【教案】Unit3The+New+Age+of+Invention教學設計外研版（2019）高中英語必修第三冊_第1頁
【教案】Unit3The+New+Age+of+Invention教學設計外研版（2019）高中英語必修第三冊_第2頁
【教案】Unit3The+New+Age+of+Invention教學設計外研版（2019）高中英語必修第三冊_第3頁
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新外研版高中英語Book3Unit3TheNewAgeofInvention課標分析通過本堂課的教學，我對《普通高中英語課程標準》有了更深刻的認識和體會。注重培養學生的綜合語言運用能力。《普通高中英語課程標準》中指出：根據高中學生認知能力發展的特點和學業發展的需求，高中英語課程應培養學生聽，說，讀，寫四種語言技能。其中，聽和讀是輸入，說和寫是輸出。只有通過聽讀達到足夠的語言輸入，學生才能通過說和寫輸出一定的語言信息。我在本堂課的閱讀當中，滲透了本單元相關的話題詞匯以及引導學生了解科學的相關要素。最重要的是積累了寫作的一些常用句型句式。注重培養學生的學習策略，自我學習能力及合作精神?！镀胀ǜ咧杏⒄Z課程標準》中指出，教師要在教學過程中培養學生積極有效的學習策略，自主學習意識和自主學習能力，以及興盛積極向上的學習態度，培養合作意識和合作精神。我在本堂課中，通過閱讀任務以及小組活動的設置培養學生的學習策略，自主學習意識和自主學習能力，以及形成積極向上的學習態度，培養合作意識和合作精神，并產生了良好的學習效果。教材分析外研版高中英語教材的設置每一個模塊圍繞一個話題展開，提供話題相關詞匯，文章等等。第三冊第三模塊教材，圍繞Theworldofscience話題展開。本單元主題語境為“人與社會”。具體內容為科技發展和科學精神，旨在引導學生深入思考科學與生活之間的關系，培養學生對待科學的態度和批判性的思維，并引導學生嘗試使用科學改變自己的生活。本文以問答的形式介紹了古今中外人類的偉大發明和新發明時代的產物，這些發明給生活帶來的巨大變化以及發明的原動力。語篇的意圖在于激發學生了解現代科技發展的趨勢，加深對單元主題的認知。本文的語篇類型為訪談，文章結構包括過去的發明、當代的發明和發明的原動力三個部分，各部分內容之間過渡自然、

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