姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

měimiào

yǎnzòu

mángrán

lièrén

chìbǎng

chénzhòng

hóngzǎo

cōngmíng

二、填空題2、按查字典的要求填空。

“參”用部首查字典，應先查部首________，再查________畫。當它讀作“cān”時，意思為：①參加，加入。②進見。③探究并領會。④封建時代指彈劾。在“參加”一詞中的意思是________。在“參差不齊”一詞中，讀作________。當它讀作“shēn”時，可組詞：________、________。3、組詞。

瓣(

)

篇(

)

撥(

)

驗(

)

辨(

)

偏(

)

拔(

)

撿(

)三、信息匹配4、選擇合適的詞語填空。

A．美觀

B．精美

C．光鮮亮麗

D．光彩奪目

（1）小燕子從南方飛來，加入這(

)的圖畫中，讓這幅春的畫卷更加()。

（2）經過歲月的洗禮，這個陶罐依然光潔、樸素、(

)。

（3）今天是學校的“六一”文藝匯演，每個小演員打扮的都(

)。四、選擇題5、下列每組詞語中都有一個錯別字，請圈出來并改正。

（1）A．湖畔

B．判訣

C．焦頭爛額

D．潔白無瑕

（2）A．屋檐

B．蹋陷

C．長途跋涉

D．拍案叫絕

（3）A．圣誕

B．簽訂

C．臉色煞白

D．迫不急待

（4）A．籠罩

B．痕跡

C．造形別致

D．驚慌失措五、課內閱讀6、課內閱讀。海里的動物，各有各的活動（方案

方法）。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，（攻擊

攻打）其他動物的時候，比普通的火車還快。鳥賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最大的海藻長達二三百米。最小的單細胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。1．選出括號里恰當的詞語，并畫上“√”。

2．第一自然段圍繞“__________________”這句話介紹了_________種動物的活動方法。

3．第二自然段從___________和___________兩方面介紹了海底的植物差異很大。

4．對第一自然段最后一句話理解不正確的一項是（

）A．運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了有些貝類獨特的活動方式B．把有些貝類的活動方式說成“免費的長途旅行”，增強了文章的趣味性和新鮮感C．“巴”字寫出了有些貝類牢牢地吸附在船底的狀態，生動形象六、現代文閱讀7、快樂閱讀。碗中的金幣喬治是一個喜歡開玩笑的莊園主。圣誕節前夕，他覺得應該獎勵兢兢業業的管家。于是，他拍著管家杰克的肩膀說：“這里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了兩枚金幣，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金幣。親愛的杰克，看看你的運氣怎么樣了。”杰克非常渴望得到金幣，但是他不確定究竟哪個碗里放有金幣。他猶豫著把第一碗里的粥喝了一部分；忽然覺得金幣應該在第二個碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里還是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改變了主意，第四碗粥又被他艱難地喝了一半。這時候，杰克感到自己的胃里再也裝不下任何東西了。結果，他一枚金幣也沒有得到。其實，喬治在每碗粥的碗底都放了兩枚金幣，他只要隨便喝掉一碗美味的粥，都會得到夢寐以求的金幣。淺嘗輒止常常會使我們失去唾手可得的成功。1．聯系上下文理解下列詞語。

夢寐以求：________

唾手可得：________

2．“淺嘗輒止”指的是略微嘗試一下就停止了，比喻做事不進行深入研究。請用“________”畫出杰克“淺嘗輒止”的表現。

3．杰克為什么一枚金幣也沒有得到？選出你認為最正確的原因。（

）A．喬治太狡猾了。B．四碗粥喬治都沒有喝光。C．杰克不知道哪個碗里有金幣。D．杰克做事半途而廢，失去了機會。4．這篇短文告訴我們一個什么道理？

______________________________七、語言表達8、口語交際。

自習課上，李欣不停地大聲喊叫，隨意走動，影響了其他同學的學習。假如你是班長，你會如何勸說他？

_________________________八、想象作文9、習作。

看到下面的詞語，你的腦海里浮現出了怎樣的畫面？故事里有哪些角色？事情發生在什么時間？是在哪里發生的？他們在那里做什么？他們之間發生了什么故事？發揮想象，把故事寫下來。

要求：①可以從下面任選一個或幾個。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色和事物。②自擬題目，注意居中。③語句通順，正確使用標點。④不少于150個字。

九、話題作文10、習作。

“生活中不缺少美