姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、在括號里填上同音字。

yóu

táo

gài

gù

zhèn

如

氣

大

堅

地

其

葡

灌

照

興二、填空題2、寫出下面句子中加點字的正確讀音。

（1）將(

)士們將(

)得勝歸來。

（2）我們寧(

)可走遠路，也不想打破廣場寧(

)靜的氛圍。

（3）老師要(

)求我們每天都要(

)練字。3、給下面字組詞，并選詞填空。

光()()()()()

1.(

)似箭，日月如梭，我們要珍惜時間啊!

2.演出服上的(

)材料是時尚的體現。

3.皎潔的(

)下，田野更顯得空曠寂靜。

4.(

)如白駒過隙，讓我們來不及準備就悄然流逝。

5.雨來的家鄉景色宜人，是旅游(

)的好地方。4、在句中括號里寫出加點詞語的反義詞，使句子完整、通順。

1．下課了，安靜的校園一下子(

)起來。

2．老師經常教育我們做事要仔細，不要(

)。

3．不論嚴寒還是(

)，他都堅持戶外鍛煉。

4．(

)光榮，懶惰可恥；(

)光榮，浪費可恥。

5．小狗貝貝是我最喜愛的動物，可弟弟卻非常(

)它。5、在括號內填上恰當的關聯詞語。

1．我們從北京的一臺電腦上發一封信到悉尼，(

)幾秒鐘，對方(

)能收到。

2．電腦里(

)能傳來對方的聲音，(

)能顯現他的形象。

3．(

)親友遠在天涯，(

)國際互聯網讓人感到仿佛近在咫尺。

4．由此可見，(

)基礎比別人差一些，(

)肯下功夫，(

)是照樣可以成才的。

5．(

)那只陶罐有條裂縫，(

)每天到達目的地時只剩下半罐水。

6．(

)沒有溪水的澆灌，路旁的花兒(

)不會盛開。

7．挑水工(

)沒有把破水罐扔了，(

)合理地利用了它。6、把成語補充完整，并按要求填空。

三(

)六(

)

(

)(

)不阿

(

)(

)高遠

頂(

)立(

)

精忠(

)(

)

隨遇(

)(

)

（1）這項工作需要大家努力，你就是有(

)，也不能獨自完成。

（2）人民英雄紀念碑，就如(

)的巨人一樣矗立在廣場南部。三、課內閱讀7、課內閱讀：《爬山虎的腳》節選以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳（）著墻的時候，六七根細絲的頭上就（

）成小圓片，（

）住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（

）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上（

）。1．選擇下面合適的動詞，填入第2自然段的空格里。

爬

拉

變

貼

巴

觸

2．根據課文內容填空：爬山虎的腳長在____________，樣子像_____________，共有_________根，顏色是___________。

3．爬上虎是怎樣一腳一腳地往上爬的？在文中用“﹏﹏﹏”畫出來。四、散文閱讀8、閱讀。美國有一家生產牙膏的公司，產品優良、包裝精美，深受廣大消費者的喜愛，每年營業額蒸蒸日上。記錄顯示，前十年每年的營業額增長率為10%~20%，令董事局欣喜萬分。不過，業績進入第十一年、第十二年及第十三年時，則停滯下來，每個月維持同樣的數字。董事局對此3年的業績表現感到不滿，便召開全國經理級高層會議，以商討對策。會議中，有位年輕經理站起來，對董事局說：“我手中有張紙，紙里有個建議。若您要用我的建議，必須另付我5萬元！”“好！”董事長接過那張紙，閱畢，馬上簽了一張5萬元的支票給那位年輕的經理。那紙張上只寫了一句話：將所有的牙膏開口擴大1毫米。董事長馬上下令更換新的包裝。試想，每天早上，每個消費者多用1毫米的牙膏，每天的消費量將增加多少呢？這個決定，使該公司第十四年的營業額增加了32%。一個小小的改變，往往會帶來意料不到的效果。當我們面對新知識、新事物或新創意時，千萬別將腦袋密封，相反應該將腦袋打開1毫米，接受新知識、新事物——也許一個新的創見，能讓我們從中獲得不少啟示，從而改進業績，改善生活。1．寫出下列詞語的近義詞。

密封——(

)

啟示——(

)

改善——(

)

2．這個年輕人的建議是什么？

__________________

3．你覺得這位年輕的經理是一個怎樣的人？

__________________

4．文中“將腦袋打開1毫米”是什么意思？

___________________

5．讀了這篇短文，你懂得了什么？

___________________五、語言表達9、學會交際。

在你最近了解的新聞中，選一則感興趣的和同學交流。說說你對新聞的