姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

tǐ

miàn

máo

tíng

ài

mù

ǎi

xiǎo

gāo

bǐng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

lán

huā

hòu

huǐ

hǎo

dǎi

chá

yè

wéi

dú

(

)

(

)

(

)

(

)(

)二、選擇題2、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．放肆（sì）牲畜（cù）B．蚌殼（bànɡ）審視（shěn）C．師傅（hù）

奔赴（fù）D．弓弩（nǔ）

琴弦（xuán）3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．老師講的知識(shí)我全懂了。B．有很多同志感動(dòng)得流下了激動(dòng)的眼淚。C．我們班人數(shù)是全校最多的班級(jí)。D．為了避免今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該好好訂正這道題。4、下面詞語中書寫全部正確的一組是（

）A．簽字

摔跤

腳碗

擬定B．破淀

由衷

放肆

搔癢C．生畜

渺小

拇指

附庸D．海鷗

懲罰

欺負(fù)

顫抖5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反省；挫折，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列成語的運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．夜幕降臨，襄陽北街華燈初上，人影綽綽，熱鬧非凡。B．我們要遵守《班級(jí)公約》，這是理所當(dāng)然的事情。C．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，王老師處心積慮，想了很多辦法。D．參觀了“偉大歷程輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展，我們更加感受到太平盛世來之不易”。7、下列對(duì)句子所運(yùn)用的描寫手法判斷不正確的一項(xiàng)是（

）A．他頭不是很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗。（神態(tài)描寫）B．“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。（心理描寫）C．小胖墩兒跳了起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒。（動(dòng)作描寫）D．大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”（語言描寫）8、下列句子排序正確的是（

）

①許多好書都不是暢銷書②因?yàn)闀充N書畢竟是有一定道理的③而暢銷書也不一定是好書

④否則他會(huì)與時(shí)代和社會(huì)脫節(jié)⑤但一個(gè)人必須要看暢銷書A．①③④②⑤B．①③②⑤④C．①②⑤④③D．①③⑤④②三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）默寫《示兒》_________________________南宋愛國詩人________臨終前寫給兒子的絕筆詩。詩人把祖國統(tǒng)一的希望寄托于后代子孫，表明詩人至死__________________、________________的熱切心情。

（2）默寫《題臨安邸》_________________________________是詩人________題寫在臨安一家______________上的詩，寫出了詩人見南宋官員不想收復(fù)漢土的憤怒，諷刺了官員們___________________________的生活。

（3）默寫《己亥雜詩》____________________________________作者是______代詩人________，詩句最后兩句的意思是_____________________，表達(dá)了詩人______________________10、將下列成語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

太平(

)(

)

(

)衣(

)食

國(

)民(

)

(

)(

)人和

夜(

)閉(

)

安(

)樂(

)

（1）上面的詞語都是形容社會(huì)環(huán)境好的，類似的詞語我還知道：__________、___________。

（2）任選一個(gè)詞語造句。

________________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解。蓋士人讀書蓋士人①讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒②。有志則斷不甘為下流③；有識(shí)則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識(shí)者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。【注釋】①[士人]讀書人。②[恒]恒心。③[下流]下等，劣等。1．解釋句中加點(diǎn)字的意思。

皆無識(shí)者也_______________

2．文章末尾“此三者缺一不可”中的“三者”指__________、___________、____________

3．結(jié)合對(duì)文章的理解判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）文中的“井蛙之窺天”即“坐井觀天”，指人沒有見識(shí)。(

)

（2）文中的“河伯之觀海”表明河伯喜歡廣闊的大海。(

)

（3）文中畫橫線的詞“下流”指某人的行為讓人討厭。(

)

4．從文中看，士人讀書要做到“三有”，請(qǐng)結(jié)合自身談?wù)勂渲心膫€(gè)方面對(duì)自己的成長更重要。

_________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。

①無論是春夏，還是秋冬，西湖都美得讓人流連忘返。②春天，西湖邊飄逸著芬芳的花香，不時(shí)有鳥兒傳來清脆的歌聲，猶如一位報(bào)春使者向人們傳遞春的訊息。桃紅柳綠的蘇堤，游人如織，大人、小孩都顯得格外的興奮，甩開了穿了一冬的厚厚的棉衣，投入了大自然的懷抱。那桃花，開得格外艷，每一株都有不同的姿態(tài)，每一朵都有不一樣的嬌媚，它們的共同點(diǎn)就是都充滿了生機(jī)，游人奔走其中，真是“人面桃花相映紅”啊！來到柳浪聞鶯，一樹樹垂柳，那真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。行走在西湖，有的只是那暖暖的春意，那滿眼的新綠，會(huì)叫你心中對(duì)生活充滿向往，充滿希望。③夏天，去曲苑風(fēng)荷走走吧。在陽光下的照射下，波光粼粼的湖面上閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，猶如湛藍(lán)的夜幕上，那閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)繁星。溫柔的湖水猶如一面清澈的玻璃鏡子，映照著如同畫卷展開的湖光山色，異常美麗。湖中，一朵朵荷花好似一位位亭亭玉立的少女，婀娜多姿，楚楚動(dòng)人。微風(fēng)拂過，她們就會(huì)隨風(fēng)翩翩起舞，動(dòng)作是那么優(yōu)雅，簡直就是天生的舞者。走上湖中的木橋，近看荷花，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要裂開似的。滿眼都是荷花，看久了，你會(huì)覺得自己也變成了一朵荷花，或者變成了湖中的一條小魚，嬉戲在大荷葉下，享受著那夏日里難得的陰涼。到了靜謐的夜晚，微風(fēng)徐徐地吹著，荷葉輕輕地?fù)u曳著，漫步湖邊，令人神清氣爽，心曠神怡。④秋天，丹桂飄香，去滿隴桂雨欣賞桂花絕對(duì)是個(gè)好主意，那香氣會(huì)將你全身浸透，輕輕搖一搖桂花樹，哇，桂花如同細(xì)雨紛紛灑落，這香氣襲人的桂花雨會(huì)叫你一輩子都難以忘記。夜晚，只要去平湖秋月賞月的人都能大飽眼福。仰望夜空中那一輪酷月，肯定會(huì)有一種什么煩惱都消失的感受，難怪從古至今，有那么多文人墨客留下了賞月的佳句。秋天的西湖，美得那么從容，那么恬靜，那么高雅。⑤冬天，斷橋是大家不得不去的地方。在銀裝素裹的下雪天，遠(yuǎn)望斷橋，背陽的地方堆滿積雪，向陽的地方則化作了水，就仿佛長長的白鏈到此中斷了一般，成了西湖的一大奇觀。再加上許仙與白娘子的動(dòng)人傳說，斷橋在人們眼中顯得那么神奇而獨(dú)特。走在斷橋上，也別有一番風(fēng)味，佇立橋頭，縱目遠(yuǎn)眺，白雪皚皚的西湖，顯得格外清秀。⑥寒來暑往，西湖的一年四季都是那么獨(dú)特，那么迷人。1．給短文加上合適的題目。

2．根據(jù)意思在短文中找出對(duì)應(yīng)的四字詞語。

（1）形容對(duì)美好景致或事物的留戀。(

)

（2）心境開闊，精神愉快。(

)

3．讀短文，完后表格。時(shí)間地點(diǎn)主要景物春蘇堤、柳浪聞鶯______夏______湖水、荷花、荷葉秋滿隴桂雨、平湖秋月______冬______雪

4．短文的寫作順序是（

）A．地點(diǎn)轉(zhuǎn)換B．時(shí)間順序C．事情發(fā)展順序5．讀第4自然段中畫橫線的句子，你的腦海中又會(huì)浮現(xiàn)什么畫面呢？請(qǐng)下來。

_____________________

6．下列說法不正確的是（

）A．文章中有很多優(yōu)美生動(dòng)的句子，讀起來讓人身臨其境。B．讀到第③自然段，我想到了這樣的畫面：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C．文章沒有表達(dá)出作者對(duì)西湖的喜愛