技進展不屬于人力資本投資的范圍。

6:答案A

解析:

7:答案B,C,D

解析:

8:答案C

解析題干所述學校對同學進行罰款侵害了同學的財產權。

9:答案D

解析遵從:遵照、依從。遵守:依照規定行動,不違反。用途:應用的方面或范圍。功能:事物或方法所發揮的有利作用。本題依據冒號后面的說明可知答案。

10:答案C

解析:

11:答案D

解析這句話體現的是榜樣示范法。

12:答案正確

解析共青團的組織原則是民主集中制。民主集中制的原則,反映了團的領導者和被領導者的關系,團的上級組織與下級組織的關系,團員與團組織的關系,是進行團內正常生活的準則。因此,本題的觀點是對的。(本解析由何龍供應)

13:答案C

解析略

14:答案錯誤

解析試驗室試驗必需是在試驗室條件下,而不是在教育的實際狀況下進行的。

15:答案A

解析八七會議清算和結束了共產黨內的右傾機會主義錯誤,毛澤東在發言中提出了“政權是由槍桿子中取得的”的聞名論斷。

16:答案D

解析在PowerPoint中,用戶可以為幻燈片設置不同顏色、圖案或者紋理的背景,可以將圖片作為幻燈片背景,可以為單張幻燈片設置背景,還可以同時為多張幻燈片設置相同的背景。

17:答案C

解析班級管理是班主任根據肯定的原則和詳細要求,對班級中的各種字眼進行方案、組織、協調、掌握,以實現各種共同目標而進行的管理活動。班級管理的模式有常規管理、平行管理、民主管理和目標管理。題干是民主管理的定義。

18:答案C

解析格式塔心理學家苛勒曾在1913~1917年間,對黑猩猩的問題解決行為進行了一系列的試驗討論,從而提出了與當時盛行的桑代克的嘗試錯誤學習理論相對立的完形頓悟說。因此,答案為C。

19:答案B

解析:

20:答案正確

解析:

21:答案B

解析討論認知風格最聞名的,當屬美國心理學家赫爾曼·威特金。他討論最多的是場依存和場獨立兩種認知方式的區分。(本解析由張恩凱供應)

22:答案A,B,C

解析教學評價方法根據評價的功能來劃分:診斷性評價、形成性評價和終結性評價。因此,本題選擇ABC選項。(本解析由何龍供應)

23:答案C

解析沖動型的同學在解決認知任務時,總是急于給出問題的答案,而不習慣對解決問題的各種可能性進行全面思索,有時問題還未弄清晰就開頭解答。這種類型的同學認知問題的速度雖然很快,但錯誤率高,在運用低層次事實性信息的問題解決中占優勢。深思型的同學在解決認知任務時,總是謹慎、全面地檢查各種假設,在確認沒有問題的狀況下才會給出答案。這種類型的同學解答認知問題的速度雖然慢,但錯誤率很低,在解決高層次問題時占優勢。

24:答案正確

解析正確。教育目的是一切教育活動的動身點和歸宿。(本解析由張恩凱供應)

25:答案B

解析:

26:答案C

解析:

27:答案正確

解析:

28:答案C

解析C項的內容最能充分概括馬克思主義關于人的全面進展的內涵。

29:答案B

解析略。

30:答案錯誤

解析最早在高校里講授教育學的學者是康德。

31:答案B

解析這句名言出自司馬遷的《報任安書》。

32:答案B

解析“半子快婿”原本指王羲之。本典出自《世說新語》。“半子快婿”亦可稱“半子駙馬”、“半子嬌婿”、“半子坦腹”、“半子嬌客”。東晉太尉郗鑒要為自己女兒找女婿,就派一位門客到時任丞相的王導家選女婿。門客回來說:“王家的年輕人都很好,但是聽到有人去選女婿,都拘謹起來,只有一位在東邊床上放開衣襟,似乎沒有聽到似的?!臂b說:“這正是一位好女婿。”于是把女兒嫁給了他。這個人就是王羲之。

33:答案B

解析:

34:答案D

解析《巨人傳》是法國文藝復興時期小說家拉伯雷創作的多傳本長篇小說,屬于文學讀物。

35:答案A

解析《尚書》記載了公元前2137年的一次日食,是人類最早的日食記錄。

36:答案A

解析這句話揭示教育的重要性和教育與政治的關系。

37:答案正確

解析:

38:答案A

解析:

39:答案錯誤

解析布置作業是檢查教學質量及同學把握學問狀況的一種手段。因此,本題的觀點是錯的。(本解析由何龍供應)

40:答案A,B,D

解析:

41:答案C

解析關鍵期對應的應當是不平衡性

42:答案B,C

解析馬克思、恩格斯通過考察機器大工業對人提出的客觀要求、機器大工業制造的物質前提以及在資本主義生產條件下勞動者身心進展的狀況通過批判地繼承總結歐文的教勞結合思想及實踐科學地揭示了教勞結合的必定趨勢和重要作用。他提出了三個彼此關聯而又有獨立含義的聞名論斷:“教育同生產勞動相結合是提高社會

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