姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shuǐpiáo

xiōnɡtánɡ

qīfu

zhuāěrnáosāi

(

)(

)(

)

(

)

xiánjiē

hǎiōu

shēnɡchù

chūmóuhuàcè

(

)(

)(

)

(

)

jì：妒(

)

麻醉(

)

mǔ：保(

)

(

)指二、選擇題2、加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．嫉妒（hù）

含情脈脈（mò）B．教誨（wǔ）

玲瓏剔（tī）透C．蠻橫（hèng）

萬(wàn)馬齊喑（yīn）D．珊（cè）瑚

精神恍（huǎng）惚3、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）。A．“拾荒老娘”于化玲，9年來(lái)孤身一人在城市獨(dú)自拾荒，供兒子讀書(shū)。（刪掉“獨(dú)自”）B．他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。（把“他的晚年”改為“晚年的他”）C．由于長(zhǎng)江流域連續(xù)干旱，導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽(yáng)湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)很大影響。（刪除“給”）D．夏天的驪山清泉汩汩，翠樹(shù)掩映，真是我們納涼避暑、休閑娛樂(lè)的好時(shí)節(jié)。（把“夏天”與“驪山”對(duì)調(diào)）4、下列詞語(yǔ)字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．糧食膽卻B．彩排妨礙C．漫游躁聲D．飽覽消毀5、下面句子中的省略號(hào)表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見(jiàn)什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒(méi)說(shuō)完就死了。A．話未說(shuō)完。B．說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。C．引文的省略。D．重復(fù)詞語(yǔ)的省略。6、下列選項(xiàng)中，俗語(yǔ)和成語(yǔ)意思不相近的一項(xiàng)是（

）A．書(shū)呆子看書(shū)

津津有味B．盼星星盼月亮

飲水思源C．鼻子氣歪了

氣急敗壞D．前怕狼后怕虎

畏首畏尾7、四時(shí)景物皆成趣，秋天的黃昏“夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去”，以下（

）也有這種動(dòng)態(tài)美。A．風(fēng)不涼，浪不高，水輕輕地蕩，船緩緩地走，燕低低地飛……綠意無(wú)限，春深似海！B．菊花在地上用它們嬌艷的顏色結(jié)成十字，或繡成團(tuán)兒；那短短的綠樹(shù)籬上也開(kāi)著一層白花，似綠枝上掛了一層春雪。C．那么多的綠葉，一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。D．院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹(shù)，疏疏旳枝，疏疏的葉，桂樹(shù)花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累累的花骨朵兒了。8、將“夜色越來(lái)越濃”這句話插入下面的語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>

）

①琥珀色的晚霞漸漸地從天邊褪去。②遠(yuǎn)處廟里的鐘聲在薄暮中響起來(lái)。③羊兒咩咩地叫著，由放羊的孩子趕著回家了；烏鴉也呱呱地叫著回巢了。④村落啦，坑洼啦，一下子全都掉進(jìn)了神秘的沉寂里。A．①——②之間B．②——③之間C．③——④之間三、填空題9、把下列名言補(bǔ)充完整。

（1）莫等閑，__________，空悲切。

（2）__________，克儉于家。

（3）問(wèn)渠那得清如許？_______________。10、先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)詞語(yǔ)造句。

養(yǎng)(

)處(

)

手(

)腳(

)

(

)勃勃

(

)擦掌

(

)然起(

)

神(

)妙(

)

___________：______________________四、文言文閱讀11、小古文閱讀。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集①，與兒女②講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似③？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂(lè)。【注釋】①內(nèi)集：把家里人聚集在一起。②兒女：子女，這里泛指小輩。③何所似：像什么。1．從文中第一句可知，故事發(fā)生的時(shí)間是__________，地點(diǎn)是_________，人物有__________，他們?cè)赺_______________。

2．根據(jù)短文完成填空。

謝太傅高興地問(wèn)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么？”他哥哥的兒子說(shuō)：“把_________撒在空中差不多可以相比。”另一個(gè)哥哥的女兒說(shuō)：“不如說(shuō)是_______隨風(fēng)舞動(dòng)的樣子。”五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。秋的原野洪琳窗外飄進(jìn)來(lái)一片梧桐的落葉，我對(duì)著它凝視了一會(huì)兒，恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來(lái)臨。我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到渾身說(shuō)不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)給秋風(fēng)抹拭得潔凈而明亮。村外的那個(gè)小池塘，睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這般美好的天色。那塘邊開(kāi)滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對(duì)白鵝，慢吞吞地在水面浮游著，水面蕩漾起一圈圈的波紋。它倆顯得天真爛漫，或許嫌這兒過(guò)于寂寞吧，于是伸長(zhǎng)脖子，有節(jié)奏地，“哦！哦！”地鳴叫著，為大自然的畫(huà)面平添了不少生氣。山谷里，楓樹(shù)地葉子不知道是喝了過(guò)量的酒，還是為了向秋天表示它們無(wú)限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火焰似的呢？村前村后，等待收割的水稻好似一片金黃色的大海，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起一排金色的波浪。稻禾深處，不時(shí)傳來(lái)一陣陣農(nóng)民的歡笑聲。當(dāng)七彩的晚霞在天邊編成瑰麗的織錦時(shí)，村里屋頂?shù)臒焽枭仙鹆丝|縷的炊煙，跨在牛背上回家的牧童們唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。半空中飛過(guò)一隊(duì)“人”字形的雁群。村里的孩子們立刻瞇起一只眼睛，高舉雙手，做成托槍瞄準(zhǔn)的姿勢(shì)，對(duì)著它們砰！砰！”地喝叫。雁兒們“咿咿呀呀”，好像在說(shuō)：“明年見(jiàn)，孩子們！”然后繼續(xù)向暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去。1．請(qǐng)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

忽然(

)

貪心(

)

凝視(

)

2．“那是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來(lái)臨。”這里的“訊號(hào)”指的是（

）A．梧桐的落葉。B．涼風(fēng)。C．楓葉。3．短文中畫(huà)橫線的句子綜合運(yùn)用了（

）等修辭手法。（多選）A．比喻B．夸張C．排比D．?dāng)M人4．“山谷里，楓樹(shù)的葉子不知道是喝了過(guò)量的酒，還是為了向秋天表示它們無(wú)限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火焰似的呢？”這句話的主要意思是（

）A．秋天向我們表示它無(wú)限的熱情。B．山谷里楓樹(shù)的葉子喝了酒之后會(huì)慢慢變紅。C．山谷里楓樹(shù)的葉子，在秋天非常紅。5．短文描寫(xiě)了秋天的哪些景物？請(qǐng)你列出至少六種。表現(xiàn)出秋天怎樣的特點(diǎn)？

______________________六、仿寫(xiě)句子13、請(qǐng)按要求寫(xiě)句子。

（1）孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“我有個(gè)辦法，保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝。”（改為轉(zhuǎn)述句）

______________________

（2）經(jīng)過(guò)老師的講解，使我弄明白了這些題目，并改進(jìn)了答題速度。（修改病句）

______________________

（3）讀下面句子，想象句中描寫(xiě)的情景，并在下列情景中選擇一種，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

例：（熱）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬不知熱得如何是