2/2小學教學計劃二年級7篇

學校教學方案二班級1

指導思想

在語文教學上主動鉆研好的教與學的方法，讓自己的政治業(yè)務水平得到提高，做同學寵愛的老師，為團隊出力，扎實參預各種研訓活動，學校二班級語文教學方案。班主任工作以活動貫穿始終，培育同學審美的力氣，塑造良好的班風。

工作目標

訓練教學

1、進一步培育良好的學習習慣，激發(fā)其好的學習興趣。

2、通過學習，進一步提高分析問題、解決問題的力氣；

3、讓同學在課堂內(nèi)外以讀書為主線，養(yǎng)成良好的語言積累習慣；

4、通過語文課外實踐活動，培育多方面的語文力氣，拓寬學問面，切實提高同學的語文素養(yǎng)，工作方案《學校二班級語文教學方案》。讓每個同學都在活動中得到熬煉與表現(xiàn)。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結網(wǎng)-教學方案/gzzj/jxjh/感謝您的支持和鼓舞！

5、作文教學講究唯美，寫實，情感，訓練與指導同步。

個人進展

嚴守師德，做好表率，關愛同學，主動探究，認真完成各項訓練教學任務，讓自己的專業(yè)素養(yǎng)不斷提升。

工作措施及方法

1、嚴格抓好每一個環(huán)節(jié)，從字、詞等基礎下手

2、課堂精講引導，加強口語訓練，教與學協(xié)作默契，培育同學的良好學習習慣。

3、在平常的語文教學中，加強朗讀的訓練，培育同學的語感，從而提高他們的語文理解力氣。開展朗讀，聽寫，古詩等內(nèi)容的訓練性競賽。

4、充分發(fā)揮同學的主動性和主動性，讓同學通過自學理解課文內(nèi)容，并在自學實踐中逐步提高語文素養(yǎng)。

5、培優(yōu)輔差落到實處，讓優(yōu)生更優(yōu)，差生快速趕上來。

學校教學方案二班級2

一、教材分析：

（一）新編音樂教材的理念及教材編寫的主要思路

本教材《義務訓練音樂課程標準試驗教科書》是人民音樂出版社編寫的。它從訓練理念上，強調(diào)了“以同學進展為本”并提出音樂訓練要面對全體同學，也應當留意同學的共性進展。教材以審美為中心，以（音樂）文化為主線，以（音樂）學科為基點，加強實踐與締造，加強綜合與滲透，把激發(fā)同學學習音樂的興趣貫穿于始終。

二班級上冊共編成10個主題單元，《問聲好》、《時間的歌》、《童話故事》、《跳起舞》、《快樂的勞動》、《小動物的歌》、《音樂會》、《生活多歡快》、《美麗的動物》、《新年好》及期末測驗《玩耍宮—歡快的冬令營》。基本內(nèi)容包括：傾聽、表演、編創(chuàng)與活動，新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術性、民族性，留意歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一班級接受應用圖譜為主，在締造與活動中，開展多種形式培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力氣，評估多方位，多角度，形式豐富多彩。低班級教材以圖為主，欣賞曲主題旋律以圖形譜為主，生動活潑。

（二）教材教學內(nèi)容

本冊教材內(nèi)容有十課再加一個玩耍宮，每課都有三個部分組成：傾聽、表演、編創(chuàng)與活動。

（三）教學重點、難點

教學重點：以審美體驗為核心，提高同學的審美力氣，進展締造思維。

教學難點：審美情操的培育，實踐力氣的培育，培育同學的締造精神和合作精神的力氣。

二、教學目標

學問目標：

1、熟識熟識打擊樂器碰鈴和響板。“ⅩⅩ”和“ⅩⅩⅩⅩ”，感受音的長短，并且學會正確的演奏方法。

2、通過學習歌曲，理解歌曲所包括的學校問。

力氣目標：

1、同學通過學習歌曲，學會用正確的口形，姿態(tài)和呼吸方法唱歌。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字。

2、通過學習本冊教材，熟識一些樂器，初步學習演奏方法。

3、通過音樂玩耍，引起同學的興趣，培育同學合作進取的精神，培育同學對音樂的興趣。

4、通過聲音創(chuàng)編的活動，激發(fā)同學對締造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。

情感目標：

通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義集體主義精神的培育滲透到音色訓練中，啟迪才智，培育合作意識和樂觀向上的.生活態(tài)度，使同學成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面進展的新人。

質(zhì)量目標：

基本上能把握教材規(guī)定的簡潔的音樂技能，把握熟識簡潔的樂譜的力氣，能夠完整的演唱歌曲，本學期新擴展了音樂締造和音樂與之相關的文化內(nèi)容，進展同學締造性思維力氣及提高同學的人文素養(yǎng)。

三、同學狀況分析

二班級的小伴侶活潑好動，對一切新穎事物都有著深厚的興趣，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期盼著。經(jīng)過一年的學習，同學對于學校的規(guī)章制度，學校生守則都有了或許的了解。因此，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。在唱歌，舞蹈方面或許是以前時常熬煉，表現(xiàn)特殊好。小伴侶狀況大同小異，有一小部分雖對樂理學問把握的不夠，但是效仿力氣比較強，而且也能嫻熟把握。大約占整體同學的30%—35%左右。50%的小伴侶還可以，20%的小伴侶唱歌時，五音不全，效仿力氣又比較差。其中主要緣由是沒有接受過長期的訓練，還不能很好的表現(xiàn)自己，性格內(nèi)向也是緣由之一。因此，利用音樂課及課外活動，培育他們良好的興趣，打好基礎是當前首要任務之一。

四、教學方法措施

1、充分利用現(xiàn)代訓練技術手段，加強音樂的聽、視、動結合。

2、突出音樂學科的審美性，堅持以同學為本。

3、細心設計教學方法，力求課堂教學有效多彩。

4、接受應用多元評價體系，發(fā)掘每個同學的優(yōu)點。

學校教學方案二班級3

一、班級同學狀況分析

二班級同學都很天真活潑，他們在學習上是布滿無限樂趣的，在學習的探究上也是無止境的，因此基于他們無限的求知欲望，在教學時應充分發(fā)揮他們的想象力和締造力，學好數(shù)學。

對數(shù)學的學習需要有確定的生活基礎和生活閱歷的，因此在教學時留意培育他們對生活的親熱接觸，培育其聯(lián)系生活，解決問題的力氣。

同學對課堂教學常規(guī)還有待于盡早進行規(guī)范，使同學逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。

二、教材分析

本冊教材的教學內(nèi)容有：一、表內(nèi)乘法（一）;二、角的初步熟識;三、表內(nèi)乘法（二）;四、測量長度;五、表內(nèi)除法;六、總復習。

重點是表內(nèi)乘法和相應的除法，這是學習一位數(shù)乘除法和多位數(shù)乘除法的基礎。

三、教學目標

1、結合具體情境，理解乘法、除法、有余數(shù)除法的意義，知道乘法、除法、有余數(shù)除法算式中各部分的名稱，能正確地運用乘法口訣求積、求商。

2、能應用表內(nèi)乘、除法和有余數(shù)除法的有關學問，解決簡潔的實際問題。

3、學會能測量長度。

4、能運用四則混合運算的有關學問，解決兩步計算的實際問題。

5、在解決問題的過程中，初步學會與同伴合作，相相互互溝通思維的過程和結果，體驗策略的多樣性。

6、在學習活動中，感受數(shù)學與日常生活的親熱聯(lián)系，體驗數(shù)學的作用。

四、教學措施

（一）、必需按時備課，生疏課本，吃透教材，對不懂的地方準時向老老師請教;對本節(jié)課的教學目標必需清楚，能脫口而出。

（二）、要求孩子上課必需認真聽講，向課堂要質(zhì)量，依據(jù)孩子不同的接受力氣進行不同的教學，對個別慢的同學進行個別輔導，使每位同學都緊跟著。

（三）、數(shù)學要精講多練，做到思路清晰明白，環(huán)環(huán)緊扣。多讓同學自己動手操作，眼過千遍不如手過一遍，再多多練習的過程中理解題意。對于每天所講的內(nèi)容必需做到心中有數(shù)，畢竟還有那些同學不懂，問題出在什么地方，準時的訂正錯誤。

（四）、做到多鼓舞少批判，接受應用角逐的方法調(diào)動孩子的主動性，培育他們團結、主動合作的精神，特別是慢的同學更要對他們有急躁、愛心，鼓舞同學大膽的去嘗試，去體驗成功的歡快。

學校教學方案二班級4

一：同學分析

通過經(jīng)過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到同學的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛入學進校什么都不懂的新生，通過一年的學習，讓同學了解到體育的基本隊列隊形以及把握基本的常規(guī)訓練，提高了同學的運動力氣，二班級的同學寵愛跑、跳、投、跳繩、玩耍等活動，但有些同學因身體緣由如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和快速而靈敏性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配力氣差。

新的一個學期又開頭了，新學期新氣象，本學期先要明確同學的學習目的，主動自覺的上好體育課。留意聽講，主動學習把握必要的體育基本學問技能與科學熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習慣。上體育課，著裝要輕松，整齊，做到穿輕松運動鞋上課。

二、教學目標及重難點

教學目標：

1、使同學初步熟識自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培育認真熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，把握簡潔的運動技能，進一步進展同學素養(yǎng)，提高身體基本活動力氣。

3、“以同學為本，健康第一”是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里學校問和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小玩耍和團隊活動，有助你于你感受成功歡快的體育競賽玩耍到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！主動主動地參預體育玩耍活動，你將獲得更多的新學問、發(fā)覺更多的新方法、找到更多的新答案：

在體育玩耍中不斷地嘗試與體驗、練習與思索、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)覺體育運動增予的好處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地進展和張揚你的共性，充分地呈現(xiàn)你的特長與你的聰慧才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在學校階段的學習、生活更加好玩，更美而好！

教學重點：

1、由于運動會有隊列角逐，所以每節(jié)課要進行確定時間的隊列練習。

2、二班級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳動，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳動項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培育同學的韻律感和節(jié)奏感。

教學難點：

二班級的同學理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步同學接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。

三、教材分析

二班級的體育教學內(nèi)容，轉變了從開頭就以運動技術體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術的進展打基礎的寫法，而是以同學為本，選擇以進展基本活動力氣為主的熬煉活動和玩耍。教材內(nèi)容強調(diào)同學的興趣，并能有效地落實學校體育的目標。具體的教學內(nèi)容，以玩耍為主，分為基本活動和玩耍。在基本活動中有一些簡潔的技術動作，也大都以玩耍作為手段和方法進行教學。其中包括：體育與健康常識（熟識自己的身體，如何形成正確的身體姿態(tài)）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；玩耍（隊列、奔跑、跳動、投擲、球類等玩耍）。

四：教學措施及應當留意的事項

教學措施：

1、據(jù)時了解、分析同學的學習信息。

2、造符合同學年齡特征的、有利于同學學習的運動環(huán)境。

3、據(jù)同學年齡特征，接受應用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮玩耍、競賽的作用。

4、讓同學在自主玩耍中練習，充分體現(xiàn)同學的主體地位。

5、據(jù)同學實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)同學的練習興趣。

留意事項：

1：老師多加引導，難度要求小，留意平安。

2：學校生好勝心強，可接受應用一些教學角逐，以增加同學熬煉身體的效果。

3：因材施教，以增加同學的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

學校教學方案二班級5

一、教材的編排特點及重點訓練項目:

本冊教材重視以同學的已有閱歷學問和生活閱歷為基礎,供應同學生疏的具體情景,以關懷同學理解數(shù)學學問;增加聯(lián)系實際的內(nèi)容,為同學了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學,感受數(shù)學與日常生活的親熱聯(lián)系;留意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容,激發(fā)同學的學習興趣,獲得愉悅的數(shù)學學習體驗并重視引導同學自主探究,合作相互溝通的學習方式,讓同學在合作相互溝通與自主探究的氣氛中學習。教材的基本內(nèi)容是:長度單位,100以內(nèi)的加減法(二),角的初步熟識,表內(nèi)乘法(一)(二),觀看物體(一),熟識時間,數(shù)學廣角(搭配一)和數(shù)學實踐活動量一量比一比。其中100以內(nèi)的加、減法筆算,表內(nèi)乘法是本冊教材的重點訓練內(nèi)容。

二、同學狀況分析:

二班級的同學在經(jīng)過一年的數(shù)學學習后,基本學問技能有了很大的提高,對數(shù)學學習也有了確定的了解。在動手操作,語言表達力氣等方面有了很大的提高,合作互助的意識也有了明顯的增加。因此,在這一學期的教學中應更多關注同學學習興趣和學習方法的培育上,并使不同的同學得到不同的進展。

三、教學目標:

1、初步熟識長度單位厘米和米,初步建立1米、1厘米的長度觀念,知道1米=100厘米;初步學會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估量物體長度的意識。

2、把握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法,能夠正確地進行計算。初步把握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法,體會估算方法的多樣性。

3、初步熟識線段,會量整厘米線段的長度;初步熟識角和直角,知道角的各部分名稱,會用三角板推斷一個角是不是直角;初步學會畫線段、角和直角。

4、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,嫻熟地口算兩個一位數(shù)相乘.

5、能辨認從不同的位置觀看到的簡潔物體的形狀;初步熟識軸對稱現(xiàn)象,并能在方格紙上畫出簡潔的軸對稱圖形;初步熟識鏡面對稱現(xiàn)象。

6、結合生活實際進一步熟識鐘面,熟識時、分、秒。知道1時=60分,1分=60秒。并正確認、讀、寫鐘面上的時間。

7、通過觀看、猜度揣測、試驗等活動,找出最簡潔的事物的排列數(shù)和組合數(shù).培育同學初步的觀看、分析及推理力氣,初步形成有挨次地、全面地思索問題的意識.

8、體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信念.

9、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫潔凈的良好習慣.

10、通過實踐活動,體驗數(shù)學與日常生活的親熱聯(lián)系.

四、教學措施

1、要從整體上把握教學目標。不光憑閱歷,過去怎樣提,現(xiàn)在也怎樣提;也不能搬課本,凡是課本上的有的內(nèi)容,都作統(tǒng)一的教學要求,而應當依據(jù)教學指導綱要,結合教學進行適當?shù)恼{(diào)整。要防止加重同學的學習負擔。

2、要敬重同學,留意學法滲透。在學習中,老師不要包辦代替和以講代學,要把課堂中更多的時間留給同學探究、相互溝通和練習。

3、要留意培育同學的數(shù)學概括力氣和規(guī)律思維力氣。要重視同學獵取學問的思維過程。

4、要留意培育同學的計算力氣和解答應用題的力氣,還誚鼓舞同學動用所學的學問解答日常生活和學習中的簡潔實際問題。激發(fā)同學的興趣,培育學以致用的意識。

5、要留意適當滲透一些數(shù)學思想和方法,有利于同學對某些數(shù)學內(nèi)容的理解。

6、要留意教學的開放性,培育同學的創(chuàng)新意識和實踐力氣。課本中的一些例題和習題的編排,突出了思索過程,老師在教學時,要引導同學暴露思維過程,鼓舞同學多角度思索問題。

7、要細心設計教案,留意多媒體的應用,使同學學得快樂,學得輕松,覺得扎實。

8、要滲透德育,留意培育同學良好的學習習慣和獨立思索、克服困難的精神。

五、教學進度表

時間周次教學內(nèi)容或活動內(nèi)容備注

9.2/81長度單位

9.9/152長度單位/100以內(nèi)的加法和減法(二)

9.16/223100以內(nèi)的加法和減法(二)9月19日至21日中秋放假

9.23/294100以內(nèi)的加法和減法(二)9.22至27連續(xù)6天上班

9.30/10.65100以內(nèi)的加法和減法(二)1至7日放假調(diào)休,共7天

10.7/10.136角的初步熟識8至12日上5天班

10.14/207角的初步熟識/表內(nèi)乘法(一)

10.21/278表內(nèi)乘法(一)

10.28/11.39表內(nèi)乘法(一)

11.4/1010表內(nèi)乘法(一)期中測評

11.11/1711觀看物體/表內(nèi)乘法(二)

11.18/2412表內(nèi)乘法(二)

11.25/12.113表內(nèi)乘法(二)

12.2/814表內(nèi)乘法(二)/量一量,比一比

12.9/1515熟識時間/數(shù)學廣角

12.16/2216數(shù)學廣角/總復習

12.23/2917總復習

12.30/1.518復習迎接測評

1.6/1219復習迎接測評

1.13/1920測評

學校教學方案二班級6

一、教材分析：

本冊教材由“培育良好的學習習慣”與“識字”、“課文”組成。“識字”與“課文”部分全部注了音。

“識字”支配了兩個單元，每單元４課，共８課。

“課文”支配了６個單元，每單元３～５課，共２４課。每單元支配１個綜合練習，共８個。

本冊連續(xù)接受應用“識寫分流”的方法支配生字。全冊共支配生字４56個，其中要求寫的為２79個，另外的１77個生字只要求熟識。

本冊教材支配課文２3篇，其中韻文6篇。大體上按內(nèi)容分為６個單元：１～４課為“秋光篇”，課文內(nèi)容大都與秋天的物候有關；５～８課為“生活篇”，意在反映兒童的生活樂趣；９～１２課為“人生篇”，意在讓同學熟識社會，熟識人生，知道什么是真善美，１３～１6課為“勤學篇”目的是訓練同學從小樹立遠大志向，刻苦學習文化科學學問；１８～２１課為“環(huán)保篇”，主要訓練同學寵愛自然，愛惜環(huán)境，２1～２3課為“品德篇”，意在對同學進行思想訓練，弘揚民族精神。

本冊教材照舊堅持“多編少搬”的原則，所編選的課文，照舊體現(xiàn)內(nèi)容豐富、布滿情趣的特點。

本冊課文語言規(guī)范，淺顯易懂，便于對同學進行朗讀、背誦、復述、口語交際等訓練。插圖精致，富有童趣，便于關懷同學理解課文內(nèi)容，培育其形象思維力氣。

每篇課文后面的作業(yè)題一般支配了如下內(nèi)容：一是朗讀、背誦、默讀、復述等常規(guī)訓練，意在讓同學仔認真細地讀書，培育良好的預習習慣，連續(xù)培育語感，并增加其規(guī)范化語言的積累。二是要求同學按筆順描紅，連續(xù)堅持指導同學練好寫字的基本功。三是讀抄常用詞語，復習鞏固所同學字新詞，也為今后的正確運用打好基礎。四是句式訓練，意在結合具體的詞語形態(tài)、句式的變化對同學進行句式訓練，使他們充分感知，反復習用，逐步實現(xiàn)內(nèi)化與遷移。

二、班級狀況分析

二班級大部分同學學習認真，上課能認真聽講，主動舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)，他們聰慧好學。但也有少數(shù)一部分同學基礎較差，個別同學頭腦不夠聰慧，反映慢，因此在課堂教學中要重視后進生的學習，使他們逐步趕上大部隊。

三教學目標：

1、學習習慣。

（1）連續(xù)把握正確的讀寫姿態(tài)，并養(yǎng)成習慣。

（2）連續(xù)培育專心傾聽的習慣，養(yǎng)成認真寫鉛筆字的習慣。

（3）培育勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。

2、漢語拼音。

（1）連續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音關懷識字、閱讀、學習一般話。

（2）熟識大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。

3、識字寫字

（1）精確認讀456個生字。會默寫出279個生字，把握29個偏旁。

（2）能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結構把字寫端正、勻稱。

4、口語交際

（1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡潔的事。

（2）能在看圖或觀看事物后，用一般話說幾句意思完整、連貫的話。

（3）能當眾說話，做到口齒清楚，語句完整，有禮貌。

5、閱讀

（1）連續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文。

（2）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用的詞語的意思。

（3）能借助語言文字理解課文內(nèi)容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。

6、作文

（1）能運用學過的詞語寫句子，能理順次序錯亂的句子。

（2）學習按確定的挨次觀看圖畫和簡潔的事物，寫幾句連貫的話。

（3）學會“慶賀”、“購物”、“待客”等方面的言語交際的本領，能用幾句連貫的話把有關的內(nèi)容寫下來。

（4）學習使用逗號、句好、問好和感嘆好。

四、教學措施

1、充分利用閱讀課，留意讀寫結合。

2、充分利用各種電教媒體，提高同學的習作興趣。

3、習作緊密聯(lián)系生活實際，為同學供應豐富多彩的習作源泉。

4、加強課外閱讀，開拓同學習作視野，豐富同學閱歷，積累詞語。

五、思想品德訓練結合點

通過9~11的學習，讓同學們懂得要孝敬父母，關懷他人；3~17的學習，知道從小樹立遠大的志向，刻苦學習文化學問；18~21的學習，讓同學們寵愛祖國，了解祖國的一些祖國風光和民族風情；22~24的學習激發(fā)同學寵愛科學、勇于探究大自然的淺顯而莫測的隱秘。從許多生動具體的故事中，學習寵愛人民、寵愛生活、敬重平凡勞動、實事求事等優(yōu)良品質(zhì)，同時受到學科學、用科學的訓練。從寫景的詩文中感受到大自然的美麗，陶冶愛美的情趣。

六、教學支配：

周次內(nèi)容

1培育良好的學習習慣（三）識字1—3

2識字4練習1

3課文1—3課

4課文第4課練習2

5課文5—7課

6課文第8課練習3

7課文9—10課

8課文11—12課

9練習4期中復習

10期中考試

11識字5—7

12識字8練習5

13課文13—15課

14課文16練習6

15課文17—19課

16課文20課練習7

17課文21—23課

18練習8

19期末復習考試

學校教學方案二班級7

一、指導思想

依據(jù)課程標準編寫的《品德與生活》教材（人教版），體現(xiàn)了新的教學理念，實現(xiàn)了教材功能的轉變。它不再是老師的“教本”，同學的“學本”，而是同學進行學習活動所憑借的范例、話題，是與同學進行對話的文本，是引領同學進行生活的橋梁，是同學學習學問的拐棍。我們在教學中，必需認真研讀新教材，從整體上把握這套教材的設計理念、基本思路和特點。弄清每篇教材的編寫意圖和教學目標，只有這樣，才能用好新教材。

二、本學期課程教學目的要求和任務