金華市 高考英語(yǔ)完形填空練習(xí)題_第1頁(yè)
金華市 高考英語(yǔ)完形填空練習(xí)題_第2頁(yè)
金華市 高考英語(yǔ)完形填空練習(xí)題_第3頁(yè)
金華市 高考英語(yǔ)完形填空練習(xí)題_第4頁(yè)
金華市 高考英語(yǔ)完形填空練習(xí)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

金華市最新高考英語(yǔ)完形填空練習(xí)題一、高英語(yǔ)完形填1.閱讀下面短文,從短文后各題所給、B、和四選項(xiàng)中,選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。Acomplainedtoherfatherherlifethingsweresohardher.Withouta1,fatherhisdaughtertothekitchen.Hethreewith2andplacedeachonahigh3.oneheplacedcarrots,ineggs,inthelastcoffeebeans.daughtersuckedherandwaited4,wonderingwhathewasdoing.Inabouttwentythefatherturnedofftheheat.He5thecarrotseggsoutplacedthemintwoplates.Thenhepouredthecoffeeacup.He6,"Darling,whatyousee?""Carrots,eggs,coffee."replied.Heherto7thecarrots.Sheandsaidwere.hertotakeanegg9it.Afterpullingoffthe10thehard-boiledegg.Finally,heherdrinkcoffee.,tastedricharoma香)."Whatdoes12,Father?"asked.Heexplainedthateachofthemhad13theadversity(困),boilingwater,buteachreacted14.carrotwentinstrongbutitturnedsoft15.Theeggfragile,butaftersittingthroughtheboilingwaterits16becamehardened.coffeewere17,however,aftertheywereintheboilingwater,theyhad18thewater."WhichareFatherhisdaughter.Shethenwordlessasif19inthought.adversityknocksonyourdoor,howdoyou20carrot,oracoffeeA.commentB.joy

result

wordA.A.place

B.B.roof

sandfire

oilstoveA.angrily

B.impatientlyC.quietly

nervouslyA.fishedA.coldlyA.feelA.A.

B.handedB.eagerlyB.eatB.hotB.see

pickedgentlygetsofttry

pulledslowlyfreshbreak10.A.11.A.

B.touchedB.hesitatedsmiled

holdcried12.A.become13.A.B.found

haverealized

wantfaced14.A.differentlyB.quicklyC.positively

15.A.small16.A.heart17.A.black18.A.

B.B.insideB.tastyB.

contentsolidchange

mildsurfaceuniqueruined19.A.absorbedB.trapped

got

pushed20.A.do

B.respond

explain

behave【答案】();2B;3);4B;);();();();9;(););12;);14);15;);17);();();20);【解析】【析】本文是一篇記敘文,作者把女兒帶到廚房,把三個(gè)裝滿(mǎn)水的壺煮沸,然后讓女兒分別放進(jìn)胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆。結(jié)果是硬的胡蘿卜變軟了,易碎的雞蛋心變硬了而獨(dú)一無(wú)二的咖啡豆改變了水。父親解釋說(shuō),它們面臨著同樣的逆境—煮沸的水,但它們的反應(yīng)卻各不相同。這個(gè)故事告訴我們“當(dāng)境來(lái)敲門(mén)時(shí),你如何應(yīng)對(duì)?你胡蘿卜、雞蛋還是咖啡豆”()考查名詞。A.評(píng)論;joy“高”;result“結(jié)”;D.word話(huà),單詞。親一言不發(fā),把女兒帶到廚房。故選。()查名詞A.“牛奶;water“水;sand“沙”;oil油。把三個(gè)壺裝滿(mǎn)水,然后把每個(gè)壺都放在旺火上。故選B。()查名詞A.place地方;roof屋頂;fire火;stove火爐。把三個(gè)壺裝滿(mǎn)水,然后把每個(gè)壺都放在旺火上。故選。()考查副詞。A.angrily“生地;B.impatiently“耐地”;C.quietly“安地”;nervously緊張不安”。兒吮著牙,不耐煩地等著,不知道他在干什么。故選B。()考查動(dòng)詞。A.fished“搜,打撈,釣魚(yú)”;handed“幫,遞送”;picked采摘;pulled拉。把胡蘿卜和雞蛋撈出來(lái),放在兩個(gè)盤(pán)子里。故選。()查副詞A.coldly冷淡地;eagerly“熱地;“溫地;slowly“慢地。溫柔地問(wèn)道“愛(ài)的,你看到了什么”故。()查動(dòng)詞。A.feel感覺(jué);eat吃;get“得;D.wash洗。讓她摸胡蘿卜。故選A。()查形容。A.red紅的;hot熱的;soft軟”;D.fresh新鮮的。照做了,說(shuō)它們很軟。故選C。()查動(dòng)詞A.“繪;see看”try“嘗”;D.break破。后他讓她拿一個(gè)雞蛋把它打破。故選D。()查動(dòng)詞A.cut“切割;B.“觀(guān)察;touched觸”;hold握”。剝下蛋殼后,她看到了煮熟的雞蛋。故選B。(查詞A.agreed意”;B.hesitated“猶豫不決”;C.smiled微笑”;D.cried哭。她微笑著,品嘗著它濃郁的香氣。故選C。()查動(dòng)詞A.變成;意著;have有;“這什么意思,爸爸””她道。故選。

want想要。()查動(dòng)詞。A.escaped逃”;found“發(fā)現(xiàn)”;realized意到;D.faced面

對(duì)。解釋說(shuō),它們面臨著同樣的逆境煮的水,但它們的反應(yīng)卻各不相同。故選。()考查副詞。A.differently不同地;quickly“速地”;C.immediately立,馬上;positively積地。解釋說(shuō),它們面臨著同樣逆境——沸的水,但它們的反應(yīng)卻各不相同。故選。()查形容詞A.small小”B.壞的”weak虛的;D.mild溫的。蘿卜本來(lái)很硬,但后來(lái)就變得很軟。故選C。()查名詞A.heart“心臟B.inside里面;content內(nèi);surface表面。蛋本來(lái)是易碎的,但經(jīng)過(guò)煮沸后,它的心變硬了。故選。()查形容詞。A.black黑的;tasty“美味的;solid固體的;“獨(dú)無(wú)二的。啡豆是獨(dú)一無(wú)二的,但是,當(dāng)它們?cè)诜兴镏螅鼈兏淖兞怂9蔬xD。()查動(dòng)詞A.mixed混”B.dyed染色;change改變”;ruined毀”。咖啡豆是獨(dú)一無(wú)二的,但是,當(dāng)它們?cè)诜兴镏螅鼈兏淖兞怂9蔬xC。()查動(dòng)詞A.absorbed吸”B.trapped“誘”;C.got得到;pushed”。然后她一言不發(fā),好像在沉思。故選。()考查動(dòng)詞A.do做;“回應(yīng);explain“解釋?zhuān)籦ehave表。當(dāng)逆境來(lái)敲門(mén)時(shí),你如何應(yīng)對(duì)你胡蘿卜、雞還是咖啡故選B。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞,名詞,形容詞,副詞,固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查,是一篇故事類(lèi)閱讀,要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系,進(jìn)行分析推理,從而選出正確答案。2.閱讀下面短文從文后各題所給的四個(gè)選A、、和D)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。Iatacrowdedgrocerystorenotlongago.wasaweekdayevening,coldandtense.Peoplewerecarelesslyaisles(過(guò))atonepoint,twowomen2forseveralminutesafterrunningintoeachother.Things3atcheckoutline.Thecashierscannedaman'sdiscountcard,hemisreadthesavingsherscreenasanadditional.Hedecidedshewasacting5andbeganargue.cashiertriedinvaintoreasonwithhim.6amanager,accompaniedhimtoserviceandmovedtothenext7inline.We'veallwitnessed8sceneslikethisinpublicplaces.reactionwhenIthemisbothpersonaland9.Iamsociologistwhostudieswhypeoplecommunicatewithoneanother—orwhythey10notto.groceryscenewasanotherexampleofinothersdeclined.Butitwasalsoateachable12onhowwecanrebuildourfaith—13withjustperson.I14thenervouscashier.gotabottleofwaterfromanearbycoolerandhandedither."Ifelt15abouttreatedyouandwantedbuythisforyou,"Isaid.Herfaceup,and16asshescannedouritems.Shetoldmeshehadbeen17thateveningthroughseverefootandwouldbehavinganoperationlaterthatIwishedherinher18,thankedasI

Thosearebalancing19thatwilladduptorestore建trustpeople.canstartthatpatterninsomeoneelse'sinaasordinaryastheneighbourhoodgrocerystore.A.watchingA.quarreledA.quiet

B.clearingB.greetedB.real

findingworriedrarer

blockingthoughtworseA.benefitA.carefullyA.metA.passenger

B.chargeB.differentlyB.ignoredB.

measurereasonwronglysuddenlycalledD.admiredcolleagueD.employerA.uncomfortableB.touching

suitablesilentA.cultural

B.political

financialprofessional10.A.fail11.A.fear

B.continueB.anger

choosepride

trust12.A.skill13.A.starting

B.B.agreeing

conceptcompeting14.A.B.persuaded

D.saved15.A.16.A.waited

B.coolB.talked

strangeplayed

confidentleft17.A.learning

B.relaxing

workingD.sleeping18.A.recovery

B.study

journey19.A.tasks20.A.job

B.testsB.place

voicesshow

actsway【答案】();2);3);();5);6C;);();();();11;);();(14);();););(););20);【解析】【析】本文是一篇記敘文,作者在擁擠的雜貨店遇到的一樁關(guān)于人與人之間相互信任的故事。()考查動(dòng)詞。句意:人們不小心堵住了通道,一次兩個(gè)女人在撞到一起后吵了幾分鐘。watching觀(guān);clearing清算;finding找到;blocking阻,堵住。據(jù)上文Iwasatcrowdedgrocerystorelong”可商店很擁因此人們是堵住了通道。故選D。()考查動(dòng)詞。句意:人們不小心堵住了通道,一次兩個(gè)女人在撞到一起后吵了幾分鐘。quarreled吵架;B.greeted打呼;worried擔(dān);thought認(rèn)為。據(jù)下文afterrunningintoeachother.知到了一起肯定會(huì)發(fā)生爭(zhēng),選A()考查形容詞。句意:結(jié)賬的時(shí)候情況變得更糟了。A.quiet靜的;real真的;rarer更罕的;worse更糕的。據(jù)上文可知商店本來(lái)就擁而結(jié)賬的時(shí)候因?yàn)槭浙y員和顧客發(fā)生了爭(zhēng),況變得比之前更糟了。故選D。()查名詞。句:收銀員掃描了一名男子的折扣卡但他把她屏幕上的存款錯(cuò)當(dāng)成了

額外的費(fèi)用benefit利;charge費(fèi)用;measure措”D.reason理由。根據(jù)上文可知是在收銀臺(tái),因是在收錢(qián)的時(shí)候把她屏幕上的存款錯(cuò)當(dāng)成了額外的費(fèi)用。故選B。()考查副詞。句意:他斷定她做錯(cuò)了,是開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)。carefully仔地”;B.differently不”;wrongly錯(cuò)”;D.suddenly突然。據(jù)下文andbeganto”兩人開(kāi)始爭(zhēng)論起可男子認(rèn)收銀員收錯(cuò)了故選C。()查詞句意:她給經(jīng)理打了個(gè)電話(huà),經(jīng)理陪他去了客戶(hù)服務(wù)中心然轉(zhuǎn)到下位排隊(duì)的顧客那里met遇到;ignored忽;called打話(huà);admired欽佩。根據(jù)下文amanager,whoaccompaniedtocustomerservice可收銀員經(jīng)理打了電話(huà)來(lái)處理這件事。故選()查詞句意:她給經(jīng)理打了個(gè)電話(huà),經(jīng)理陪他去了客戶(hù)服務(wù)中心然轉(zhuǎn)到下位排隊(duì)的顧客那里。A.passenger“乘客”;customer顧客”;C.colleague同事”;D.employer老板。根據(jù)上文Iwasatcrowdedgrocerystorelong可是在雜貨,因此是排隊(duì)的顧客。故選B。(8)查形容詞。句意:我們都曾在公共場(chǎng)所目睹過(guò)這樣令人不舒服的場(chǎng)景。

A.uncomfortable不服;touching“感的;suitable適的;silent“沉的。銀員和顧客在公共場(chǎng)所發(fā)生爭(zhēng)吵這種事對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)肯定是讓人不舒服的。故選。()查形容。句意:當(dāng)我看到他們的時(shí)我的反應(yīng)是私人的和專(zhuān)業(yè)的cultural文化的;political政;financial金”;professional專(zhuān)。據(jù)下文Iamsociologist可知作者是社會(huì)學(xué)家因此是從私人和專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)看待問(wèn)題。故選D。()查動(dòng)詞。句意:我是一名社會(huì)學(xué)家,究人們?nèi)绾我约盀槭裁幢舜私涣?或?yàn)槭裁此麄冞x擇不交流。A.“敗”;continue繼”;choose選”;記住。據(jù)上文whypeoplecommunicatewithoneanotheror”可知人們有時(shí)候會(huì)彼此交流而有時(shí)會(huì)選擇不交流就那位顧和收銀員一樣沒(méi)有選擇交流因此發(fā)生爭(zhēng)吵。故選。()考查名詞。句意:對(duì)我來(lái)說(shuō)雜貨店的場(chǎng)景是我們對(duì)別人的任如何下降的另一個(gè)例子。fear害怕;anger怒;pride自;D.trust信”根據(jù)上文顧客和收銀員的爭(zhēng)執(zhí)起因就是因?yàn)轭櫩筒恍湃问浙y員導(dǎo)致因此此處是指我們對(duì)別人的信任下降了。故選。()查名詞。句意:但這也是一個(gè)教導(dǎo)我們?nèi)绾沃亟ㄐ叛龅臅r(shí)刻—從個(gè)人開(kāi)始。A.“技能;moment時(shí)刻concept概”;D.system系統(tǒng)。據(jù)上文可知從百貨商店事情發(fā)生的這一刻我可重建信仰。故選B。()查動(dòng)詞。句意:但這也是一個(gè)教導(dǎo)我們?nèi)绾沃亟ㄐ叛龅臅r(shí)刻—從個(gè)人開(kāi)始。A.starting開(kāi)”B.agreeing“同”;“比”;“競(jìng)爭(zhēng)。據(jù)上文canrebuildourfaith可知要重建信那么就從目前的一個(gè)人開(kāi)始。故選A(14)查動(dòng)詞。句意我走到那個(gè)緊張的收銀員跟前。A.mentioned“提到;B.persuaded說(shuō)服”;reached到”;D.saved拯。據(jù)下“gotabottleofwateranearbycoolerandhandedtoher.知作者走到了收銀臺(tái)結(jié)賬,故C。()查形容詞。句意那個(gè)男人對(duì)你的態(tài)度讓我很難我想買(mǎi)這個(gè)給你"A.bad難

過(guò)的,糟糕,難過(guò)的;cool涼爽的陌生的;confident自的。據(jù)下文wantedtobuythisforyou作者想要買(mǎi)東西給收銀員可知作者對(duì)那個(gè)顧客的做法感到難過(guò)糟糕。故選。()考查動(dòng)詞。句意:她面露喜色,我們邊聊邊掃描著我們的物品。A.waited等”;talked談;played玩耍”;left離。根據(jù)下文Shetoldmehadbeen可知作者和收銀員在結(jié)賬的時(shí)候交,收員告訴了作者自己的一切情況。故選。()查動(dòng)詞。句意:她告訴我那晚上她一直在工作,忍著嚴(yán)重的腳部疼那晚些時(shí)候她就要?jiǎng)邮中g(shù)了。learning“學(xué);relaxing放;C.working工;D.sleeping睡覺(jué)。據(jù)下文thateveningthroughseverefoot”忍受著重的腳部疼痛可知她整晚都在工作沒(méi)休故。()考查名詞。句意:我祝她早日康復(fù)

,走時(shí)她向我道謝。A.recovery恢復(fù)”development發(fā)展”;“學(xué);journey“旅。據(jù)上文behavinganoperationlaterweek可知收銀員要做術(shù)作因此祝他早日康復(fù)。故選。()考查名詞。句意:這些平衡行為將有助于恢復(fù)人們之間的信任。tasks任務(wù);B.tests測(cè);voices聲”;acts行為”。作者安慰收銀員和她交談是一些行為故選。()考查名詞。句意:你可以在別人的生活中開(kāi)始這種模,即是一個(gè)像附近雜貨店這樣普通的地方j(luò)ob工;place地方;C.show展示;way方式。據(jù)下文“asordinaryastheneighbourhoodgrocerystore.可是一個(gè)像附近雜貨店這樣普通的地方。故選B。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞,名詞,形容詞,副詞,固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查,是一篇故事類(lèi)閱讀,要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系,進(jìn)行分析推理,從而選出正確答案。3.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面短文,從短文后各所給的、、C、四個(gè)選項(xiàng)中,選出最佳選項(xiàng)。ClaraDalywasseatedonAlaskaAirlinesflightwhenaflightattendanta(n)questiontheloudspeaker,anyoneonboardknowAmericanSignClara,atthetime2thecallbutton.flightattendantcamebyand3thesituation."Wehaveapassengerontheplane4andsaid.passengerseemedwantsomething,buthecouldn't5hismessage.Clara6tohavestudyingASLtheyearknewshe'dabletofingerspellintotheman'spalm.Soshe7herseatbelttowardtheseatofTimCook,then64.8takinghishandshe,"Areyouforsomewater.itarrived,Clarareturnedherseat.Shecamebyagainbitlaterhewantedtoknowtime.Onherthird10,stoppedstayedawhile."Hedidn'tneedanything.Hewaslonelyand11."Clarasays.Sofornexthour,theydid.Shetalkedaboutplansforthefuture.CooktoldClara12hehadgraduallyblindovertimeand13storiesofdaysasatravelingsalesman.Eventhoughhecouldn'ther,she"lookedathisfacesuch

kindness,"apassengerreported,"Wecanseesmiledhappiness,15sheadifferenceinsomeone'slife.""Clarawasamazing."aflightattendanttoldAlaskaAirlinesinbloginterview."YoucouldtellTimwas16tohavecouldto,sucha(n)Cook's18,"BesttripI'veeverhad."Learnedlot.Thethingforlearnsomething.Learningisonlythingthat20.A.puzzlingA.rewoundA.analyzedA.ill

B.urgentB.liftedB.facedB.blind

tiedexplainedhomesick

delicatepressedthirstyA.getacross

B.get

getoffA.intended

B.C.happenedD.attemptedA.unwrappedunfastenedC.unfolded

unpackedA.CautiouslyB.SecretlyA.B.signed

Gentlyasked

Seriouslyrepeated10.A.11.A.talk12.A.

B.rideB.relaxB.why

journeysleep

visitcheerwhen13.A.invented

B.created

shared14.A.attentivelyB.surprisinglyC.crazily

anxiously15.A.if

B.because

so

but16.A.terrified

B.C.excited

touched17.A.angel

B.honor

sponsor

interpreter18.A.recreationB.relief

reference

reaction19.A.equality

freedom20.A.benefits

B.inspires

fails【答案】();(););(););6););8);(););11);12);13);14);();16);(17);();(19);(20);【解析】【分析】本文是一篇記文15歲小女孩幫助航班乘務(wù)員與一位聾啞人用手語(yǔ)交流的故事,生活是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。至于克拉拉,她說(shuō)“我學(xué)到了很多。讓人驚訝的最好的事情就是學(xué)到一些東西”學(xué)是唯一永不失敗的事情。()查形容。句意ClaraDaly坐阿拉斯加航空公司的一架航班,一名空乘人員通過(guò)擴(kuò)音器問(wèn)了一個(gè)緊急問(wèn)題

“機(jī)上有人懂美國(guó)手語(yǔ)嗎?puzzling”人迷惑的;B.urgent緊的;C.awkward尷的“;delicate”微妙的。據(jù)下文“DoesanyoneonboardknowSignLanguage?可是一個(gè)緊急問(wèn)題。故選B。()查動(dòng)詞句意:當(dāng)時(shí)15歲的克拉拉按下了呼叫按鈕”帶;lifted舉起“;tied”綁;D.pressed按,壓“。據(jù)下文”thecallbutton可知是按下呼叫按

鈕。故選D。()考查動(dòng)詞。句意:空服員過(guò)來(lái)解釋情況。

A.analyzed”分“;B.faced”面;C.explained解;觀(guān)察。根據(jù)下文可知是在解釋情況。故選C。()考查形容詞。句意:“飛上有一位又瞎又聾的乘客。”她說(shuō)。ill”生的;B.blind看不見(jiàn)“;C.homesick想家的;thirsty渴“。據(jù)上文詢(xún)問(wèn)會(huì)不會(huì)手語(yǔ)可知乘客應(yīng)該是聾啞人。故選B。()查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意:乘客似乎想要什么東西,但他無(wú)法把他的意思表達(dá)出來(lái)。A.getacross表“;B.through”度過(guò);get”進(jìn),“D.getoff動(dòng)“根據(jù)句意可知選A。()查動(dòng)詞。句意:克拉拉碰巧在過(guò)去的一年里一直在學(xué)習(xí)國(guó)手語(yǔ),她知道她可以用手指在個(gè)男人手掌里拼手語(yǔ)。A.intended意在;B.pretended假“;C.happened發(fā)生;企圖。定短“碰巧。故選。(考查動(dòng)詞。句意于是她解開(kāi)安全帶,走向歲的蒂姆·庫(kù)克的座位。A.unwrapped打“B.unfastened解開(kāi)“;unfolded展“;unpacked未裝。據(jù)下文herseatbelttoward知是解開(kāi)了安全帶。故選。()查副詞。句意:她輕輕地握住他

的手做了個(gè)手勢(shì)“你好嗎”庫(kù)要了一些水。Cautiously慎地;Secretly”秘地;”溫地;Seriously”嚴(yán)地“。對(duì)待殘疾人肯定是輕柔地。故選C。()考查動(dòng)詞。句意:她輕輕地握住他的手,寫(xiě)道

“你還好嗎?”庫(kù)要了一些水。A.whispered低地說(shuō);B.signed寫(xiě);asked詢(xún)問(wèn);D.repeated”重“。據(jù)上文she'dabletofingerspellintopalm知是在男人的手里寫(xiě)下。故選B。()考查名詞。句意:過(guò)了一會(huì)兒她又來(lái)了,因?yàn)樗胫罆r(shí)。在第三次來(lái)訪(fǎng)時(shí),她停了下來(lái),停留了一會(huì)兒A.turn”轉(zhuǎn)彎;ride便車(chē)journey程;visit來(lái)“。據(jù)上文可知克拉拉一共往返了三次。故選D。()考查動(dòng)詞。句意“他什么也不需要。他很孤單,想和我談?wù)劇?死f(shuō)。talk談話(huà);relax松“C.sleep睡“;cheer歡呼“。根據(jù)下文Soforthenexthour,that'stheydid.Shetalkedaboutplansforthefuture.知人想要交談。故選A()考查連詞。句意:庫(kù)克告訴克拉拉,隨著時(shí)間的推移,他如何逐漸失明的,并分享了他作為旅行推銷(xiāo)員的經(jīng)歷。what什“;”什么;C.”如“;”當(dāng)時(shí)候。處表示式“如何,故選。()考查動(dòng)詞。句意:庫(kù)克告訴克拉拉,隨著時(shí)間的推移,他逐漸失明,并分享了他作為旅行推銷(xiāo)員的經(jīng)歷A.invented發(fā)明;B.傳“;C.created創(chuàng)“;D.shared分享。據(jù)下文storiesofdaysasatravelingsalesman知是分享經(jīng)歷。故選D。()考查副詞。句意:盡管他看不見(jiàn)她,但她“如此專(zhuān)注地注視著他的臉,一乘客說(shuō),我可以看到她幸福地微笑著因?yàn)樗淖兞藙e人的生活attentively聚會(huì)神地“;surprisingly”驚人地;crazily瘋地;anxiously焦“。根據(jù)句意故選。()考查連詞。句意:盡管他看不見(jiàn)她,但她“如此專(zhuān)注地注視著他的臉,一乘客說(shuō),我可以看到她幸福地微笑著因?yàn)樗淖兞藙e人的生活”如果;because因?yàn)椋籹o因此;but”但是。文為原因狀語(yǔ),故選。

()考查形容詞。句意:“你以看得出來(lái),有人能和蒂姆說(shuō)話(huà)他很激動(dòng),她真是個(gè)天使。terrified恐的;ashamed羞的;excited激動(dòng)的;touched感的。根據(jù)句意故選C。()考查名詞。句意:你以看得出來(lái),有人能和蒂姆說(shuō)話(huà)他很激動(dòng),她真是個(gè)天使。angel”天;honor榮譽(yù);sponsor”贊者;D.interpreter”口者。據(jù)上文可知蒂姆非常激動(dòng)有人能和他交談,因此認(rèn)為克拉拉是個(gè)天使。故選A。()查名詞。句意:庫(kù)克的反應(yīng)是“是我經(jīng)歷過(guò)的最棒的一次旅行。recreation”娛樂(lè);relief”減輕reference參“;reaction反應(yīng)“。根據(jù)句意故選。()查名詞。句意:對(duì)于驚奇最好的事情就是學(xué)習(xí)一些東西。A.amazement驚“;equality”平;appreciation欣;freedom自由。據(jù)句意故選A。(20)考查動(dòng)。意:學(xué)習(xí)唯一永不失敗的事情。A.benefits”益于;B.discourages阻止;inspires鼓舞;fails失。根據(jù)上文never可學(xué)習(xí)是永不失敗的事情。故選。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞,名詞,形容詞,副詞,連詞,固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查,是一篇故事類(lèi)閱讀,要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系,進(jìn)行分析推理,從而選出正確答案。4閱讀下面短文,從短文后各題所給四個(gè)選項(xiàng)、、和中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。MyfatherwasborninasmalltowninUS.Hewasn'tsurehewantedfrom1,butsomethingto2andbeginanewadventure.HethatadventuretravelingcitiesinUSbeforegoingontoAustralia,NewZealandandthePhilippines.Hemotherandusthreedaughterswithhimtheroad3him.easytofeel4you'retheroad.lotsofnewfriendsontrip—mostmechanics,sinceweoften5hoursinrepairshops.Butthatwasaway6thansittingbyroadsidewaitingfortheengineto7was40outside.Gettingalongwell8.Therewerealwaysalotof9,especiallyamongusback-seatpassengersaboutto10inthemiddle.Butevenwashard,learnedalotabout11.WhenweweretravelingthePhilippines,droveCityday.shouldhavebeenanhour'sdrivewasnearlythreethankstobadroadsand12traffic.putsuitcasesthecar?"myfatheraskedmymotheraswearrivedthere.Fromthebackseat,wesawher13turnmyfather."No,"said.thoughtyoudid."Thatwashowaseven-hourtripturneda16-hourone,whichmostlyspentin14.Onoccasionslikethat,wehadlearnletofourangerbecausewere15inarollingwithpeopleforrestofthe16.EvenifIsometimesfeltlikeopeningthedoorand17oneofsistersout,Ikeptfeelingsmyself.Thisiswhytripswereuniversitiestous.We19ourPHDs(博學(xué)

位inhowgetalongwithotherpeoplejusttravelinginourcar.wewere20givensecondchancewewoulddoitoveragain.OnlythistimewouldIputthesuitcasesinthecarmyself.A.move

B.life

experience

beliefA.liveup

B.struggleC.getout

aroundA.tookA.anxiousA.A.better

B.B.upsetB.B.easier

servedhelplessspentsafer

controlledlonelychattedclevererA.breakdownB.cooloff

clear

turnA.available

B.alternativeC.necessary

impossibleA.B.fights

embarrassmentsD.amusements10.A.settle

B.rest

sit

11.A.sharing

B.respect

communicationtolerance12.A.light

B.thick

local

fast13.A.suddenlyB.sensitivelyC.calmly

slowly14.A.silence15.A.buried16.A.holiday17.A.dragging

B.vainB.crazyB.journeyB.pushing

panicstuckexplorationhelping

disappointmentimpatientsending18.A.unusual19.A.

B.freeB.expectedC.

mobilevalued20.A.anytime

anyway【答案】(););(A;()D;(););(););(9);10););(12););14);();16);17);();(19);(20);【解析】【析】本文是一篇記敘文,作者和家人在父親的帶領(lǐng)下進(jìn)行自駕旅游。在這個(gè)過(guò)程中作者學(xué)到了寬恕和如何與人相處。()考查名詞。:move行;:life“生活”;:experience經(jīng)歷;:belief“信仰。親來(lái)自小鎮(zhèn),他不確定從生活中會(huì)獲得什么,但是他知道要走出,開(kāi)始新的冒險(xiǎn)。故選。()查動(dòng)詞短語(yǔ):up快樂(lè)的過(guò)日子,實(shí)踐,不辜負(fù)”;:struggleon“繼努力;:out出去”:around四處走動(dòng)。父親來(lái)自小鎮(zhèn),他不確定從生活中會(huì)獲得什么,但是他知道要走出,開(kāi)始新的冒險(xiǎn)。故選C。()考查動(dòng)詞。:took“帶”;:drove駕”;:服”;:controlled控制。帶上媽媽和我們姐妹三人,到過(guò)許多地方旅游,路把他帶到哪里,他就把我們帶到哪里。故選。()查形容詞。:焦急的”;:upset“不安的;:helpless無(wú)助的;:lonely“寂寞的。根據(jù)下文可知,在旅途中很容易感到寂寞,選。

()查動(dòng)詞。:wasted浪”;:worked工”;:spent花”;:chatted聊天。為經(jīng)常要修車(chē),在維修店花上幾小時(shí),故選C。()查形容詞。:better更的;:“更易”;:更安全”;:cleverer更明”。修車(chē)店里逗留比在外邊40的路邊好多了。故選A。()查動(dòng)詞短語(yǔ)。:breakdown出障”;:off“冷;:clearup“清”;:翻。這里指在路邊等待發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻,故選B。(考查形容詞。A:“可以到”;:alternative可供選擇的”;C:necessary“必的;:“不可能的。據(jù)下文可知,姐妹之間的和睦相處是不可能的,故選。()查名詞。A:arguments爭(zhēng)論;:fights打;C:embarrassments尷;:amusements娛樂(lè)”。在路上有許多爭(zhēng)論,故選A。()查動(dòng)詞。A:解”;:休”;C:“坐”;:watch觀(guān)察”。姐妹對(duì)于誰(shuí)坐在中間有許多爭(zhēng)吵,故選。()考查名詞。:“分”;:respect“尊重”;:communication交流”;:tolerance容忍”。據(jù)下文可知,盡管很難,他們學(xué)會(huì)了容忍,故選。()查形容詞。:“輕的”;:thick厚,濃密的;:“當(dāng)?shù)摹保唬篺ast“快”。為路況很差和交通擁擠,本該1小時(shí)的車(chē)程,他們開(kāi)了3個(gè)時(shí),故選。(13考查副詞。:suddenly突然”;:“敏地;:calmly平地,鎮(zhèn)靜地;:緩慢地。們從后排座位上看到媽媽慢慢轉(zhuǎn)向父親說(shuō)話(huà)。故選。(14)考查名詞。:silence“沉;:“徒勞;C:panic“恐慌”;:disappointment“失。在旅途中我們學(xué)會(huì)了容,因此在個(gè)小時(shí)的車(chē)程變成了16小時(shí)的車(chē)程時(shí),我們大部分時(shí)間都表示沉默,故選A。()查形容詞。:buried專(zhuān)心的;:crazy“瘋的”;:“被的”;:impatient“沒(méi)耐心的。在那種情況下,我們學(xué)會(huì)了放下怒,因?yàn)樗麄兌际峭蝗喝耍谕粋€(gè)車(chē)上,故選()考查名詞。:holiday“假”:journey“旅”:exploration“探”,:march行軍。里指全家在旅途中,故選B。(17)查動(dòng)詞:dragging“拽;:pushing“推”;C:“幫助”;D:sending“送。者有時(shí)候想要打開(kāi)門(mén)把自己的姐妹推下車(chē),選B。()考查形容詞。:unusual不常的;:常見(jiàn)的”;:免的;:mobile“移”。對(duì)他們來(lái)說(shuō),公路旅行就像移動(dòng)的大學(xué),故選。(19)考查動(dòng)詞。:earned“獲得;:expected期待”;:“錯(cuò);D:valued“視。這所移動(dòng)的大學(xué)里,就如何與別人相處方面,我們獲得了博士學(xué)位。故選。()查副詞。A:somewhere在某處”;:anytime在任何時(shí)候”;C:“以種方式;:“無(wú)如何”如果我們以某種方式被給予第二次生命的機(jī)會(huì),我們會(huì)重新來(lái)過(guò)。故選。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞,名詞,形容詞,副詞,固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查,是一篇故事類(lèi)閱讀,要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系,進(jìn)行

分析推理,從而選出正確答案。5.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面短文,從短文后各所給的、、C、四個(gè)選項(xiàng)中,選出最佳選項(xiàng)。Myeight-year-oldson'ssoccerteaminWashingtonDCwastogetherseveralyearsago.teamwon1onegameinthelastthreeseasons.Yet,despitetheendless2,soccerisson'sfavoriteactivity.Heplayssocceratevery3,evenatbreaktimeattheaftercare病護(hù)理,althoughhedoesn'tplayasasbestplayersinschool,thishasn't4himtheleast.Thishasrepeatedoften,butI5first-hand:soccerisfriendshipasmuchasitisaboutlearningtocontroltheandmakesuccessful.Watchingchildren,Iseethatwinningdistant7goalforthem.Whattheyenjoyother'spresenceandthefactthatthey'reinthisgame8.Actually,Ithroughaphaseofgivingsonsuggestionssuchas:Whyaren'tyoumore9oncetheball?He10mysuddentorrent滔不)guidance."Mom,Iplaymidfieldordefense,notforward.11,soccerisn'taboutbeingaggressive.It'sabout12."Afterhearingthat,Ipausedand13.strangeisthatI,whoneverplayedanysportforasingledayofwantedmysontobea(n)14footballer!Isn'titextraordinarythatdon'tnecessarilytheirattemptshaveimpressiveresults?Theyloveactivityforitself.anadultmeansagradual16ofthatspirit.standoutor,peopledevelopaspiritofcompetition.oftenhaveIbecome18—professionallyandthingshaven'tthewaywanted?I've19there'stolearnfromsoccer-lovingeight-year-olds:doyourbest,bepassionate,yourself,andthen,regardlessofthe20,moveon.A.likelyA.losses

B.onlyB.noises

reallychaos

nearlycautiousA.invitation

B.

opportunitylevelA.confused

B.prejudicedC.threatenedD.discouragedA.predicted

B.grasped

practiced

modifiedA.presentationsB.wishes

passes

summariesA.secondary

B.ambiguousC.specific

changeableA.otherwise

B.therefore

together

alreadyA.considerateB.aggressiveconfident

accustomed10.A.

B.studied

delayed

released11.A.oncaseB.inthatinnocase

inanycase12.A.correctionB.adaptationC.observationcooperation13.A.reflected

B.hesitated

rememberedD.14.A.interestingB.attacking

unwilling

touching15.A.16.A.recovery17.A.interact

B.noticeB.powerB.innovate

expectburdensubscribe

forgetsurvive

18.A.addicted

B.experiencedD.complicated19.A.realized20.A.formulas

B.B.

recalledresults

insisted【答案】();();3);();5B;6););()C;9);();(11);););14);(15;16);(17);(););)C;【解析】【析】本文是一篇記敘文,兒子所在的足球隊(duì),盡管在過(guò)去的三個(gè)賽季里只贏了一場(chǎng)比賽,但是他非常喜歡足球,利用一切機(jī)會(huì)踢球,在與孩子交談的過(guò)程中,作者領(lǐng)會(huì)到了足球不僅關(guān)乎學(xué)習(xí)控球和成功傳球,也關(guān)乎友誼。()查副詞。句:這支球隊(duì)在過(guò)去三個(gè)賽季只贏過(guò)一場(chǎng)比賽。A.likely可能地;only僅”;really確地;nearly將近。據(jù)one可,這支球隊(duì)在過(guò)三個(gè)賽季只贏過(guò)一場(chǎng)比賽。故選B。()考查名詞。句意:然而,盡管總是輸球,但是足球卻是我兒子喜歡的運(yùn)動(dòng)。

A.losses喪”;noises噪”;chaos混亂;cautious謹(jǐn)慎”。根據(jù)上文可知,球隊(duì)在過(guò)去三個(gè)賽季只贏過(guò)一場(chǎng)比賽。所以球隊(duì)經(jīng)常輸球。故選。()查名詞。句意:他一有機(jī)會(huì)就踢足球,即使是在休息時(shí)和病后護(hù)理時(shí),盡管他表現(xiàn)的不如學(xué)校里最好的球員一樣好,但這并沒(méi)有讓他氣餒。

A.invitation“請(qǐng)”;B.time時(shí)間;opportunity“機(jī)會(huì);D.level水。據(jù)“evenatbreaktimeandatthe后護(hù))”可知,他一有機(jī)會(huì)就踢足球。故選C()查動(dòng)詞。句意:他一有機(jī)會(huì)就踢足球,即使是在休息時(shí)和病后護(hù)理時(shí),盡管他表現(xiàn)的不如學(xué)校里最好的球員一樣好,但這并沒(méi)有讓他氣餒。

A.confused“使惑”;B.prejudiced使生偏見(jiàn);threatened威;discouraged使灰心喪氣。后示轉(zhuǎn)折關(guān)系,故選D。()查動(dòng)詞。句意:足球一直在反復(fù)地踢,但我有切身體會(huì)足球不僅關(guān)乎學(xué)習(xí)控球和成功傳球,也關(guān)乎友誼。A.predicted預(yù)”;grasped領(lǐng)”practiced練;modified修改。根據(jù)soccerisaboutfriendshipasmuchasitisaboutlearningcontrolballandmakesuccessfulpasses可知,足球不僅關(guān)乎學(xué)習(xí)控球和成功傳球,也關(guān)乎友誼。所以這是作者所領(lǐng)會(huì)的內(nèi)容。故選B。()查名詞。句意:足球一直在反復(fù)地踢,但我有切身體會(huì)足球不僅關(guān)乎學(xué)習(xí)控球和成功傳球,也關(guān)乎友誼。presentations展示;B.wishes希望”;passes傳球;summaries總結(jié)”。連兩個(gè)動(dòng)作,制球然后要傳球。故選。()查容。句意:看著孩子們,我看到勝利對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的次要標(biāo)。A.secondary“次的;ambiguous模兩可的;specific具的;changeable易變的。據(jù)下文可知,他們喜歡的是彼此的存在,以及他們一起參與比賽的事實(shí),所以取得勝利是次要的目標(biāo)。故選A。()查詞句意:他們喜歡的是彼此的存在,以及他們一起參與這個(gè)比賽的實(shí)。A.otherwise否則B.therefore因;together在一起;D.already已”。球是一項(xiàng)多人一起合作的運(yùn)動(dòng),故選C。()查形容詞。句意:事實(shí)上,有段時(shí)期我一直給我兒子建,比如:為什么你在拿

到球沒(méi)有更積極地攻?A.considerate體的”;B.aggressive“攻擊性的”;C.confident自的;習(xí)的。作者看來(lái),拿到球后就應(yīng)該進(jìn)攻。所以作者在問(wèn)自己的兒“為什么你在拿到球后沒(méi)有更加積極地進(jìn)攻”,故選B。(10考查動(dòng)詞。句意:他打斷了我滔滔不絕的指導(dǎo)。A.stopped停止”;studied“習(xí);delayed拖”;released釋”。根據(jù)下文兒子對(duì)作者說(shuō)的話(huà)可以看出來(lái),兒子打斷了作者滔滔不絕的指導(dǎo),并解釋了足球不僅僅是進(jìn)攻,更多的是合作。故選。()考查介詞短語(yǔ)。句意:無(wú)論如何,足球并不只是進(jìn)攻。A.onthecase關(guān)那個(gè)案件;inthatcase在種情況下;incase決;inanycase無(wú)如”。選。()考查名詞。句意:還有合作。作者的兒子在向作者解釋了足球不僅僅是進(jìn)攻,更多的是合作。correction“正”;adaptation“適應(yīng)”;C.觀(guān)察;D.cooperation合”。選。(13)查動(dòng)詞。句意:聽(tīng)完之后,我停下來(lái)思考了一下。

A.reflected沉”;B.hesitated猶豫;remembered記得;“想象。者在聽(tīng)了兒子的話(huà)之后,是深有感觸的,所以作者停下來(lái)思考了一下。故選A。()考查形容詞。句意:我一生中從未參加過(guò)任何運(yùn)動(dòng),卻希望我的兒子成為一名進(jìn)攻型足球運(yùn)動(dòng)員,這是多么奇啊!A.interesting有趣的”;B.attacking“攻;unwilling不愿意”;D.touching動(dòng)人的。據(jù)上文的aren'tyoumoreaggresiveonceyouhavetheball可知,為什么你在拿到球后沒(méi)有更加積極地進(jìn)?所以作者希望自己兒子成為一名進(jìn)攻型足球運(yùn)動(dòng)員。故選。()考查動(dòng)詞。句意:孩子們不一定期望自己的嘗試能取得令人贊嘆的結(jié)果,這難道不奇怪嗎“毀壞;notice“注到;expect“期;D.forget忘記。據(jù)上文可知,孩子們很注重團(tuán)隊(duì)合作,很注重每個(gè)人的參與來(lái)共同完成一項(xiàng)任務(wù),也很享受這個(gè)過(guò)程,并不刻意地期望令人贊嘆的結(jié)果。所以作者在反問(wèn),這不奇怪嗎?在作者眼里,這是不可理解的。故選()考查名詞。句意:成為一個(gè)成年人意味著這精神的逐漸消亡。

A.recovery恢復(fù);權(quán)”;C.burden負(fù)”;D.death死。成年人與孩子在思考同一個(gè)問(wèn)題時(shí),他們的想法是不同的。當(dāng)孩子長(zhǎng)大成為成年人時(shí),孩子時(shí)有的精神就會(huì)逐漸消亡。所以成為一個(gè)成年人意味著這種精神的逐漸消亡。故選。()查動(dòng)詞。句意:為了脫穎而出或生存,人們培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)精神。A.interact互相影響;innovate創(chuàng)”;subscribe“訂閱”;D.survive“幸”。根據(jù)常識(shí)可知,競(jìng)爭(zhēng)的目的就是為了脫穎而出或生存。故選D。()考查形容詞。句意:當(dāng)事情沒(méi)有按照我想要方式發(fā)展時(shí),在職業(yè)和個(gè)人方面來(lái)說(shuō),我會(huì)多么地感到失望?addicted“上癮的”;B.disappointed“失望的”;C.experienced“有經(jīng)驗(yàn)的”;D.complicated復(fù)的”。據(jù)“thingshaven'tgonethewayIwanted可,事情沒(méi)有按照我想要的方式發(fā)展,所以一定會(huì)失望的。故選。()查動(dòng)詞。句意:我意識(shí)到,我從一個(gè)熱愛(ài)足球的8歲子那里我學(xué)到了很多的東西:盡力而為,充滿(mǎn)激情,盡情享受,然后,不管結(jié)果如何,繼續(xù)前進(jìn)。realized意到;ensured證recalled“回起;insisted堅(jiān)。歲孩子教會(huì)了作者多

的東西,所以作者意識(shí)到從一個(gè)熱愛(ài)足球的8歲子那里我學(xué)到了很多的東西。故選A。()查名詞。句意:我意識(shí)到,從一個(gè)熱愛(ài)足球的8歲子那里我學(xué)到了很多的東西:盡力而為,充滿(mǎn)激情,盡情享受,然后,不管結(jié)果如何,繼續(xù)前進(jìn)。A.formulas公式;problems問(wèn)”;results結(jié)果;incomes收入。根據(jù)上文可知,作者兒子所在的足球隊(duì),盡管在過(guò)去的三個(gè)賽季里只贏了一場(chǎng)比賽,但是作者的兒子仍然非常喜歡足球。不管結(jié)果怎么樣,他都要向前進(jìn)。所以作者通過(guò)這個(gè)事情作者得出了感悟:盡力而為,充滿(mǎn)激情,盡情享受,然后,不管結(jié)果如何,繼續(xù)前進(jìn)。故選C。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及副詞,動(dòng)詞,名詞,形容詞,固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查,是一篇故事類(lèi)閱讀,要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系,進(jìn)行分析推理,從而選出正確答案。6.閱讀下面短文,從短文后各題所給四個(gè)選項(xiàng)、C和D)選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。BarryWhite,Jt.,agradeEnglishteacheratAshleyPark8School,hasapersonalizedhandshakegreetingseveryoneofhisstudentseveryThestudentsknowthatwhenthey1theschoolgateour'goodmornings'thentimeto2"toldABCNewsofhisenthusiastic."I'malwaysup4.wedoingthebringsthem5andcheersupfora6Eachhandshakeisdifferent,usingcustommovesinspiredbystudent'spersonality."Istartedonesimplehandshakelastyearwithoneof7graders,"explained."Thegirlfourthgradewould8meeverybeforeshe'dgoclass.She'dgettroubleforbeingshe'dwaitonthe9"ThisyearIstartedhandshakeswiththekidsduringclassbreaks.Itwasstudentsandthenitbecamecontagious(有染力,11Isawhowmuchit12tososaid,Comeon,everyone!Comeitwas13class,thenitwaskidsotherclasses.Ithirdgraderswantingdotoo.Hisadministrationloves14whichWhitebringshisstudentsday."Barry'shandshakes15hisownauthenticbuildingrelationshipswith16.Iintoteachers'Iofthosestrongtrustingrelationships.kidsknowtheirteacher18,theyareattentive,anddriven19.That'sculturesaidprincipal校長(zhǎng)Loftus.A.getto

B.searchforC.breakintoD.knockatA.

B.try

stop

goA.greetings

B.helping

servingsD.treatingA.orA.reliefA.A.third

B.B.B.quarrelB.fourth

butsorrowclassfifth

forexcitementfoodsixthA.nodto

B.smileatwaitfor

into

A.headmasterB.teacher

administration10.A.discussingB.classifyingC.11.A.

B.shoutedrepeatedD.responded12.A.owed13.A.

B.tookB.full

lentboring14.A.challengeB.justice

chance

enthusiasm15.A.

B.representC.admit

expect16.A.studentsparents

members17.A.patienceinfluenceD.pressure18.A.B.hesitatesintends

cares19.A.successfulB.polite

gentle

helpful20.A.analyzingB.buildingC.describingchanging【答案】();();(3);4B;5D;6);7);()C;();();11A;();();14);(;););();(19);(20);【解析】【分析】本文是一篇記文,一名五年級(jí)英語(yǔ)老師BarryWhite每都要和每一位學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的握手問(wèn)候。每一次握手都是不同的,使用的是受學(xué)生個(gè)性啟發(fā)而定制的動(dòng)作。握手代表了White與生之間建立的真實(shí)關(guān)系。而當(dāng)孩子們知道他們的老師關(guān)心他們的時(shí)候,他們就會(huì)變得專(zhuān)注、投入并努力取得成功。()查詞短語(yǔ)。句意:學(xué)生們知道,當(dāng)他們到達(dá)校門(mén)口時(shí),我們會(huì)說(shuō)早上好,后就該走了。to到”;B.searchfor“找;C.breakinto“闖;D.knockat敲。據(jù)下文theschool可是到達(dá)門(mén)口,故選A。()查詞。句意:學(xué)生們知道,當(dāng)他們到達(dá)校門(mén)口時(shí),我們會(huì)說(shuō)早上好,后就該走了。leave離;try“嘗試;stop停”;go出發(fā)。選D。()考查名詞。句意:懷特在接受美國(guó)廣播公司新聞采訪(fǎng)時(shí)表示了的熱情問(wèn)候。

A.greetings“問(wèn)候”;B.helping幫;C.servings“服”;treating待”。根據(jù)上文enthusiastic可是問(wèn)候故選A。()查連詞。句意:我總是充滿(mǎn)活力,我們開(kāi)始做動(dòng)作,這他們帶來(lái)了興奮,讓他們?cè)诟吣芰康恼n堂上振奮起來(lái)“或”;and并且”;but但”;D.for為了。據(jù)上下文語(yǔ)境為承接關(guān)系,故選B。()查名詞。句意:我總是充滿(mǎn)活力,我們開(kāi)始做動(dòng)作,這他們帶來(lái)了興奮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論