大班健康教案《怎樣預(yù)防感冒》含反思案文章，小朋友們快來(lái)看看大班健康教案《怎樣預(yù)防感冒》含反思！《大班健康教案《怎樣預(yù)防感冒》含反思》這是幼兒園優(yōu)秀大班健康教案《怎樣預(yù)防感冒》含反思教案文章，小朋友們快來(lái)看看大班健康教案《怎樣預(yù)防感冒》含反思！活動(dòng)設(shè)計(jì)背景以及懂得怎樣預(yù)防感冒，積累健康生活經(jīng)驗(yàn)。特設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)了解一些感冒的癥狀以及傳播途徑。懂得預(yù)防感冒的常識(shí)，積累健康生活的經(jīng)驗(yàn)。初步了解健康的小常識(shí)。了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程開(kāi)始環(huán)節(jié)，點(diǎn)名引入活動(dòng)。教師進(jìn)行班級(jí)點(diǎn)名引出今天的教學(xué)活動(dòng)這幾天，飛飛小朋友為什么沒(méi)來(lái)呀?幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。教師：你得過(guò)感冒嗎?感冒時(shí)人會(huì)有什么感覺(jué)?教師小結(jié)：感冒時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽，流鼻涕，鼻塞等癥狀。了解感冒的傳播途徑。教師：介紹患感冒的原因及感冒傳播的途徑。人一般是因什么患上感冒的?冒有時(shí)會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?教師歸納:不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易患感冒，另外，流行性感冒還會(huì)通過(guò)吐沫，痰等傳播，掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)。教師和幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。我們應(yīng)該怎么來(lái)保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?冒的具體方法，師幼一起歸納：4當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，幼兒都開(kāi)始在椅子上按捺不住扭動(dòng)身體，教學(xué)反思1、活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活，活動(dòng)各環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo)。“交流感冒的感受和體會(huì)很不舒服，懂得身體健康的重要性。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會(huì)感冒”“怎樣預(yù)防感冒。”了解感冒了應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)的方法，同時(shí)也在討論交流中了解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒的知識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識(shí)。言，體會(huì)積極參與活動(dòng)的樂(lè)趣。2、活動(dòng)中能對(duì)幼兒的回答作適宜的回應(yīng)。應(yīng)，幫助幼兒梳理、概括相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，而不僅僅對(duì)幼兒的回答作簡(jiǎn)單重復(fù)敘述。不足方面：1這會(huì)分散幼兒的注意力，在今后的活動(dòng)中會(huì)注意這一問(wèn)題。2、作為這個(gè)活動(dòng)的延伸，讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力。選擇的音樂(lè)和律動(dòng)都是中能獲得更多的