第第頁學校實驗教學工作總結(jié)學校試驗教學工作總結(jié)1

在上級教育行政部門的指導下，在學校的領(lǐng)導下，本期的教育教學工作已經(jīng)完畢。現(xiàn)將本期的試驗室工作作如下總結(jié)。

一、試驗室和儀器室的管理工作方面：

本學期中，依據(jù)“標準化建立”工作的相關(guān)支配，試驗室管理和使用已經(jīng)到達標準化，全部的科學試驗教學均在試驗室完成。在教學中，能做的試驗必需做，條件不具備的試驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的試驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對試驗器材進展一次清理，消失損壞準時查明緣由并按規(guī)定進展賠償。對損壞的物品準時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學儀器的使用監(jiān)視常規(guī)化。對所缺物品準時和學校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過匹配和購進保證了試驗教學的正常開展。

二、試驗室的檔案收集和歸檔工作方面：

本學期中，是我校迎接市驗收“標準化建立”的特別時期。在上學期檔案整理的根底上，重新根據(jù)培訓要求對檔案重新標準。按檢查驗收的歸檔要求進展歸檔。促進了試驗教學工作的連續(xù)性，同時也為保證明驗教學的正常開展供給根據(jù)。

三、儀器借用和管理方面：

儀器借用是保證明驗教學開展的前提，本期中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的用品準時進展登記，依據(jù)教學中的使用狀況，催促教師準時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的，準時報告學校并按規(guī)定進展賠償，并做到全天候向師生開放。

四、試驗教學的研討工作方面：

在試驗教學工作中，消失一些問題，試驗室總是準時對存在的問題進展探討。本期中就二氧化碳制法及改進進展過兩次商量，并在試驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進展過商量，保證了試驗教學的進一步改進和提高。

五、試驗室文化建立方面：

為了營造良好的育人氣氛，本期中，我校通過多方面投入，在試驗實布置了標語，使我校的試驗室形成了良好的育人氣氛。走進試驗室就似乎置身于試驗之中。

六、存在的問題及準備

在本期的試驗教學中，雖然取得了肯定的成果，但也存在著不少問題，主要表如今以下幾個方面：

1、儀器借用還不充分，還有待加強。

2、課外活動開展的條件還有待改善，特殊是相關(guān)器材還需要購進，保證課外試驗順當開展。

3、試驗教研還有待加強，讓教研為教學效勞的意識缺乏，存在著為研而研，實踐缺乏的弊病。

4、儀器修理作為試驗室管理人員來說還需要加強學習。

5、試驗教學就和其它學科進展優(yōu)化整合，讓其它學科促進試驗教學，也讓試驗教學促進其它學科的教學。

總之，試驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要留意查缺補漏，標準管理，主動宣揚，提高自身的效勞意識，讓我校的試驗教學能上一個新臺階。

學校試驗教學工作總結(jié)2

試驗教學在學校的教學活動中占有重要的地位，試驗室活動的開展關(guān)系到學校理、化、生學科的進展，它對培育同學是否有制造力和想象力起著在重要作用，同時試驗室活動的開展還培育了同學的觀看力量、動手和動腦力量。如今普及中學試驗教學，它還是“兩基”“普實”教育的重要表達。我校依據(jù)上級文件精神在開學初就明確了“普實”工作在“兩基”工作中的地位，把“普實”工作當作頭件大事來抓。在本學期中理、化、生教師特別重視試驗教學，學校也賜予了大力的支持，試驗教學工作在師生中得到重視，也取得了肯定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強試驗教學管理，做到標準化、制度化。

我校在開學初就成立了學校試驗領(lǐng)導小組，明確各自職責。

8月底各科寫好了試驗打算，對理、化、生試驗室的帳卡物進展了核對，補充了一些缺少的試驗器材。9月8日，教務處把本學期的試驗室教學開展活動支配表統(tǒng)一發(fā)放給理、化、生試驗教師，明確了各個試驗室每個月要做的工作，做到了標準化、制度化，加強了學校的試驗教學管理，這為本學期能圓滿完成各項試驗教學工作打下了堅實的根底。

二、大力利用網(wǎng)絡平臺進展試驗教學。

學校在常抓日常教學活動的同時也主動開展試驗課件教學，鼓舞我們的試驗教師學會利用網(wǎng)絡進展資源利用，大力提倡利用遠程教育設備下載教學資料進展多媒體教學。本學期教務處組織了有閱歷生物、物理、化學教師進展了課件教學觀摩課，取得了良好的效果。

三、加大試驗經(jīng)費投入，改善試驗教師待遇。

我校目前教育經(jīng)費比擬緊急，但每年投入的經(jīng)費也到達了上千元。在本年度中，學校投入大量資金安裝防盜窗、打制危急品專柜、購置毛巾、桶、換氣扇和各種短缺試驗儀器等。試驗教師在評優(yōu)、評職、津貼方面賜予了優(yōu)先照看，很好的保證了我校試驗工作的正常開展，今后學校在這方面還要大力投入資金，以保障“普實”工作的順當完成。

四、定期檢查，常抓“普實”工作。

學校教務處每月給理、化、生試驗室安排工作任務，由各試驗組長牽頭帶著小組成員進展材料整理，后勤處賜予物資保障。學校每月組織相關(guān)人員對理、化、生三室進展工作檢查，對工作中的缺乏準時賜予指出，做得好的賜予表揚。同時，學校還派出試驗教師到其他學校參觀學習，做到取長補短，查缺補漏，經(jīng)過全校師生共同努力，我校的試驗教學工作有了較大的突破。

總之，我校的“普實”工作與先進的學校相比還有肯定的差距，在今后的工作中我們將學習先進，吸取閱歷，取長補短，加大試驗經(jīng)費的投入，加強試驗管理，使我校的“普實”工作邁上新的臺階。

學校試驗教學工作總結(jié)3

一學期的教學工作已經(jīng)完畢，在學校領(lǐng)導的正確指導和全體師生的共同努力下，我校的試驗教學工作開展的穩(wěn)妥扎實，為同學理解把握學問，理論聯(lián)系實際供給了牢靠的保證

一、落實制度，標準管理。

1、開學初，學校馬上召開試驗教學專題會，學校成立了以校長為組長的試驗教學領(lǐng)導小組，會上校長分析學校試驗教學現(xiàn)狀，說明試驗員和有關(guān)教師的職責，要求寫好有關(guān)試驗打算和試驗進度表。

2、健全管理制度。為保證明驗教學的順當開展和試驗設備的有效利用，我們制訂了嚴格的管理制度，使試驗管理標準化、程序化。學校成立了生物、化學、物理試驗教研組，各組室有專人負責管理。嚴格執(zhí)行《試驗儀器、藥品的領(lǐng)用制度》、《試驗器材的損壞賠償制度》、《試驗器材的借用制度》、《試驗器材的修理保養(yǎng)制度》。同時，還建立了《試驗儀器明細帳簿》、《同學試驗記錄簿》、《演示試驗記錄簿》、《儀器損壞記錄簿》以及“四規(guī)章二職責”《試驗室規(guī)章》、《儀器室規(guī)章》、《試驗教師職責》。各種規(guī)章制度完善上墻；全部儀器設備的說明書；試驗記錄、試驗報告完好，有據(jù)可查；各種試驗儀器按記錄分類、定柜、定位、貼簽，存放整齊，井然有序，各科儀器完好率達99%以上。同時做到了“十防”防塵、防潮、防光、防銹、防震、防凍、防火、防爆、防毒。

3、加強試驗教學的常規(guī)管理。充分利用好試驗教學手段，調(diào)動同學主動性，吸引同學留意力，提高學習效率。試驗課堂教學是關(guān)鍵，我們要求試驗教師仔細備好每一堂試驗課，克制對試驗教學各個環(huán)節(jié)做了標準要求。學校領(lǐng)導深化實際、調(diào)查討論，賜予指導，這樣使試驗教學的每一環(huán)節(jié)落實到實處。

4、加強培訓。為提高試驗教師的業(yè)務力量，確保試驗的開出率和勝利率，我們

組織試驗教師進展試驗理論和技能的學習，實行集體和自學相結(jié)合的方式，把握試驗理論，嫻熟完成整個試驗操作過程，組織試驗教師主動參與各種學習，促試驗教師業(yè)務力量得到進一步提高。

二、加大投入，完善教學設施，保證明驗教學的可操作性。

試驗教學是個投入很大的教學工程，每年物理、化學、生物試驗都需要大量的化學藥品、動植物活標本等，而這些東西又不能重復使用，但為了試驗教學的需要，學校全力以赴，大力支持，在購置試驗用品時，從不打折扣。

為節(jié)省開支，學校還實行了購置與自制相結(jié)合的方式，組織和鼓舞教師改制、創(chuàng)制、自制試驗教具。生物教師利用節(jié)假日采集動植物標本，自己動手制作動物活標本。

試驗教學的高投入，滿意了物理、化學、生物等試驗教學的需要，使我校的試驗教學上了更高的檔次。

完備的試驗設施，為試驗教學供給了有利條件。演示試驗、同學分組試驗的開出率均達100%，提高了試驗設施利用率。在試驗教師指導下，不管是化學、物理試驗還是生物試驗，同學們都可以親自動手操作，加強了直觀教學，提高了感性熟悉。通過試驗教學，激發(fā)了同學的學習愛好，調(diào)動了同學學習主動性，增添了同學動手操作力量。

總之，在試驗教學中，只有教師樹立正確的科學教育觀，在實踐中注意培育同學的觀看力量和試驗力量，不斷激發(fā)同學敢于質(zhì)疑、擅長思索、勤于實踐的科學看法，才能培育出具有科學素養(yǎng)的中同學。

學校試驗教學工作總結(jié)4

一年來，我校的試驗教學工作，在上級主管部門的領(lǐng)導下以及學校領(lǐng)導的重視下，工作面貌在原有的根底上又有新的進展，現(xiàn)將本學年的試驗教學工作狀況做如下總結(jié)：

一、提高熟悉，增添試驗教學的自覺性

開展試驗教學，在現(xiàn)代的學校教育體系中有著舉足輕重的作用。各項試驗操作和動手操作訓練有利于加深同學對課本理論學問的理解和穩(wěn)固，有利于提高同學學習的愛好和各方面素養(yǎng)，以適應素養(yǎng)教育和新課改的要求，全面提高教育教學質(zhì)量。

學期伊始，召開試驗教學專題會，成立試驗教學領(lǐng)導小組，在會上仔細分析總結(jié)我校上一年度的試驗教學進展實施狀況，總結(jié)閱歷與缺乏，并確立新一學年我校的試驗教學工作目標和重點，強化試驗、音體美、勞、建、活動教學日常管理，重點是要讓試驗教學能真正發(fā)揮它應有的作用;還要求每位教師都要提高效勞意識，真正意識到試驗教學的重要性，讓試驗教學真正為提高同學素養(yǎng)效勞;提倡開創(chuàng)精神，細心開發(fā)討論試驗，將現(xiàn)有的試驗設施努力用好用巧，使其發(fā)揮出最大的成效。同時說明有關(guān)試驗教師的職責，對課本和大綱要求的演示試驗和分組試驗全部開齊開足，實現(xiàn)試驗開出率到達100%。同學有規(guī)格要求統(tǒng)一、完好有序的試驗報告記錄，試驗教師仔細填寫試驗日志，定期做好統(tǒng)計匯總。并能在此根底上，依據(jù)教材的實際狀況補充一些教材上沒有支配但有必要的演示試驗、探究試驗。個別演示試驗為了增添試驗效果和表達試驗的探究性，改為邊講邊試驗或分組試驗。通過試驗激發(fā)了同學的學習愛好，培育同學的觀看力量、思維力量、動手力量和和創(chuàng)新意識。

二、健全制度，確保試驗教學的標準化

1。強化管理。學校成立以校長為組長的試驗教學領(lǐng)導小組，副組長試驗中心主任擔當，組員由試驗教師和試驗員組成，分別負責對試驗教學工作狀況的檢查和監(jiān)視，如定期檢查試驗開出狀況、試驗效果、試驗器材完好程度、試驗室的使用狀況，覺察問題準時處理。使試驗教學步入學校工作的軌道上來。

2。健全制度。為保證學校試驗教學工作的順當開展，促進試驗教學工作的安康進展，建立試驗教學規(guī)章制度是學校試驗教學管理的必要措施。依據(jù)學校的年度總體規(guī)劃目標，制定學年試驗教學工作打算，落實完成狀況由試驗教學領(lǐng)導小組學期末進展一次全面檢查。建立健全了試驗器材保管、領(lǐng)用、借還制度、修理保養(yǎng)制度、損壞賠償?shù)雀鞣N制度，建立健全了試驗器材的明細帳冊，做到帳物相符;對于人為損壞的儀器，視詳細狀況予以賠償，正常損壞的儀器，經(jīng)過修理能使用的盡量修理，這樣為學校節(jié)省了不少開支。

3。鼓勵制度。為加強試驗教師的管理，制定了學校試驗教師崗位責任制，科技輔導員嘉獎方法，學校常常組織聽課。對試驗員和試驗教師發(fā)放試驗津貼。

4。檔案制度。學期末學校將試驗教學打算、總結(jié)，試驗通知單、試驗記錄，集體和個人的試驗教學閱歷、典型材料等進展整理、建檔，統(tǒng)一存入檔案室。由此，我校的試驗教學工作一步進入標準化和制度化的軌道。

三、深化教研，提高試驗教學的水平。

1。利用試驗手段，深化課堂教學改革，對每位試驗教師都提出詳細的目標和要求，“目標”是：主動采納試驗教學手段，改進教法，優(yōu)化課堂教學過程，減輕同學負擔，全面提高教學質(zhì)量。“要求”是：教師利用試驗手段授課，要到達激發(fā)同學的學習愛好，調(diào)動同學學習的主動性，啟發(fā)同學的想象力，培育其觀看力和制造力的效果。

2。主動開展教科研活動，提高試驗教學效果。

我校有三位試驗教師，業(yè)務學問水平較差，缺乏教學閱歷，為此，我們利用聽課及課余時間等手段觀看公開課的錄像，聽教學骨干和老教師的課，經(jīng)過努力，教師的教學水平都有肯定程度的提高。還培育出得力的帶頭人，做到以點帶面兩提高。

四、強演示試驗的教學效果。

新大綱的要求，細心設計試驗步驟和教學方法。做好了試驗預備，試驗前使同學明確實驗目的、試驗原理和對觀看的要求。試驗過程中，教師做到操作標準、嫻熟、形象、鮮亮、平安。配備足夠的教具、學具，以滿意同學探究活動的需要。

五、主動開展其次課堂活動。

在同學中開展一次小創(chuàng)造，小制作，小論文、科幻畫評比活動，對優(yōu)秀者賜予通報表彰和嘉獎，并報送上級參評，對指導教師進展嘉獎。開展自制教具，試驗論文和試驗優(yōu)質(zhì)課評比，選師、兵團參評，并獲得了好成果。中學部每星期二體育、美術(shù)、音樂，航模組織同學活動，學校部每星期四進展活動，體育組織了各類愛好隊，美術(shù)書法、科幻畫小組，音樂鼓號隊、管樂隊、舞蹈隊、體操隊等。

xx年7月在塔城舉辦的兵團其次屆航空航模錦標賽中，我校代表農(nóng)七師隊獲得了一金一銀等13個獎項的好成果。08年4月在哈密舉辦的兵團青少年科技競賽中我校獲得了小制作一等獎等8個獎項的好成果。

六、音體美電教等教學工作再上臺階

1、圖書室面對同學開放，不斷提高圖書使用率。

2、加強對計算機教學的管理，配備專職教師，加強同學上機操作。學校計算機教師對同學進展指法和五筆字型全面練習，每位教師精選5位學校生單獨輔導訓練。

xx年6月完全中學學校部、中學部完成了校內(nèi)播送系統(tǒng)的施工，運行效果良好，得到了同學和教師的認可。

3、強化音體美、微機、勞技、實踐活動、安康教育等教師的責任心。

4音體美建立了完好的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳，物，卡，期末進展一次全面的清查盤點。

1、體育

體育教師有打算的帶好各種專業(yè)隊，如田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等，教研組有打算的組織同學競賽，組織了第14屆130團田徑運動會，社會反映良好。參與了師田徑運動會，取得了較好的成果。

2、音樂

音樂教師組織好專業(yè)隊，并且排練形式多樣的節(jié)目，如獨唱、歌伴舞、相聲、器樂等，6。1進展一次文藝匯演，效果好。

3、美術(shù)

美術(shù)特長隊培育同學養(yǎng)成良好的審美情趣和制造美的力量，有打算、有措施、有活動、有記錄地開展了訓練，紅五月和6。1進展一次繪畫競賽。

一年來，我校在試驗教學工作中取得了肯定的進展，但我們決不能沉湎于過去的成果，那等待我們的只有停滯不前，今后我們將加強管理力度，使我們的試驗教學工作更上一層樓。

學校試驗教學工作總結(jié)5

試驗檢測工作是對材料和構(gòu)件的性能、工藝參數(shù)等進展測試的活動，是為了加強工程施工質(zhì)量的重要手段，也是實行“政府監(jiān)視、社會監(jiān)理、企業(yè)自檢”的質(zhì)量保障體系之一。20xx年試驗檢測工作是在鞭策中逐步標準，在強制下執(zhí)行新驗標，雖如此，試驗檢測工作仍取得了顯著成果。

一、工程概況

新溆高速大路六標位于新化縣瑯塘鎮(zhèn)境內(nèi)，管段跨七個行政村。合同中標價2.64億元，正線起迄里程K37+180～K40+950，正線長3770m，主要形象工程量為土石方填方101.73萬方，挖方110.37萬方，路基防護1.09萬方，路基排水0.43萬方，大橋六座合計2111延米，全線通道涵洞11座，設太平鋪B型喇叭式互通一座。

二、試驗室概況

試驗室現(xiàn)有試驗人員6人，試驗室主任1人，試驗技術(shù)人員1人，試驗工4人。試驗室占地面積150m2，其中包括樣品室、水泥室、標養(yǎng)室、土工室、；力學室、集料室和辦公室；試驗室共有試驗設備30余套，價值30萬人民幣。可以開展如下試驗工程：1、土：顆粒級配、液塑限、最大干密度、最正確含水量、CBR。

2、集料：顆粒級配、壓碎值、針片狀顆粒含量、含泥量、密度。

3、水泥：凝聚時間、安定性、膠砂強度、細度、膠砂流淌度、比外表積。

4、水泥混凝土、砂漿、水泥漿：抗壓強度、協(xié)作比設計、坍落度、貫入阻力、混凝土凝聚時間。

5、無機結(jié)合穩(wěn)定材料：無側(cè)限抗壓強度、水泥或石灰計量、協(xié)作比設計、

6、鋼筋：抗拉強度、屈服強度、伸長率、可焊性、冷彎。

7道路工程：壓實度、路面厚度、彎沉、平整度。

8、構(gòu)造物混凝土：溫度、混凝土碳化深度。

9、地基根底：地基承載力。按要求把試驗檢測規(guī)章制度、試驗儀器操作規(guī)程以及試驗檢測人員崗位責任制上墻，從而保證試驗檢測工作有章可循，檢測人員有制度可依，充分發(fā)揮試驗室在工程建立中的作用。

三、試驗檢測工作的開展狀況

1、施工前主要是對試驗設備和拌合站計量設備進展自檢或委外送檢，檢定合格后，這些設備方可用于檢測和施工。同時，試驗室對本工程擬用的砼、砂漿協(xié)作比進展設計，通過試配和優(yōu)化，砼、砂漿協(xié)作比到達配制強度；

2、施工中主要是加強過程掌握。嚴把原材料進場質(zhì)量關(guān)：對于新進場原材料試驗室首先驗收其質(zhì)保書和外觀質(zhì)量，然后按新驗標要求頻率進展抽檢，用試驗數(shù)據(jù)指導生產(chǎn)，加強生產(chǎn)過程質(zhì)量掌握。對于砼拌合站的管理：試驗人員依據(jù)砂石料含水率準時調(diào)整施工協(xié)作比；不定期檢測配料秤計量狀況；加強拌合機操作人員、搗固人員和焊工崗前培訓，并對其操作過程進展監(jiān)視，對于生產(chǎn)的成品和半成品進展質(zhì)量檢測。其過程為；對進入料斗的砂石進展稱量，與配料機電腦數(shù)顯值進展比擬，準時調(diào)整配料秤落差值；檢測砼坍落度；對于焊接接頭進展機械力學性能試驗；按標準要求留取砼、砂漿試塊檢測其強度。

3、施工后主要為質(zhì)量驗收檢測。主要檢測成品的外觀有無缺陷，利用非破損檢測手段檢查其內(nèi)在質(zhì)量。詳細實施檢測手段為：砼是否平順；用3m直尺檢測其平整度；用回彈法檢測砼強度；委外檢測樁根底是否密實。從而進展綜合評定，是否到達驗標要求。

四、試驗檢測頻率及資料管理狀況

試驗室設兼職資料管理人員一名，主要負責原始試驗記錄、儀器使用記錄、試驗檢測臺帳以及試驗報告的填寫、歸擋和發(fā)放。

試驗檢測工作是試驗室的根本職能，為確保工程質(zhì)量，工程部試驗室加大檢測力度，順當?shù)赝瓿闪藱z測任務。截止20xx年1月1日，在委外試驗方面：水質(zhì)分析試驗1次；水泥外加劑送檢2次；鋼塑土工格柵1次。在自檢試驗方面：河砂常規(guī)試驗57次；碎石常規(guī)試驗32次；水泥物理力學性能試驗81次；鋼筋機械力學性能試驗38次；鋼筋焊接接頭力學性能試驗37次；砼協(xié)作比設計10次；砂漿協(xié)作比設計2次；砼坍落度試驗861次；現(xiàn)場試驗人員值班累計達2718小時，測定砂石含水率287次，制作砼試塊1148組，砂漿試塊5組；土工試驗1組。

五、來年的工作打算

1、加強試驗儀器修理和保養(yǎng)，以保證試驗儀器的正常工作。

2、準時送檢試驗儀器和計量器具，以保證儀器的精度和數(shù)據(jù)的準確。

3、加大原材料檢測頻率，杜絕不合格產(chǎn)品用于本工程。

4、對于新材料和新工藝應準時推廣和應用。

5、不斷優(yōu)化砼協(xié)作比設計，在保證砼工作性、耐久性的根底上，本錢最省。

6、發(fā)揮試驗檢測工作的監(jiān)視作用，加強施工過程掌握。

7、調(diào)動試驗檢測人員工作主動性，充分發(fā)揮其主觀能動性，搞好試驗檢測工作。

8、加強新驗標的學習，提高試驗檢測人員的素養(yǎng)，讓試驗工作再上新臺階。

學校試驗教學工作總結(jié)6

依據(jù)學院教務處關(guān)于開展試驗教學工作檢查的通知，藥學院對本院系的試驗教學狀況進展了仔細檢查。通過檢查覺察問題，查找差距，切實整改，使我院的試驗教學質(zhì)量和管理水平有了明顯的提高，現(xiàn)將檢查的狀況總結(jié)如下：

一、試驗教學運行狀況

本學期開學至今，藥學院試驗教學運行狀況總體良好。本學期藥學院共承擔了17門課程的教學任務，其中10門課程開設了試驗課。在試驗教學運行過程中，各教研室、試驗室均嚴格根據(jù)試驗教學大綱的要求仔細預備試驗和進展試驗課的教學。開學至今，各教研室、試驗室的教師和試驗技術(shù)人員均嚴格遵守了勞動紀律，無任何隨便調(diào)、停、代課現(xiàn)象發(fā)生，無任何教學過失事故發(fā)生。教師和試驗技術(shù)人員課前教學預備充分，教師課前仔細書寫了試驗教案，試驗技術(shù)人員課前嚴格按國家藥典的規(guī)定配制好了試驗用的試劑，做好了中藥材藥品的配制粗加工及藥理試驗動物的選擇供給等各項試驗預備工作，保證了教學試驗的順當進展。在試驗教學過程中，絕大多數(shù)試驗課教師的教案內(nèi)容充實，格式標準，各門試驗課的教學進度表編排合理。通過去年的評建整改和藥理學精品課程建立工作，我院很多教研室都適當增加了一些綜合性的試驗，以提高同學的實踐動手力量和初步的科研工作力量。

二、試驗教學管理狀況和試驗教學改革狀況

藥學院各試驗室依據(jù)各自的實際狀況分別制定了具體的管理制度，包括耗材物資的管理和重點設備的專人管理及試驗室平安責任等各項規(guī)章制度。藥學院各試驗室均嚴格執(zhí)行了上述各項管理制度，保證了試驗教學的順當運行。藥學院主動進展試驗教學改革，包括主動申報學院藥學試驗教學示范中心，創(chuàng)新試驗教學模式，強化試驗教學的質(zhì)量和效果。藥學院通過人事安排制度改革，保證了試驗課任課教師和試驗室技術(shù)人員的待遇。藥學院還改革了試驗課教學的考核方法，藥理教研室通過精品課程建立，特地組織了對同學的藥理試驗技能的考試，其他教研室也實行了一些試驗教學的改革措施，如局部教研室加強了對同學平常試驗成果的考核，將平常試驗成果計入期末總成果。藥學院仔細組織開展了教學督導，包括對試驗課的教學檢查。通過加強管理和改革創(chuàng)新，藥學院的試驗教學有了明顯的進步。

三、存在的問題

通過檢查，藥學院覺察在試驗教學環(huán)節(jié)中仍存在著一些問題，主要有：

1、試驗經(jīng)費較少。藥學、中藥學兩個專業(yè)均是試驗學科，設置了大量的試驗課，每年需要的試驗耗材物資特別多，而試驗經(jīng)費卻不能滿意試驗物資耗材的供給。藥學院要進展試驗教學改革，增加綜合性、設計性試驗及建立試驗教學示范中心，均需要有相應的物資保障，且藥代動力學、生物制藥學等幾門課程在今后也將逐步開設試驗課，必需增加試驗經(jīng)費才能保證明驗教學的正常運轉(zhuǎn)，目前藥學院的試驗課中局部課程沒有準時開設，均與試驗經(jīng)費與試驗物資不到位有關(guān)。

2、試驗物資耗材不能準時購置到位。目前學院的物資選購程序比擬冗雜，很多試驗物資不能根據(jù)試驗課開設的時間購回，致使試驗課不得不向后推延，且有局部物資在購置的過程中沒有嚴格根據(jù)相關(guān)規(guī)格、標準購置，致使試驗時用不上，嚴峻影響了試驗課的進度支配。

3、試驗設備不配套。如藥學試驗室缺一臺壓片機〔價值約一千多元〕，是藥劑學試驗課的必備設備，同學需用該設備將有關(guān)藥材制成片劑來進展試驗。去年藥學院就曾向?qū)W院有關(guān)部門反映要求購置該項必需設備，至今沒有解決，致使藥劑學試驗課的教學內(nèi)容進展了大幅修改，嚴峻影響了藥劑學課程試驗教學的質(zhì)量。

4、試驗室試驗臺、試劑架、藥品柜等設施比擬陳舊，需要準時更新。藥材也需要根據(jù)要求分類保管。

四、改進措施

針對以上問題，藥學院擬實行以下措施進展改進。1、就試驗經(jīng)費較少問題，主動向?qū)W院有關(guān)部門反映，盼望學院從實際狀況動身，適當增加藥學院的試驗經(jīng)費。2、建議學院簡化試驗耗材的審批、購置程序，并嚴格根據(jù)購置打算中的規(guī)格和標準購置試驗藥品。3、盼望學院盡快為藥學院購置一臺壓片機，以改進藥劑學試驗。4、藥學院已與國資、選購部門聯(lián)系，已對藥學院試驗室的試驗臺、試劑架、藥品柜進展了修理更新。

學校試驗教學工作總結(jié)7

試驗教學在學校的教學活動中占有重要的地位，試驗室活動的開展關(guān)系到學校理、化、生學科的進展，它對培育同學是否有制造力和想象力起著在重要作用，同時試驗室活動的開展還培育了同學的觀看力量、動手和動腦力量。如今普及中學試驗教學，它還是“兩基”“普實”教育的重要表達。在20xx20xx年度中，我校依據(jù)上級文件精神在開學初就明確了“普實”工作在“兩基”工作中的地位，把“普實”工作當作頭件大事來抓。在本學期中理、化、生教師特別重視試驗教學，學校也賜予了大力的支持，試驗教學工作在師生中得到重視，也取得了肯定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強試驗教學管理，做到標準化、制度化。

我校在開學初就成立了學校試驗領(lǐng)導小組，明確各自職責。2底各科寫好了試驗打算，對理、化、生試驗室的帳卡物進展了核對，補充了一些缺少的試驗器材。2月27日，教務處把本學期的試驗室教學開展活動支配表統(tǒng)一發(fā)放給理、化、生試驗教師，明確了各個試驗室每個月要做的工作，做到了標準化、制度化，加強了學校的試驗教學管理，這為本學期能圓滿完成各項試驗教學工作打下了堅實的根底。

二、大力利用網(wǎng)絡平臺進展試驗教學。

學校在常抓日常教學活動的同時也主動開展試驗課件教學，鼓舞我們的試驗教師學會利用網(wǎng)絡進展資源利用，大力提倡利用遠程教育

設備下載教學資料進展多媒體教學。本學期教務處組織了有閱歷生物、物理、化學教師進展了課件教學觀摩課，取得了良好的效果。

三、加大試驗經(jīng)費投入，改善試驗教師待遇。

我校目前教育經(jīng)費比擬緊急，但每年投入的經(jīng)費也到達了上千元。在本年度中，學校投入3800多元安裝防盜窗、打制危急品專柜、購置毛巾、桶、換氣扇和各種短缺試驗儀器等。試驗教師在評優(yōu)、評職、津貼方面賜予了優(yōu)先照看，很好的保證了我校試驗工作的正常開展，今后學校在這方面還要大力投入資金，以保障“普實”工作的順當完成。

四、定期檢查，常抓“普實”工作。

在00620xx年度中，學校教務處每月給理、化、生試驗室安排工作任務，由各試驗組長牽頭帶著小組成員進展材料整理，后勤處賜予物資保障。學校每月組織相關(guān)人員對理、化、生三室進展工作檢查，對工作中的缺乏準時賜予指出，做得好的賜予表揚。同時，學校還派出試驗教師到其他學校參觀學習，做到取長補短，查缺補漏，經(jīng)過全校師生共同努力，我校的試驗教學工作有了較大的突破。總之，我校的“普實”工作與先進的學校相比還有肯定的差距，在今后的工作中我們將學習先進，吸取閱歷，取長補短，加大試驗經(jīng)費的投入，加強試驗管理，使我校的“普實”工作邁上新的臺階。

學校試驗教學工作總結(jié)8

試驗教學是培育同學素養(yǎng)的一個重要方面，本學期中，由于有校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導和詳細指導，全體試驗教師的共同努力，順當?shù)赝瓿闪吮緦W期預定的工作目標。

1、試驗室工作標準化

學校制定了一整套試驗管理規(guī)章。照實驗教師崗位職責、儀器管理制度、平安衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，試驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們特殊留意做好平安防護工作，留意做好危急藥品的保管工作。留意防火、防水、用電平安。保持常常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進展維護，堅持了勤儉辦學的原那么。

2、儀器管理有序化

試驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的名目卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數(shù)目，檢查損壞程度。

3、教學儀器維護、保養(yǎng)常常化

依據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本實行防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器準時修理，準時做好損壞修理記錄，使試驗儀器處于可用狀態(tài)。常常教育同學要主動試驗，勤儉試驗，保護儀器，盡量不鋪張；我們還教育同學標準試驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕試驗事故。

4、試驗教學與討論方面

為提高試驗室的使用率，期初訂好科學教學試驗打算，凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組試驗，我們都想方法給同學開出。分組試驗的材料有四個

(1)、儀器室內(nèi)分組試驗盒，

(2)、同學下發(fā)的試驗耗材；(3)、自制自購分組試驗材料。(4)、發(fā)動同學平常留意收集各種廢舊物品。主動支配好試驗所需用品、藥品，，提前依據(jù)教學進度預備好，演示和分組試驗努力開足開全。本學期試驗開出率達100%。試驗教學做到標準化，每次演示與分組試驗都預先寫好試驗通知單，課堂上的演示、分組試驗有儀器配備、使用狀況、過程等整

體效果記錄。試驗完畢后的儀器進展全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，表達管理為教學效勞，為師生效勞。試驗教學活動納入學校教研活動中，常常組織科學教師外出聽課，學習好閱歷，不斷使我校的試驗教學綜合水平得到提高和完善。

學校試驗教學工作總結(jié)9

試驗教學在學校的教學活動中占有重要的地位，試驗室活動的開展關(guān)系到學校理、化、生學科的.進展，它對培育同學是否有制造力和想象力起著在重要作用，同時試驗室活動的開展還培育了同學的觀看力量、動手和動腦力量。如今普及中學試驗教學，它還是“兩基”“普實”教育的重要表達。在本學期中，我校依據(jù)上級文件精神在開學初就明確了“普實”工作在“兩基”工作中的地位，把“普實”工作當作頭件大事來抓。在本學期中理、化、生教師特別重視試驗教學，學校也賜予了大力的支持，試驗教學工作在師生中得到重視，也取得了肯定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強試驗教學管理，做到標準化、制度化。

月初各科，我校在開學初就成立了學校試驗領(lǐng)導小組，明確各自職責。寫好了試驗打算，對理、化、生試驗室的賬卡物進展了核對，補充了一缺少的試驗器材。9月x日，教務處把本學期的試驗室教學開展活動支配表統(tǒng)一發(fā)放給理、化、生試驗教師，明確了各個試驗室每個月要做的工作，做到了標準化、制度化，加強了學校的試驗教學管理，這為本學期能圓滿完成各項試驗教學工作打下了堅實的根底。

二、大力利用網(wǎng)絡平臺進展試驗教學。

學校在常抓日常教學活動的同時也主動開展試驗課件教學，鼓舞我們的試驗教師學會利用網(wǎng)絡進展資源利用，大力提倡利用遠程教育設備下載教學資料進展多媒體教學。本學期教務處組織了有閱歷生物、物理、化學教師進展了課件教學觀摩課，取得了良好的效果。

三、定期檢查，常抓“普實”工作。

學校教育處每月給理、化、生試驗室安排工作任務，由各試驗組長牽頭帶著小組成員進展材料整理，后勤處賜予物資保障。學校每月組織相關(guān)人員對理、化、生三室進展工作檢查，對工作中的缺乏準時賜予指出，做得好的賜予表揚。同時，學校還派出試驗教師到其他學校參觀學習，做到取長補短，查缺補漏，經(jīng)過全校師生共同努力，我校的試驗教學工作有了較大的突破。

四、存在的缺乏：

1、學校儀器、設備陳舊老化，損壞且有喪失。一局部器材已被淘汰，現(xiàn)已滿意不了教育教學的需要。

2、教師演示試驗器材，已滿意不了學校平行班較多的教師的演示需要，導致局部教師上課無演示試驗。

3、由于試驗教學和同學分組試驗需要消耗大量耗材，我校剛剛組建沒有得到相應的補充，導致同學分組試驗無法進展，學校連教師的演示試驗都得不到保證。

五、建議：

1、加大對試驗教學重視的力度，在硬件建立上進一步投入。

2、解決試驗器材消耗問題，從不同的渠道保障供給。

3、向平行班較多的在學校增補教師的演示試驗器材，保證教師上課演示試驗所需。

4、加強對學校試驗教學的視導，在年終評估檢查時適當增加分值，從而引起各校領(lǐng)導的重視，為普九驗收夯實根底。

5、各校在已報統(tǒng)計數(shù)字中時，必需準時、準確、實事求是，仔細核查本校的試驗儀器和器材，為上級領(lǐng)導決策供給準確信息。

總之，我校的“普實”工作與先進的學校相比還有肯定的差距，在今后的工作中我們將學習先進，吸取閱歷，取長補短，加大試驗經(jīng)費的投入，加強試驗管理，使我校的“普實”工作邁上新的臺階。

學校試驗教學工作總結(jié)10

半年來，在區(qū)、鎮(zhèn)教育教研工作人員的正確指導和全體師生的共同努力下，我校的試驗教學工作開展的穩(wěn)妥扎實，為同學理解把握學問，理論聯(lián)系實際供給了牢靠的保證，學校試驗教學工作總結(jié)。

一、落實制度，標準管理。

1、開學初，學校馬上召開試驗教學專題會，學校成立了以校長為組長的試驗教學領(lǐng)導小組，會上校長分析學校試驗教學現(xiàn)狀，說明試驗員和有關(guān)教師的職責，要求寫好有關(guān)試驗打算和試驗進度表。

2、健全管理制度。為保證明驗教學的順當開展和試驗設備的有效利用，我們制訂了嚴格的管理制度，使試驗管理標準化、程序化。學校成立了生物、化學、物理試驗教研組，各組室有專人負責管理。嚴格執(zhí)行《試驗儀器、藥品的領(lǐng)用制度》、《試驗器材的損壞賠償制度》、《試驗器材的借用制度》、《試驗器材的修理保養(yǎng)制度》。同時，還建立了《試驗儀器明細帳簿》、《同學試驗記錄簿》、《演示試驗記錄簿》、《儀器損壞記錄簿》以及“四規(guī)章二職責”——《試驗室規(guī)章》、《儀器室規(guī)章》、《試驗教師職責》。各種規(guī)章制度完善上墻;全部儀器設備的說明書;試驗記錄、試驗報告完好，有據(jù)可查;各種試驗儀器按記錄分類、定柜、定位、貼簽，存放整齊，井然有序，各科儀器完好率達99%以上。同時做到了“十防”——防塵、防潮、防光、防銹、防震、防凍、防火、防爆、防毒。

3、加強試驗教學的常規(guī)管理。充分利用好試驗教學手段，調(diào)動同學主動性，吸引同學留意力，提高學習效率。試驗課堂教學是關(guān)鍵，我們要求試驗教師仔細備好每一堂試驗課，克制對試驗教學各個環(huán)節(jié)做了標準要求。學校領(lǐng)導深化實際、調(diào)查討論，賜予指導，這樣使試驗教學的每一環(huán)節(jié)落實到實處。

4、加強培訓。為提高試驗教師的業(yè)務力量，確保試驗的開出率和勝利率，我們組織試驗教師進展試驗理論和技能的學習，實行集體和自學相結(jié)合的方式，把握試驗理論，嫻熟完成整個試驗操作過程，組織試驗教師主動參與各種培訓班，促試驗教師業(yè)務力量得到進一步提高。

二、加大投入，完善教學設施，保證明驗教學的可操作性。

試驗教學是個投入很大的教學工程，每年物理、化學、生物試驗都需要大量的化學藥品、動植物活標本等，而這些東西又不能重復使用，但為了試驗教學的需要，學校全力以赴，大力支持，在購置試驗用品時，從不打折扣。

為節(jié)省開支，學校還實行了購置與自制相結(jié)合的方式，組織和鼓舞教師改制、創(chuàng)制、自制試驗教具。生物教師利用節(jié)假日采集動植物標本，自己配殖青蛙卵、蟾蜍、草履蟲等動物活標本。

試驗教學的高投入，滿意了物理、化學、生物等試驗教學的需要，使我校的試驗教學在硬件、軟件建立上上檔次、上水平，全國各地教育界的人士及兄弟學校的同仁曾屢次到我校參觀學習，對我校的試驗設施及試驗教學賜予很高的評價，工作總結(jié)《學校試驗教學工作總結(jié)》。

完備的試驗設施，為試驗教學供給了有利條件。演示試驗、同學分組試驗的開出率均達100%，提高了試驗設施利用率。在試驗教師指導下，不管是化學、物理試驗還是生物試驗，同學們都可以親自動手操作，加強了直觀教學，提高了感性熟悉。通過試驗教學，激發(fā)了同學的學習愛好，調(diào)動了同學學習主動性，增添了同學動手操作力量。

學校自然課是對同學進展科學啟蒙教育的一門重要根底學科，自然試驗是自然課程的重要組成局部，在培育同學的科學素養(yǎng)中占有不行替代的作用。因此，應當重視自然試驗的教學，切實提高學校生的科學素養(yǎng)。

一、試驗有助于激發(fā)愛好，培育同學對科學的求知欲。如今仍有許多學校連那些最根本的、最簡潔的試驗都無法做到，教師常常是以講課代替試驗，這樣的教育怎能談得上培育同學的科學素養(yǎng)呢？我們的同學又怎會喜愛枯燥抽象的自然課呢？蘇霍姆林斯基說：“假設教師不想方設法使同學產(chǎn)生心情昂揚和智力興奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授學問，那么，這種學問只能使人產(chǎn)生冷漠的看法，而不動情感的腦力勞動就會帶來困乏。沒有歡欣鼓舞的心情，學習就會成為同學沉重的負擔。”教學中，教師如能設法激起同學的愛好，使之產(chǎn)生劇烈的求知欲望，并充分發(fā)揮主體作用，教學就能獲得較大的勝利。在教學《大氣壓力》這一課時，我先做了一個演示試驗：將一個茶杯裝上半杯水，用一硬紙片將瓶口蓋住，用手按住硬紙片，然后將杯口向下倒置，松開按住紙片的手，結(jié)果紙片掉下，水“嘩嘩”全部流了出來。接著，我還用這個茶杯裝滿水，蓋上硬紙片，然后問同學：“假設我這杯水杯口向下，杯里的水會不會流下來？”同學們幾乎異口同聲地說：“會。”我將杯口向下，手拿開，結(jié)果杯里的水沒有流下來。同學們不約而同地驚異道：“咦，這是怎么回事？”就在這樣一種躍躍欲試的情感。試驗教學是課堂教學中極為重要的組成局部，是實施素養(yǎng)的有效形式。試驗教學的任務不僅能關(guān)心同學形成科學概念理解和把握化學學問思路，更能培育同學的觀看、思維等力量，養(yǎng)成實事求是，嚴厲?仔細的科學看法和意志堅決、目標明確的良好個人品質(zhì)。

一、演示試驗具有鮮亮、生動和真實性，是激發(fā)同學愛好，培育同學觀看力量的重要手段。在教學中仔細做好演示試驗，讓同學觀看到明顯的試驗現(xiàn)象，有利于培育同學的觀看力量及依據(jù)現(xiàn)象分析問題、解決問題的力量。而要取得抱負的效果，就必需在試驗的方法、步驟等方面進展仔細的分析、改進、優(yōu)化。如在演示鈉和水的反響，為了使每個同學都能清晰的觀看到5個試驗現(xiàn)象，這個試驗改在培育皿里進展，用投影儀放大在屏幕上，效果很好。再如膠體的電泳現(xiàn)象，通過電視錄象的播放，既縮短了試驗時間，又把試驗現(xiàn)象清楚地呈現(xiàn)在全體同學面前。總之，借助于現(xiàn)代教育技術(shù)手段使演示試驗現(xiàn)象更為明顯，能劇烈剌激同學的感觀，激發(fā)同學學習的愛好。

二、依據(jù)教學內(nèi)容，把一些教師演示試驗改為同學演示試驗，如現(xiàn)象明顯的試管試驗，這樣做進一步提高了演示試驗的效率，培育了同學的觀看力量和參加意識，同時也對培育同學的試驗技能引導同學標準操作有很大促進。

三、盡可能將一些演示試驗改為教師指導下的探究試驗，培育同學熟悉事物、把握學問的方法。通過鐵和碳棒的試驗，引導同學分析比照得到構(gòu)成原電池兩極的條件。

四、對一些試驗習題的解答如物質(zhì)的鑒別，同學中普遍存在較多的問題，如設計試驗挨次有誤或操作過程的表達不清晰有錯漏等，我實行的方法是進展特地的試驗習題課教學，詳細的操作是：讓同學自已設計檢驗四種白色物質(zhì)的方法，然后對各種方法進展評價，確定出正確可行的方法，讓同學到講臺上按自已的設計進展試驗，檢驗出四種物質(zhì)，同時準確表達操作過程。通過這節(jié)課的教學，使同學鞏固把握了解答鑒別題的方法，故到高二班級同學在解答高二教材P16第五題時，問題就大大削減了。

五、對教材中的一些演示進展一些改進，使之操作更簡潔，現(xiàn)象更明顯，對環(huán)境污染更小等。如鐵粉和硫粉的反響，改為把混和粉末鋪在石棉網(wǎng)上成一長條，用加熱的玻璃棒引然一端，能清晰的看到混和粉末燃燒。再如，氯氣的漂白試驗，改為在試驗室收集好一瓶枯燥的氯氣，演示時，把紅色布條放進去片刻;不褪色，再參加適量水震蕩，布條褪色。這樣就避開了在教室制氯氣而造成污染。

總之，在自然教學中，只有教師樹立正確的科學教育觀，在實踐中注意培育同學的觀看力量和試驗力量，不斷激發(fā)同學敢于質(zhì)疑、擅長思索、勤于實踐的科學看法，才能培育出具有科學素養(yǎng)的21世紀小仆人。

學校試驗教學工作總結(jié)11

化學試驗教學是化學教學中同學獲得化學學問和檢驗化學學問的重要媒體和手段，能為同學形成化學根本概念和化學根底理論供給感性熟悉的材料，能激發(fā)同學的學習愛好，因此，化學試驗教學是化學教學的一個重要內(nèi)容，在整個化學教學中起著很重要的作用，現(xiàn)將本期試驗教學總結(jié)如下：

一、同學學習化學的愛好得到激發(fā)，同學學習化學的主動性和主動性不斷提高學校三班級的化學教學是化學教育的啟蒙階段。學校同學奇怪???心強，他們學習化學的動機往往是以滿意奇怪???心和感愛好為主的。化學試驗教學的首要任務是如何激發(fā)同學對學習化學的愛好，并使這種“短暫”的愛好能夠穩(wěn)定地保持并得以進展，從而提高他們學習化學的主動性和主動性。

我在教學中主要抓以下幾個環(huán)節(jié):

1.加強演示試驗教學課堂教學中的演示試驗，最能調(diào)動同學的心情，激發(fā)他們學習的愛好和求知欲。為此，對于大綱規(guī)定的每個演示試驗我們都仔細完成，并力求做到演示操作標準、試驗現(xiàn)象明顯、分析表述準確簡練。對局部演示試驗裝置或試驗操作還作了適當?shù)难a充和改進，以增添試驗效果。有時依據(jù)教材的需要適當補充一些書本上沒有的演示試驗.

2.努力開足同學試驗依據(jù)教學進度努力開足同學試驗。同學試驗做到每2人一組，位置固定，每次試驗都進展登記，并對每個試驗

從課堂紀律、操作標準、整理儀器等方面對每一個同學打分。一學期下來，教學效果較好，完全轉(zhuǎn)變了以前那種試驗課上亂轟轟的教學場面，同學形成了良好的試驗習慣；對于一些較簡潔的演示試驗，依據(jù)條件把它改成同學試驗，使同學主動主動的獵取學問，激發(fā)同學學習愛好。

3.開展了課外試驗活動依據(jù)我校的實際狀況，每逢周四周會課，我們向同學開放試驗室，同學以做化學趣味試驗，制作試驗教具為主。在課外活動中我們盡量發(fā)揮同學的特長，鼓舞同學多動手、多動腦、多試驗。愛好的激發(fā)大大提高了學習的主動性和主動性。

二、指導科學的學習方法，養(yǎng)成良好試驗習慣，培育同學的力量和創(chuàng)新精神學校化學試驗教學中留意使同學養(yǎng)成良好的試驗習慣，是培育同學科學看法的重要措施。良好的試驗習慣應包括：正確使用儀器、標準的試驗操作、仔細觀看并記錄試驗現(xiàn)象、照實完成試驗報告、遵守試驗室規(guī)章、留意節(jié)省藥品和試驗平安等。在教學中留意從科學看法、標準操作上給同學進展示范，對同學遵守試驗室規(guī)章提出嚴格要求，對如何觀看、記錄、試驗現(xiàn)象、填寫試驗報告那么加以詳細指導。在填寫試驗報告時，我要求同學將試驗所觀看到的全部現(xiàn)象照實填出并對所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應的解釋，以此來培育同學實事求是的科學看法。通過本學年的實踐，化學試驗使同學學習化學的愛好很大，讓同學在動中學、做中學、樂中學、趣中學，致使同學的多種力量和素養(yǎng)在一次又一次的主動、生動、活潑的學習生活中漸漸形成。為以后的化學學習打好堅實根底。

學校試驗教學工作總結(jié)12

為仔細做好我校各主要功能室管理工作，充分發(fā)揮各功能室在培育同學創(chuàng)新精神、實踐力量、增添其身體素養(yǎng)等方面的作用，努力提高我校功能室的管理水平，現(xiàn)將我校各功能室自查狀況匯報如下：

一、配備狀況

我校現(xiàn)有圖書室、閱覽室、試驗室以及試驗器材室、計算機教室、音樂美術(shù)室、體育器材室。其中：

1、圖書室、閱覽室由我校徐秀英教師主管，現(xiàn)已制定了特地的《圖書登記冊》《圖書借閱登記冊》以及借閱時間表，每周每班借閱一次，最長借閱時間為一周。并使用電腦進展圖書的借閱。

2、物理、化學、生物試驗室以及試驗器材室分別由我校的沈嘹亮、陳廣來、周華東教師主管，并且制定了具體的《儀器登記冊》《儀器器材損壞登記冊》《使用狀況登記冊》。教師上課前提前和試驗室管理人員聯(lián)系，登記并領(lǐng)取試驗器材，保證了每一堂試驗課都能高質(zhì)量的完成。

3、計算機教室室由我校張晨曦教師主管，設立《電腦使用登記簿》。有電腦使用制度、管理方法、損壞賠償制度。各類賬冊臺賬。

4、體育器材室由我校李洪亞教師主管，大課間時班主任帶著同學開展體育活動。并制定了《體育器材借用登記冊》《體育器材損壞登記冊》，確保體育器材的使用能夠落到實處。

5、音樂室美術(shù)室分別由張晨曦、周姍姍教師管理，并且制定了《器

材登記冊》《器材使用登記冊》《器材損壞登記冊》上課前教師可以和管理人員聯(lián)系領(lǐng)取器材，也可以帶著同學到功能室上課。

二、提高平安意識，消退平安隱患、確保各功能室和器材的平安。

1、指定特地人員負責檢查、維護平安設施及日常應用狀況的管理。

2、對配置的消防設施、滅火器材進展全面的檢查。

3、開展日常檢查平安隱患工作，對平安隱患要準時排解，對不能排解的應準時報告。

總之，我校各功能室、器材室按照規(guī)定，嚴格管理，查漏補缺，力爭在本學期內(nèi)把各項工作做扎實，真正落到實處，準時完成學校下達的各項任務，努力保障教學活動及課外活動的順當開展和進展，充分利用學校目前擁有的一切資源，全面推動素養(yǎng)教育

學校試驗教學工作總結(jié)13

本學期，我校試驗教學工作嚴格執(zhí)行教育方針，連續(xù)深化教學改革，切實加強試驗教學討論。加強各類試驗和試驗操作訓練，有利于加強實踐環(huán)節(jié)的教學和訓練；有利于全面提高科學試驗教育教學質(zhì)量。為了最大限度地發(fā)揮有試驗教學設備的作用和效益，努力做到試驗教學常規(guī)化，在試驗教學和管理方面作了肯定的探究。

一、統(tǒng)一思想，主動開展試驗教學活動。

傳統(tǒng)的教育思想觀念影響著農(nóng)村中學校教師是試驗教學的薄弱點，教師陳舊的教育觀念跟不上教育進展的步伐。在新課程標準公布和實施的過程中，我校首先加強了對科學試驗教師的學習培訓，組織了各班級的科學教師，共同鉆研教材和大綱，明確本學期的試驗工程和要求，制定了試驗教學打算進度表，并要求他們依據(jù)教學打算，仔細備課、仔細上課、課后撰寫心得體會。同時，許多教師不滿意于課堂上培育同學觀看、探究科學的力量，有打算地組織同學到野外開展采集、捕撈等實踐活動。為了更好地培育同學對大科學的愛好，激發(fā)他們喜愛科學的情感，學校成立了科學學科的愛好小組——標本制作和無線電愛好小組。為同學了解大科學、增進科學科學學問供給條件。

二、試驗室管理制度化，促進試驗教學常規(guī)化。

學校試驗室在建立、進展、使用的同時，相應地制定了各項規(guī)章制度：《科學試驗室管理制度》、《科學儀器管理使用制度》、《科學試驗儀器損壞賠償制度》、《科學試驗室衛(wèi)生制度》、《科學試驗室人員崗位職責》。這些制度不僅張貼上墻，而且在平常教學中嚴格執(zhí)行。各種試驗器材的借用，都能準時做好借用、歸還記錄，試驗室各類儀器的說明書及各類帳冊齊全，并做到帳、卡、物相符。試驗室儀器全部按部頒名目分類編號，并按上輕下重、里高外低、水平式或垂直式進展存放。不僅做到定定櫥定位，還做到科學、整齊、美觀、大方。

三、連續(xù)強化管理，改革試驗教學的評估機制。

本學期，我們連續(xù)對試驗室的財物進展了對應管理，確定了專人用標準帳冊，按部頒目標將儀器記帳，全部儀器都定櫥定柜存放，并將儀器用卡片編號，掛在櫥上。本學期，我們依據(jù)學校制定的《竹簀學校科學科學教學常規(guī)實施細那么》對試驗教學連續(xù)落實兩抓：一抓“試驗教學的開展”；二抓“試驗教學設備的使用效益”。將試驗教學評估納入教育工作和整體評估中。評估的內(nèi)容為試驗教學打算、總結(jié)、試驗記錄、試驗效果、儀器設備的使用管理完好率、試驗開出率、試驗室的清潔衛(wèi)生及平安防范等。并通過定期或不定期的抽查，隨堂聽課等形式進展評估，并將評估結(jié)果存放教師業(yè)務檔案，匯總到教師月考中。通過思想引導和過程管理，學校試驗教學工作已經(jīng)正常有序地開展起來。

四、進一步加強試驗教學討論，促進試驗教學不斷優(yōu)化。

教學討論活動是教學的活力，因此，我們加強了對試驗教學和過程討論探討，用系統(tǒng)論觀點，仔細討論，主動開展試驗試點。詳細做法是主動開展探討性的試驗教學討論，進展試驗教學公開課、討論課和優(yōu)秀試驗教學教案評比活動，總結(jié)溝通心得體會，開展試驗教學論文和自制教具評比活動，并且不斷改進評價方式和手段，重視過程評價和多元評價，旨在提高教師科學試驗討論的主動性。這一教學討論和評價措施無疑成為推動試驗常規(guī)化的動力。

五、不斷總結(jié)與反思，提高教師、同學科學試驗討論成果。

通過學校領(lǐng)導與科學試驗教師的共同努力，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒宏惤處熭o導同學的科技小創(chuàng)造“圖釘起按器”、“電動玻璃擦洗器”和“兩用便利掃帚”等分別發(fā)表于《少年創(chuàng)造與制造》，并且獲得省青少年科技創(chuàng)新大賽一、二等獎；另外，陳、達建松等教師的科學論文、科學小制作、科技小創(chuàng)造、科學論文也相應在各級各類競賽評比中得獎。

由于我們在試驗教學工作上加強了領(lǐng)導，加大了投入，統(tǒng)一了思想，健全了制度，強化了管理，并主動開展試驗教學活動，改革試驗教學的評估機制，把試驗教學工作擺上了正確的位置，試驗教學在素養(yǎng)教育中已經(jīng)起到了應有的作用。今后，我們將更加努力，讓省示范性試驗室實至名歸。

學校試驗教學工作總結(jié)14

試驗教學在學校的教學活動中占有重要的地位，試驗室活動的開展關(guān)系到學校理、化、生學科的進展，它對培育同學是否有制造力和想象力起著在重要作用，同時試驗室活動的開展還培育了同學的觀看力量、動手和動腦力量。如今普及中學試驗教學，它還是“兩基”“普實”教育的重要表達。幾年來，我校依據(jù)上級文件精神在開學初就明確了“普實”工作在“兩基”工作中的地位，把“普實”工作當作頭件大事來抓。在每個學期中理、化、生教師特別重視試驗教學，學校也賜予了大力的支持，試驗教學工作在師生中得到重視，也取得了肯定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強試驗教學管理，做到標準化、制度化。

我校成立了學校試驗領(lǐng)導小組，明確各自職責。開學初各科寫好了試驗打算，對理、化、生試驗室的帳卡物進展了核對，補充了一些缺少的試驗器材。同時教務處把試驗室教學開展活動支配表統(tǒng)一發(fā)放給試驗教師，明確了試驗室每個月要做的工作，做到了標準化、制度化，加強了學校的試驗教學管理，這為圓滿完成各項試驗教學工作打下了堅實