掇刀中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【網友整理版】1：教育本身不是一種文化現象。（）

推斷題

對

錯

2：衡量一個老師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。

單項選擇題：

A、教材

B、情境

C、生存

D、同學

3：一個人面對問題情境時，在規定的時間內能產生大量不同的觀念，這是思維（）的表現。

單項選擇題：

A、流暢性

B、變通性

C、指向性

D、獨創性

4：老師專業化的嘗試始于（）。

單項選擇題：

A、老師職業的消失

B、老師培訓機構的建立

C、教育立法的規定

D、國民教育制度的確立

5：教必有法，教無定法，貴在得法。（）

推斷題

對

錯

6：為了更好地選用天下人才，隋唐后建立了（）

單項選擇題：

A、聘任制度

B、科舉制

C、錄用制

D、任免制

7：道德教育的概念實有廣義和狹義之分，廣義的道德教育，是指（）上的德育，道德品質教育只是它的一個組成部分。

單項選擇題：

A、倫理學

B、哲學

C、教育學

D、社會學

8：現代老師觀在教學活動中強調（）

單項選擇題：

A、老師的權威

B、同學的主體

C、社會參加

D、老師和同學的共同作用

9：班級授課制的特點是（）

多項選擇題

A、以“班”為同學人員的組成單位

B、以“課時”為教學的時間單位

C、以“課程表”為教學活動的基本周期

D、以教室為教學活動的主要場所

E、以“課”為教學活動的基本單位

10：王老師為了了解同學的成長，未經同學同意翻看同學的日記。王老師的做法侵害了同學的（）。

單項選擇題：

A、人格權

B、名譽權

C、隱私權

D、著作權

11：布魯姆認為，當同學實際花在學習上的時間達不到其學習所需要的時間時，其學習程度便達不到要把握的水平。（）

推斷題

對

錯

12：正規教育的主要標志是近代以學校系統為核心的教育制度。（）

推斷題

對

錯

13：教育目的的評價作用不包括()。

單項選擇題：

A、評價學校的辦學方向

B、指明受教育者的進展方向

C、檢查同學的學習質量

D、評價老師的教學質量

14：在不同的時代，不同背景下產生的教育多元化，從而使世界各地有著各自獨特的風格。（）

推斷題

對

錯

15：下列關于教學方法的陳述正確的是（）

單項選擇題：

A、教學方法就是教法

B、教學方法就是學法

C、教學方法就是教與學相互作用的活動方式

D、教學方法包含教法、學法和教與學的方法

16：把人分成三個等級的是亞里士多德。（）

推斷題

對

錯

17：著眼于人的完整性，我國基礎教育新課程改革追求教學目標的三維統一，即將學問與技能、（）三者統一起來。

多項選擇題

A、理性與感性

B、個人進展與社會進展

C、過程與方法

D、情感態度與價值觀

18：過度焦慮、特別敏感、肌體緊急、行為古板、孤獨、不善交往或心神不定等屬于哪類兒童的心理行為特征?（）

單項選擇題：

A、稟賦優異兒童

B、智能不足兒童

C、學習困難兒童

D、心情困擾兒童

19：同學在教育過程中的地位屬于（）

單項選擇題：

A、同學從屬于于老師

B、老師應當發揮同學的主動性，同學是學習的仆人

C、老師是服務員，同學才是教學進程的主宰

D、同學有學習的權利，也有不學習的權利

20：下列屬于教學口語的基本特征的是（）

多項選擇題

A、教育性

B、科學性

C、針對性

D、趣味性

21：老師的工作目的和使命是（）。

單項選擇題：

A、喜愛教育事業

B、喜愛同學

C、教書育人

D、開拓創新

22：下列關于班集體的概念說法不正確的一項是（）。

單項選擇題：

A、班集體就是班群體

B、集體是群體進展的高級階段

C、紀律松弛、渙散的群體算不了集體

D、不是任何一個班都能稱得上班集體

23：教育教學要求的“一刀切”違反了人的身心進展的（）。

單項選擇題：

A、個別差異性

B、挨次性

C、不平衡性

D、階段性

24：學校文化的功能主要有()

多項選擇題

A、導向功能

B、評價功能

C、分散功能

D、規范功能

25：中國達人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他并沒有因此而消沉。而是靠著超凡的毅力每天堅持7個小時的練習，一年內就達到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是().

單項選擇題：

A、行為補償

B、理智壓抑

C、情感升華

D、認知轉變

26：環境對人的影響是零星的、無方案的、沒有系統的，甚至是相互沖突的。（）

推斷題

對

錯

27：群體進展的最高階段是（）。

單項選擇題：

A、松散群體

B、聯合群體

C、集體

D、正式群體

28：特地培育老師的師范教育最早消失于（）。

單項選擇題：

A、原始社會

B、奴隸社會

C、封建社會

D、資本主義社會

29：現在許多國家高等教育的進展，都擔負著進展科學、產生新的科學學問技術的任務，有建立教學科研、生產聯合體的趨勢，這說明（）。

單項選擇題：

A、教育是科學學問再生產的手段

B、教育是進展科學的一個重要手段

C、教育要先于經濟而進展

D、教育是勞動力再生產的重要手段

30：桑代克提出學習不是建立刺激一反應聯結，而是建立觀念之間的聯結。（）

推斷題

對

錯

31：留意的品質有（）

多項選擇題

A、留意的穩定性

B、留意的范圍

C、留意安排

D、留意轉移

E、留意的靈敏

32：教學原則是依據（）制定的。

單項選擇題：

A、教學過程的基本規律

B、教育部頒布的文件

C、教學目的和教學過程規律

D、教學目的

33：以下不屬于老師教學力量的是（）。

單項選擇題：

A、教學認知力量

B、教學操作力量

C、自我反省力量

D、教學監控力量

34：教學過程中最基本的部分是（）。

單項選擇題：

A、檢查復習

B、布置課外作業

C、講授新教材

D、鞏固新教材

35：一般在每學年、每學期開頭時或開頭前施行，其目的是要了解同學是否具有達到教學目標所必需的基礎學問和技能的評定類型是（）

單項選擇題：

A、形成性評定

B、過程性評定

C、總結性評定

D、配置性評定

36：循序漸進原則要求教學要（）

單項選擇題：

A、溫故而知新

B、不凌節而施

C、不憤不啟，不悱不發

D、學而時習之

37：一同學決心改掉遲到的毛病，遵守學校紀律，可冬天一到，他遲遲不愿起床，結果又遲到了。對該生的教育應著重培育（）。

單項選擇題：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

38：心理學，特殊是學校教育心理學討論最多、最活躍的一個領域是’（）

單項選擇題：

A、心理健康

B、記憶

C、智力

D、學習

39：屬于口語表達修飾要素的有（）

多項選擇題

A、語音

B、語速

C、聲調

D、節奏

E、詞匯

40：赫爾巴特傳統教育的三中心是（）。

多項選擇題

A、同學中心

B、老師中心

C、教材中心

D、課堂中心

E、環境中心

41：對同學進行德育的特別途徑是（）。

單項選擇題：

A、各科教學

B、團隊活動

C、課外活動

D、班主任工作

42：從完整的問題解決過程來看，理解問題是首要環節。（）

推斷題

對

錯

43：認為教育過程是一種熟悉過程的教育家是（）。

單項選擇題：

A、杜威

B、赫爾巴特

C、凱洛夫

D、夸美紐斯

44：學校精神文化的四種基本成分是（）。

多項選擇題

A、熟悉成分

B、情感成分

C、價值成分

D、抱負成分

E、制度成分

45：被稱為我國最大的古典藝術寶庫的石窟是（）。

單項選擇題：

A、敦煌莫高窟

B、洛陽龍門石窟

C、大同云岡石窟

D、天水麥積山石窟

46：（）是教育的動身點和依據，也是教育活動的最終歸宿。

單項選擇題：

A、教育目的

B、教育媒介

C、教育理論

D、教育方法

47：在心理測驗中，成就動機測驗屬于（）。

單項選擇題：

A、認知測驗

B、力量測驗

C、人格測驗

D、智商測驗

48：（）會使同學常常處于比較過度的緊急狀態，如考試中的怯場現象。（）

單項選擇題：

A、正常焦慮

B、低度焦慮

C、中度焦慮

D、高度焦慮

49：開發覺代教學媒體應遵循的基本原則有（）

多項選擇題

A、教育性原則

B、科學性原則

C、技術性原則

D、藝術性原則

E、經濟型原則

50：引導同學辨別英勇和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激()

單項選擇題：

A、獲得

B、消退

C、分化

D、泛化

51：老師職業的最大特點在于職業角色的（）。

單項選擇題：

A、多樣化

B、專業化

C、單一化

D、崇高化

52：初二班主任李某將全班同學的期末考試成果排名張貼在教室里，其做法（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、正確，利于激勵成果好的同學

B、正確，利于鞭策成果差的同學

C、不正確，侵害了同學的學習權

D、不正確，侵害了同學的隱私權

53：學校不同班級的抽象規律思維的三種形式進展是不平衡的，從發生上看最先是概念。（）

推斷題

對

錯

54：某同學為了避開回家受到父母的責罵而努力學習，這種努力學習的行為是由于（）

單項選擇題：

A、正強化

B、負強化

C、懲處

D、嘉獎

55：“如何造就天才兒童”這類問題屬于（）的問題。

單項選擇題：

A、有結構

B、無結構

C、感性

D、規律性

56：個體的胚胎發育要經受胚種階段、__________和胎兒階段。（）

單項選擇題：

A、外胚階段

B、內胚階段

C、中胚階段

D、胚胎階段

57：馬卡連柯認為，相宜作為“教育主體”的是（）

單項選擇題：

A、同學個體

B、同學集體

C、老師個體

D、老師集體

58：老師勞動制造性主要體現在（）

多項選擇題

A、因材施教

B、對教育、教學原則、方法、內容的運用、選擇和處理上

C、對教材內容的加工處理上

D、老師的教育機靈

E、同學的成果

59：王老師高校畢業后自愿到西部工作，依據《中華人民共和國老師法》的規定，應當依法對王老師（）

單項選擇題：

A、賜予補貼

B、予以表彰

C、進行嘉獎

D、提高津貼

60：老師勞動的制造性主要體現在（）

單項選擇題：

A、進行科學發覺

B、進行技術創造

C、對未知領域的探究

D、對教育規律的制造性運用

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1：答案錯誤

解析教育本身是一種特別的文化現象。教育具有雙重文化屬性：一方面表現在它是傳遞和深化文化的手段，這時它與文化構成內容和形式的關系；另一方面它的實踐本身又體現著文化的特質，成為文化的本體。

2：答案D

解析能主動自覺地關注同學是老師成熟的主要標志。

3：答案A

解析：

4：答案B

解析老師專業化的嘗試始于老師培訓機構的建立。

5：答案正確

解析這是對教學方法的特點的表述，主要表達的意思是教學時要依據實際狀況選擇合適的教學方法。(本解析由張恩凱供應)

6：答案B

解析隋唐建立科舉制。

7：答案C

解析：

8：答案D

解析略。

9：答案A,B,C,E

解析：

10：答案C

解析學校和老師侵害同學隱私的表現形式有：有意隱匿、毀棄或者非法開拆同學信件，披露、宣揚同學自身及家庭成員的資料，供應同學成果的方式不適當等。

11：答案正確

解析系統暫無解析

12：答案正確

解析：

13：答案B

解析教育目的是衡量和評價教育實施效果的根本依據和標準。評價學校的辦學方向、辦學水平和辦學效益．檢查教育教學工作的質量，評價老師的教學質量和工作效果，檢查同學的學習質量和進展程度．都必需以教育目的為根本標準和依據。

14：答案正確

解析√

15：答案C

解析：

16：答案錯誤

解析柏拉圖將人分為三個等級。

17：答案C,D

解析：

18：答案D

解析：

19：答案B

解析：

20：答案A,B,C

解析教學口語是指老師在從事教育教學活動的過程中所使用的專業口頭用語，是教學信息的載體。教學口語的基本特征有：教育性、科學性、針對性、規范性、口頭性、啟發性、可接受性。因此，本題選擇ABC選項。(本解析由何龍供應)

21：答案C

解析：

22：答案A

解析：

23：答案D

解析【答案解析】北京師范高校出版社教育學P35，一刀切跟階段性有關。

24：答案A,C,D

解析：

25：答案A

解析補償指個人所追求的目標、抱負受到挫折，或由于本身的某種缺陷而達不到既定目標時，用另一種目標來代替或通過另一種活動來彌補，從而減輕心理上的不適感。

26：答案正確

解析：

27：答案C

解析：

28：答案D

解析特地培育老師的師范教育最早消失于資本主義社會。

29：答案B

解析：

30：答案錯誤

解析桑代克提出學習不是建立觀念之間的聯結，而是建立刺激一反應聯結。

31：答案A,B,C,D

解析：

32：答案C

解析：

33：答案C

解析老師的自我反省是老師自我反思、自我檢討的過程，不屬于老師的力量。

34：答案C

解析講授新教材的目的在于使同學把握新學問，這是教學過程中最基本、最重要的部分。

35：答案D

解析見“配置性評定”的定義。

36：答案B

解析循序漸進原則要求學習要按步驟，分階段進行，而不能凌節而施。

37：答案C

解析：

38：答案D

解析：

39：答案B,C,D

解析：

40：答案B,C,D

解析赫爾巴特傳統教育的三中心是：老師中心、教材中心和課堂中心。兒童中心是杜威的觀點。

41：答案D

解析：

42：答案錯誤

解析從完整的問題解決過程來看，首要環節是發覺問題。

43：答案C

解析20世紀40年月，蘇聯教育家凱洛夫認為，教育過程是一種熟悉過程。

44：答案A,B,C,D

解析制度成分屬組織文化的內容。

45：答案A

解析被稱為我國最大的古典藝術寶庫的石窟是敦煌莫高窟。

46：答案A

解析教育目的是教育的動身點和依據，也是教育活動的最終歸宿。