忻城2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【word打印版】1：我國愛護少年兒童權益的專項法律是（）。

單項選擇題：

A、《中華人民共和國憲法》

B、《中華人民共和國義務教育法》

C、《中華人民共和國刑法》

D、《中華人民共和國未成年人愛護法》

2：群體中大多數人看法全都時必定形成一種無形的壓力，迫使個別人不敢發表反對看法，即使發表了，也“成不了氣候”，不能影響從眾的現象。（）

推斷題

對

錯

3：問題的三個基本成分()。

多項選擇題

A、起始狀態

B、中間狀態

C、目標狀態

D、存在的限制或障礙

E、答案

4：陶行知所言：“要人敬者必先自敬，重師首在自重。”蘇霍姆林斯基曾說過：“抱負、原則、信念、興致、趣味、好惡、倫理、道德等方面的準則在老師言行上取得全都、和諧，這就是吸引青少年心靈中的火花。”這兩句話體現的職業道德規范是（）。

單項選擇題：

A、關愛同學

B、為人師表

C、教書育人

D、愛崗敬業

5：人類的學習與同學的學習是一樣的。（）

推斷題

對

錯

6：心理衛生教育最相宜的時期是（）。

單項選擇題：

A、幼兒階段

B、學校階段

C、學校階段

D、高中階段

7：曙光機械廠、華業機械廠、祥瑞機械廠都在新寧市轄區。它們既是同一工業局下屬的兄弟廠，又是市場上的競爭對手。在市場需求的五種機械產品中，曙光機械廠擅長生產產品1、產品2和產品4，華業機械廠擅長生產產品2、產品3和產品5，祥瑞機械廠擅長生產產品3和產品5。假如兩個廠生產同樣的產品，一方面是不經濟，另一方面是會產生惡性競爭。假如一個廠生產三種產品，在人力和設備上也有問題。為了發揮好地區經濟合作的優勢，工業局召集三個廠的領導對各自生產的產品作了協調，提出最佳方案。以下哪項最可能是這幾個廠的生產方案?（）

單項選擇題：

A、曙光機械廠生產產品1和產品2，華業機械廠生產產品3和產品5

B、華業機械廠生產產品2和產品3，祥瑞機械廠只生產產品4

C、華業機械廠生產產品2和產品5，祥瑞機械廠生產產品3和產品4

D、祥瑞機械廠生產產品3和產品5，華業機械廠只生產產品2

8：在給同學安排座位時，最值得老師關注的問題應當是（）。

單項選擇題：

A、對人際關系的影響

B、削減課堂混亂

C、照看優秀同學

D、照看后進同學

9：榮譽感是老師因本職工作的宏大而感到光榮的一種道德情感。（）

推斷題

對

錯

10：張老師從教30年，始終關愛同學、嚴謹從教、待人和善、人際關系良好，但有時卻穿著奇裝異服來到學校，不太留意自己的儀表儀容。對張老師的職業修養最恰當的評價是（）。

單項選擇題：

A、值得確定，師德修養重在內在品質，與儀表修飾無關

B、有待改善，師德修養是內在品質與儀表修飾的結合

C、無可非議，穿著裝扮是個人的自由與共性的表現

D、無關緊要，能夠喜愛同學、教書育人才最重要

11：同學學習是以直接閱歷為主的。（）

推斷題

對

錯

12：聯結學習理論認為，聯結的建立是一個不斷（）的過程。

單項選擇題：

A、條件反射

B、刺激

C、試誤

D、頓悟

13：兒童多動綜合癥，是學校生中最為常見的一種以留意力缺陷和活動過度為主要特征的行為障礙綜合癥。其高峰發病年齡為（）

單項選擇題：

A、3—5歲

B、6—7歲

C、8—10歲

D、11—12歲

14：應用指將所學材料應用于新的情境之中，包括()的應用。

多項選擇題

A、概念

B、規章

C、方法

D、規律

E、理論

15：人口的質量打算教育事業的規模。

推斷題

對

錯

16：集中復習的效果一般優于分散復習。（）

推斷題

對

錯

17：課堂教學的主導語言是（）。

單項選擇題：

A、獨白語言。

B、朗讀語言

C、對話語言

D、書面語言

18：依據維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩定的內在緣由的是（）。

單項選擇題：

A、力量

B、努力

C、任務

D、運氣

19：符號學習就是詞匯學習。（）

推斷題

對

錯

20：教育從生產勞動中第一次分別的標志是學校的產生。（）

推斷題

對

錯

21：“親其師，信其道”主要表明白（）的作用。

單項選擇題：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德動機

D、道德意志

22：學校情境中的成就動機主要由三個方面的內驅力組成，即（）。

多項選擇題

A、強化的內驅力

B、認知的內驅力

C、奇怪???的內驅力

D、自我提高的內驅力

E、附屬的內驅力

23：學習者依據肯定的評價標準進行自我評價和自我監督來強化相應學習的行為屬于（）。

單項選擇題：

A、直接強化

B、間接強化

C、自我強化

D、替代性強化

24：老師勞動手段的特別性，打算了老師勞動具有（）特點。

單項選擇題：

A、示范性

B、長期性

C、簡單性

D、制造性

25：組織策略屬于（）。

單項選擇題：

A、精加工策略

B、認知策略

C、元認知策略

D、調整策略

26：我國社區教育主要類型是（）。

多項選擇題

A、以學校為主體的社區教育

B、以政府為主體的社區教育

C、以同學為主體的社區教育

D、以社區為主體的社區教育

E、以家庭為主體的社區教育

27：老師的個人效能感隨老師教齡的增長呈現出（）。

單項選擇題：

A、上升趨勢

B、下降趨勢

C、先升后降趨勢

D、先降后升趨勢

28：把帶有水分的鋼片，放在酒精燈上烤一烤后拿開，鋼片上會有一層藍色的光，這是由于（）。

單項選擇題：

A、火苗是藍色的

B、鐵和水在高溫下發生反應，生成的四氧化三鐵．在光的作用下呈現藍色

C、人的視覺在鋼片加熱后產生錯覺

D、火光照射下的鐵片上的藍色特殊惹眼

29：古人把老師的職責歸結為“傳道”“授業”“解惑”，其實質是（）。

單項選擇題：

A、改革和進展

B、傳承和弘揚

C、教書和育人

D、實踐和創新．

30：20世紀以后教育的主要特點有終身化、全民化、民主化、多元化和（）。

單項選擇題：

A、大眾化

B、公立化

C、公正化

D、現代化

31：老師在書寫板書時，要求盡量用白色粉筆，所依據的感知規律是（）。

單項選擇題：

A、強度律

B、差異律

C、活動律

D、組合律

32：下列哪種狀況不屬于老師常用的反思方法?（）

單項選擇題：

A、具體描述

B、寫反思日記

C、溝通爭論

D、行為仿照

33：學校教學工作的基本組織形式是（）。

單項選擇題：

A、電化教學

B、復式教學

C、課堂教學

D、現場教學

34：現代教育心理學的創始人是班杜拉。（）

推斷題

對

錯

35：學習動機是推動同學學習的一種外部動力。（）

推斷題

對

錯

36：修車的工人把修車過程中總結出的閱歷和技術，應用到新的修車過程中。這屬于（）。

單項選擇題：

A、順應性遷移

B、高路遷移

C、低路遷移

D、重組性遷移

37：依據成就動機理論，力求勝利者最可能選擇的任務的勝利概率為（）。

單項選擇題：

A、25%

B、50%

C、75%

D、100%

38：理性概括是一種高級的概括形式，是知覺水平的概括。（）

推斷題

對

錯

39：“沒有英雄的時代也很難造就一代英雄”是強調（）。

單項選擇題：

A、老師的權威

B、榜樣的作用

C、領導的權威

D、社會的作用

40：美國當代聞名教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是__________（）

多項選擇題

A、認知領域

B、日常生活領域

C、情感領域

D、動作技能

E、平安領域

41：在心理學中，傳統上被稱為技能的東西，在現代信息加工心理學中被稱為程序性學問。（）

推斷題

對

錯

42：學習期盼就其作用來說就是學習的誘因。（）

推斷題

對

錯

43：下列作品、作家與仆人公對應正確的是（）。

單項選擇題：

A、《基督山伯爵》——大仲馬——愛德蒙

B、《變色龍》——屠格涅夫——奧楚蔑洛夫

C、《羊脂球》——莫泊桑——瑪格麗特

D、《貴族之家》——屠格涅夫——赫列斯達可夫

44：教學活動中師生為完成特定的教學任務而組合起來進行活動的結構稱為（）。

單項選擇題：

A、教學組織形式

B、教學模式

C、教學方法

D、教學策略

45：上課時用紅筆在老師講的重點內容下邊做標記，這是利用知覺的（）。

單項選擇題：

A、選擇性

B、整體性

C、理解性

D、恒常性

46：教學組織形式是指為了完成特定的教學任務，老師和同學按肯定要求組合起來進行活動的結構，教學組織形式是固定不變的。（）

推斷題

對

錯

47：一個國家以法律的形式規定普遍實施肯定程度的基礎教育的義務形式稱（）。

單項選擇題：

A、普及教育

B、普及義務教育

C、普及基礎教育

D、普及國民教育

48：討論表明，我國兒童從客觀推斷向主觀推斷進展的轉折時期在（）。

單項選擇題：

A、5～6歲

B、6～7歲

C、7～8歲

D、8～9歲

49：幾個同學正趴在樹下興致勃勃地觀看著什么，一位老師看到他們滿身是灰的樣子，生氣地走過去問：“你們在干什么?”“聽螞蟻唱歌呢。”同學們頭也不抬，隨口回答。“胡說，螞蟻怎么會唱歌?”老師的聲音提高了八度。嚴峻的斥責讓同學們猛地從“槐安國”里糊涂過來，于是一個個小腦袋耷拉下來，等候老師發落。這個案例說明老師()。

單項選擇題：

A、訂正了同學的錯誤觀點

B、打擊了同學的學習樂觀性

C、污辱了同學的人格

D、維護了老師的權威

50：同學極易“染于黃則黃，染于蒼則蒼”，這說明同學具有（）特點。

單項選擇題：

A、定向性

B、可塑性

C、向師性

D、依靠性

51：遺傳因素對人的影響在整個進展過程中總體上呈（）趨勢。

單項選擇題：

A、遞減

B、不變

C、遞增

D、倒U型進展

52：心理衛生教育最相宜的時期是（）。

單項選擇題：

A、幼兒階段

B、學校階段

C、學校階段

D、高中階段

53：表象的基本特征是可操作性、__________和__________。（）

多項選擇題

A、新奇性

B、直觀性

C、概括性

D、間接性

54：儒家思孟學派在《禮記·中庸》中進一步提出（）的學習過程理論。

多項選擇題

A、“博學之”

B、“審問之”

C、“慎思之”

D、“明辨之”

E、“篤行之”

55：孔子的教育主見包括（）。

多項選擇題

A、兼愛

B、有教無類

C、學而時習之

D、教學相長

56：認為學習是外部行為的變化的是（）。

多項選擇題

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金納

D、加涅

E、維納

57：遺傳素養打算人的身心進展。

推斷題

對

錯

58：班杜拉認為，行為的結果因素就是通常所說的強化，并把強化分為（）。

多項選擇題

A、效果強化

B、直接強化

C、間接強化

D、替代性強化

E、自我強化

59：教育學作為一門獨立的學科萌芽于（）。

單項選擇題：

A、赫爾巴特的《一般教育學》

B、杜威的《民主主義與教育》

C、凱洛夫的《教育學》

D、夸美紐斯的《大教學論》

60：班級規模越大，老師的態度、同學的態度和課堂處理的得分往往就越低。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案D

解析我國愛護少年兒童權益的專項法律是《中華人民共和國未成年人愛護法》。

2：答案錯誤

解析：

3：答案A,C,D

解析：

4：答案B

解析這兩句話都表明老師的言行對同學的思想、行為和品德具有潛移默化的影響，是一種重要的教育力氣。因此，老師要做好示范，為人師表。

5：答案錯誤

解析人類的學習與同學的學習之間是一般與特別的關系，同學的學習與人類的學習有共同之處，但又有其自身的特點。

6：答案B

解析學齡期兒童是心身進展可塑性最強的時期，學校階段是心理衛生教育最相宜的時期。

7：答案D

解析此題既可以由題干動身也可以由選項動身。方法一：從題干動身直接進行推理，運用排解法。觀看三個廠所擅長生產的產品，產品1和產品4只有曙光機械廠擅長生產，因此應由該廠進行生產。故排解ABC三項。方法二：從選項動身，運用代入排解法。A項可以推出祥瑞機械廠需要生產產品4，明顯不是其擅長的，不屬于最佳的方案；BC兩項也存在這個問題，所以排解；只有D項的方案，曙光機械廠生產產品1和4，則三個廠都生產擅長的產品，是最佳方案。

8：答案A

解析：

9：答案錯誤

解析：

10：答案B

解析老師職業道德修養是內在與外在的相結合，因此，題干中張老師的行為有待改善。

11：答案錯誤

解析：

12：答案C

解析聯結的建立是一個盲目嘗試并不斷削減錯誤的漸進的過程。在此過程中隨著錯誤反應的漸漸削減和正確反應的漸漸增加，而最終在刺激與反應之間形成堅固的聯結。后人也稱這種理論為嘗試錯誤論，簡稱“試誤論”。

13：答案C

解析兒童多動綜合癥，是學校生中最為常見的一種以留意力缺陷和活動過度為主要特征的行為障礙綜合癥。其高峰發病年齡為8-10歲。(本解析由張恩凱供應)

14：答案A,B,C,D,E

解析略

15：答案錯誤

解析人口數量指肯定階段內某一區域內的人口總量。人口數量打算著教育需求，進而打算著教育事業進展的可能規模，影響著教育事業進展的速度和質量。一個人要在社會中生存，必需接受相應的教育，社會擔當相應的教育責任，開辦學校供應受教育機會。因而，社會中人口的數量越多，教育的規模應當越大，以適應社會成員的受教育要求。同時，人在受教育的過程中必定會消耗肯定數量的資源，教育的規模越大，所需的資源越多。在資源有限的狀況下，人口的數量對教育事業的進展速度和質量會產生明顯的影響。

16：答案錯誤

解析系統暫無解析

17：答案A

解析：

18：答案A

解析B項屬于不穩定的內在緣由，C項屬于穩定的外在緣由，D項屬于不穩定的外在緣由。

19：答案錯誤

解析符號學習的主要內容是詞匯學習，此外也包括非語言符號和事實性學問的學習。

20：答案正確

解析：

21：答案B

解析道德情感是個人道德意識的構成因素。指人們依據肯定的道德標準，對現實的道德關系和自己或他人的道德行為等所產生的愛憎、好惡等心理體驗。

22：答案B,D,E

解析成就動機主要由認知的內驅力、自我提高的內驅力和附屬的內驅力組成。

23：答案C

解析：

24：答案A

解析老師勞動手段的特別性，打算了老師勞動具有示范性特點。

25：答案B

解析認知策略包括復述策略、精細加工策略和組織策略。

26：答案A,B

解析我國社區教育主要有：以學校為主的社區教育和以政府為主的社區教育。

27：答案A

解析老師的個人效能感隨老師教齡的增長呈現出上升趨勢，由于隨著老師閱歷的不斷豐富，老師的自信念也在不斷增加。

28：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】鋼片上的藍色的光主要是由于鐵和水在高溫下發生反應，生成四氧化三鐵，它在光的作用下呈現藍色。所以選擇B選項。

29：答案C

解析“傳道”“授業”“解惑”即老師教書育人的職責。

30：答案D

解析當代教育的主要特點有全民化、民主化、多元化、現代化、終身化。

31：答案B

解析老師在書寫板書時，要求盡量用白色粉筆，主要突出與黑板顏色的差異，便利同學識別，因此所依據的感知規律是差異律。

32：答案D

解析行為仿照不屬于老師教學反思的方法。

33：答案C

解析學校教學工作的基本組織形式是課堂教學。

34：答案錯誤

解析現代教育心理學的創始人是桑代克。

35：答案錯誤

解析學習動機是推動同學學習的一種內部動力。

36：答案B

解析高路遷移是有意識地將某種情境中學到的抽象學問應用于另一種情境中的遷移。

37：答案B

解析力求勝利者最可能選擇的任務難度適中，避開失敗者則傾向于選擇難度過低或過高的任務。

38：答案錯誤

解析理性概括是一種高級的概括形式，是思維水平的概括。

39：答案B

解析“沒有英雄的時代也很難造就一代英雄”是強調榜樣的作用。

40：答案A,C,D

解析美國當代教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應當包括認知領域、情感領域和動作技能。

41：答案正確

解析：

42：答案正確

解析學習期盼是靜態的，而誘因是動態的，它將靜態的期盼轉換成為目標。所以，學習期盼就其作用而言就是誘因。

43：答案A

解析《變色龍》的是契訶夫;瑪格麗特是小仲馬《茶花女》的仆人公;赫列斯達可夫是果戈理《欽差大臣》中的仆人公。

44：答案A

解析教學組織形式是為實現肯定的課程與教學目標，圍繞肯定的教育內容或學習閱歷，在肯定時空環境中，通過肯定的媒介，老師與同學之間相互作用的方式、結構與程序。

45：答案A

解析選擇性是指人依據當前的需要，對客觀刺激物有選擇地作為知覺對象進行加工的過程。用紅筆畫重點是為了使重點突出，便于重點學習，