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文檔簡介
Unit3Gettingalongwithothers閱讀P39-40“Reading2”中的資料,選出最正確選項。1.Whymaywehopetobealonesometimesinourlife?A.Becausewewanttoescapeintoourownworld.B.Becausebeingalonecanleadtopersonalimprovement.C.Becausesocialgroupscanaffectourownthoughts.D.Becauseclosefriendshipcansmoothouttherockyroad.2.Howmanybenefitsdoesclosefriendshiphaveingeneral?A.Two.
B.Three.C.Four.
D.Five.3.Whatisthefirstfruitoffriendship?A.Tocomforttheheart.B.Toshareourjoyandsadness.C.Torespectourfeelings.D.Totreasurethemomentsofcloseness.4.Whatcanwelearnaboutthesecondfruitoffriendship?A.It'sveryeasytofindoutourownweaknesses.B.Ourownfeelingscanmakeourjudgementsbetter.C.Ourfriendscanhelpusmakeimportantdecisions.D.Ourfriendsshoulddealwithourproblemsalone.5.Howcanwebetterwalkthe“pathoflife”?A.Bygivingsupporttoourfriends.B.Byofferingadviceinmanydifferentways.C.Byachievingwhatwewanttoachieve.D.Bycarefullychoosingfriendsanddevelopingfriendship.[答案]1—5BBACDWordsAndPhrases知識重點1
counton
依靠,依靠,盼望(教材
P34)
Arealfriendissomeonewhosesupportwecan
counton.真實的朋友是我們能夠信任的人。[例1]IfIgotintotrouble,IcouldalwayscountonRose.假如我有麻煩,我老是能夠依靠羅絲。[例2]Youcancountonthemtodogood,importantthingsmostofthetime.你能夠盼望他們在大部分時間做正確且重要的事情。[造句]你能夠信任我的支持。Youcancountonmysupport.[概括拓展
]count
vi.
以為;算作;重要vt.
數數count...in
包含在內count...out
不包含count...as/tobe...
把視為countamong
把計算在內;包含countup
計算,算出總數[即學即練]
單句語法填空Icounthimasmyclosestfriend.②Ifyou'rehavingaparty,countmein.知識重點2qualityn.道德,素質;質量;特點adj.優良的,高質量的(教材P37)Inmyopinion,thefollowingqualitiesformthebasisofafriendship.在我看來,以下質量組成了友情的基礎。[例1]Everydayhemakessurethatfreshvegetablesandhighqualityoilareusedforcooking.每日他保證新鮮蔬菜和高質量的食用油用于烹飪。[例2]Thisproductlooksnice,butpoorinquality.這類產品表面看起來很好,質量卻很差。[造句]
我們的產質量量好。Ourproductsareofhigh/good/topquality.[概括拓展
](1)quality
n.
質量;質量;道德ofhigh/good/topquality
質量高oflow/bad/poorquality
質量差(2)quantity
n.
數目alargequantityof
=largequantitiesof很多,大批[名師點津
]quality作“質量”講時往常用作不行數名詞;而作“質量”講時多用作可數名詞。[即學即練]單句語法填空Wineofhighqualitycostsmorethanthatpoorinquality.Allthetractorsexceptthisaregoodinquality.③Sometimesyouwonderwhereyourkidsgettheirgoodqualities(quality).[小片段助記
]Nowadaystherearelargequantitiesof
people
ofhighquality
intheworld
,whichcontributestoourharmonioussociety.知識重點3
respect
vt.
敬愛;尊敬
n.敬愛;敬意;重視(教材
P37)
Imust
respectandsupportthechoiceshemakes.我一定尊敬和支持他的選擇。[例1]Everyonehasarighttobetreatedwithrespect.人人有權遇到尊敬。[例
2]
Ihavethegreatest
respectforyourbrother.我特別敬愛你的哥哥。[造句]他根本不尊敬她的感覺。Hehasnorespectforherfeelings.[概括拓展
](1)respectsb./sth.
敬愛某人
/某物respectsb.as...
敬愛某人為respectsb.for...
因而敬愛某人(2)have/showrespectforsb.
尊敬某人outofrespect
出于尊敬send/giveone'srespectstosb.
代某人向某人致敬
/問候inthisrespect
在這方面[即學即練]單句語法填空Pleasegivemyrespects(respect)toyourparents.Iwanthimtorespectmeasacareerwoman.Weshouldshowrespectforourparents.知識重點4bringout使展現,使表現出(教材P)Tome,agoodfriendbringsoutthebestinaperson.37對我來說,好朋友能激發出一個人最好的一面。[例1]Nextmonththeywillbringoutaneweditionofthebook.下個月他們將第一版這本書的一個新版本。[例2]Thebandhavejustbroughtouttheirsecondalbum.這個樂隊剛才推出了他們的第二張專輯。[造句]那件衣服果然能襯托出你眼睛的顏色。Thatdressreallybringsoutthecolourofyoureyes.[概括拓展
]bringup
撫育;培育;教育;提出;嘔吐bringin
引進;贏利;賺錢bringabout
惹起;致使bringdown
使倒下;減少;降低
(價錢、溫度等
)[即學即練
]
單句語法填空Hisnewsuggestionwasbrought(bring)upatthemeetingyesterday.Computershavebroughtaboutmanychangesintheworkplace.Weneedtobringinalotmorenewbusiness.知識重點5benefitn.優勢,好處;收效vt.使受益;vi.受益于(教材P39)Asweliveinsocialgroups,therearemanybenefitsoffriendshipthatwecanenjoy.因為我們生活在社會集體中,我們能夠享受友情的很多利處。[例1]Chinahasbeenpushingthereformforthebenefitofallitscitizens.中國向來在為了全體公民的利益而實行改革。[例2]Theseaairwillbenefityou.海邊的空氣對你有利。[造句]閱讀使我受益不淺。Ihavebenefitedalotfromreading.[概括拓展
](1)forthebenefitof
為的利益beofbenefitto
對有利(2)benefitfrom/by...
從受益;受益于benefitsb.
對某人有利(3)beneficial
adj.
有利的;有利的;受益的bebeneficialto
對有利;對有利[即學即練
]
單句語法填空①Heconsideredthatthechangewouldbe
beneficial(benefit)toherhealth.Readingmorebooksisofgreatbenefittochildren.Alargenumberofstudentswillbenefitfromthenewteachingmethod.④Forthebenefitofthosepeoplewhoarrivedlate,I'lljustgoovertheplanagain.知識重點
6
comfort
n.舒坦;寬慰
vt.
欣慰;寬慰(教材
P39)
Generally
speaking
,closefriendships
havethree
“fruits
”:they
maycomfort
theheart
,...一般來說,親近的友情產生三個“成就”:它們能夠寬慰心靈[例1]Themanisworkinghardtomakehisfamilyliveincomfort.為了使家人舒坦地生活,這個人拼死地干活。[例2]Myparentsoftencomfortmewithsomeinspiringwords.我的父親母親常常用一些令人激勵的話寬慰我。[造句]得悉他們都很安全,對我來說是個寬慰。Itisacomforttometoknowthattheyareallsafe.[概括拓展
](1)incomfort
舒坦地;放松地beacomforttosb.
對某人來說是個寬慰It'sacomforttodosth.
做是令人寬慰的事。(2)comfortsb.
=givecomforttosb.寬慰某人(3)comfortable
adj.
舒暢的;安適的(4)comfortably
adv.
舒坦地[名師點津
]comfort作“舒坦;寬慰”講時,為不行數名詞,但作“令人寬慰的人或事物”講時,則是可數名詞,前面常出現不定冠詞a。近似的還有:success,failure,surprise,joy等。[即學即練
]
單句語法填空①Hehadtosaveenough
moneysothathecouldlivecomfortably(comfortable)
.②Wereitnotforscience
,wecouldnotliveacomfortable(comfort)life.Mymomalwayscomforts(comfort)mewhenIamsick.Ahotcupofmilkonacoldnightisarealcomfort.知識重點7takeon體現,擁有(教材P)Here,friendshiphasadoubleadvantage—happinesstakesonagreater39meaningandatroublesharedbecomesatroublehalved!在這里,友情有兩重優勢——幸福有更大的意義,分擔的煩憂減半![例1]Nootherorganizationwasableorwillingtotakeonthejob.沒有任何其余組織能夠或愿意擔當這項工作。[例2]Hehastakenonsomebadhabits.他有一些壞習慣。[造句]這家老廠換了新相貌。Thisoldfactoryhastakenonanewlook.[概括拓展
]takeoff
脫(衣服、鞋帽
);(飛機)騰躍;(事業)起步,騰躍takein
吸引;欺詐;包含;理解takeover
接收;接收takeup
占有;持續;拿起;從事takedown
拆掉;取下;寫下,記下[即學即練
]
單句語法填空Iheardthattheclubtookinanewmemberlastweek.Takeoffyourcoatbecauseitishothere.I'mgoingtotakeoverthecompanyoneday.Iwon'ttakeupmuchofyourtime.知識重點8admirevt.敬佩,賞識(教材P41)Theyadmiredeachotherandquicklybecamefriends.他們相互賞識,很快就成了朋友。[例1]HeisadmiredforhisgoodknowledgeofFrench.他因精曉法語而遇到尊崇。[例2]Wetooktimetostopandadmiretheview.我們特地停下來賞識景色。[造句]我很敬佩你。Iadmireyouverymuch.[概括拓展](1)admirevt.敬佩;贊嘆,敬羨admiresb.for(doing)sth.因(做)某事敬佩某人(2)admirationn.敬佩;賞識admirationforsb./sth.賞識某人/某物with/inadmiration敬佩地(3)admirableadj.令人敬佩的,令人敬羨的,值得贊嘆的[即學即練]單句語法填空Ihavegreatadmiration(admire)forherasawriter.Theschooliswidelyadmiredforitsexcellentteaching.Thisessayisadmirable(admire)inallrespects.④Idon'tagreewithher,butIadmireherforsticking(stick)toherview.間接信息題細節推測題要求考生依據語篇內容,推測詳細細節,如時間、地址、人物關系、人物身份、事件等。一般可依據短文供給的信息,或許借助生活知識進行推理判斷。考生只有正確掌握文章的內在關系,
理解文章的真實含義,
才可能作出正確的推測。
一般題干主要包含六個動詞:infer(
推測),indicate(
象征,示意),imply(
示意),suggest(
示意),conclude(
作出結論)和assume(假設,假想)。該種類的命題方式常常以以下形式體現:1.Itcanbeinferred/concludedfromthetextthat________
.2.Whatcanweinfer/learnfrom...?3.Wecanlearnfromthepassagethat________
.4.Thepassage/story...indicates/suggests/impliesthat________
.[典例]Languageshavebeencomingandgoingforthousandsofyears,butin
recent
timestherehasbeenlesscomingandalotmoregoing.Whentheworldwasstillpopulatedbyhunter-gatherers
,small
,tightly
knit(
聯系)groups
developed
their
ownpatternsof
speechindependent
of
eachother.Some
language
experts
believe
that
10,000yearsago,whentheworldhadjustfivetotenmillionpeople
,theyspokeperhaps12
,000languagesbetweenthem.解題技巧——重點詞句細斟酌第一步:定位細節——依據題干供給的信息,抓住某一段話的重點信息
(重點詞語
)。第二步:推測細節——對原文中的信息進行剖析,推理判斷,利用逆向思想和正向推理,進而推測出這句話所隱含的深層含義。注意:1.切勿拿文章中的某一個細節內容作為推理的結論。切勿離開原文而憑個人見解主觀臆斷。Whatcanweinferaboutlanguagesinhunter-gatherertimes?A.Theydevelopedveryfast.B.Theywerelargeinnumber.C.Theyhadsimilarpatterns.D.Theywerecloselyconnected.[答案]
B[剖析]
細節推理判斷題。依據最后一句“
Somelanguageexperts
believe
that
10,000yearsago,whentheworldhadjust
fivetotenmillion
people
,theyspokeperhaps12,000languages
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