第第頁學習經驗演講稿集錦15篇學習閱歷演講稿1

"清商忽已謝，環堵緬清冬。

"上周我們進行了期中考試，這場考試來的迅猛，去得或蕭條或喜悅，它讓有的同學取得了一筆勝利的財寶，也讓有的同學懊惱懊悔，沉醉其中。

它仿佛一場大閱兵，檢驗者我們的方方面面。

今日，我就本次考試和大家溝通我的學習心得；

1、凡事"預則立，不預則廢"，學習也不例外，預習作為上課前的事先預備，會直接影響聽課效果。

而對我們而言，我認為數學、物理、化學、政史是沒預習必要的，由于在課堂上幾分鐘的自學，足以與復習畫等號，而語文、英語兩大科，需要我們提前抽出時間來掃瞄課文，語文課文要留意層次劃分，英語課文要留意新舊學問點的整合，句子結構的劃分。

2、要注意課堂學習，關鍵是要開動腦盤，主動思索，孔子說"學而不思則罔，思而不學則殆"就是這個道理。

然而有不少同學，一方面埋怨學習時間太少，另一方面在上課又因"走神"而把大量時間鋪張掉。

怎樣才能保持留意力集中，做到用心聽講呢？

〔1〕要寄盼望于課堂，而不是寄盼望于課下，通過提高課堂的利用率，來減輕課下學習負擔，提高學習質量，有了這種熟悉，課上就不簡單"走神"了。

〔2〕要端正學習動機，明確學習目的。

一個盼望通過課堂學習來滿意自己劇烈求知欲的同學是不簡單在課堂上"走神"的。

〔3〕不要鉆"牛角尖"，不懂的地方可以在課下去鉆研，這樣就可以保證聽課的連續性。

假如你一個問題沒聽懂，就一個勁想，對老師使用"纏"字訣，死纏不放，老師不能因你這樣而白白耽誤大多數同學的時間和利益。

這種現象屬于留意力不能準時正常轉移的走神。

3、要當堂把握。

我們不難發覺，日清前的數學課，大家會表現得很仔細，周清前各科的復習課上，大家也比平常更仔細，由于絕大多數同學都會暗下決心。

可見，課前沒有一個"必需當堂把握"的決心，會直接影響到聽課的效果。

假如每節課前，同學們都能自覺要求自己"必需當堂把握"，那么上課的效率肯定會大大提高。

4、做作業，關鍵要保質保量，不僅要把題做對，還要盡量快速完成。

所以我們應當對自己提出兩點要求：

〔1〕爭取一遍做對；

〔2〕力求做題速度加快。

假如能這樣要求自己，考試時錯誤百出或做不完題的現象就與你無緣了。

5、調動學習愛好。

愛因斯坦說："愛好是最好的老師。

"那我們如何培育深厚的愛好呢？

〔1〕明確的學習目標可以激發愛好。

陳景潤原來對外語學習沒有愛好，但他確定了要摘取哥德巴赫猜測這個數學皇冠上的明珠這一堅決不移的目標。

因此，這個目標激發了他學習外語劇烈的愛好，它最終克服了不可思議的困難，最終把握了英、俄、德、日四種外語。

作為中同學，只要學習目標明確，志向堅決，就會漸漸培育起對學習的愛好；

〔2〕利用客觀條件引起愛好。

我們可以利用課本上豐富的圖片使我們的思想到達一個奇妙的境界，從而產生愛好。

同學們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

書山有路，學習有法。

盼望我談到的內容對大家今后的學習有所關心。

20xx年11月17日

學習閱歷演講稿2

叔叔阿姨：

大家好！

今日我向大家介紹一些我進步的閱歷：

1、規劃的重要性。沒有規劃就好比一只無頭蒼蠅，成天東飛西撞。而我剛到學校就是這樣，不會規劃，感到非常迷茫，盡管付出了許多的時間，但是還是收獲很少。后來學會了規劃，把每天要完成的在晚上想一想，就會效率百倍。

2、愛好不能丟。我認為愛好是非常重要的東西，它是你從心底喜愛的東西，可以關心你泄壓，也可以當作你的一技之長為班級做奉獻，所以應當在每天的時間里支配練習愛好的時間。

3、聽老師的話。老師可謂是閱生很多，很多考點學問都非常的清晰，他給你建議的可能都是往屆同學會犯的，聽并改正很重要。

4、工作力量強的人都很優秀。老師常說：“會工作的人，學習肯定不會差。”由于他們早就在練習中有了細心和堅持，而這在學習中又是非常重要的，所以就驗證了這一句話。”

5、勤能補拙。我認為一個漏洞可以用勤奮補上，由于再困難的事都不會不被勤勞克服。我剛來學校就是沒有好的學習方法，然而我就用勤奮，克服了他，并在以后的學習道路上，查找好的學習方法。

最終這一切都建立在主動上，假如沒有主動，這一切都會作廢，主動與不主動相差一百倍。

學習閱歷演講稿3

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家好！我是七班級一班的肖庚月，對于學習方法多種多樣，每個人都有自己的學習方法。我認為最重要的是要專心學、努力學并堅持下去。在這里我向大家談談我的學習體會：

不管是學哪一門課目，最重要的是多讀、多寫、多練。“好記性不如爛筆頭”，哪怕是通俗易懂得一個字、一個詞、一個句子或是一個字母、一個單詞……。我們都應當不厭其煩，反反復復的寫和記，才會對它們了如指掌。

學習要持之以恒，今日的事情今日做，不要明日復明日，否則這樣就會學成一種壞習慣-怠慢。

要想學好每一課，就要做到課前預習，其次天要學的學問，把不懂的地方做好標記，在上課時主動提問，把不懂的問題弄懂。回家寫作業時先復習當天學的學問，然后再寫家庭作業，這樣有利于我們的記憶。

想要取的好成果的關鍵就是緊抓課堂時間，牢牢記住老師強調的內容，并做好筆記，課后常常復習。

語文、政治、歷史、生物、地理都要靠多記多背，但不要死記硬背，記憶法許多，以下是我認為有效的記憶法：

1、特征記憶法：對于內容相像的學問，通過細致的觀看和全面的比較后，找出所要記憶內容中特殊簡單記住的特征。

2、回憶記憶法：將學過的內容，常常的`準時的回憶，在回憶中加強記憶。

3、重點記憶法：記住整個內容中的公式、定理、結論、基本概念、重要句子等重點，作為記憶的“鏈條”來聯系全部內容。

4、口訣記憶法：將記憶內容編寫成口訣或歌謠，是一種變枯燥為趣味的記憶方法。

5、理解記憶法：只有深刻理解了的學問才能堅固的記住它。

除了多記之外還要敏捷運用，和實際生活聯系在一起。

數學和英語要多做練習題，把握做題的技巧，除了做學校發的練習題之外，自己在家也可以買一些課外閱讀的資料或練習題，這樣有利于擴大學問面。

在考試前，要進行全面系統的復習，通過分類整理的方法快速復習完成。考試時要有一顆冷靜的心，不緊急、不急躁，面對難題先放一邊，把簡單的題做完后再認真思索難題，聯想相關學問，細心讀題，仔細作答。考完試預備一個大的改錯本，把每科錯的題抄原題寫上正確的答案，到下次考試前拿出來復習，每考完一次試都這樣做，我信任肯定會把學問把握得很堅固。

盼望這些學習方法可以關心大家，讓我們好好學習，為了美妙的明天一起奮斗吧！

感謝大家！

學習閱歷演講稿4

友愛的老師們、同學們：大家早上好！

我是六〔2〕班的xx，我在最近一次班級月檢測中取得了不錯的成果，很快樂能夠在此與在座各位共享我的學習閱歷。

首先，我認為要想學習好，就得先端正你的學習看法。你的成果取決于你的學習看法。在《學弈》這篇課文中，我們知道了學習要用心致志，決不行三心二意的道理。所以，不同的看法就會有不同的結果。按王老師的話來講，就是：“看法確定一切。”假如我們沒有一個端正的學習看法，那么我們的成果就會像坐滑滑梯一樣。時間鋪張了，卻沒有得到應有的效果。

其次，就是要克服一切困難。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習要勤奮，要有刻苦鉆研的精神。不懂的要問，不要羞澀，怕丑。要“知之為知之，不知為不知，是知也。”答案寫錯了的，應查漏補缺，防止以后再犯。當遇到一個難題時，應當下功夫去解決它，把全部的絆腳石都變成墊腳石。

再次，要做好筆記，課前預習，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更簡單地汲取。復習也很關鍵，不要邊學邊忘，穩固好老師所講的學問，打下堅實的基礎。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎？

最終要留意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當地放松一下才行，比方做做運動，聽聽音樂，看看電視新聞等。

以上幾點只是我的個人體會。究竟學習是因人而異的。但我信任一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！

我的共享完畢，感謝大家！

學習閱歷演講稿5

今日特別興奮能夠站在這里和大家一起探討學習方法，其實好的學習方法能為你打開勝利大門奠定堅實基礎，所以說擁有好的學習方法特別重要。或許在座各位大多已經輸在了起跑線上，但終點線在前方，沒有人沖過那條線，就代表你還有機會第一個沖過去。大家應當都聽自己的哥哥姐姐講過高中二班級的學習重要性，高中二班級是最簡單掉隊的一年，也是最簡單讓人放棄的一年，所以大家更應當努力。

很多同學或許和我以前一樣，如今還抱著高三再去趕的心態，盼望那時自己能夠趕上去，那是大錯特錯。把高中三年學問全部集中在高三去學并且學好，那唯恐比買彩票中頭獎概率還校你以為你有買彩票中頭獎的運氣嗎?那算了，你不用讀書了，去買彩票吧!

所以說還是找個適合自己的學習方法，踏踏實實的走向高考，下面為大家介紹一下我的學習法：

語文、英語、物理、數學的學習是一場長久戰，所以平常要用更多時間學習，最重要的是每天都要堅持學，這些科的學習效果在短期內很難見效，所以關鍵還要自己能夠堅持，化學和生物的學習效果相對見效快一些，只要專心學習半個月到一個月成果便上來了，所以建議大家多搞一下那四科，化學和生物到高三好趕一些。

理綜和數學在平常學習時要多做題目，不是盲目的去做，要有肯定的目標，自己哪方面薄弱一些就從哪方面努力，做過的題目要弄明白，不要沒弄懂就扔一邊，那題目做再多也沒用，關鍵要通過做題目去把沒弄明白的學問點弄明白。

語文和英語就要平常多背一下，多記一下，還要多留意生活。當然，題目也要做，這兩門學科有一個不斷積累的過程，只有積累量到達了，分數才會上升，所以面對這兩門學科，不要急于求成，也不要輕易放棄，要漸漸來。

在每隔一段時間還要對自己所學過的東西進行一下復習，遺忘是每個人都存在的問題，并且遺忘程度還與時間有關，所以我們要在自己只遺忘了一小部分時，就去復習一下，把記憶的部分補上來，這樣才不會學習了后面的又把前面的遺忘了。

學習的時間支配也特別重要，特殊是課余時間。下面對大家介紹一下我的時間支配吧!

每天早一起來，由于早上記憶力好一些，可以學習一下語文和英語，假如早自習是英語，那么可以利用早自習前的一些時間背一下語文，假如是語文早自習，就背一下英語，這樣英語和語文的背誦都可以兼顧。吃完早飯到上第一節課的時間也比較長，我們可以利用這段時間學習一下生物和化學，這兩科每一天學習一科。再就是中午的時間，這段時間分為兩部分，一段時間進行學習物理、數學，還有做課堂作業，后面半小時就用于休息。適當的休息是必要的，這是為下午更好的學習做預備，下午第四節課假如沒做特定要求，可以學習半節課，然后出去活動半節課，由于如今究竟才高二，不能用自己的身體去拼，即使學習再行，在高三的時候身體垮了的話，你的努力也將付之東流，所以在

保證身體健壯的狀況應盡量抓學習，上自主自習和上自主自習之前的一段時間就可以看狀況而定了，自己需要學習什么就學習什么時候，可以做未完成的作業，復習前面學習的學問，就是盡量別去背，由于這時記憶力不好也可能打攪到別人，課間的非常鐘就可以坐在座位上休息一下或者預習一下下節課的內容，也可以對上節課未弄明白的弄明白，究竟趁熱打鐵效果會好一些。

我也常常考差或學習消失困難，開頭時心中也只是特別焦急和難過，經常問自己：我已經努力的學習，為什么還是這么差，而有的人學習時間沒有我長，卻每次考的比我好，為什么呢?每次都只是這樣去想想，并沒有從中去分析失敗的緣由，后來我慢慢發覺只是這樣空想，不付出實際行動是不行的，別人學習時間比你短卻比你學的好，是由于他的學習效率比你高，所以我學會了從失敗中找緣由，去查找適合自己的學習方式，盡量提高自己的效率，例如在高二上學期期考試時，我的名次是班級32名，考試試卷發下來后也不是去想如何悲與喜，只是把考試中的失誤與不懂的地方專心去弄明白，只是不想再在同一個地方跌倒。所以說學習是要思想與行動同步的，不能只是去幻想，這樣最終只會一事無成。

下面我把以上的方法總結為八點：

一、要制訂學習打算并有完成打算的習慣;

二、有主動學習的習慣;

三、要有課前預習的習慣;

四、上課要有記筆記的習慣;

五、有準時完成作業和練后積累錯題的習慣;

六、要有課后復習與時常總結的習慣;

七、要多與老師、同學溝通;

八、學習、生活要形成肯定規律。

大家好!我是經濟貿易電子商務19班的同學。在此特別感謝院領導主辦這次的學習閱歷溝通會能夠給我這樣一個機會。也很榮幸能夠參與這次學習閱歷商量會，借此我也發表一下自己的看法!

先給大家講個或許都聽過的故事：從前有一頭騾子，自小就在磨房里拉磨，日復一日圍著石磨兜圈子，十幾年如一日，勤勤懇懇。有一天，他最終老得再也拉不動石磨了，仆人覺得他勞苦共高，確定把它放養到曠野之中，讓他在綠草地里自由自由的度過余生。但是這頭騾子從來就沒有享受過藍天白云下的自由生活，他已經失去了作為動物融入自

然的天性。在如此寬敞的天地中，他唯一能做的就是在吃飽之后，圍著一棵樹不停的兜圈子，直到最終死在這棵樹下。

我不是要把我們比作騾子，那樣似乎有點太不把自己當人看了。但其實道理是這樣的，從小我們就養成了各種各樣的習慣，并且被這些習慣所左右，毫不猶豫的根據自己的習慣去做事情。譬如我們始終都在校內里讀書，可能學校生活對于我們來說，就是一種習慣。所以，在我們寒窗15、6個年頭之后，當我們可以選擇換一種生活方式或者連續我們已經適應的習慣的時候，我們很有可能就會順著慣性走下去。可能僅僅就是由于要個文憑，或者是覺得要那么個名頭，我承認自己也是這樣一個隨大流的人，而且，與社會現實接軌也沒什么不好的，但就我個人感受而言，假如僅僅是這樣，那么你很有可能就只能是在這個領域成為一個工匠，很難成為一位藝術家，甚至可能會在百無聊賴中沉淪下去，這可不是危言聳聽，我身邊許多伴侶如今都在經受著這樣的苦痛，所以，我想說的第一點就是，趁著如今還來得及，請同學們肯定、肯定、千萬千萬找個清靜的夜晚，坐下來，總結一下你已經生活中的得與失，并肯定依據自己如今的意愿和四周客觀的環境，好好想想自己想做怎么樣的一個準備，能做怎么樣的一個準備，權衡之后給自己一個清楚的將來規劃，這可以是短期的，也可以是中長期的，但建議至少應當是要涵蓋高校四年，然后就根據打算去做，不管你實現的途徑怎么樣，你只要始終是向著目標，確定是會有很大收獲的。

凡事預則立，你(20xx支委競選演講稿)假如真的有想法要讓自己成為一個杰出的角色，那么就培育自己養成良好的習慣，由于我始終比較信任：習慣是確定命運的關鍵。

有了培育好習慣的準備，詳細怎么實施，這應當才是最重要的。我想，通過前面的思考，假如你認定了自己的方向是有足夠的理由需要你連續深造，那么這其實是當前特別抱負的一條路，既能滿意自己的志向又是如今社會所普遍傾向的趨勢。那該怎么做呢?

從前面三年的經受，我一年總結一句：

1、學學問要大處著眼，小處著手，老狡猾實、踏踏實實的看書學學問是很必要的，我是覺得，假如你真是認仔細真地把基礎和專業課那幾本課本的內容都吃透了，那些學問可能就足以讓你后面幾年輕輕松松的接受新學問，這是事半功倍的付出，很值得。

2、可以在學習之余做適當的調整，究竟高校生活應當是豐富的，更何況單調的生活對于我們這個年齡來說，似乎太殘酷了點，但有一點必需清晰，那就是肯定要知道自己要干什么，只要還有目標在心中就會有盼望;

學習閱歷演講稿6

尊敬的老師，友愛的同學們：

你們好!

首先，特別感謝學校領導和老師給我供應這個與大家一起溝通學習閱歷的機會。雖然我在這次期中考試中的某些學科取得了相對較好的成果。但是學習方法和過程與同學們大同小異，只是重點把自己如何進行有效學習、養成良好習慣的幾點體會排列出來，與大家溝通與共勉。

首先、要養成良好的“聽課習慣”。我覺得，能否抓住課堂——即：能否聚精會神、用心致志地聽講對學習結果的影響是第一位的。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與我們溝通。因此，我們也要盡最大可能的調動自己全部的感官參加到聽課進程中——時刻緊跟老師的講解思路——主動地去獵取、理解、思考、記憶，然后通過練習與穩固——把老師所講的內容真正內化到自己的腦海里。當然，做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環，好記性不如爛筆頭——學習過后的學問點的遺忘對每個人來說都是不行避開的。所以，在聽講的時候，請同學們盡量不要放下你手中的筆，一是仔細把老師強調的重點在課本上畫出來，二是準時把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書記錄下來，以備穩固和復習之用。

其次，要養成準時復習的習慣。就是課下肯定要對學過的學問準時加以穩固。而仔細完成老師布置的作業無疑是復習穩固的最有效手段。學校相對于學校來說，一個顯著的特點就是科目增多，作業量也有所增大，但假如連作業也不去仔細對待和保質保量的完成，不僅會造成當天的學習內容不能被全部消化，唯恐還會影響到下一個學問點的學習。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養成習慣和學習看法。假如做完作業還有余暇，可以再翻閱、追憶或檢查一下當天所學的學問點是否都已經把握，假如還有不明白的地方，可以記錄下來，到其次天準時請教老師和同學。

再次：要養成多閱讀的習慣。開卷有益，課余時間肯定要多讀一些有意義的課外書籍。由于多讀書不僅能開闊視野，豐富自己的精神世界，還可以提高自己的閱讀理解力量和寫作力量。這幾次考試中，我的政治選擇題和語文閱讀理解題都丟分不少，想來就是由于小時候沒有多讀書的緣由——由于我從小就是個電視迷，閑暇時可以盯著電視整整看上一個上午。但如今我通過某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書的：電視畫面給出的是全方位的直觀信息，根本用不著大腦進行理解和思考，而看書則不然，不僅能熬煉你的理解力量，還能培育你的思維想象力。況且，書本里一些人物的思想、內心活動的詳情描寫是電視畫面難以表現的。當然，一些能開闊我們文化視野的電視節目，和一些有益于我們身心健康的優秀欄目，反而是不要輕易錯過的好。

最終，肯定要有恒心將良好的養成習慣堅持下去，“冰凍三尺非一日之寒”，好的學習成果的取得絕非一日之功，不能三天打魚，兩天曬網。要擁有持之以恒的精神——認仔細真地聽好每一堂課，認仔細真地完成每一份學案，認仔細真地做好每一次作業，認仔細真地訂正每一個錯誤，認仔細真地對待每一次考試。

以上只是我個人在學習過程中收獲的一點兒心得和體會，盼望對同學們今后的學習能有所啟迪或關心。

最終，誠心的感謝班主任以及我們的科任老師對我們的辛勤培育!

感謝大家!

學習閱歷演講稿7

敬重的老師們，友愛的同學們：

大家好!

我是來自八班級二班的楊賢。在班里擔當副班長的職務。很榮幸有這個機會在那里作為獲獎代表和大家一齊共享我獲獎的感受。

時間太窄，指縫太寬。轉瞬我已是初二的同學了，依舊記得我當時背著行囊，邁進學校的那一刻，那時我還是個剛畢業的學校生，就像分子一樣，無規章地碰撞，而今我漸漸成長，為學習努力，為班級效力，并榮幸的獲得了“優秀班級干部”和“學習標兵”兩項榮譽，在那里發表我的感言我很興奮!這些獎項對于我來說都是莫大的鼓舞!我深切感受到了學習的快樂，感受到了來自學校的暖和，同時也感受到了祖國寄予我們的期望。

有人曾說過，在人生旅途中獲獎只是一種助推器，它絕不是你學習的根本動力，但它也不行小覷。對我而言這次獲獎意義重大，它標志著我的成長，也是對我學習、工作的確定。俗話說一分耕耘，一分收獲。這次獲獎激勵著我連續努力，讓我在今后的學習中更加堅決我的目標!更加的刻苦鉆研。

當然我的學習和工作中仍存在很多缺乏，我平常的學習進取性不高，對自我的職務還是太疏懶，還有諸多方面都是我需要改善的。

雖說圓滿是人生的必歷之路，但還是期望大家都能少一點圓滿，世間最寶貴的還是去把握此刻，去珍惜這似水的流年，即使將來容顏不在，至少還能夠對自我說：“我有圓滿，可是圓滿過后，我曾堅決的好好生活過，我不懊悔。”“凡事預則立，不預則廢”，給自我一個遠大的前程和目標，撿起以往的幻想，行動吧!歲月消逝如夢一場，讓我們把握好此刻，懷著滿滿的期盼，向著收獲的那一刻，動身吧!我的感言到此結束，望與君共勉!多謝大家!

學習閱歷演講稿8

敬重的老師，友愛的同學們，

大家好，我是佛山三中的楊麗欣，很榮幸今日能夠在這里發表我的閱歷介紹，盼望我的這些閱歷能夠關心你們。

初三的生活肯定很緊急吧，作業許多許多，每天很累很累，壓力很大很大，但是我想問假如這剩下一百多天的辛苦勞累能挨來一個錦繡前程，你說劃算不劃算?答案當然是劃算啦!那我又問一下，什么是革命的本錢?沒錯，就是身體，沒有一個強健的體魄，你做什么都是沒精神的，所以我們需要精神飽滿地迎接每一天，堅持每一天熬煉身體。放學的時候，圍著教學樓跑幾圈，再去吃飯，睡覺前，做幾個仰臥起坐，跳幾下繩子，一來為體育考試作預備，二來為熬煉身體。說到體育考試，你們肯定要謹記老師教的技巧，仔細落實到位，該跑的都跑夠，該做的都做好，我個人認為仰臥起坐是最簡單提升的項目，我記得曾有一位同學，她的仰臥起坐做到70多個，還有“身體發膚，受之父母”，注意你的身體就等于孝敬你的父母。

接下來，我想講一講學習的方法，假如基礎還沒打實的同學，我建議你們跟著老師的步伐去復習，老師是過來人，閱歷多，方法足，跟住準沒錯。

問問問，問不但是學習的過程也是復習的過程，不要覺得這樣會很尷尬，這是理所當然的。你們想想老師們學問多么淵博，相當于一個個學問庫，問他們是多么便利，不管問老師，問同學始終問，問到明白為止，信任大家都嘗試過被問題纏繞時那種擔心吧!

珍惜時間，學會分秒必爭。不久前我知道你們開了晚修課，如今我們高中也有晚修，晚修特別重要，我有一個考上了重點高校的學姐，她呢，講過一句至理名言“得晚修者，得天下!”晚修的效率就確定你的成果凹凸，晚修堅決不準溝通、說話，只準有翻書的聲音，做到老師走過也不抬頭，全心全意把精神投放在作業之上，晚修是你自主學習、思索的時間，我是把那些思維活躍及要求高的科目先完成，例如數學、物理、化學，而語文、英語、政歷就放在其他時間完成。

心理戰術：除了有極好的體魄，還需要有優秀的素養，我知道如今時間緊迫，壓力也很大，競爭也很激烈!但此時就更加需要一個好的心態，復習期間總有大大小小的考試，成果的波伏也是平常的事，但要記住，戒驕戒躁，考得不好不要灰心，找出緣由，錯不是不好，錯了便能看出你還有哪還有缺陷。學習是一條漫長的路，誰能穩中數勝，誰就是贏者。還有一點便是信念，信任自我，你是有實力的，信任老師，他們是你最得力的助手，信任父母，他們是你有力的后盾。

勝利的花，人們只驚慕她現時的明艷!然而當時她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

學習閱歷演講稿9

敬重的各位老師，同學們：

大家下午好!我是初一十二班的韓春暉。特別榮幸有機會站在這里與大家一起共享自己關于學習方面的一些方法，盼望對大家的學習有所關心。

一、時間的支配與利用。

二、各個學科的學習方法。

首先，上課仔細聽講，按時完成老師布置的作業。其次，是我對不同科目的學習方法。語文，多讀課外書，多練字。讀課外書能增添自己的閱讀力量，提高自己的寫作水平，已解決書到用時方很少的麻煩。練字能使自己的作文卷面更干凈美觀。數學，多做練習，熟能生巧。建立糾錯本，反復看。英語，平常要多用多說，日常生活中許多使用英語標注的地方，可以學習，不會的可以自己查一下，這樣既有愛好，印象還深刻。歷史、地理、政治、生物，這些學科都需要大量的記憶，因此要多背誦，背誦的時候先理解，然后再背誦，以提高學習效率。

三、保持主動樂觀的心態。

平常的考試中，假如一次沒有考好，可以這樣想，沒考好就能找到自己以前缺乏的地方，經過練習下次準能考好。考得好的時候，成果是對自己以前的努力做的一個確定，然后告知自己成果只代表過去，自己仍需努力。這樣能保持穩定的學習成果。最最重要的是做事要仔細，對每一件事都負起應負的責任，就像剛剛說的糾錯本，就是對錯題負責，包括老師所講的每一道題都弄懂，就是對題負責，也就是對學習負責。只有這樣考試成果才會對你負責。這就是平常所說的——看法確定一切。

每個人的狀況都有所不同，依據自己的實際狀況制定自己的學習打算、學習方法，適合自己的才是最好的。

感謝大家!

學習閱歷演講稿10

敬重的老師們，友愛的同學們：大家好！

我是來自八班級二班的楊賢。在班里擔當副班長的職務。很榮幸有這個機會在這里作為獲獎代表和大家一起共享我獲獎的感受。

時間太窄，指縫太寬。轉瞬我已是初二的同學了，依舊記得我當時背著行囊，邁進學校的那一刻，那時我還是個剛畢業的學校生，就像分子一樣，無規章地碰撞，而今我漸漸成長，為學習努力，為班級效力，并榮幸的獲得了“優秀班級干部”和“學習標兵”兩項榮譽，在這里發表我的感言我很興奮！這些獎項對于我來說都是莫大的鼓舞！我深切感受到了學習的歡樂，感受到了來自學校的暖和，同時也感受到了祖國寄予我們的期望。

有人曾說過，在人生旅途中獲獎只是一種助推器，它絕不是你學習的根本動力，但它也不行小覷。對我而言這次獲獎意義重大，它標志著我的成長，也是對我學習、工作的確定。俗話說一分耕耘，一分收獲。這次獲獎激勵著我連續努力，讓我在今后的學習中更加堅決我的目標！更加的刻苦鉆研。

當然我的學習和工作中仍存在很多缺乏，我平常的學習主動性不高，對自己的職務還是太疏懶，還有諸多方面都是我需要改良的。

雖說圓滿是人生的必歷之路，但還是盼望大家都能少一點圓滿，世間最寶貴的還是去把握如今，去珍惜這似水的流年，即使將來容顏不在，至少還可以對自己說：“我有圓滿，但是圓滿過后，我曾堅決的好好生活過，我不懊悔。”“凡事預則立，不預則廢”，給自己一個遠大的前程和目標，撿起曾經的幻想，行動吧！歲月消逝如夢一場，讓我們把握好如今，懷著滿滿的期盼，向著收獲的那一刻，動身吧！我的感言到此結束，望與君共勉！感謝大家！

學習閱歷演講稿11

想必同學們對成果的提高很渴望吧當你看到別人優秀的成果時，你肯定會產這種愿望：假如那個人是那該多好啊！我也會有這種愿望。我認為學習成果好的同學大多數都是根據這種方式――勤學善思+適當的方法+少說廢話進行學習的。

學習英語，第一，你要對它有一種愛好，有的同學可偏偏就對它沒有愛好甚至有厭惡的心情，這可怎么辦呢你可以試著去想象一下關于學會與不學會英語的后果。如：你可以想象一下假如有一天，我能和外國人面對面地溝通時能說出一口流利的英語，我又想象一下：假如有一天，由于英語不過關，帶來很多的不便等；或許這樣你會產生這種：想學英語，以為英語是一項重要的科目。這種或許會產生愛好。

有了愛好，就有方法地去學。英語是一門語言，是人類交通的工具，你必需通過讀的途徑來將它學會，我覺得：可以這么說讀是同學英語的關鍵，可要是不懂讀呢沒關系，有老師，同學，大膽地向她們請教，然后每天堅持讀半小時的書。要留意老師或同學教你的時候，是如何發音的，嘴型又是如何的，這樣讀出來的音才準。接下來就是背單詞這一關了。可以采納音標記憶法。記住一個單詞里對應字母音標的讀法。然后一邊讀一邊根據讀音的那個字母寫下來。有些是不發音的，要多留意。這樣的記法對我而言是挺管用的。過后還要準時復習，溫故而知新。最終還要記住一些語法和時態，主要把握它的性質，結構，了解一些標志。

我個人認為學習英語就是這樣，你們假如覺得對自己管用的話，不妨試一下，只要采納適合自己的方法，即使不會最棒，也會有所提高的。

特別興奮今日能在這里與大家溝通學習閱歷，我們正處于人生旅途的花季，同學少年，風華正茂。學校階段正是/人的身心和智能發民展最為快速，最為顯著的時期，也是我們把握學問，塑造自我的黃金時期。為了使我們的學習更有效率，下面，我就和大家一起溝通一些我的學習方法供大家共同探討。

首先，要培育良好的學習心態。一個人能否取得勝利完全要取決于自己的心態。面對困難時，我的心態總是主動向上的；面對勝利，我的心態是虛心進取的。另外，肯定要對自己有信念，勝利的人總會有方法的，而失敗的人，總是為自己找借口，要持著勝利的心態去學習。

除了擁有良好的學習心態外，其次就要講到學習方法了。或許很多同學都會有同感，學習八科目確實覺得時間緊迫。我記得魯迅先生曾經說過這樣一句話：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”那么，時間應當怎樣擠呢比方，兩個6:30,也可以提前一點到教室，第三節自修等。不過課間的時候，就不要擠了，應當多到教室外面多起動走動，這樣下一節課的精神狀態就會好一些了。

有了充分的學習時間外，還要把握適合自己的學習方法。比方說：英語這一科，在課前應當先把握單詞，懂得默寫，懂得它本身的中文意思。這樣一課課地積累詞匯量，接著，就到把握每一課的詞組，也是一課課地積累。最終，在把握單詞和詞組的前提下，常常朗朗課文，增添自己的語感，只要堅持下去就像看到勝利的矚光。對于地理這一科目，在把握其學問和基本技能的基礎上，要學會用基礎學問去分析一些地理問題，培育自己的情感價值觀。其次，要學會看地圖，地形圖，等高線圖等。對于需要記憶的學問，要牢牢記住相對學問。

學習閱歷演講稿12

各位老師，各位同學：

大家好！我是xx。

轉瞬間，半學期在我們勞碌的身影中匆忙閃過。期中考試結束了，雖然成果并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學習狀況。它如同一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺。都一是個事實不行轉變。

兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思說，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是情愿學，喜愛學，這就是愛好。愛好是的老師，有愛好才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，到達樂在其中，有愛好才會形成學習的主動性和主動性，所以說：愛好是學習的不竭的動力源泉。只要你在平日的學習中做到課前預習找出重難疑問；主動參加課堂活動，仔細思索問題留意歸納，主動發言收集激勵因子，那么你學習的愛好就會更深厚，你肯定會更加喜愛文化課程的學習的。

要想取得好的學習成果，必需要有良好的學習習慣。習慣是經過重復練習而穩固下來的穩重長久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣，就會使自己學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、多質疑、勤思索、重歸納、多應用，要留意總結規律性的東西，在學習過程中，要把老師所傳授的學問翻譯成為自己的特別語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有肯定的自學時間，以便加寬學問面和培育自己再學習力量。

1、課前預習。課前預習是提高聽課效果的一個重要策略。課前預習就是每節課前把本次課將要講授的內容進行預習，初步熟識課程內容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，登記自己的困惑之處、薄弱環節，帶著問題進課堂，以期在課堂學習中得以解決。

2、課堂學習。在課堂上要盡可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持主動的聽課狀態，對于老師所講的重點、難點、疑點要仔細思索，通過聽講來解決預習時提出的問題，深化對問題的理解；通過聽課檢查和熬煉自己的思維。并且不要滿意于老師的思路，應多思索一下有沒有其他的方法或可能。課堂的學習是一個雙向溝通的過程：一方面老師講你聽，另一方面通過把你的反應反饋給老師，使老師知道自己所講的內容是否被你理解。因此你要主動地思索，仔細地回答老師提出的問題，勇于發表自己的觀點和看法，使老師了解你現有的思維水平。要仔細做好聽課筆記，登記課文的要點、重點、難點，老師的解釋、提示和見解，自己的疑問和理解。俗話說“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的幫助學習法，它可以關心你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學內容。但是做筆記不能成為對老師內容的機械復制，它同時是一個思索的過程。做筆記肯定要取舍得當，詳略適中，重點是老師提示的重點和自己不會的難點。記筆記的過程必需科學安排自己的留意力，針對科目的難易有所側重：對于較難的科目，可以50％的時間聽講，50％的時間記筆記；對更注意敏捷性和制造性的科目，90％的時間聽講，10％的時間登記提綱就足夠了。筆記必需要做到層次分明，一目了然，才更有價值。

3、課后復習。準時對聽課內容進行復習，進行主動的回憶和必要的重新學習，以加深對學習內容的總體理解，削減遺忘。而且，遺忘的進程是不均衡的，剛開頭遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。依據遺忘發生的規律，可以實行適當的復習策略來克服遺忘，即在遺忘尚未產生之前，通過復習來避開遺忘，所以，在復習時要留意復習的時間支配。

4、杜絕偏科。偏科是學習中的禁忌，所以我建議消失偏科狀況的同學應當及早把精力投入不大抱負的科目當中，到了初二這個關頭，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的味道，也試著學得澎湃，假如由于一句“沒愛好”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結果還是個悲劇。學習這一過程，就是要盡量削減悲劇的發生。

5、注意筆記。仔細利用好課堂上的45分鐘，好過課后花很多的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關鍵的一點。例如英語，上英語課我會做到手中不離筆，黑板上的筆記當然需要仔細登記，但是，我也會注意老師講課時的一些不被留意到的詳情，詳情確定成敗，仔細聽老師說的每一句話，里面也蘊含了許多學問，做到老師邊講我邊記，因此我的筆記本總會比別人厚一些。不管文科理科，只有積累得越多，運用起來才能得心應手，因此，注意筆記，注意詳情。

6、學會冷靜。初二，是最關鍵拼搏的一年，確定命運的一年，面對困惑，面對疲乏，面對臨時的失敗，我們肯定要做到冷靜冷靜再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。在我們身邊就有許多例子，如：做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團——只因遇到不懂的題目；考試做題時由于一小題卡住卻放棄了后面的大題，最終或許會丟了西瓜連芝麻也撿不上；小考大考時因某科考砸了而導致后面的科目全完蛋了，還是一個悲劇啊！很多的事實證明，冷靜，很重要！特殊是理科方面的問題，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路，學會調整自己的心情與心情，鎮靜、冷靜、沉著。

這個學期又過半了，距離期終考試的時間又縮短了二分之一，而我們緊握手中二分之三的時間，是讓它們白白消逝，還是要為中考奮斗，為中考的成功埋下深根，我信任大家都會選擇后者。十一班勵志名言：今日很殘酷，明天很殘酷，后天很美妙，而大多數人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽，但是我信任，只要我們能持之以恒，踏踏實實把握好剩下的時間，肯定不會死在明天晚上，而是能親自觸摸后天的太陽帶來的力氣，后天會更好！為自己的.幻想奮斗，時間證明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成果證明一切，我們的將來不是夢！加油！

所以我們要多鼓舞自己：“成果單不美麗沒關系，只要我努力，就是一名好同學！”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種勝利！”“我的生活是布滿陽光的，努力的我最秀麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是特別有價值的，我是最棒的！

感謝！

一、正確的時間做正確的事。

學校針對我們的生活學習規律，支配了各個時段的任務，那么我們就應當依據支配完成任務。例如早讀和晚聽，對于我們來說非常重要，不僅是讀書的好時段，同時也是熬煉口語聽力的機會，但有少數同學在早讀晚聽時又想寫作業，又怕值日班長檢查，結果一事無成。晚自習是同學完成作業復習預習的好機會，我們的作業量并不大，基礎好的同學都能剩余半小時以上來查漏補缺，許多完不成作業的同學大多都顛倒了挨次，他們先看看課外書，發發愣，等到其次節晚自習再來趕作業，其效果可想而知。我晚自習做作業一般是先易后難，以高效率完成大部分作業，再鉆研有難度的問題，全部完成后再檢查一遍，最終再讀一些好書，這樣既穩固了白天老師的課堂學問，又擴大了學問面，課內課外兩不誤啊。

二、充分利用課堂

套用一句諺語“課堂一分鐘，課下十年功”，簡潔說就是課堂你丟掉了一分鐘，課下你需要花大量的時間來彌補。我看過很多優秀的“考神”的閱歷介紹，最醒目的文字就是：“某某某從不上課外輔導班”“某某某在課余還喜愛討論什么或是參加什么活動”，四周的同學都驚奇他們怎么那么聰慧啊？啥事也沒落下怎么仍舊考那么高啊？我以為，是由于他們抓住了課堂。

我習慣于高度關注老師的動向，每位老師都有自己的教學方法，也有個人之魅力所在，有的老師是幽默幽默，使大家感到輕松開心，但在快樂的同時，千萬別漏掉重要的學問點，的方式是記錄和勾畫，但是重在把握老師傳授的方法并能夠舉一反三，這樣你才能以不變應萬變。當然不肯定全部的科目都是我們感愛好的，防止走神的方法是舉手發言，發言不但能熬煉自己的膽識，更能讓自己的思維跟上課堂，讓自己的精力高度集中。尤其是經過仔細思索的發言更是一份珍貴的財寶。

三、重視每一門課

信任每一位名列前茅的同學都深有感受，任何一科的失誤都會影響整體成果，這叫“一棋不勝滿盤皆輸”。生物、地理、歷史、政治四門所謂的副科常常被我們的同學打入冷宮，久而久之，你不但副科沒學好，主課也學不好了，由于全部門課的學習所需要的學習看法都是一樣的，而且各門課的學問是相通的，比方我們語文的古文學習就需要同學熟識歷史學問來了解寫作背景，而我們的生物地理又常放在古詩中來考察。

四、多牽老師的手

說到向老師請教，部分同學是望而卻步，還有部分同學是根本就沒有這個習慣。對于前者我覺得你完全可以放開膽子去問，由于我們學校的老師跟同學之間特別公平，你去問問題老師是求之不得，而且在問題的同時老師還會和你溝通一些其他方面的問題，這樣既解了惑，又加深了我們師生之間的感情，何樂而不為呢？對于那些還未養成問問題習慣的同學，請你下定決心邁開第一步，好的習慣的培育總是很困難的，信任你有了第一次就有其次次，等到你把問老師問題當成生活中不行缺的一部分時，你就勝利了！

最終給大家總結一下，學習重在課堂效率，重在思索的習慣，重在勤學好問，有了這三點，你肯定很優秀！

學習閱歷演講稿13

友愛的各位同學：

大家好，我是來自**的**，今日很榮幸站在這里和大家共享自己在過去一年的學習閱歷。轉瞬間自己已經成為了學姐，我還記得自己剛上大一時懷揣的各種心情，有最終擺脫題海的喜悅、有對高校生活的奇怪???、也有把自己放置于一個完全生疏環境的擔心等等，我想問問同學們，開學這么長時間，不知大家是否還記的自己高考完那個暑假對高校生活的打算準備?是否還記的自己當時的滿腔熱血?它是否被在學校里的各種不如意或者各種空虛孤獨冷給磨滅了?讀高校，到底讀什么?高校生和非高校生最主要的區分不僅在于是否把握了一門專業技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢?下面我從學習、工作、生活、思想等方面談談自己在大一一年的心得體會吧，盼望對你們能有所關心。

學習問題是我們從小到大始終談論的，高校和高中是不一樣的，在這里沒有老師在你后面盯著你，完全要靠你自己，也就是自學力量。高校考試很簡單過，只要你把課本看看，老師畫的重點了解一下，基本沒問題，所以一個自學力量強的人在高校想掛科都很難。學習時間不能確定你的學習質量，學習效率才是質量的保障，有些同學每天趴圖書館，卻沒學多少學問，那只是在找一種心理勸慰罷了，你可以不每天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價值，讓自己在單位時間內學到更多的學問。要學會學學問，學會無師自通，在以后的工作中，學習力量也是一種本領。我不是一個學霸，我只是沒讓自己用在學習上的時間鋪張罷了。每個大一新生都想參與各種部門來熬煉自己，說要獲得各種各樣的力量，我也不例外。在大一我參與同學會和社聯的兩個不同部門，并在結束時同時獲得兩個部門“優秀干事”的稱號，工作過程中難免會吃點苦受點累，可我很慶幸自己堅持下來了，我想自己的力量也得到了很大提升。而有許多人覺得自己在哪個部門沒有收獲就半途而廢，這些做法都是不行取的，其實力量是一種抽象的東西，是你在組織參與各種活動中漸漸沉淀積累的，有時你或許并沒有意識到它已經存在了。英國王子查爾斯曾說：“這世界上有很多你不得不去做的事這就是責任。”這份工作當你選擇了，你就要仔細的擔當下去，一個只考慮自己利益而不負責任的人永久不會是一個優秀的人。我盼望在坐的各位假如擔當了哪項職務，就竭盡全力堅持下去，信任自己的選擇，信任自己的力量!

高校生活中我們有許多課外時間可以支配，而校內里各種各樣的活動也在相繼綻開，大一本就該呈現自我，張揚獨特，主動參與各種自己感愛好的活動，讓自己在青春的舞臺上留下腳印。大一我參與過辯論賽、音樂劇、達人秀、運動會等等一系列活動，讓我熟悉了許多伴侶，充實了生活。不提倡有些同學的做法，在宿舍或網吧成天睡覺、打嬉戲、看小說，莫言說“安穩在被窩里躺過一世春秋，渾噩自知。”不要讓自己回憶高校的時候只記得一張床、一臺電腦、一部手機。出去做兼職也比什么不做強，那樣至少可以獵取點社會閱歷。其實在日常生活中遇到任何問題可以向學長學姐們請教，我們這些過來人很情愿關心你們，通過我們的閱歷盼望能讓你們少些迷茫，少些墮落，多些努力與拼搏。

大一不是一帆風順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有力量為自己的任性買單。如今我根本沒有什么資本，不是父母整理我的殘局就是畢業后的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心，我們有責任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們該有自己的信念，自己選擇的路，跪著也要把它走完，將來把握在自己手中，這是什么也轉變不了的事實!不管面對什么，我們都應樂觀主動的面對，“世界以痛吻我，要我回報以歌”只有端正思想，我們才能走得更遠。

最終把我最喜愛的一句換送給大家“只要路是對的，就不怕路遠”，盼望大家都能得到好的進展，度過四年有意義的高校生活!

學習閱歷演講稿14

友愛的各位老師、同學們：

大家好！

每天早晨，羚羊一睜開眼睛，首先想到的就是我必需跑得更快，否則就會被獅子吃掉。與此同時，獅子也剛從美夢中醒來，他也想到了自己必需跑得更快，才能獵食羚羊，不然就要餓死。新的一條開頭了，羚羊和獅子從各自棲息的地方一躍而起，為了生命的尊嚴，迎著朝陽，奮力飛奔。

一、一個學習勝利的萬能公式

Success=v。t+1/2at？t

上面這個公式是勝利的萬能公式。S代表的就是success，就是使s你u能夠能夠cc實現更高的目標e，你就要不停不停地努力ss。v。是初始學習效率，a是加速度，t是時間。除了時間，其余都是矢量，有方向，有大小。

1、明確的目標：勝利等于目標，其他都是注解。

2、主動的心態：心態確定了行動力的方向和大小。

3、自信：自信是勝利的前提。勝利開頭與對自己的熟悉。人類因有幻想而宏大，卻因不能免俗而渺小。

共享故事：雄鷹在雞窩里長大。

我們不知自己是千萬年進化的終端產物，是一臺超級電腦：

我們的頭腦有150億個神經細胞，

每天心跳10萬多次，

眼睛能辨別1000多萬種微小的顏色，

全身肌肉向同一水平運動能產生25噸拉力，

從生至死，每秒可接收并存儲1000條信息。

開發人腦一半的潛能，就可以把握40多種語言，能背下大英百科全書里全部的內容，還可以獲得12個博士學位。

可想而知，我們最大鋪張就是對自己聰慧才智的鋪張。

而且，力量是逼出來的，力氣是掙出來的，好成果是拼出來的，好日子是干出來的。

要信任自己可以成為學習高手，由于：

〔1〕任何學習內容都可以被人所把握。

〔2〕任何學習內容都可以被我所把握。

〔3〕任何學習內容都可以在限期內被我所把握。

〔4〕我學習，我歡樂，我要享受成長的每一個過程！——

拒絕什么，就是不能拒絕成長；選擇什么，都不要選擇放