姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)拼音，將下面語(yǔ)段括號(hào)中應(yīng)填寫(xiě)的字依序用正楷字規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。

2022年夏季，榆次城區(qū)的“夜經(jīng)濟(jì)”豐富了城市的面貌，雅園特色美食街就是代表之一。這里商fàn(

)眾多，布局規(guī)范。看，zhēng(

)、煮、炸……不同方式烹飪的美食讓人垂涎三尺；瞧，木馬xuán(

)轉(zhuǎn)出流光、蹦床dàngyàng(

)(

)著歡笑……這里是孩子們的樂(lè)園，內(nèi)向的依wēi(

)在大人身邊，偶爾透過(guò)人群的縫xì(

)，偷偷kuī(

)探著自己覺(jué)得新奇的東西；外向的跑著、喊著，盡情shì(

)放著歡樂(lè)。吃點(diǎn)夜xiāo(

)，聊點(diǎn)生活，這里quèhū(

)(

)是人們暑夜納涼的好去處。二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．一唱一和（hé）

苞蕾（léi）

碰壁

沖鋒B．勾當(dāng)（ɡòu）

一哄面散（hònɡ）

貢獻(xiàn)

沸騰C．勒索（lèi）

叱咤風(fēng)云（chà）

近犯

潮訊D．剝削（xiāo）

壓軸登場(chǎng)（zhóu）

講座

奮戰(zhàn)3、下面句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．元宵節(jié)，街上呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。B．革命先烈為祖國(guó)的利益而獻(xiàn)身，就是死得其所。C．作文競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，媽媽聲色俱厲地表?yè)P(yáng)了我。D．白衣天使們臨危不懼、先人后己、無(wú)私奉獻(xiàn)尚精神值得我們學(xué)習(xí)。4、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（

）A．豁達(dá)

豁然

豁出去

磨刀豁豁B．啞巴

啞語(yǔ)

啞謎

啞然失笑C．伏案

豪邁

脅商

懸崖D．消廢

拍攝

磁場(chǎng)

起源5、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“咬定青山不放松”采用了擬人的修辭手法寫(xiě)出了竹子剛毅頑強(qiáng)的性格。B．顏真卿是元代著名的書(shū)法家，他的楷書(shū)代表作是《三門(mén)記》。C．《北京的春節(jié)》和《藏戲》在表達(dá)順序上不一樣，但都運(yùn)用了詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作手法。D．《十六年前的回憶》一文按照時(shí)間順序回憶了李大釗同志被捕前、被捕時(shí)、法庭上和被害后的情形。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比，組詞語(yǔ)。

沸______

坦________

悟________

斑_(dá)_______

佛________

但________

語(yǔ)________

班________7、把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）__________________________，青山郭外斜。

（2）__________________________，死而后已。

（3）少小離家老大回，__________________________。

（4）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，__________________________，__________________________。8、按要求改寫(xiě)句子。

（1）他是個(gè)非常有趣的瘦小的老頭兒。（縮句）

____________________________________________________________________________

（2）其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢？（改為陳述句）

__________________________________________________________________9、閱讀。草原（節(jié)選）我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。汽車(chē)走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車(chē)十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，也看不見(jiàn)什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見(jiàn)到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車(chē)左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車(chē)聲，馬蹄聲，響成一片。車(chē)跟著馬飛過(guò)小丘，看見(jiàn)了幾座蒙古包。1．“一百五十里”在選文中連續(xù)出現(xiàn)三次，說(shuō)明草原_____________。

2．選文中畫(huà)“

”的句子指的是_______，破折號(hào)的作用是__________________。

3．“像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的”說(shuō)明了什么？

__________________________________

4．在選文中，除了美麗的草原風(fēng)光之外，你還能感受到什么？

__________________________________

5．請(qǐng)發(fā)揮想象，“我們”到了蒙古包后，主人會(huì)說(shuō)什么、做什么呢？

__________________________________10、課外閱讀。十里長(zhǎng)街送總理①天灰蒙蒙的，又陰又冷。長(zhǎng)安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長(zhǎng)，人那樣多，向東望不見(jiàn)頭，向西望不見(jiàn)尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車(chē)將要開(kāi)來(lái)的方向。一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹(shù)，焦急而又耐心地等待著。一對(duì)青年夫婦，丈夫抱著小女兒，妻子領(lǐng)著六七歲的兒子，他們擠下了人行道，探著身子張望。一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……②夜幕開(kāi)始降下來(lái)。幾輛前導(dǎo)車(chē)過(guò)去以后，總理的靈車(chē)緩緩地開(kāi)來(lái)了。靈車(chē)四周掛著黑色和黃色的挽幛，上面裝飾著白花，莊嚴(yán)，肅穆。人們心情沉痛，目光隨著靈車(chē)移動(dòng)。好像有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮。老人、青年、小孩，都不約而同地站直了身體，摘下帽子，靜靜地望著靈車(chē)，哭泣著，顧不得擦去腮邊的淚水。③就在這十里長(zhǎng)街上，我們的周總理迎送過(guò)多少位來(lái)自五洲四海的國(guó)際友人，陪著毛主席檢閱過(guò)多少次人民群眾。人們常常幸福地看到周總理，看到他矯健的身軀，慈祥的面龐。然而今天，他靜靜地躺在靈車(chē)?yán)铮瑵u漸遠(yuǎn)去，和我們永別了！④靈車(chē)緩緩地前進(jìn)，牽動(dòng)著千萬(wàn)人的心。許多人在人行道上追著靈車(chē)跑。人們多么希望車(chē)子能停下來(lái)，希望時(shí)間能停下來(lái)！可是靈車(chē)漸漸地遠(yuǎn)去了，最后消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車(chē)開(kāi)去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待周總理回來(lái)。1．課文記敘了1976年1月11日，人們自發(fā)地冒著嚴(yán)寒在十里長(zhǎng)街送別周總理的靈車(chē)的情景。請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)完整：____________→望靈車(chē)→____________

2．第①自然段中“天灰蒙蒙的，又陰又冷”是_________描寫(xiě)，其作用是_______________。

3．第①自然段運(yùn)用了“點(diǎn)面結(jié)合”的方法來(lái)寫(xiě)，請(qǐng)用橫線劃出“面”上描寫(xiě)的句子，用波浪線劃出“點(diǎn)”上描寫(xiě)的句子。

4．“一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹(shù)，焦急而又耐心地等待著。”這句話中的“焦急”和“耐心”分別怎么理解？

_____________________________________

5．第②自然段劃線句子表達(dá)了______________的感情。

6．結(jié)合閱讀材料，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的理解。

_______________________________________________11、同學(xué)們還在展板上張貼出了本學(xué)期課外閱讀的成果——閱讀記錄卡。請(qǐng)你從自己本學(xué)期課外閱讀的作品中，選擇一本（篇），結(jié)合作品內(nèi)容，也來(lái)完成一張閱讀記錄卡。（《小英雄雨來(lái)》除外）閱讀記錄卡

閱讀的書(shū)名(篇名)：《________________________》

其中令你印象最深的人物是____________，印象最深的一個(gè)情節(jié)是_______________12、習(xí)作天地。

滿樹(shù)的果實(shí)，源于那粒小小的種子。好書(shū)是一粒種子，使人睿智的成長(zhǎng)；夢(mèng)想