2019高考語言得體練習(xí)題及答案高考語文語言運(yùn)用得體專練1．【新課標(biāo)Ⅰ】以下各句中，表達(dá)得體的一句是（）【答案】A．真是事出不測！舍弟太甚調(diào)皮，碰碎了您家這么名貴的花瓶，敬請諒解，我們一．定照價補(bǔ)償。．他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊美，但落款卻出了差錯，一時又沒法填補(bǔ)，只能連聲致歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”C．他是我最相信的朋友，腦筋靈巧，辦事周祥，每次我碰到難題寫信垂詢，都能獲取很有啟迪的答復(fù)。．我老婆和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆常常一同逛街、一同旅行，話多得仿佛永久都說不完。【試題分析】本題考察語言得體。B項(xiàng)，“獻(xiàn)丑”是謙辭，用于展現(xiàn)作品或演出時，表示自己技術(shù)很差的謙遜說法，不用于“落款犯錯，一時又沒法填補(bǔ)，只能連聲致歉”這個語境。C項(xiàng)，“垂詢”，敬語，多用于尊稱長輩、上司對自己的行動。用于此處不得體。D項(xiàng)“內(nèi)人”：用以稱自己的老婆。此句是說郭教授的老婆。不得體。A項(xiàng)“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正確2．【新課標(biāo)Ⅱ】以下各句中，表達(dá)得體的一句是（【答案】B）．我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只能無聊地翻翻閑書，看看電視。．這么寶貴的書您都絕不躊躇地借給我，太感謝了，我會趕快璧還，請您放心。．我們夫妻好不簡單才得了這個千金，的確聽任了些，此后必定對她嚴(yán)格要求。【分析】試題剖析：A．“失陪”一詞應(yīng)是自己不可以陪他人時的客氣語。C項(xiàng)“寒家”是稱自己家的謙詞，不可以用于他人家。D項(xiàng)“千金”用于稱對方的女兒，不可以用于自己的孩子。應(yīng)選B。3．【新課標(biāo)Ⅲ】以下各句中，表達(dá)得體的一句是（）．他是個可憐的孤兒，小時候承蒙我父親母親照料，因此此刻常常來探望我們。．楊老師年過七旬仍舊筆耕不輟，作為他的高足，我們感覺既驕傲又愧疚。．因?yàn)槁飞隙萝囂貏e嚴(yán)重，我趕到商定地址的時候，對方早已恭候多時。【分析】C：該題查核語言表達(dá)。A項(xiàng)，承蒙：是敬辭，表示心胸感謝地接受。子本事高強(qiáng)，用作敬辭。D項(xiàng)，恭候：敬辭，恭順地等待。

B項(xiàng)，高足：贊譽(yù)他人的弟4.以下各句中，表達(dá)得體的一句是（）今日惠顧貴公司觀光學(xué)習(xí)，的確學(xué)到了許多新的知識，為此特向你們表示真摯謝意。你們家此刻幾口人？你的內(nèi)人此刻哪里工作？經(jīng)濟(jì)收入狀況怎么樣？有需要幫助的嗎？D.施老先生臺鑒：值此先生榮獲2017年生命科學(xué)大獎之際，謹(jǐn)致此函，以示真摯慶祝。（A“惠顧”是敬辭，指對方到自己這里來，不可以用于自己到對方那邊去。B“內(nèi)人”用于對他人稱自己的老婆，不可以用來稱對方的老婆。C“舍親”是謙詞，指自己的親戚，不可以用于對方的府第。D“臺鑒”是書信套語，用在開頭的稱號以后，表示請對方看信，正確。）5.以下各句中，表達(dá)得體的一句是（）A.我的姐姐和劉董事長的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆一同學(xué)習(xí)、一同郊游，兩個人在一同永久有說不完的話。在是人經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的《現(xiàn)代商業(yè)論》已經(jīng)第一版，現(xiàn)送上大作一本，書中不免有疏忽之處，敬請匡正。C.在得悉自己獲取大賽一等獎的信息后，王教授激動地說：“老朽退休多年還可以獲此殊榮，感謝各位的厚愛。”李老師坐了一會兒就走開了，王杰同學(xué)把李老師送到家門口激動地說：“李老師您辛苦，請停步，慢慢走！”c（A項(xiàng)，“內(nèi)人”只能稱自己的老婆；

B項(xiàng)，“大作”應(yīng)改為“拙作”；

D項(xiàng)，“停步”為客氣話，用于主人送客時，客人請主人不要送出去，而本句正好用反了。）6.以下各句表現(xiàn)不一樣的社交情境，此中表達(dá)得體的一句是（

【答案】

C

）A.某外處旅客在武漢老字號“蔡林記”品味了正宗的武漢熱干面，贊口不停。店東說：“歡迎此后常來啊！”2019高考語言得體練習(xí)題及答案該旅客說：“必定必定！下次來武漢，必定還光臨貴店。”B.高考在即，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓同學(xué)們減少心理壓力，以更好的心態(tài)迎接高考，在同學(xué)們必經(jīng)的大門口貼出一副春聯(lián)，上寫道：“窘境捶打造強(qiáng)者，烈火焚燒試真金。”某醫(yī)生醫(yī)術(shù)高妙，治好許多患者多年的惡疾，排除了患者的難過，患者對該醫(yī)生十分感謝。此中一位患者專門制作錦旗表示感謝，上寫道：“杏林能手，醫(yī)者仁心。”D.某工地發(fā)生火災(zāi)，當(dāng)?shù)仉娨暸_當(dāng)日實(shí)時公布相關(guān)部門通告：當(dāng)前，該事故已造成8人死亡，35人受傷；我市領(lǐng)導(dǎo)高度重視，快速采納有效舉措；當(dāng)前事故家眷情緒穩(wěn)固。【分析】試題剖析：A項(xiàng)，“光臨”是敬辭，用于對來客所說的話，敬稱他人的來訪，客人的到臨。B項(xiàng)，春聯(lián)的內(nèi)容不適合此處情境，鄰近高考，春聯(lián)中的話“窘境”“捶打”“烈火”“焚燒”之類只會加重學(xué)生的心理壓力。C項(xiàng)，的“杏林”是醫(yī)學(xué)界或醫(yī)家的代稱，典故出自三國時期名醫(yī)董奉，他隱居廬山，行醫(yī)不取一文錢，只需求病患者種植杏樹，歷年蔚然成林。要注意與“杏壇”差別開來，“杏壇”是教育界的代稱，相傳孔子在杏樹下設(shè)壇講學(xué)，后因泛指授徒講學(xué)的場所。D項(xiàng)，在事故剛才發(fā)生不久，事故家眷作為正常人，情緒不行能穩(wěn)固。“當(dāng)前事故家眷情緒穩(wěn)固”之類用語十分不人道，忽視人情世故，只會增加事故家眷的難過。7.以下各句中，表達(dá)得體的一句是(D)A．敬請廣大讀者賜稿，來稿請寄：長沙市玉蘭花路88號《念書》編寫部郭亮敬啟。．您的文章我已經(jīng)拜讀了，此外這文章里有幾處錯誤，我已經(jīng)給您匡正了。C．蘇先生說：“今日有緣相聚，實(shí)在不易。您是馬齒徒增，我是碌碌半生，怎不讓人感觸！”．在信的最后，該公司的人事主管恭順地寫到：“經(jīng)理一職，尚祈俯就。”7.D(A.敬啟：敬辭，用在編寫自己不穩(wěn)當(dāng)。B.匡正：請對方改正文章，敬辭。D.俯就：請對方贊同擔(dān)當(dāng)某種職務(wù)，敬辭。C.馬齒徒增：稱自己白白增加年紀(jì)。)8．下邊幾種情境話語，適合、得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（C）焚燒的光陰，已將您生命焚盡，但那堅(jiān)毅的信念，仍在您額頭閃光。您的愛惜、關(guān)心和鼓勵將伴我信步風(fēng)雨人生。（發(fā)給父親的短信）學(xué)生會經(jīng)過檢查研究，寫出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量檢查報告》，文中提出了改良建議，而且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。同桌張山學(xué)習(xí)上茍且偷生，囫圇吞棗，李水語重心長地對他說：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不可以老是淺嘗輒止啊！”D.和同學(xué)一同去春游，面對著滿園綻放的梨花，王強(qiáng)不由自主地說道：“真堪稱‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’。”8.C（3分）A“已將您生命焚盡“不得體，“生命焚盡”是指生命的結(jié)束，應(yīng)當(dāng)為“青春焚盡”；B項(xiàng)，“責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)”不得體，學(xué)生會不可以對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“責(zé)成”；D項(xiàng)，引用詩句對象是雪。9．以下社交用語使用得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（C）A．摯友從千里以外捎來家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，卻之不恭，最后只可笑納。B．家父大人能否安康？多年不見，甚為惦念，他日定登門探望。C．拙作《易經(jīng)補(bǔ)正》初成，驚恐投稿，望付梓，以就正于讀者。D．大作已拜讀，收獲頗多，唯幾處有疑，特致函垂詢，望見教！9.C（A項(xiàng)“笑納”為敬辭，不可以用于自己；B項(xiàng)“家父”指自己父親，應(yīng)改為“令尊”；D項(xiàng)“垂詢”，敬辭，稱他人對自己的咨詢，舊稱上對下有所咨詢。不合語境）10．以下各句中，表達(dá)得體的一句是(A)A．有位同學(xué)在8月7日上午拾得錢包一個，內(nèi)有飯卡、手機(jī)充值卡、人民幣若干等，望失主前去學(xué)校政工處找李做事認(rèn)領(lǐng)。．張經(jīng)理，特別感謝您抽出可貴時間拜讀我的求職申請。C．咱倆一同長大，你給了我好多的幫助。我永久感謝你，你實(shí)用得著我的地方，我也必定大力互助。．您的信已收到，寄來的特產(chǎn)我就笑納了，看到這些家鄉(xiāng)特產(chǎn)，憶及您對我一向的關(guān)心，我不勝感謝。10/A（B“拜讀”使用錯誤C“大力互助”使用錯誤D“笑納”改為“接受”）2019高考語言得體練習(xí)題及答案11.以下各句中表達(dá)得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(D)．王明必定李昊的寫作水平：“您的文章寫得真好，本世紀(jì)散文百家，您必能忝列此中。”．張磊過誕辰，接受朋友的禮品：“既然你這么客氣，又這么真摯，那我就笑納了。”C．劉娟在紀(jì)念抗戰(zhàn)成功70周年活動中，采訪抗日女英豪時問：“老奶奶，請問您芳齡。”D．75歲高齡的前院長說：“好吧，既然各位這樣客氣，那么這件事就由老朽做主了!”D（忝列此中，謙辭，表示屈辱他人，自己有愧，就是有愧于擺列在那中間。笑納，是指對方收下。芳齡是指年青女性。“老朽”是老人自謙之詞，切合語境。）12.以下社交用語使用不得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（D）A.還書用語：大作拜讀完成，茲原物璧還。B.請?zhí)谜Z：6月16日是小女滿月之喜，自己略備菲酌，敬請各位光臨C.情形對話：“令郎貴庚？”“犬子今年14歲。”回函用語：如不出不測，自己屆時定當(dāng)撥冗列席。12.D【分析】試題剖析：撥冗：（指對方）于忙碌中抽出時間。冗，忙碌。釋義：擁有文言色彩的客氣話，意思是說，請對方推開忙碌的工作，抽出時間來（做某件事情）。13.一位老年婦女溘然長逝，殯儀館收到多副挽聯(lián)，此中有三副分別是逝者兒子、女婿、侄子送的，均未簽字，依據(jù)其內(nèi)容張貼正確的一項(xiàng)（）①我欲招魂，四五日苦雨凄風(fēng)，問歸哪處？情憐猶子，數(shù)十年嘉言懿范，痛想平生②夢斷北堂春雨萱花千古恨，機(jī)懸東壁秋風(fēng)桐葉一天愁③獲選昔乘龍猶記東床慚坦腹，游仙今駕鶴那堪北堂仰遺容A．①挽伯母②挽岳母③挽母B．①挽岳母②挽母③挽伯母C．①挽母②挽伯母③挽岳母D．①挽伯母②挽母③挽岳母13.試題剖析：依據(jù)①聯(lián)中“猶子”推測該聯(lián)不是挽母，依據(jù)②聯(lián)中“北堂”“萱花”可知為挽母，依據(jù)③聯(lián)中“東床”的典故能夠推測為挽岳母。14.選出下邊幾個話語情境中表述正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．蕭峰對段正淳說：“大理段王爺，令千金在此，你好好的管教吧！”說著攜起阿紫的手，走到段正淳身前，輕輕將她推過去。（小說《天龍八部》第四十一回）．“以自己的品性、資質(zhì)和特定條件下的作為論，漢獻(xiàn)帝在歷代帝王中可算中上水平，假如依據(jù)大眾對賢君的慣常定義，漢獻(xiàn)帝也完整能夠忝列此中。”（某電視節(jié)目評論漢獻(xiàn)帝）C．參加中國圍棋世界冠軍爭霸賽的選手古力賽前表示：“明日的敵手是江維杰，他在上屆競賽中曾把我打下了冠軍的寶座，希望他明日能承讓。”（騰訊體育信息）．這份購房合同是我方當(dāng)事人在中介的忽悠下簽署的，依法應(yīng)認(rèn)定無效。（某律師向法庭呈送的上訴狀）[答案】A【分析】試題剖析：本題考察語言表達(dá)得體的能力。可依據(jù)詞語意思及詳細(xì)語境剖析判斷，①“令愛”或“令千金”都對；②“忝列”改為“名列”（“忝列”是一個謙詞，評說他人則有貶抑的意味，與語境不合）；③“承讓”改為“手下留情”（“承讓”是競賽時獲勝方所說的謙詞，意思是自己勝得僥幸，承蒙對方的禮讓。不可以請對方“承讓”）；④“忽悠”改為“欺詐”（“忽悠”屬于方言口語，司法文書要使用正規(guī)的書面語）。15.以下社交用語使用得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（D）（3分）．從數(shù)百里外捎來這樣重禮，推卻不了，只可笑納！．本月二十六日，小女舉行婚禮，屆時請務(wù)必光臨。．老朽退休多年，而獲此殊榮，很是慚愧，感謝各位厚愛！15.D【分析】【試題剖析】本題考察語言使用能否得體。主要應(yīng)當(dāng)看使用的對象和場合。A項(xiàng)，“笑納”是客氣話，用于請他人接受禮品，而句中是說“自己”，故對象不當(dāng)；B項(xiàng)，“務(wù)必”顯得語氣過于僵硬，因?yàn)檫@是一封請?zhí)适褂眠@一詞語不太適合；C項(xiàng)，“拜讀”用于讀他人的文章，句中是說自己的作品。16.以下各句中加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌用語使用得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

(

D)

ABC

均是敬辭，只用于他人對自己。A．你和我小學(xué)畢業(yè)時的合影我向來看作寶貴的

“文物”惠存著。2019高考語言得體練習(xí)題及答案．可能是一時大意，你的稿子有幾個不大暢達(dá)的語句，我大膽作了匡正。．我的一首小詩在《星星》上發(fā)布了，現(xiàn)抄寄給你，請雅正。17.下邊是某校校慶前夜，四位校友發(fā)給聯(lián)系辦老師的短信，此中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)D．獲悉母校華誕，甚喜，屆時定撥冗列席慶典，特此通知。．因事務(wù)忙碌，恐難以準(zhǔn)時光臨母校參加慶典，深表抱歉。．因航班撤消，故不可以實(shí)時趕到母校參加慶典，敬請體諒。17.D依據(jù)語體，清除A、C，此處不宜用“通知”或“奉勸”；比較一種托詞，“航班撤消”是想來而沒法來的真相，因此選D。

B、D，“事務(wù)忙碌”不過不想來的18.以下通訊的敬語使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（

A）A．學(xué)生給老師寫信說：“敬頌教安。”C．小王給同學(xué)寫信說：“謹(jǐn)致鳴謝。”18.A【分析】試題剖析：該題查核通訊的敬語。

B．長輩給侄子寫信說：“順致安康。”D．老張給同事寫信說：“特此函達(dá)。”B項(xiàng)，應(yīng)為侄子給長輩寫信說：“順致安康。”

C鳴謝：表示謝意，多指公然表示，如：鳴謝啟事；D項(xiàng)，“特此函達(dá)”是政府部門的公函19.以下社交用語使用得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）（D）．請?zhí)盒戮勇涑桑颐魅瞻峒遥瑸槌曛x您的慶祝，特于府上備下薄酒，恭請光臨。．書信：畢業(yè)以后，學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意！．介紹信：茲介紹我校張敏同學(xué)前去貴公司參加社會實(shí)踐，請予接洽為荷。試題剖析：本題考察用語能否得體。A項(xiàng)，“府上”是對他人的家的尊稱，應(yīng)改為“寒家”。B項(xiàng)，“垂念”稱對方（多指長輩或上司）對自己的關(guān)心惦念，應(yīng)改為“感懷”。C項(xiàng)，“家嚴(yán)”對他人稱自己的父親，應(yīng)改為“令堂”。D項(xiàng)，正確，此中“荷”常用于書信、公函等中表示感謝或客氣。20.下邊是一些常用的客氣話，請選出表達(dá)正確、得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)D．本屆湖湘文化商討會在岳麓書院召開，推選您忝列“湖湘文化研究會”理事。．我校擬籌備150年校慶慶典，屆時歡迎各兄弟學(xué)校光臨指導(dǎo)。．拙作《老子補(bǔ)正》新成，驚恐以贈，尚祈雅正，不惜見教。20D【分析】試題剖析：本題考察語言表達(dá)得體、正確的能力。可聯(lián)合著詳細(xì)語境剖析，A項(xiàng)，“忝列”表自謙；B“光臨指導(dǎo)”指上司對下級；C“令”，敬詞，稱對方；且沒有“令女”這一說法。因此選D。21.以下社交語言最為得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（

3分）（

D

）．一位同學(xué)在議論會上說：“像孫老師這樣快要退休的老師仍在為培育我們而略盡綿薄之力，我們深感榮光。”．一位同學(xué)在班上的學(xué)習(xí)方法溝通會上說：“我殷切希望方法不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài)，改良方法，獲得佳績。”．某經(jīng)理在部門工作剖析會上做報告，最后總結(jié)說：這不過我的淺知拙見，若有不當(dāng)，敬請責(zé)備指正。21D試題剖析：題中，A項(xiàng)“略盡綿薄之力”表示全力，是謙辭，不行用于評論對方。B項(xiàng)“殷切希望”多用于長輩對晚輩或領(lǐng)導(dǎo)對部下，用于同學(xué)之間不適合。C項(xiàng)“光臨”特用于下級對上司的光臨，屬于客氣的書面語，用在此處不適合。22.以下句子劃線部分表達(dá)得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)

(D)A.“對不起打攪您了！我想跟您垂詢一下怎樣解壓，趕快除去心理暗影的問題。

”——記者小王采訪心理學(xué)家張教授。B.銀行營業(yè)廳服務(wù)員對張小明說：“你想干什么？”——張小明到達(dá)銀行營業(yè)廳，正選摘要到哪個窗口辦業(yè)務(wù)。C.“不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的。”——中國政府講話人在新聞公布會上針對解決地域間矛盾問2019高考語言得體練習(xí)題及答案題時表達(dá)自己的建議。D．“好吧，既然各位這樣客氣，那么這件事就由老朽做主了！案時，75歲高齡的前院長劉偉說。

”——某大學(xué)工會議論高齡退休干部活動方D試題剖析：“老朽”為老人自謙之詞，切合語境。A項(xiàng)“垂詢”是敬語，多用于尊稱長輩、上司對自己的行動的咨詢。B項(xiàng)不切合說話者的身份和場合，有以為是打劫的嫌疑。C項(xiàng)語體色彩不得體。23.以下各句，加點(diǎn)的謙語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．老朽不才，讓你見笑了。B．談不上成就，馬齒徒增罷了。C．別夸她了，賤內(nèi)可是是市級優(yōu)異公司家。D．有您大駕光臨，寒家頓可生輝了。24.以下句子中，加點(diǎn)的的傳統(tǒng)禮貌稱呼使用正確的一句是（D）．這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。．令嬡此次在少兒畫展上獲獎，多虧您盡心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬繪聲繪色、繪聲繪色。24.D【分析】A家母：自己的母親B．令嬡：您的女兒C．令尊：您的父親25.以下句子中，加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌用語使用正確的一句是（D）A.我們分別時你送我的禮品，我向來惠存著。B.你的文稿，我已看了，對此中不穩(wěn)當(dāng)?shù)膸滋帲掖竽懠右钥镎.大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。D.拙作送上，自己總感覺驚恐不安，望哂笑之余，不惜見教。25D.A項(xiàng)，“惠存”用于表敬場合；B項(xiàng)，表敬，用于請對方加以指正；C項(xiàng)，“垂詢”表敬，用于除己以外的他方。26.李明同學(xué)說話喜愛引經(jīng)據(jù)典，他引用的古詩文適合得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（D）A．同學(xué)張華要到外處去上中專，李明給他送別時說：“‘與君分別意，同是宦游人。’張華，你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)要多多保重