2/2小學五年級上學期班主任個人工作計劃老師在教學中，把關注的焦點真正放在同學身上。認真思索和排查同學在做什么，需要什么，依據他們的實際學習狀況和把握狀況。以下是為大家整理的學校五班級上學期班主任個人（工作方案），希望對你們有所關懷！

篇一：學校五班級上學期班主任個人工作方案

在過去的一個學年里，我帶的班級取得了良好的成果，同學們都快樂的度過了一個歡快的暑假，新的學期開頭了，本學期我擔當五班級三班班主任，五班級一班、三班的數學教學和五班級數學備課組長等工作。新的學期，新的開頭，我想新的學期只要我更加努力的工作，就能把老師工作和班主任工作做好。為了搞好本期工作，茲制定個人工作方案如下：

一、班主任：

在班主任工作中，使我深知班主任工作的好壞直接影響到同學將來的成長。訓練家葉圣陶先生說過：訓練是什么，往簡潔的方面說就是養成良好的習慣。良好的班風是同學各種習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風。如何促進良好班風的建設，進展同學的共性呢？

（一）同學現狀分析：

我班現有39個孩子，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔和善，驚奇心強，求知欲強。但有部分同學學習習慣有待提高，班中存在著兩極分化，有學困生。

（二）明確目標

首先，要讓同學熟識自己的不足，改掉壞毛病，寵愛班集體，遵守班規。

其次，要讓同學學會聽課，不逃學，認真完成作業，養成良好的學習習慣。

最終，要形成具有主動、團結、向上的班風;努力，好學，堅持不懈的學風。

（三）選擇實行的措施：

1。重視養成訓練：養成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是特別必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成訓練是特別必要的。依據同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親熱協作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規律性的常規訓練。重點落實好《學校生日常行為規范》，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習態度，不使一個同學掉隊

2、加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、疼惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：時常保持與否同學家長聯系，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消逝的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的'優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，締造機會，熬煉和培育他們的力氣。

6、重視關懷訓練：要關懷同學的生活，準時和家長聯系，愛惜他們的冷暖，了解他們的心理，建立公正和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮同學特長、張揚同學共性的有效途徑。本學期將主動協作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8。重視文體工作：訓練同學上好全部學校開設的課程，主動參預體育熬煉，主動參預學校組織的文娛活動，重視各項角逐的主動參預，培育同學的參預意識。

二、五班級數學備課組長，五班級一班、三班的數學教學：

（一）工作目標

學校數學備課組本學期將圍繞學校工作方案、訓練處工作方案，認真組織老師學習新課程標準，樹立新的教學理念，并落實到教學實踐中去。主動開展集體備課活動爭論，實踐新課程的理念，確保備課質量的穩步提高，并依此促進課堂教學效率的提高，獲得良好的教學效果。

（二）具體工作重點

1。突出教學常規工作，細化教學常規管理

在日常教學中，要借用備課組的集體力氣，認真爭論新課程、新理念下的課堂教學，主動推動前進課程改革的實施。教學中，把關注的焦點真正放在同學身上。認真思索和排查同學在做什么，需要什么，依據他們的實際學習狀況和把握狀況。

2。在課題引導進行試驗，突出科研先導的針對性。

在教學中，我們備課組要圍繞學校課題開放有方向的爭論，從而在教學中真正發揮同學的主體作用，在教學中加以爭論，加以運用，加以試驗，加以改進，從而有效地促進課堂教學，提高教學效益，使教學更具目的性和針對性。有效地針對部分同學學習習慣差，生活習慣差及學習主動性不夠等開放主題班會）爭論，從而有效地提高訓練教學質量。

3、學習系列相關理論，促進和提高教學的層次。

備課組老師要主動學習各方面的相關理論，主動寫訓練教學隨筆，重視訓練實踐和反思，能準時將撰寫的隨筆上傳學校博客與他人相互溝通互動，并參預他人關于訓練教學設想和方法的爭辯，主動投稿;自覺參預課題爭論，積累過程性資料;主動參預學校組織的教研活動等，并提交相關資料。平常我們要充分利用網上的各種教學資源教學信息，從而使其更好地為教學服務。認真參預各類培訓，如參預現代信息技術培訓，進一步學習課件制作。在理論學習中提高和促進教學層次。

（三）工作措施

1、爭論教材教法，依據教材和同學的實際備好課。

2、爭論課堂教學，加強組內聽課評課，人人參預、人人思索、人人發言、人人受益。

3、爭論階段質量，分工協作，設計每一堂課的練習，并做到四精四必：即精選、精練、精批、精評，有發必收、有收必批、有批必評、有評必補。

4、爭論熱點難點重點，學習教學刊物（學校圖書室可以借閱），分析教學問題，以探尋新策略，應用新方法，解決新問題，取得新進展。

5、認真做好七認真工作。認真備課，教學設計突出同學活動，能使用多媒體體課件教學，留意課后反思;精化作業布置，作業布置題量適當、題型多樣，作業批改準時、精確、細致;優化輔導過程;針對同學實際，做好提優補差工作;對于學困生要準時補習。

6、提倡教學相長，平常多開展個人間的合作研討，相互溝通教學閱歷，爭辯教學問題，努力提高備課質量。

7、提倡多閱讀各類訓練教學報刊資料，努力吸取先進的訓練思想、高效率的教學設計，用以指導自己的教學備課。

當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項訓練教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項（規章（制度））。處理好學校工作與個人之間的關系，克服種種困難全身心的投入到訓練教學工作中。

篇二：學校五班級上學期班主任個人工作方案

新的學期又開頭了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定班主任工作方案如下：

一、同學現狀分析：

我們班共有同學27人，其中女生15人，男生12人。同學一般都能依據一日行為規范來做，但部分同學自覺性還有待提高，尤其是個別男同學在這方面的養成習慣做得還很不夠，時常要老師或同學提示。大部分同學較聰慧，思維活躍，作業能認真完成，有確定的合作和競爭意識。但也有少數同學沒有很好的學習習慣。大部分同學能做到寵愛集體，寵愛勞動，寵愛師長，寵愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分同學也有自私、虛榮心強、自滿的思想。

二、思想工作方案方面：

1、利用班隊會等訓練時間，帶領同學學習班級常規要求以及學校制定的班級評比標準，讓同學按要求去做，同學間相互監督，由班干部負責檢查。依據學校的部署，嚴格依據要求去完成對同學的訓練，讓每位同學養成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對同學進行思想品德訓練。

（1）每周一嚴格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不任憑請假，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音嘹亮、整齊，認真聽并思索“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來。

（2）遇到節假日，通過開展各種活動活動，訓練同學做文明同學。

3、樹立良好的班風，加強班集體的分散力和向心力。

三、教學工作方案方面：

1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對同學的進步要準時賜予確定。在班級里連續開展積分方案，讓任課老師對本節課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行（總結）評比的活動，來提高同學的課堂學習效果。

2、留意抓好同學的輔導，通過多種渠道調動同學的學習主動性，樹立必勝的信念，通過“比學趕幫”活動，使同學共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的。具體方案：全班開放小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、留意家校結合，培育同學良好作業習慣。

四、平安訓練工作方案方面：

1、訓練同學團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的學校生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使同學在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對同學提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。

4、嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動平安。

5、路隊紀律。訓練同學嚴格執行路隊制度，誦讀古詩文制度，排好隊，走好路。