花衣服幼兒教案_第1頁
花衣服幼兒教案_第2頁
花衣服幼兒教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

花衣服的幼兒教課設計教課目的：、試試用手的不一樣變化(手掌、拳頭、手指等)來給衣服印花。、初步學習兩兩合作、磋商作畫，體驗合作作畫的樂趣。、學習使用顏料的優秀慣例。、指引幼兒能用協助資料豐富作品，培育他們勇敢創新能力。、感覺作品的美感。教課要點難點：教課要點：試試用手的不一樣變化(手掌、拳頭、手指等)來給衣服印花。教課難點：初步學習兩兩合作、磋商作畫，體驗合作作畫的樂趣。重難點的解決：采納讓幼兒充分賞識和議論，認識顏色及手的變化，明確花和葉子的地點;再請幼兒演示，在演示中帶著問題思慮，以激發幼兒的思想和想象;并讓幼兒自己找朋友共同作畫，來解決重難點。教課準備：花衣服(典范);衣服紙樣四人一件;水粉顏料(紅、橘黃、藍、綠);抹布。教課過程：1、賞識和議論黃老師做了一件衣服(出示衣服)，你們看衣服上有什么呀?我們給它起名叫花衣服。花衣服上的花是用什么方法印出來的呢?(用手蘸水粉顏料印出來的)花兒有些什么顏色?(紅、橘黃)這朵紅花是怎么用手印的?(整只手)印了幾次?還有什么地方也是用整只手印的?(花的葉子)是同一只手印的嗎?一只手能夠印，那兩只手能夠嗎?怎么印?(請一幼兒用動作示范)這朵橘黃色的花是怎么用手印的?(拳頭印花蕊，手指點印花瓣)、演示與思慮教師示范拳頭印花蕊，請二到三位幼兒演示、集體議論：(1)是用什么方法印花的?(2)顏料不夠時怎么辦?(3)換另一種顏色怎么換?、創作要求還有什么樣的花?可用什么方法來印?四個人一件衣服，商議好怎么印?把你們的衣服妝扮的更美麗更美麗。、幼兒作畫，教師指導要求提示幼兒兩個人要商議好，你印什么我印什么不爭執。啟迪幼兒勇敢想象，用不一樣的方法來印花。提示幼兒換色時，要實時用抹布擦潔凈再換顏色。注意保持畫面、衣服的潔凈。、指引評論此刻請小朋友穿上你們的花衣服，讓我們的客人老師看一看，誰的花衣服美麗。課后反省：學生對這一課題特別的感興趣，他們每一個人的衣服都好多，并且也都喜愛穿美麗的花衣服。因此學起來踴躍性很高。他們認真聽講，踴躍思慮，勇敢創新。在本節課上他們認識到，紙是一種造型媒材，可用基本形組合衣服的方法。并初步試試設計、制作衣服，學會一兩種制作方法。經過造型活動，學生在合作中增強認識決問題的意識，知道變廢為寶、珍惜自然資源的道理。并成功的制作出了一至二件有特色的衣服。但值得反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論