恩施小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【可復制版】1：課的類型是由（）課的種類。

單項選擇題：

A、老師備課時打算的

B、課的任務打算的

C、同學的學習過程打算

D、教學的階段性打算的

2：我國最早采納班級授課制的是1862年清政府在北京設立的（）。

單項選擇題：

A、京師高校堂

B、京師同文館

C、燕京高校堂

D、燕京同文館

3：依據皮亞杰的討論。兒童開頭形成抽象概念、思維可以逆轉、能夠進行規律推理的最早心理進展階段為形式運算階段。（）

推斷題

對

錯

4：老師在講課過程中聲音要嘹亮，所依據的感知規律是（）。

單項選擇題：

A、強度律

B、差異律

C、活動律

D、組合律

5：評價時以同學所在團體的平均成果為參照標準，依據其在團體中的位置來報告評價結果的是（）。

單項選擇題：

A、配置性評價

B、診斷性評價

C、標準參照評價

D、常模參照評價

6：假如一個家長想用看電視作為強化物嘉獎兒童仔細按時完成作業的行為，最合適的支配應當是（）。

單項選擇題：

A、讓兒童看完電視以后馬上督促他完成作業

B、規定每周看電視的適當時間

C、懲處孩子過分喜愛看電視的行為

D、只有按時完成家庭作業后才能看電視

7：勝利教學法的目的在于形成同學學習的（）。

單項選擇題：

A、樂觀性

B、主動性

C、內部動力機制

D、外部動力機制

8：“一兩的遺傳賽過一噸的教育”是（）的觀點。

單項選擇題：

A、遺傳打算論

B、教育萬能論

C、二因素論

D、環境打算論

9：學校教育在不能對社會進展起作用，歸根究竟要看學校教育能不能促進兒童的進展。（）

推斷題

對

錯

10：個體遵守紀律的心理進展歷程中的強化階段是（）。

多項選擇題

A、0～6歲

B、6～9歲

C、9～16歲

D、16歲～成年

E、成年

11：在百姓心中，許多人都是過眼煙云。__________，不因歲月而淘盡，而會久久讓百姓惦念，在人們的心靈深處留存。因而，盡管工作時間是有限的，但為百姓干實事卻會讓干部綻放無限的價值；生命是短暫的，但群眾的口碑卻讓生命富有了永恒的意義。要說人生的價值、生命的意義，還有比這更崇高、更珍貴的嗎?填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。

單項選擇題：

A、惟有和百姓打成一片

B、惟有兢兢業業無私奉獻

C、惟有那些為政兩袖清風的人

D、惟有那些真心干實事的人

12：以語言傳遞為主的教學方法主要包括有（）。

多項選擇題

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、讀書指導法

E、演示法

13：教育目的對學校教育的作用主要表現為（）。

多項選擇題

A、導向作用

B、約束作用

C、激勵作用

D、評價作用

E、相互作用

14：成就動機理論的主要代表人物是（）。

單項選擇題：

A、馬斯洛

B、阿特金森

C、維納

D、維果斯基

15：下列關于我國近代前期科技的敘述，不正確的是（）。

單項選擇題：

A、洋務運動引進的是第一次工業革命的成果

B、《海國圖志》中有關于西方近代科技的介紹

C、1909年中國人自行設計和施工的第一條鐵路全線通車

D、李善蘭和徐壽合作試制出了我國第一艘木質蒸汽輪船，標志著我國近代造船業邁出了第一步

16：以實踐作業為主的愛好小組屬于（）。

單項選擇題：

A、技術小組

B、學科小組

C、藝術小組

D、體育小組

17：心理活動對肯定對象的指向和集中指的是（）

單項選擇題：

A、共性

B、留意

C、記憶

D、思維

18：老師要“指導同學的學習與進展，評定同學的品德和學業成果”．這表示了老師具有（）

單項選擇題：

A、科研學術活動權

B、教育教學權

C、管理同學權

D、進修培訓權

19：教一學過程的三種過程是（）。

單項選擇題：

A、學習過程、教學過程和評價/反思過程

B、學習過程、教學過程和互動過程

C、學習過程、教學過程和思索過程

D、學習過程、教學過程和管理過程

20：兒童能運用表象來表現他們的世界所發生的事并能據此進行想象。從而獲得學問。這種認知表征是（）

單項選擇題：

A、動作表征

B、符號表征

C、映象表征

D、表象

21：某國私立高校學費和住宿費昂貴，而獎學金名額卻特別有限，有人認為低收人家庭的孩子很難進人私立高校。有專家反對說，私立高校會為低收人家庭的同學減免學費和生活費，因此低收入家庭的孩子也很簡單進入私立高校。以下哪項假如為真，最能質疑專家的觀點?（）

單項選擇題：

A、來自低收入家庭同學的申請錄用率遠低于來自其他家庭同學的申請錄用率，盡管他們在高中的成果更為優秀

B、某聞名私立高校為全部家庭年收入低于10萬美元的同學免除學費

C、私立高校每年接受大量捐贈，擁有足夠的資金去關心低收人家庭的同學

D、該國許多勝利人士來自低收人家庭，但他們都曾進人私立高校就讀

22：在背誦一篇短文時，一般前后端的內容簡單記住，中間的內容難記且易遺忘，這是哪種影響的結果（）。

單項選擇題：

A、同化說

B、痕跡消退說

C、動機說

D、倒攝抑制與前攝抑制

23：人類的學習與同學的學習是一樣的。（）

推斷題

對

錯

24：注意拓展同學學問與力量，開闊同學的學問視野，進展同學各種不同的特別力量，并遷移到其他方面的學習，屬于學問型課程。（）

推斷題

對

錯

25：在班級人際關系的構成成分中，最主要的是（）。

單項選擇題：

A、認知成分

B、情感成分

C、意志成分

D、行為成分

26：有人認為試圖通過收費來治堵，不但是一種典型的“懶政思維”，還會加劇社會不公。但請設想一下，大城市機動車保有量動輒以幾百萬輛計，而常住人口數量卻有兩三千萬。假如以此推論，對生活在大城市中卻沒有車的老百姓而言，無論是公務車還是私家車的存在，本就影響了他們正常的出行。因此，從解決公共交通擁堵的立場動身，提高私家車的使用成本與限制公務車的出行都具有現實的合理性。從上面這段文字可以看出，對收取擁堵費的態度是（）。

單項選擇題：

A、支持

B、反對

C、中立

D、未表明

27：課堂管理始終影響著教學和評價的有效進行，具有（）的功能。

單項選擇題：

A、培育動機

B、激發需要

C、促進和維持

D、培育紀律

28：教育心理學討論的核心內容是（）。

單項選擇題：

A、學習內容

B、學習方法

C、學習過程

D、學習目標

29：“究天人之際，通古今之變，成一家之言”是（）的名言。

單項選擇題：

A、班固

B、司馬遷

C、夢醒龍

D、司馬光

30：關于教育起源問題上，心理起源論者所強調的是（）。

單項選擇題：

A、教育起源于動物本能活動

B、兒童對成人無意識的仿照

C、人類語言產生后的必定要求

D、對外部自然界的恐驚

31：自我提高的內驅力指的是個體因自己的勝任力量或工作力量贏得心理的需要。這種需要屬于（）。

單項選擇題：

A、長者們的贊許或認可

B、同伴們的贊許或認可

C、相應地位

D、理解學問、解決問題

{來自,}32：嘗試一錯誤學習的基本規律是（）。

多項選擇題

A、效果律

B、運動律

C、預備律

D、練習律

33：下列技能屬于心智技能的是（）。

多項選擇題

A、閱讀技能

B、運算技能

C、記憶技能

D、運動技能

34：（）是將考試詳細化的最重要的工具，使得測驗能夠與教學的目標和內容保持全都。

單項選擇題：

A、標準化成就測驗

B、細目表

C、自測試題

D、案卷分析

35：我國于（）年頒布了《中華人民共和國義務教育法》，開頭推行九年制義務教育。

單項選擇題：

A、1984

B、1986

C、1988

D、1990

36：對于不成熟的學習者，通過錐形頂端的“言語符號”進行閱讀學習是非常有效的方法。（）

推斷題

對

錯

37：客觀題包括以下哪些題型?（）

多項選擇題

A、選擇題

B、完形填空

C、匹配

D、是非題

38：同學學習“功一力×距離”，這種學習屬于（）。

單項選擇題：

A、辨別學習

B、符號學習

C、概念學習

D、規章或原理學習

39：啟發式是一種教學方法。（）

單項選擇題：

A、對

B、錯

40：檢查同學的學習效果可以運用的主要方式有（）。

多項選擇題

A、課堂觀看

B、自學活動觀看

C、作業分析

D、問卷調查

E、學業考試

41：學校生品德進展的關鍵年齡是()。

單項選擇題：

A、6歲

B、7歲

C、8歲

D、9歲

42：老師職業獨立和特地化的一個重要標志是設置（）。

單項選擇題：

A、師范學校

B、國民學校

C、職業學校

D、初等學校

43：學習者運用縮簡和編歌訣的方法關心記憶學問的學習策略屬于（）。

單項選擇題：

A、組織策略

B、精細加工策略

C、復述策略

D、元認知策略

44：在對某鄉鎮狀況進行討論的過程中，人們獲得了以下信息：(1)富有的張村村民都特別勤勞；(2)相對貧困的李村也有村民特別勤勞。由此可見，（）。

單項選擇題：

A、特別勤勞但不是李村的人肯定是張村的村民

B、特別勤勞但不是張村的人肯定是李村的村民

C、特別勤勞的人有些不是張村的村民

D、該鄉鎮特別勤勞的人不是張村的村民就是李村的村民

45：打籃球屬于（）。

多項選擇題

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、開放型操作技能

E、閉合型操作技能

46：在哪個階段，同學的倫理道德開頭形成但又具有兩極分化的特點（）。

單項選擇題：

A、學前階段

B、學校階段

C、學校階段

D、高中階段

47：老師對自己影響同學學習行為和學習成果的力量的主觀推斷稱為（）。

單項選擇題：

A、管理力量

B、組織力量

C、教育力量

D、教學效能感

48：心理詢問與輔導的基本方法是（）。

單項選擇題：

A、會談

B、傾聽

C、鼓舞

D、詢問

49：心理健康教育的對象是以（）為主。

單項選擇題：

A、主體同學

B、正常同學

C、特別同學

D、有嚴峻心理疾病的同學

50：義務教育實行（）領導，（）統籌規劃實施。（）為主管理的體制。

單項選擇題：

A、國務院；省、自治區、直轄市人民政府；縣級人民政府

B、省、自治區、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府

C、國務院；省、自治區、直轄市人民政府；市級人民政府

D、國務院；市級人民政府；縣級人民政府

51：在制定教學方案時，教學時間的支配要體現以（）為主。

單項選擇題：

A、上課

B、課外活動

C、智育活動

D、體育運動

52：某學校三班級老師在教“笑迎”這一新詞時，首先復習“躍進”、“斗志昂揚”等詞語?！败S進”的“躍”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂揚”的“昂”字下半部加上“辶”就組成了“迎”。然后同學再學習新詞“笑迎”，就很簡單把握了。這位老師運用的是（）的教學原則。

單項選擇題：

A、啟發性

B、系統性

C、鞏固性

D、量力性

53：“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的（）特點作了最好的詮釋。

單項選擇題：

A、穩定性

B、獨特性

C、整合性

D、功能性

54：我國把課程分為國家、地方、學校三個層次。那么，一級課程和二級課程指的是（）

單項選擇題：

A、地方課程和學校課程

B、國家課程和學校課程

C、國家課程和地方課程

D、地方課程和國家課程

55：依據認知學習理論，教學活動中同學學習的實質是內在的（）。

單項選擇題：

A、外部行為

B、心理變化

C、目標活動

D、操作技能

56：皮亞杰的道德進展階段論包括()。

多項選擇題

A、自我中心階段

B、相對功利階段

C、權威階段

D、可逆性階段

E、公證階段

57：北京師范高校學制討論小組于1981年在其附屬中學校開頭進行的學制試驗是（）。

單項選擇題：

A、六三制

B、雙軌制

C、分支型

D、五四制

58：預期同學通過教學活動獲得的學習結果稱為（）。

單項選擇題：

A、學習目的

B、教學目的

C、學習目標

D、教學目標

59：觀看存在著主觀的成分，“純客觀”的觀看是不存在的。（）

推斷題

對

錯

60：老師向同學提出問題并通過問答的形式來引導同學獵取或鞏固學問的方法稱為（）。

單項選擇題：

A、爭論法

B、談話法

C、講授法

D、練習法

查看答案

1：答案B

解析課的類型是指依據教學任務劃分的課的種類，見學習精要。

2：答案B

解析：

3：答案錯誤

解析：

4：答案A

解析老師在講課過程中聲音要嘹亮，所依據的感知規律是強度律。

5：答案D

解析：

6：答案D

解析強化物應當準時消失在被強化行為之后。

7：答案C

解析：

8：答案A

解析題干描述的是霍爾的觀點，他過分夸大了遺傳的影響，認為人的進展是由遺傳基因打算的，后天的教育只能影響其進展的速度(如加速或延緩)，屬于“遺傳打算論”的觀點。

9：答案正確

解析：

10：答案B

解析6～9歲是個體遵守紀律的心理進展歷程中的強化階段。

11：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】文段畫橫線的前部分提到了有些入在百姓心中是“過眼煙云”，橫線后部分提到了“會久久讓百姓惦念，在人們的心靈深處留存”，因此畫橫線部分敘述的應當是“會久久讓百姓惦念”的那種人。再結合后文“但為百姓干事卻會讓干部綻放無限的價值；生命是短暫的，但群眾的口碑卻讓生命富有了永恒的意義”可知，這類人應當是“為百姓干實事的人”，結合選項可知只有D項符合。故本題答案為D。

12：答案A,B,C,D

解析：

13：答案A,C,D

解析：

14：答案B

解析成就動機理論的主要代表人物是阿特金森。

15：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】徐壽、華蘅芳試制勝利了第一艘木質機動輪船，標志著我國近代造船業邁出了第一步。

16：答案A

解析以實踐作業為主的愛好小組屬于技術小組。

17：答案B

解析：

18：答案C

解析：

19：答案A

解析學習與教學的過程包括學習過程、教學過程和評價/反思過程。

20：答案C

解析表征是信息在頭腦中的呈現方式。依據呈現方式的不同可以分為動作表征、符號表征、映像表征。兒童運用表象來表現他們的世界所發生的事并能據此進行想象，從而獲得學問的表征屬于映像表征。(本解析由張恩凱供應)

21：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】專家的觀點是“低收入家庭的孩子也很簡單進入私立高?！保摀撬搅⒏咝p免低收入家庭的孩子的學費和生活費。A項說明來自低收入家庭的同學申請私立高校錄用率較低，說明私立高校錄用的低收入家庭的同學很少，直接反對了專家的論點，構成質疑。B、C、D三項都是補充論據，均支持了專家的觀點。本題選A。

22：答案D

解析：

23：答案錯誤

解析人類的學習與同學的學習之間是一般與特別的關系，同學的學習與人類的學習有共同之處，但又有其自身的特點。

24：答案錯誤

解析：

25：答案B

解析：

26：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】文段先指出“有人認為”的觀點，然后針對這一觀點通過“但”“假如”綻開了自己的評論，最終通過“因此”明確了自己的態度．即“從解決公共交通擁堵的立場動身，提高私家車的使用成本與限制公務車的出行都具有現實的合理性”。由此可知，認為收取擁堵費是合理的，即持支持的態度。故本題答案為A。

27：答案C

解析：

28：答案C

解析學習過程是教育心理學討論的核心內容。

29：答案B

解析此名言出自漢代司馬遷的《報任安書》。故選B。

30：答案B

解析心理起源論認為，教育起源于人類早期和個體幼年時的仿照行為，像孩童出于奇怪???仿照成年人的行為和活動就是教育。

31：答案C

解析：

32：答案A,C,D

解析嘗試一錯誤學習的基本規律是效果律、預備律、練習律。

33：答案A,B,C

解析運動技能屬于操作技能。

34：答案B

解析細目表是將考試詳細化的最重要的工具，使得測驗能夠與教學的目標和內容保持全都。

35：答案B

解析我國于1986年頒布了《中華人民共和國義務教育法》，從法律上保證了受教育者的權利。

36：答案錯誤

解析利用“言語符號”進行閱讀學習，對于成熟的學習者才是有效的。

37：答案A,B,C,D

解析客觀題目具有良好的結構，對同學的反應限制較多。同學的回答只有對、錯之分。以上選項均為客觀題。

38：答案D

解析規章或原理學習，指學習兩個或兩個以上的概念之間的關系。

39：答案B

解析啟發式并非一種詳細的教學方法，而是一種教學思想。

40：答案A,B,C,D,E

解析：

41：答案D

解析從整體進展來看，學校生品德進展的關鍵年齡大致在三班級(9歲左右)。

42：答案A

解析師范學校的設置是老師職業獨立和特地化的一個重要標志。

43：答案B

解析這是記憶術的一種方式，屬精細加工策略。

44：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】此題的解題思路是：由“全部的張村村民都特別勤勞”和“有的李村村民特別勤勞”得不出“勤勞的村民不是李村的就是張村的”，由于還有別的村的村民。因此，A、B、D三項錯誤。

45：答案B,D

解析略。

46：答案C

解析：

47：答案D

解析：

48：答案