姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

guǎnlǐ

túdì

xífù

xīnniáng

(

)

(

)

(

)

(

)

guàngài

gānhàn

yíngjiē

qiúráo

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、下列加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．率領（shuài）

應和（hé）

剝皮（bāo）

遲鈍（dùn）B．慰藉（jiè）

效率（lǜ）

著實（zháo）

松脂（zhǐ）C．掙扎（zhá）

嶄新（zhǎn）

綺麗（qǐ）

卜落（bǒ）D．棲息（qī）

澎湃（pài）

蝙蝠（biān）

晌午（shǎng）3、給形近字組詞

幅________

杭________

堿________

載________

搭________

輻________

抗________

減________

栽________

塔________4、寫出下列詞語的反義詞。

茂密(

)

兇猛(

)

貧瘠(

)

喜歡(

)

暖和(

)

保護(

)5、用關聯詞將下面兩句話合并成一句話。

(1)(

)孔子一生教過三千多名學生,其中有的學生又去教學生,培養了很多人才,(

)他對中國的教育事業產生了深遠的影響。

(2)所有花生食品(

)沒有了,(

)父親的話現在還印在我的心版上。

(3)(

)沒有好嗓子,(

)不覺得難為情。6、補全成語，并選擇恰當的成語填空。

氣喘(

)

磕磕(

)

聲(

)擊(

)

一絲(

)

(

)不樂

若無(

)

四面(

)

賞心(

)

1．只見綠葉嫩綠，一片初春景色，令人(

)。

2．無論做什么事，他都表現得(

)，真是我們學習的好榜樣！三、課內閱讀7、課內閱讀。走月亮（節選）細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鶴卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。啊，我和阿媽走月亮……1．讀片段，你的腦海里會出現一個個畫面。請你選擇幾個主要的畫面給它們取名字。

如：溪水流香

________________

__________________

2．選段中畫“

”的句子運用了___________的修辭手法，“_________”這個詞用得妙，形象地描寫了______________________，讓我感受到了_______________________。

3．對加點詞“喲”“哦”“哦”理解有錯誤的一項是（

）A．“喲”在句中表示“我”看到每個小水塘都抱著一個月亮的驚喜。B．第一個“哦”引出回憶，月光下的小溪使“我”回想起了白天和阿媽在小溪邊的情景。C．第二個“哦”也引出回憶，“我”回憶和阿媽一起看水塘，采野花的情景。四、散文閱讀8、課外閱讀。生命橋一個狩獵隊，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備將它們全部活捉。可是，幾分鐘以后，出乎他們意料的事情發生了：只見羚羊群分成了兩群：老羚羊為一群，年輕羚羊為一群。一只老羚羊走出羊群，朝年輕的羚羊群叫了一聲，一只年輕羚羊應聲跟老羚羊走到了懸崖邊。年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對面跳過去，隨即老羚羊緊跟后面也飛躍出去，只是老羚羊躍起的高度要比年輕的羚羊要低一些。當年輕羚羊在空中向下墜時，奇跡出現了：老羚羊的身子剛好出現在年輕羚羊的蹄下，而年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身體又突然升高并輕巧地落在了對面的懸崖邊，而老羚羊就像一只斷翅的鳥兒，筆直地墜入了山澗。試跳成功！緊接著，一對對羚羊凌空騰起，沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。頓時，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。那情景是何等的神圣！獵人們個個驚得目瞪口呆，全都不由自主地放下了獵槍。1．根據意思從文中找出恰當的詞語。

（1）形容做事有條理，不雜亂。(

)

（2）形容受驚而愣住的樣子。(

)

2．從文中畫線的句子中，你體會到了什么？

________________________

3．為什么獵人們“全都不由自主地放下了獵槍”？

________________________

4．題目“生命橋”的意思是__________________。五、語言表達9、口語交際。

疫情期間由于上網課需要，爸爸媽媽給嘟嘟買了一部智能手機。嘟嘟因此迷上了手機游戲，只要有時間就會拿出手機來玩，經常累得眼睛疼。作為他的好朋友，你會