姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

huāpén

zhíyè

zāoyāng

fùjìn

kǒuqiāng

chéngjì

wājué

cùjìn

tígōng

mǐnjié

二、填空題2、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。）

1．《普羅米修斯》這篇課文可以從（盜取火種）（遭受懲罰）（獲得自由）三個方面來把握文章的主要內容。(

)

2．“相片、照相、相信、互相”中“相”的讀音相同。(

)

3．對于從來沒有過的事，或第一次出現的事，可以用“破天荒”這個詞語。(

)

4．“你會豁虎跳嗎？不會。”這句話的修辭手法是反問。(

)3、比一比，再組詞。

駛(

)

馳(

)

賺(

)

津(

)

使(

)

弛(

)

謙(

)

律(

)4、補充詞語，并完成練習。

①短小精(

)

②騰云(

)霧

③容光(

)發

④(

)流不息

⑤(

)雀無聲

⑥精(

)報國

⑦提心(

)膽

⑧老(

)龍鐘

（1）選擇一個你喜歡的詞語造句。

__________________________________

（2）讀詞語②⑥，我分別想到了_______________、____________這兩個人物。

（3）詞語⑤的反義詞是_______________。5、填關聯詞。

①(

)一切生命都需要它，(

)空氣對我們來說也是寶貴的。

②河水()為我們解除干渴，滋潤我們的心田(

)河水養育我們的子子孫孫。6、把下列詞語補充完整，再按要求做題。

不(

)所(

)

慈(

)善(

)

(

)(

)凜凜

提(

)吊(

)

(

)如土(

)

一(

)(

)響

無能(

)(

)

亭亭(

)(

)

聚精(

)(

)

1．選詞填空。

（1）事情來得這么突然，使他簡直(

)。

（2）這位老人臉上總是掛著笑，看起來(

)。

2．再寫兩個描寫人物外貌的詞語。_____________、______________三、課內閱讀7、閱讀課內片段，完成練習。西門豹說：“把新娘領來讓我看看。”巫婆叫徒弟把那個打扮好的姑娘領了來。西門豹一看，女孩滿臉淚水。他回過頭來對巫婆說：“不行，這個姑娘不漂亮，河神不會滿意的。麻煩你去跟河神說一聲，說我要選個漂亮的，過幾天就送去。”說完，他叫衛士架起巫婆，把她投進了漳河。巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會兒，西門豹對官紳的頭子說：“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧。”說完，又叫衛士把官紳的頭子投進了漳河。西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出。西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們去催催吧！”說著又要叫衛士把他們扔下漳河去。官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說：“好吧，再等一會兒。”1．官紳們“提心吊膽”的原因是________。

2．對文中畫線句理解不正確的是（）A．西門豹要為河神送一個漂亮的姑娘。B．西門豹為了救這個姑娘，故意拖延時間。C．這是西門豹的計謀，借機為民除害，破除迷信。3．西門門豹破除迷信的計劃巧妙在哪里？（）（多選）A．安排周密B．假戲真做C．講究策略D．不動聲色4．從“_____”一詞可以看出女孩是被強迫的，她并不愿意給河神做媳婦。

5．“這個姑娘不漂亮”只是西門豹的借口，這樣既可以_____，又可以_____，真是一舉兩得。從這句話中可以看出西門豹是一個______的人。

6．第4自然段主要是對官紳的______和_______描寫，表現了他們_____的心理。

7．西門豹給我留下的印象是_______。

8．（語文要素·故事情節）如果讓你把選文講給同學們聽，你會怎樣講呢？_______。四、散文閱讀8、課外閱讀。真情的回報①9歲那年，我不得不為家里掙錢。我去找鄰居米卡里先生幫忙。米卡里先生在一家報社專管分發報紙，他告訴我，如果我有一輛自行車，他就分給我一條送報線路。早先，爸爸給我買過一輛自行車，但是，爸爸還沒有教會我騎車，就因肺病住進了醫院。我把自行車推到米卡里先生面前，于是，得到了一份送報紙的工作。②開始，我把裝滿報紙的大口袋掛在自行車車把上，推車送報。漸漸地，我熟識了每一戶訂戶，他們對我都非常客氣。送了8個月的報紙，我這條送報線上的訂戶就從36家增加到59家，這都是老訂戶推薦的結果。③爸爸出院了。因為身體還沒有完全恢復，家里的賬單積壓下來。爸爸無力償還債務，不得不賣了我的自行車。于是，我只能肩挎著沉甸甸的大口袋送報了。從星期一到星期六，我每送一份報掙一分錢，星期日的報紙每送一份掙五分錢。每星期四晚上，我去收報費，訂戶們總是多給我五分或者一角錢。這樣，交了報費后，我總能得到一筆和送報費相當的小費。圣誕節前夕，正好是星期四。晚上我照常去收報費。我按響第一家的門鈴，沒人開門，走到第二家，也沒有人……走了一家又一家，每一家都沒有人應門。我急得快哭出來了。明天就是星期五，我必須交上報費。難道他們都在圣誕節前夜逛街去了不成？最后，我來到基爾恩先生家門口，按響了門鈴。門忽然大開，我幾乎是被基爾恩先生一下子拉了進去。④只見滿滿的一屋人，我的59個訂戶無一缺席。屋子中央，是一輛嶄新的自行車，淡紅色的噴漆锃亮發光，車頭上裝著一只充電車燈和一個亮閃閃的車鈴，一個鼓鼓的郵袋里裝滿了五顏六色的信封。⑤“這是給你的圣誕禮物。”基爾恩先生把我拉到車前說，“我們大家湊錢買的。”信封里是圣誕卡，還有一個星期的報費。我目瞪口呆，不知道說什么好。一位大媽對我說：“你是我們遇到過的最好的送報人。”⑥騎上這輛嶄新的自行車送報快多了。當然，我從沒想學會在馬路上就把報紙扔到客戶門口的“絕活”，依舊下車把報紙放到每家門口，下雨下雪天，依然把報紙放進門里。因為我永遠記住了：誠實的勞動，換來的是難忘的關懷與愛意。1．“我”不得不幫家里掙錢的原因是（

）A．爸爸想鍛煉“我”。B．爸爸住院了。C．“我”想有一輛自行車。D．媽媽生病了。2．語段⑤中沒有使用的描寫方法是（

）A．語言描寫B．動作描寫C．外貌描寫D．神態描寫3．下列說法與文章內容相符的一項是（

）A．從星期一到星期日，“我”每送一份報掙一分錢。B．客戶們在大年夜不肯開門，“我”感到非常氣憤，所以快哭了。C．“我”不會騎自行車，所以把車賣了，只能用肩挎著沉甸甸的大口袋送報了。D．“下雨下雪天，依然把報紙放進門里”是“我”誠實的勞動表現。4．一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。讀文章時，遇到寫得好的地方、有疑問的地方、有啟發的地方……隨時都可以作批注。請你在文中任選一個自然段，選擇一個角度，作批注。寫在下邊橫線上。（先寫段