2021-2022社會工作者之中級社會綜合能力提升訓練試卷A卷附答案單選題（共80題）1、()不是劃分正常與偏差行為的常用標準。A.統計學標準B.社會規范與價值標準C.行為適應性標準D.親社會行為【答案】D2、(2019年)社會工作者小陳針對社區行動不便老人受虐問題進行調查時發現，導致該問題的原因很多，關鍵因素是行動不便老人缺乏相應的照顧支持網絡。據此，小陳鏈接資源并策劃開展了行動不便老人社區支持計劃。小陳分析問題時采用的方法是()。A.觀察法B.名義小組C.分支法D.問題認識工作表【答案】C3、“你的父母支持你從事社會工作這個行業嗎”設計的這個問題違反了問卷設計的()。A.題數適當B.批判理論C.問題語言應簡明D.避免多重含義與含混不清【答案】D4、在社區活動中，社會工作者小張發現社區居民李阿姨組織能力和領導能力都很強，于是打算把李阿姨培養為社區領袖。根據社區工作的目標分類，小張的這一目標屬于()。A.任務目標B.發展目標C.過程目標D.結構目標【答案】C5、下列關于個案工作中任務中心模式的正確說法是（）。A.任務中心模式的焦點是為服務對象提供簡要有效的服務B.在任務中心模式中，任務是目標，解決問題是完成任務的手段C.任務中心模式的重要特點是強調服務對象的積極性D.所有求助對象都能成為任務中心模式的服務對象【答案】A6、2020年江蘇省實現以新產業、新業態、新模式為主要內容的“三新”經濟增加值25177億元，比上年增長5.6%，比全省地區生產總值的增速快1.5個百分點，占全省地區生產總值的比重為24.5%。全省戰略性新興產業產值增長11.0%，快于規模以上工業5.5個百分點。其中新能源汽車、數字創意、新能源和高端裝備制造業的產值增速分別為21.0%、19.8%、15.6%和15.5%。高技術制造業增加值增長10.3%，占規模以上工業的比重為23.5%，提高1.7個百分點。高技術服務業營業收入增長14.1%，占規模以上服務業的比重為37.9%，提高2.4個百分點。全省碳纖維增強復合材料、新能源汽車、城市軌道車輛、集成電路、太陽能電池等新產品的產量分別增長48.9%、42.0%、24.5%、22.3%和16.5%。全省現代設施農業占地面積100.5萬公項，其中屬于戰略性新興產業的中藥材種植業種植面積1.8萬公項，實現產值32億元，產值增長138.1%。全省網上零售額10602億元，增長10.0%。其中，實物商品網上零售額增長13.9%，增速比上年快5.2個百分點，占社會消費品零售總額37086億元的比重為24.9%，提高2.7個百分點。A.14.4萬元B.15.4萬元C.16.3萬元D.17.8萬元【答案】D7、社會工作者在組織小組成員進行討論時，如發現組員脫離了主題的范圍時，應采?。ǎ┑氖侄蝸硖幚?。A.限制B.沉默C.摘述D.引導【答案】A8、小遠自小住校，大學畢業后一直沒有找到工作。在父母的抱怨聲中，小遠日漸自我封閉，沉迷于虛擬的網絡世界難以自拔。在與社會工作者的交談中，小遠表示，自己非常沒用，工作找不到，幾次戒除網癮也沒成功。依據生態系統理論，社會工作者為小遠提供幫助時應重點關注（）。A.小遠幼年時期的經歷B.小遠的自我認知水平C.小遠與家人之間的關系D.小遠過去戒網癮的方法【答案】C9、剛剛轉學的小丹對新學校的學習生活有些不適應。她父母雖然工作很忙，但仍每天抽出時間聽她講學校的事情，鼓勵她積極面對各種困難。小丹父母的這種做法體現了家庭的()。A.情感支持功能B.增強權能功能C.行為塑造功能D.行為約束功能【答案】A10、小黃的父母期望他長大后能成為著名的科學家，因此對他的學習要求特別嚴格，小黃也很努力。但是最近小黃發現自己并不想成為科學家，而只想過普通人的生活，為此小黃開始佯裝頭痛、學不會物理和化學。以人本治療模式的理論假設來看，小黃的這種反應屬于（）。A.對人性的基本看法B.自我概念C.心理適應不良D.心理適應失調【答案】C11、老安，80歲，老伴去世，無其他親屬，住在一家養老護理院里。社會工作者小劉長期為老安提供服務。老安希望趁自己現在頭腦清醒，將自己的所有財產委托小劉管理，并請他不要把此事告訴任何人。小劉的下列做法中較適當的是()。A.拒絕老人的請求，并告知養老護理院B.接受老人的請求，并答應老人為其保密C.將老人轉介給養老護理院的其他工作人員D.告知老人自己不能接受委托，但可以共同商議解決辦法【答案】D12、小海是一名高職畢業生，畢業后他打算在北京找一份不錯的工作。但他因為學歷太低屢屢碰壁，工作有點苦的又不愿意去，為此，小海很苦惱，情緒一直低落。后來小海找到社工，希望社工能提供就業服務，在社工的服務計劃中不應該提倡的是（）。A.為小海找一份工作，滿足他的要求B.協同小海分析自己的優勢和弱點C.為小海提供情緒疏導D.為小海爭取進行知識技能培訓的機會【答案】A13、社區中的各種社會組織是社會工作者開展社區服務的重要資源。因此與相關社會組織建立良好的關系是社會工作者必備的能力。關于與組織交往的做法，正確的是()。A.根據組織之間的關系變化隨時調整自己組織的形象B.努力說服持不同意見的組織認同自己組織的立場C.在合作過程中盡量了解不同組織共同利益所在D.避免通過中間組織與其他組織交往【答案】C14、任務中心模式把服務介入的焦點放在（）上，希望幫助服務對象在有限的時間內實現自己選定的明確目標。A.幫助服務對象認識到自身非理性情緒B.為服務對象提供簡要有效的服務C.改變服務對象的認知和行為D.幫助服務對象完成任務【答案】B15、下列說法中，最能反映中國專業社會工作發展特點的是()。A.職業化發展優于專業化發展B.專業性社會工作與行政性社會工作并存C.儒家思想對專業社會工作的產生具有決定性作用D.慈善組織對專業社會工作的形成具有實質推動作用【答案】B16、公信力是指組織機構獲得的認可和信任，對公益組織來說非常重要，直接影響到公益組織募集資金的能力。社會服務機構的公信力是指社會服務機構獲得（）以及公眾信任的能力。A.資源提供者B.政府和社會C.服務的對象D.主管的部門【答案】B17、（2015年真題）爸爸把兩瓶同樣的飲料分別倒進了一個大玻璃杯和兩個小玻璃杯，問正在讀小學二年級的女兒是要一大杯飲料，還是要兩小杯飲料。女兒小紅告訴爸爸兩種一樣多，哪一種都可以。這表明小紅的認知發展處于（）。A.感知運動期B.具體運算期C.前運算期D.形式運算期【答案】B18、下列屬于自動噴水滅火系統特點的是（）。A.隨時警惕火災,安全可靠,是體現“預防為主、防消結合”方針的最好措施B.有利于人員和物資的疏散,但成本高,經濟效益較低C.協調建筑工業化、現代化與建筑防火某些要求之間的矛盾D.使建筑設計具有更大的自由度和靈活性E.水利用率高,水漬損失少【答案】A19、研究者事先沒有預定的主題或文字材料，問題在訪問時臨時想起，并以不同問題從不同被訪問者那里收集信息。這是()的基本特性。A.控制式訪問B.非正式會話式訪問C.引導式訪問D.標準化開放式訪問【答案】B20、(2018年)某社會工作服務機構通過實施“青少年抗逆力教育計劃”采用體驗式教學方式，將“抗逆力”理念引入學校，增進了小學生之間的互動，培養小學生面對挫折的韌性。該計劃體現了社會工作在服務對象層面上的目標是（）。A.促進社會公正B.激發個人潛能C.推動社會團結D.維護個人尊嚴【答案】B21、下列（）不屬于社會策劃模式的特點。A.注重任務目標的實現B.強調政治因素的重要性C.強調運用理性原則處理問題D.注重自上而下的改變【答案】B22、根據存在主義理論,社會工作者應協助服務對象(

)。A.發掘造成問題的潛意識B.自主覺察非理性的思維方式C.協調人與環境間的關系D.發現自身獨特的意義和價值【答案】D23、志愿者督導的行政性功能是()。A.培養能干的志愿者B.培養有效的志愿者C.培養有責任感的志愿者D.了解志愿者【答案】B24、（2015年真題）社會工作者小張完成貧困家庭青少年成長項目后，撰寫了一份報告。其內容包括作為服務對象的貧困家庭青少年的特點、問題和需求，項目的實際執行情況、服務效果和改善建議等。小張的這份報告屬于（）。A.經驗總結報告B.調查研究報告C.總結評估報告D.項目進度報告【答案】C25、（2021年真題）社會工作研究是科學的研究，它由一定的理論做指導，社會工作研究方法論對社會工作研究的進行具有指導作用。關于建構主義方法論的說法，正確的是（）。A.該方法論注重通過研究對現實社會生活進行干預和改造B.該方法論強調對研究對象進行詳細而深入的觀察與分析C.該方法論強調對人的行為應從其主觀的因素方面去理解D.該方法論強調研究結果是價值互動而達到的生成性理解【答案】D26、何先生一家四口接受家庭治療，社會工作者請每個成員講述家庭的問題。何先生首先發言，指責妻子不懂持家。妻子立即反駁說丈夫賺錢太少，導致自己持家困難。何先生的母親支持兒子，責怪兒媳不孝順老人，不體諒丈夫，不懂得教導女兒。9歲的女兒則一言不發，蜷縮在母親身旁。社會工作者在觀察家庭成員的溝通情況后，與何先生一家一起制定了輔導計劃。下一步首先要進行的輔導任務是()。A.提升家庭的適應能力B.改善家庭的權力結構C.協助家庭成員認識到彼此看法的差異D.促進家庭成員的自我發展【答案】C27、王女士離異多年，除工作外，將所有精力都放在女兒小青身上。讀大四的小青正面臨就業選擇，王女士希望她留在自己身邊，而小青想到外地工作，遠離母親的約束，為此母女發生了多次爭吵，關系異常緊張。于是王女士向社會工作者老李求助，老李運用結構式家庭治療模式，讓母女倆呈現爭吵過程，并引導王女士認識到不應過多干涉小青的選擇。老李的上述做法運用的技巧是（）。A.重演和劃清界限B.角色扮演和重演C.澄清和打破平衡D.劃清界限和澄清【答案】A28、單親媽媽郭女士獨自撫養15歲的女兒。女兒的叛逆心理較為嚴重，越來越不聽她的話。最近郭女士又因為單位效益不好而失業，不知將來如何生活，失去了信心。為此，她向社會工作者小陶求助。依據存在主義理論，小陶恰當的做法是（）A.引導郭女士正視生活困難，重新理解這段經歷的意義B.建議郭女士忘卻痛苦的經歷，著眼未來開始新的生活C.協助郭女士分析困難的處境，評估其情緒和認知狀態D.勸說郭女士樹立生活的信心，把握機會重新建立家庭【答案】A29、某市民政局推動開展“社會養老服務”項目，參與項目實施的有社會福利事業單位、社會工作服務機構、社區組織、企業，他們對如何開展“社會養老服務”提出建議。這種社會福利行政運行模式的特點是()。A.組織利益分擔B.市場行為導向C.決策自上而下D.多元主體互動【答案】D30、下列關于社會工作理論在社會實務中的預測作用的說法不正確的是()A.對求助者可能發生的變化作出預測B.對影響求助者的各種因素的作用作出預測C.對社會工作者提供服務對求助者可能產生的效用作出預測D.對求助者對服務的滿意度作出預測【答案】D31、為了解上班族的需要，社會工作者對社區內的上班族家庭進行了問卷調查，調查結果顯示，他們對家政服務的需求最大。根據布賴德?肖對社區需要的分類，上班族對家政服務的需要屬于（）。A.安全需要B.規范型需要C.歸屬需要D.感覺型需要【答案】D32、權能一般發生在三個層次上：個人層次、人際層次和（）。A.社會層次B.環境層次C.制度層次D.資源層次【答案】B33、處理“非自愿型服務對象”和服務對象過度依賴，這些屬于社會工作者面臨的（）。A.來自服務對象的壓力B.來自服務機構的行政壓力C.來自對于自我要求過高的壓力D.來自社會對社會工作認識的壓力【答案】A34、某國家級貧困縣的一家社會工作服務機構，采用SWOT分析法制訂社會工作人才發展規劃。下列屬于SWOT分析法中“O”的是（）。A.該機構已積累了3年的服務經驗B.當地專業社會工作人才資源不足C.縣領導班子對土地開發非常積極D.國家出臺了引導人才服務新農村系列政策【答案】D35、(2019年)社會工作者小陳針對社區行動不便老人受虐問題進行調查時發現，導致該問題的原因很多，關鍵因素是行動不便老人缺乏相應的照顧支持網絡。據此，小陳鏈接資源并策劃開展了行動不便老人社區支持計劃。小陳分析問題時采用的方法是()。A.觀察法B.名義小組C.分支法D.問題認識工作表【答案】C36、科爾伯格理論中尋求認可定向階段也稱（）。A.遵守法規和秩序定向階段B.懲罰與服從定向階段C.指引與維護定向階段D.好孩子定向階段【答案】D37、社會工作者在社區工作中通常要與各種組織建立互相信任的關系，以便協同解決社區問題。關于與組織交往的做法，正確的是()。A.根據組織之間的關系變化隨時調整自己組織的形象B.努力說服持不同意見的組織認同自己組織的立場C.在合作過程中盡量了解各方的共同利益所在D.避免通過中間組織與其他組織交往【答案】C38、在社會策劃模式中，社會工作者采用不同的方法確定社區需要。下列做法中，屬于運用社會指標方法來評估需要的是()。A.通過量表測量服務對象需要B.通過服務對象參與確定需要C.通過服務使用者資料評估需要D.通過社會或專業認可的數據推斷需要【答案】D39、一切對社會有積極作用的行為，包括助人、遵守社會規范、友善、公共參與等的行為是（）。A.親社會行為B.正常行為C.習得行為D.偏差行為【答案】A40、以下社會工作的專業方法中，出現最晚的是()。A.小組工作B.社區工作C.個案工作D.社會行政【答案】D41、江心是社會工作專業畢業的大學生，他的同學萍萍請江心做心理疏導I作。江心發現萍萍有嚴重的焦慮癥狀，但是江心沒有接受過這方面的嚴格專業訓練。此時，江心應該()。A.婉言謝絕請求，不采取行動B.自學補充相關專業知識后接受請求C.建議萍萍到專業機構進行進一步評估和治療D.根據助人自助原則，大膽嘗試介人輔導一下【答案】C42、在個別督導的過程中，社會工作者向督導詳細地介紹了自己所遇到的個案情況，督導始終耐心地聽他介紹。在這一過程中，該督導采取的技巧是()A.補充B.提出疑問C.評價D.聆聽【答案】D43、關于專業社會工作的說法，正確的是()。A.科學方法是專業社會工作的目的和手段B.助人為樂是專業社會工作的基本特征C.弱勢群體是專業社會工作的基本對象D.促進發展是專業社會工作社會層面的目標【答案】A44、張女士長期病痛纏身，加上最近工作不順，家庭不和睦等因素，漸漸地對生活失去了信心，打算自殺以尋求解脫，社會工作者小明了解后，應當遵循的原則是（）A.自由自主原則B.隱私保密原則C.尊重原則D.保護生命原則【答案】D45、社會工作者小韓在某社會工作機構工作已有一年，但在提供服務過程中還是感覺自己的專業知識不足，無法獨立完成，很多問題又不知道如何處理才是最佳的，因此非常焦慮。其督導給予小韓關懷和支持，協助其克服焦慮的情緒。該題中，小韓的壓力主要來自()。A.服務機構的壓力B.社會對社會工作的壓力C.服務對象的壓力D.工作的壓力【答案】D46、江心是社會工作專業畢業的大學生，他的同學萍萍請江心做心理疏導I作。江心發現萍萍有嚴重的焦慮癥狀，但是江心沒有接受過這方面的嚴格專業訓練。此時，江心應該()。A.婉言謝絕請求，不采取行動B.自學補充相關專業知識后接受請求C.建議萍萍到專業機構進行進一步評估和治療D.根據助人自助原則，大膽嘗試介人輔導一下【答案】C47、（2019年真題）剛剛轉學的小丹對新學校的學習生活有些不適應。她父母雖然工作很忙，但仍每天抽出時間聽她講學校的事情，鼓勵她積極面對各種困難。小丹父母的這種做法體現了家庭的（)。A.情感支持功能B.增強權能功能C.行為塑造功能D.行為約束功能【答案】A48、（2016年真題）80歲的張大媽向社會工作者訴說去住養老院的事情，她說：“我一想到搬家就害怕，我住在這里有老鄰居，到那兒我一個人也不認識，很緊張，怎么辦呢?”此時，社會工作者最佳的同理回應是（）。A.“你一提到離開家就擔心，是舍不得離開老鄰居和朋友吧，我會常陪他們去看你的。”B.“聽起來你很害怕離開熟悉的環境，但那里的人也很好，有各種豐富的活動，你都可以去參加啊?！盋.“不要擔心，你很快會在那里交到新朋友，養老院里有人照顧，說不定你還覺得該早點兒去住呢?！盌.“聽起來你對搬家有很多復雜的想法，一方面你想住進去，這樣可以得到更多照料，另一方面你又很擔心自己會孤單、寂寞，希望和你熟悉的人在一起。”【答案】D49、某社會工作服務機構正在參與精準扶貧工作。下列該機構設定的工作目標中，屬于過程目標的是（）。A.增加貧困戶家庭收入B.培訓貧困戶掌握種植技術C.改善貧困戶居住條件D.幫助貧困戶申請小額貸款【答案】B50、下列關于志愿者督導的說法錯誤的是（）。A.志愿者督導評估志愿者的工作效果，提出改善的建議B.志愿者督導協助志愿者認清和肯定志愿服務的價值C.志愿者督導協助志愿者了解組織和機構的功能D.志愿者督導就是為了提高志愿者的工作效率【答案】D51、社會工作對系統理論的應用始于美國人()早期提出的全人或全貌的概念。A.赫恩B.高德斯坦C.平卡斯D.米約罕【答案】A52、（2019年真題）服務對象：“我對現在的人際關系很失望，覺得朋友也都不可靠。你看過網上那些視頻嗎?朋友也會出賣你的?！盇.自我披露B.澄清C.認知重塑D.對質【答案】D53、社會工作專業知識的產生與發展的重要標志是（）。A.社會工作理論B.社會工作守則C.社會工作實踐D.社會工作專業體系【答案】A54、某社會工作者通過問卷來了解社會工作者的職業流動情況。其中設計了一道封閉式問題：“您在本機構工作的時間：（1）1年以下；（2）2～4年；（3）5年以上。”A.滿足窮盡性，滿足互斥性B.不滿足窮盡性，滿足互斥性C.滿足窮盡性，不滿足互斥性D.不滿足窮盡性，不滿足互斥性【答案】B55、關于社會工作專業發展的說法，正確的是()。A.社會工作特別強調科學方法，從整合到細分是基本發展趨勢B.社會工作目標模式不斷變化，從預防到救助是基本發展思路C.社會工作領域不斷拓展，環境保護也成為社會工作介入范圍D.社會工作專業自建立起，社區工作就是社會工作的專業方法【答案】C56、社會服務機構的組織結構中，（）是職能部門在特定工作范圍內可以直接對其他管理人員下達命令的結構。A.直線式組織結構B.職能參謀式組織結構C.職能式組織結構D.直線參謀式組織結構【答案】C57、下列選項中，（）不屬于社區照顧模式的實施策略。A.支持網絡式照顧B.在社區照顧C.對社區照顧D.由社區照顧【答案】A58、張亮是一個弱智兒童，他跟爺爺和奶奶生活在一起?？粗鴱埩猎邕^了上學年齡，張大爺很著急，他找到了社區工作者小王，希望小王幫忙聯系一所學校，好讓張亮也去上學。小王了解具體情況之后開始為張亮尋找特殊學校，使其接受教育。在此，小王扮演的角色是()。A.教育者B.輔導者C.經紀人D.倡議者【答案】C59、周阿姨的父親五年前患了認知障礙癥，生活不能自理，全靠周阿姨照顧。周阿姨曾做過心臟手術，照顧父親時感到越來越力不從心。從倡導者角色看，社會工作者應提供的服務是()。A.理解周阿姨的困難，為其申請臨時救助B.協助周阿姨學習照顧方法，提高照顧能力C.聯系相關部門和養老機構，尋找資源D.向相關部門提出建議，呼吁為照顧者提供服務【答案】B60、社會工作者小李擬為社區青年志愿者開展小組服務。在小組活動中，小李計劃讓組員交流志愿服務中積累的經驗和體會，表達遇到的困惑，依托集體的力量，激發組員的潛能。小李的設計是以（）為基礎的。A.發展模式B.任務中心模式C.治療模式D.社會目標模式【答案】A61、在社區工作方法中，重新評估社區需要和問題，對工作過程進行總結，確定未來工作方向。這是哪一階段工作的內容？()A.評估階段B.鞏固階段C.準備階段D.啟動階段【答案】A62、服務對象雷是一位35歲的單身男性，非常孝順。因父母的需要與自己的需要產生了沖突前來向社會工作者求助。案主雷與父母產生沖突的原因是他新交的女友是個寡婦，其父母因為雷與女友在一起時間太長而變得非常不高興，雷不想傷父母的心，可是他也很想過自己的生活。社會工作者對雷所表達的需要給予支持，鼓勵雷直面父母不切實際的期待，主動向他們表達自己的需要，并向雷指出，他這種孝順父母的方式對自己是不公平的，并建議雷借這次機會改變這種狀況。由于社會工作者所表達的是對獨立自主的擁護，雷雖然有些遲疑，但還是同意了。然而事后，面對父母的傷心和失望，雷深感愧疚，為此雷變得非常沮喪，甚至失去求生的意志。上述案例中，社會工作者違反了助人原則中的（）。A.接納原則B.尊重原則C.非評判原則D.當事人自決原則【答案】D63、（2021年真題）社會工作者小李向督導者老張反應，街道領導有時會抽調自己去寫一些工作匯報類的公文，且給的時間十分有限，雖然自己很努力地完成了工作，但街道領導仍不太滿意，他感到很挫敗，針對這一情況，從“教育學督導”的角度出發，老張適宜的做法是（）。A.與小李討論公文寫作的規律B.為小李示范婉拒領導的方法C.協助小李宣泄負面情緒并反思自我D.將小李的工作職責反饋給街道領導【答案】A64、（）克服了其他研究理論和實踐脫節的不足。A.個案研究B.定量研究C.行動研究D.非干擾性研究【答案】C65、小亮三個月后參加高考，因為復習時間太短而備感壓力，于是他主動向學校社會工作者小王求助。小王與小亮一起制定了系統的復習時間表，并給予他積極的鼓勵和反饋。本案例中，小王采取的個案工作模式是()。A.認知行為治療模式B.理性情緒治療模式C.任務中心模式D.人本治療模式【答案】C66、社會工作者在調研中發現，社區中不少外來媳婦互不相識，很少交往，其中部分女性還被丈夫虐待。小海協助這些婦女成立小組，下列小組類型中最合適的是（）。A.成長性小組B.治療性小組C.支持性小組D.教育性小組【答案】C67、定量研究是社會工作研究經常使用的科學方法之一，它由一系列邏輯上相互連接的工作組成。定量研究方法在研究分析階段的主要工作是（）。A.在資料薄弱時進行補充調查B.對變量間的關系進行多重考慮C.對原先的研究假設進行修訂D.將理論概念轉化為可測量指標【答案】D68、（2019年真題）關于定量研究和定性研究的說法，正確的是（)。A.定量研究重在理解回答者所經歷事實的含義、隱喻和象征，探索社會關系B.定量研究中研究者被研究對象視為自己人，這樣獲得的資料比較真實C.定性研究不一定事先建立研究假設，其假設可在研究過程中逐步形成和完善D.定性研究由于重在領悟事實的本質，因此其所得結論具有很好的可推論性【答案】C69、老宋退休后脾氣變得很暴躁，經常與妻兒吵架，家里氣氛緊張。社會工作者得知老宋一家的情況后為其提供服務。下列社會工作者的做法中，體現關系協調者角色的是()。A.建議老宋向原單位爭取返聘B.幫助老宋逐漸適應退休生活C.促進老宋與家人的相互溝通D.為老宋進行情緒疏導和減壓【答案】C70、理論對于社會工作專業來說，其作用首先在于（）A.幫助專業共同體建立權威地位，取得在社會中的合法性B.有效地解釋和理解人們的需要C.指導社會工作者服務D.在實踐中幫助人們建立滿足各種需要的途徑【答案】A71、娟娟1歲半時因父母忙于工作被送到鄉下奶奶家撫養，爺爺奶奶對其百般呵護，十分溺愛。娟娟6歲時，父母將其接回自己身邊進入小學。但是，父母發現她的性格十分內向，而且很愛哭，甚至害怕與人交往。按照埃里克森的理論，娟娟心理問題形成的原因是沒有完成（）的矛盾沖突。A.主動對內疚B.同一性對角色混亂C.基本信任對不信任D.自主對羞怯、疑慮【答案】D72、12歲的紅紅在上學的路上撿到一個錢包，于是將其交給老師，老師想辦法聯系到錢包的主人。紅紅因此受到失主和老師的表揚，并被評為三好學生。自此，紅紅更加積極地幫助別人，老師和家長、鄰居都夸紅紅是個懂事的孩子。紅紅的道德價值體現了科爾伯格道德發展階段的（）階段。A.遵守法規和秩序定向B.“好孩子”定向C.相對功利取向D.普遍性倫理準則【答案】B73、擬定社會救助規劃、政策和標準，統籌社會救助體系建設；負責城鄉居民最低生活保障、特困人員救助供養、臨時救助、生活無著流浪乞討人員救助工作，這屬于（）在社會福利和社會治理方面的職能。A.監察部B.衛生部C.民政部D.社會保障部【答案】C74、(2016年)某社會工作服務機構的年度工作報告中包括以下內容：1．機構財務收入情況；2．機構開展社會公益活動回報社會情況；3．機構各服務項目的服務滿意度統計結果；4．機構的內部組織結構及管理制度執行情況。從充分展現公信力的角度看，該機構仍需要在年度工作報告中補充的交代內容是（）。?A.政治交代B.專業交代C.服務交代D.行政交代【答案】B75、(2017年)大學生小李感到自己各方面表現都不如其他同學優秀，內心很痛苦，時常情緒低落。社會工作者小馬在了解小李的情況后，計劃運用認知行為理論幫助小李。下列小馬布置的家庭作業中，最能協助小李自我感覺錯誤認知的是（）A.及時記錄下自己情緒變差時的想法B.每天堅持抽點時間做一點放松訓練C.每天堅持大聲對自己說“我也很優秀”D.及時記錄下其他同學表現不良的情況【答案】A76、(2016年)“四點半課堂”項目順利結束后，項目負責人小王撰寫了項目總結評估，與需求評估報告、項目方案書相比，下列報告內容中，僅屬于項目總結報告的是（）。A.“四點半課堂”項目的操作性目標B.“四點半課堂”項目學生參與的意愿C.“四點半課堂”項目實施的時間進度表D.“四點半課堂”項目中學生的成績變化【答案】D77、兩年前，社會工作者小葉為了提高居民參與志愿活動的積極性，設計了“時間銀行”管理模式，將居民提供的志愿服務以小時為單位存人“時間銀行”。最近，小葉對“時間銀行”的實施情況進行了評估，發現該模式提高了居民參與社區志愿服務的積極性，居民對志愿服務的滿意度也明顯提高。本案例中，小葉采用的評估類型屬于()。A.成本效益評估B.成本效率評估C.成果評估D.過程評估【答案】C78、服務對象：“我們總吵架，他從來不管家里的事，也不花心思在孩子身上，還常常找借口不回家。要不是為了孩子，我們早就離婚了?？墒?，近來連孩子也嫌我煩，不理不睬的，我的心都傷透了。為什么誰都不理解我呢?”A.對質B.澄清C.同理D.重構【答案】C79、某社區服務中心將1樓的10間空房改造為30張床位的小型社區敬老院，受到社區老年人和家屬的歡迎。很快就有10位老人申請入住。這種由社區敬老院提供的照顧屬于（）。A.由社區照顧B.在社區照顧C.對社區照顧D.整合式社區照顧【答案】B80、某青少年社會服務機構，根據青少年發展需求制定了一個五年規劃，在制定規劃過程中，由該機構的中高層管理者共同研究分析，擬定了基本的工作方針，進行了相應的工作部署，該高層管理者所完成的規劃內容屬于（）。A.使命宣言B.策略性計劃C.行動方案D.運作性計劃【答案】B多選題（共35題）1、社會工作者小李運用社區策劃模式的實踐原則處理問題。依據該模式的實施策略，社會工作者小李在解決社區問題時，適宜的做法有()。A.確認獲得經費支持的可能性B.描述社區問題的大致影響C.核實解決問題的方法的不足D.確認機構使命并承擔干預責任E.向組員描述社區問題的嚴重性【答案】CD2、大學生小明看了玉樹地區地震的新聞報道后，找到大學生志愿者協會，報名參加志愿救災活動。從人類需要的分類來看，小明表達的需要是一種（）。A.間接需要B.直接需要C.物質需要D.精神需要E.社會性需要【答案】BD3、根據《中華人民共和國海洋環境保護法》，下列海域中，不得新建排污口的是()。A.海濱浴場B.碼頭港池C.半封閉海灣D.重要貝藻類養殖場【答案】D4、某社會工作服務機構接受街道辦事處委托，在轄區內推動垃圾分類工作，實現生活垃圾減量化、資源化和無害化。社會工作者小王帶領同事在街頭設立宣傳站，動員居民參與，但有部分居民表示垃圾分類給自己增添麻煩，不想參加相關活動。此時小于適宜的做法有（）。A.聆聽居民的意見，體諒他們擔心添麻煩的顧慮B.不與對方爭辯，尊重他們不愿參與活動的決定C.據理力爭，強調進行垃圾分類是履行公民義務D.舉例說明垃圾分類的意義，動員居民積極參加E.通知對方的工作單位，讓其領導說服居民參與【答案】AD5、非理性信念的檢查技巧主要包括()。A.自我表露B.反映感受C.角色扮演D.冒險E.示范【答案】BCD6、所更換的消防應急廣播模塊組件產品在（）上可與原設計不同。A.外觀B.規格C.型號D.功能【答案】A7、社會工作價值觀不同于個體的價值觀，也不同于一般的社會價值觀，它是社會工作者專業共同體內部的一種總體的價值偏好。同時，對（）關系進行了詳細的規定，決定了專業工作者在特定情形下采取的工作手法與干預策略。A.社會工作者與服務對象B.社會工作者與服務機構C.社會工作者同行之間D.服務對象與服務機構E.服務機構之間【答案】ABC8、小區物業管理公司是社區工作者經常打交道的合作單位之一。為了充分認識物業管理公司，社會工作者應了解的情況有（）。A.物業管理公司的財務收支賬目B.物業管理公司的社會責任意識C.物業管理公司的人事考勤記錄D.物業管理公司的發展目標和組織結構E.物業管理公司關鍵決策人的價值取向【答案】BD9、信訪事項應當自受理之日起()日內辦結;情況復雜的,經本行政機關負責人批準,可以適當延長辦理期限,但延長期限不得超過30日,并告知信訪人延期理由。（

）A.15B.30C.45D.60【答案】D10、根據《全國海洋主體功能區規劃》，關于海洋特別保護區管理要求的說法，錯誤的是（）。A.在重要漁業水域，禁止發展旅游業、開展圍填海等開發活動B.在重要砂質岸線，禁止開展可能改變或影響沙灘自然屬性的開發建設活動C.在重要河口區域，禁止采挖海砂、圍填海等破壞河口生態功能的開發活動D.在重要濱海濕地區域，禁止開展圍填海、城市建設開發等改變海域自然屬性、破壞濕地生態系統功能的開發活動【答案】A11、當服務對象遇到的迫切的基本問題時，社會工作者應在（）等方面提供具體的援助。A.社會支持B.協調關系C.物質幫助D.改善環境E.心理輔導【答案】AC12、下列各選項中,不屬于《建筑法》規定約束的是()。（）A.建筑工程發包與承包B.建筑工程涉及的土地征用C.建筑安全生產管理D.建筑工程質量管理【答案】B13、危機介入模式是圍繞服務對象的危機而展開的服務，下面對于危機介入模式特點的論述正確的是()。A.社會工作者應引導服務對象回憶童年的生活經歷B.社會工作者要快速做出危險判斷C.社會工作者協助服務對象改變不當的自我概念D.社會工作者要有效穩定服務對象的情緒E.社會工作者協助服務對象解決當前的問題【答案】BD14、針對具有行為偏差的服務對象，社會工作者可以運用小組工作的治療模式，幫助組員在心理、社會和文化適應方面得到康復、發展和完善，并預防對個人造成不良影響的消極因素出現。社會工作者在采用治療模式開展小組工作時，需要堅持和實施的主要原則有()。A.綜合性B.培養組員社會責任C.建構性D.提升組員社會意識E.個別性與共同性相結合【答案】AC15、有關個案工作的申請與接案階段的工作要點，下列說法正確的是（）。A.要首先確定求助對象是否需要立即給予必要的幫助B.讓服務對象了解機構的服務內容和范圍，減少服務對象的依賴C.對于無法給予及時幫助的服務對象要提供轉介服務D.一定要建立書面的契約E.要對服務對象的問題和需要作出初步的評估【答案】ABC16、(2018年)社會工作者開展社區教育活動的主要目標是促進社區居民在態度、知識和行為方面的改變。下列做法中，屬于促進社區居民態度改變的有（）。A.激發居民參與志愿服務的積極性B.引導居民從過往經驗中學習知識C.培訓社區骨干掌握人際溝通技能D.幫助居民提升自信心和肯定自我E.幫助居民不斷提升理性思考能力【答案】AD17、小組工作中發展模式的實施原則不包括()。A.積極參與原則B.“使能者”原則C.強調為服務對象工作，而不是和服務對象一起工作D.激發小組成員的潛能.增強小組成員的能力E.綜合性原則【答案】CD18、社會工作者小劉在養老院工作5年后，出現工作倦怠，工作主動性降低。負責人發現小劉的問題后，宜采取的激勵措施有()。A.提供更多的休假機會B.重申機構紀律C.幫助小劉制定職業生涯規劃D.輪換工作崗位E.提供機會讓小劉參與機構的決策【答案】CD19、D類火災是指涉及（）的火災。A.可燃金屬B.可燃固體C.可燃氣體D.可燃液體【答案】A20、某小學的學生多是留守兒童，學校社會工作者根據這一狀況，開展了“逆風同行”兒童抗逆力小組服務。一方面幫助兒童建立自信，正視逆境，挖掘潛能；另一方面引導兒童主動與小伙伴溝通，建立信任，爭取同伴支持。上述服務，滿足了留守兒童的（）。A.生理需要B.歸屬的需要C.安全需要D.尊重的需要E.自我實現的需要【答案】BD21、小組活動結束后，督導者老葉首先認真聽取了社會工作者小劉對小組過程的介紹，分享了與組員討論小組契約的經驗，接著評估此次活動目標是否實現，最后指出了下次活動的注意事項。上述做法中，老葉運用的督導技巧有（）。A.疑問B.建議C.聆聽D.補充E.評價【答案】BC22、小美因遭受嚴重的家庭暴力，帶著4歲的女兒進入庇護所。隨后，她接到丈夫打來的電話，威脅她必須盡快帶孩子回家，小美很害怕。此時庇護所的社會工作者適當的做法是()。A.勸小美暫時不要回去B.舒緩小美的情緒C.勸小美把孩子送回去D.與小美共同商量應對策略E.協助小美尋找社會支持【答案】BD23、趙某幼年時曾遭受繼父的性侵害，但是她始終不愿意承認曾經發生過這樣的事，然而在生活中她卻從不敢與男性交往，至今還未能結婚成家。她還經常出現同一個夢境，在夢中她總是找不到家，總是急得哭醒。隨著年齡的增長，媽媽催她找男朋友，她一直都