Word第第頁大班的工作計劃合集6篇大班的工作打算篇1

一、班級狀況分析

本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。經過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規動手力量有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了許多，但是不行否認，一日生活中的各環節中仍舊存在著許多的問題：比方上課做小動作，坐姿任憑，不愿動腦筋；孩子之間缺乏相互關懷，相互理解的良好風氣……因此本學期將在這幾個方面加以重點培育。

二、詳細目標

〔一〕體能〔基本動作、運動器械的操作，各類操節〕

〔1〕能立定跳遠，跳距不少于40厘米。

〔2〕能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續向前跳動多個高40厘米，寬15厘米的障礙。

〔3〕能手腳嫻熟的在攀登架上爬上爬下。

〔4〕能嫻熟的在墊子上前滾翻和側滾翻。

〔5〕能用力蹬地連續縱跳觸物〔物體離幼兒舉手指25厘米左右〕。

〔6〕能兩人相距2—4拋接大球。

〔7〕能精神的做操，做到動作到位。

〔8〕懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規章，愛惜公物、有較強的集體觀念。

〔二〕生活衛生習慣

〔1〕能主動飲水，少吃冷飲。

〔2〕能保持良好的作息習慣，能清靜的入睡。

〔3〕養成留意個人衛生和環境衛生的良好習慣。

〔4〕堅持飯前便后洗手，并知道要節省用水，洗完后準時關水籠頭。

〔5〕有自我掌握飲食的初步意識和力量。

〔三〕學習習慣及自我愛護

〔1〕能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿態。

〔2〕愛惜學習用具，能自己整理學習用具。

〔3〕知道生疏人不行輕信的道理。

〔4〕不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。

〔四〕認知

1、語言

〔1〕在嬉戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完好的合成句。

〔2〕不斷提高幼兒傾聽的習慣，快速把握和理解嬉戲中比較冗雜的多的指令。

〔3〕能在開心的環境中學習一些結構簡潔的漢字，并對其產生深厚的愛好。

〔4〕知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開頭有愛好閱讀圖畫書中的簡潔的文字。

2、感知與操作

〔1〕能在老師的關心下歸納，概括有關的數學閱歷；學習從不同的角度、不同的方面觀看與思索問題；能通過觀看、比較、類推、遷移等方法解決簡潔的數學問題。

〔2〕能主動主動的參與數學問題的商量；學習有條理的拜擺放、整理活動材料。

〔3〕能較長時間的參加科學活動能主動探究四周自然界并能發覺問題、提出問題、尋求答案、能關懷、愛惜自然環境。

〔五〕藝術活動

〔1〕能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在老師的指導下學習制作簡潔的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢快速、精確的作出反映。

〔2〕引導幼兒依據畫面的需要，恰當的運用各種顏色，學習顏色的搭配，培育幼兒對顏色的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的支配畫面。

〔3〕引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現自己獨特的思想，能依據自己的需要，恰當的運用各種顏色，引導幼兒合理的支配畫面。

大班的工作打算篇2

新的學期開頭了，為了更好地開展本學期的工作，現將我班工作打算制定如下：

一、班況分析：

我班現有幼兒40名，通過中班一學年的活動和熬煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的進展。主要表如今生活獨立力量，學會使用筷子，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養成了仔細的洗手，主動喝水，清靜開心進餐和物歸遠處的好習慣。另外，通過在區角活動中的擺布、操作，幼兒學會了進行簡潔的比較、分類、測量等活動，能自然、開心地唱歌、表演，還嘗試了使用各種材料、工具和方法進行制作和繪畫，體驗到勝利的歡樂。與此同時，我們也發覺在幼兒進展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪；對生活中各種信息關注不夠；沒有準時體驗到溝通的樂趣。我們將針對這些在本學期實行適合的措施，是幼兒的力量得以全面的'進展。

二、教育教學工作：

我班將圍繞《綱要》精神，結合我園制定的園本課程，依據幼兒的年齡特點和實際狀況，在共同生活、探究求知、體驗表達三個方面提出幼兒所需要的基本活動內容及要求。

〔一〕對幼兒進行全面素養教育目標與要求：

1、培育幼兒良好的行為習慣、獨立的自理力量：

⑴養成早睡早起的好習慣，早上不遲到。

⑵在成人提示下，能遵守班級各項嬉戲規章。

⑶能與同伴共同分工完成值日生工作。

⑷不任憑動、拿他人的東西。

⑹老實不說謊，敢于承認錯誤。

⑺培育幼兒良好的學習習慣。

⑻提高幼兒身體素養及身體適應力量。

⑼培育、提高幼兒自我愛護意識、力量。

2、培育幼兒學習愛好和探究求知欲望，使體、智、德、美和諧進展：

⑴能留意觀看、思索身邊的科學現象，學習用多種方法探究、試驗。

⑵學習10以內數的組成與書寫。

⑶能區分左右、熟悉圓柱體、球體。

⑷喜愛參加重大節日和家鄉特有的節日慶祝活動，了解家鄉的進展改變。

⑸學習通過多種途徑收集感愛好的信息，不斷擴大探究的視野。

⑹真實、自然地表達對音樂、舞蹈作品的感受

⑺大膽使用各種繪畫工具和材料，運用不同的技法，表現自己獨特的思想。

⑻能制造性地利用一切可以利用的物品、材料開展嬉戲。

三、教研工作：

我班老師將主動參與教研活動及業務學習，利用業余時間學習多好的教研工作閱歷、方法并敏捷地運用到活動中，平日我們將結合教研主題，仔細地進行討論，細致地觀看每個幼兒的進展。進一步的利用區角活動培育幼兒的愛好和力量。我們將在“集體活動的組織與說課”的教研活動中多學、多聽、多思索，提高在這方面的力量。另外，我班在本學期將連續進行幼兒藝術表現方面的討論，仔細探究藝術表現方面的教育，培育幼兒對多種藝術表現形式的愛好，努力創出本班自己的特色。

四、環境創設：

本學期我班以“海底世界”為主墻飾，并滲透了環保、人文和科學的意識。在整個環境的創設中以幼兒的動手參加為主，我們將帶著幼兒利用廢舊材料，主動大膽的動手制作，來布置、美化室內環境。充分從幼兒愛好動身，讓幼兒成為活動的仆人。同時，我班注意幼兒藝術表現方面培育。另外，我們將依據進展目標及幼兒的愛好隨機更換、充實各個活動區。主要以幼兒的動手操作為主。

五、衛生保健工作：

平日我班老師將主動協作保健大夫和保育員阿姨做好本班的衛生保健工作，嚴格執行衛生消毒制度，準時開窗通風。隨時把幼兒的健康平安放在首位。同時將采納各種形式讓幼兒學習自我愛護和處理緊急狀況的應變力量及方法。每天仔細晨檢并做好服藥記錄，杜絕傳染病的發生。對班內體質差，進餐慢的幼兒進行重點照看，使他們的體質有肯定的提高。

九月份：讓幼兒熟識新環境，學習《我的故事》，小班召開新生家長會。

大班的工作打算篇3

一、主題活動

⒈主題名稱：“歡樂運動每一天”

在探究和嘗試中獲得豐富的身體閱歷和運動閱歷。體驗運動身體和掌握身體的樂趣，逐步建立幼兒的自我熟悉，使幼兒從運動中獲得滿意感、開心感和勝利感。

⒉主題名稱：“做個好孩子并不難”

幼兒在成長過程中，兒童的稚嫩行為也會同社會發生沖突，我們要關心他們適應社會規范，順當地融入社會是本身主題的意圖所在。

二、工作要點

⒈連續加強保育工作，連續做好傳染病的預防工作。

⒉加強自然角的管理工作，及鼓舞幼兒主動照看植物。

⒊仔細協作園部做好“迎新年”的系列工作。

⒋引導幼兒主動主動地整理區域活動，知道放到特定的地方。

⒌提示幼兒養成午睡時脫外套、毛衣、罩褲的好習慣，以免起床后著涼。脫掉的衣服要折好、放好在指定的框中。

⒍結合主題讓幼兒了解一些關于奧運會的競賽項目，以及各種表情的符號。

三、家長工作

⒈請您帶孩子到體育館熟悉多種體育器械。

⒉請您在看電視的時候讓幼兒看一看體育新聞，熟悉多為體育明星。

⒊冬天到了，天氣寒冷，請家長依據天氣冷暖準時為幼兒增加衣物。

⒋通過“家校路路通”的溝通方式，主動主動地與家長聯系，到達家園共育。

⒌在家中可以和孩子說一說，傾聽孩子表達不開心的心情。

大班的工作打算篇4

一、班級狀況分析

我班現有幼兒名，其中女生名，男生有簡潔的平安學問和初步的自我愛護意識及力量，但由于幼兒年齡小，自我掌握力量較差，但仍有部分幼兒需要老師不斷地提示與催促。在新的學期里為了加強幼兒的平安自我愛護意識，讓幼兒健康的成長。

二、平安工作目標的制定：

1、建立班級平安責任制，切實做好班級日常活動、飲食衛生平安工作。

2、加強平安教育，提高平安意識及自我愛護力量

三、其它措施

在幼兒園平安工作打算中永久是平安第一。班級保教人員在思想上必需樹立“平安第一”意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。

1、仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。

2、每天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席〔請假〕的幼兒準時了解緣由。

3、做好戶外體育活動前的預備工作，檢查活動場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，排解積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、老師應加強課間巡察，加強對幼兒進行平安教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。

首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育幼兒團結友愛，不打人，相互關心，遇到擔心全的狀況準時向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒清靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師加強巡察，發覺異樣狀況準時報告。

7、嚴格執行接送制度。提示家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并準時補辦接人卡，謹防幼兒丟失。

8、對班級的設施設備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。幼兒大班平安打算佐永珍對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

大班的工作打算篇5

一、指導思想

經過上學期家園雙方共同的努力，取得了很多問題上的共識。本學期我們將連續努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念，遵循“敬重、公平、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解支持和主動參加。

二、狀況分析

從上學期我班的家長問卷狀況來看，我們的家長給了我們很好的評價，家長對我們的工作還是特別確定、支持的，這與我們老師在日常生活中仔細、踏實的工作看法是分不開的。雖然本次活動對我們老師的評價還算不錯，但在今后的工作中，我們還將做到有則改之、無則加勉。

通過兩年和家長的接觸與溝通，我班大部分家長對幼兒早期教育有了正確的熟悉，他們的家庭教育觀念也有了明顯的轉變。針對我班現有的實際狀況，本學期我們制訂了的教育目標，使我班幼兒的身心得到全面進展。

三、工作目標

1、向家長宣揚科學合理的育兒閱歷，主動轉變家長陳舊觀念。

2、收集家長提出的建議和看法，準時反饋狀況，進一步推動家園全都教育。

3、定期召開家委會，組織各類活動，為班級工作出謀劃策，做好相應記錄。

4、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，主動培育家長的先進典型。

四、詳細措施

〔一〕家園宣揚欄

1、每周公布本班的月教育目標、周打算，育兒小常識，幼兒進步狀況等，便于家長了解孩子在園的學習、生活狀況。

2、依據本班幼兒家長實際狀況，準時調整每一期“家長園地”，介紹科學與保教閱歷。

3、向家長發放宣揚資料，關心解決家教中存在的問題。

〔二〕家訪、隨訪。

1、做好家訪工作，了解幼兒家庭教育狀況及幼兒個人狀況。

2、對一天不來園的幼兒準時上門家訪，了解不來園緣由。

3、針對個別幼兒做好家訪或隨訪工作，準時與家長聯系。

4、每位幼兒家訪兩次，與家長多溝通溝通，反饋幼兒在家在園的表現。

5、熱忱接待每位家長的詢問，做好家訪的記錄工作。

〔三〕家長會、開放活動。

1、開學初召開班級家長會，分析班級進展狀況，宣揚本學期教育目標，提出需家長協作關懷、教育的一些工作。

2、開設家長講座，向家長宣揚家庭教育的重要性及策略性。

3、為家長開放常規半日活動，特色教育活動，使家長了解幼兒在園學習狀況，幼兒園教育狀況。

4、與家長多聯系溝通，做到家園教育的全都性。

5、有目的、有打算、有針對性的指導家長正確培育和教育孩子。

6、向家長推舉學前教育雜志并指導家長閱讀。

五、詳細支配：

〔一〕九月份：

1、制定本學期家長工作的目標與詳細內容。

2、本學期來的新生進行家訪，與家長一起準時穩定幼兒心情，盡適應幼兒園學習與生活。

3、對班內的體弱、頑皮、超重的孩子進行登記，確定重點照看關心的對象。

〔二〕十月份：

1、依據狀況召開班級家長委員會會議，商量本學期家長工作打算。

2、對班內特別孩子(如單親家庭的孩子)進行家庭狀況分析，對他們賜予更多的關愛。

3、召開“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂

〔三〕十一月份：

1、天氣漸漸變冷，提示幼兒合理的照看幼兒。

2、組織秋季親子一日游。

〔四〕十二月份：

1、召開其次次家委會。

2、隨訪個別家長，聽取家長對對我們各項工作的看法。

〔五〕一月份：

1、召開期末家長會，向家長匯報狀況。

2、評比好家長，撰寫家教心得。

大班的工作打算篇6

我班現有幼兒41人〔其中男18人，女23人〕，有一名幼兒是本學期從中一班升入的。經過上學期的學習和培育，我班幼兒在各方面都有明顯的進步，本學期我們將連續貫徹《綱要》的精神，并結合園工作打算和本班幼兒的實際，制訂相應的教育目標和詳細措施，通過一系列的課程改革，促進幼兒各方面的進展。

一、健康進展方面

幼兒大肌肉活動較協調，但還不能敏捷地鉆爬和攀登，個別幼兒的動手力量較差。

1、能有精神地按節奏走，能協調身體基本的動作。2、學習各種玩球的方法，能嫻熟地做各種運動。

3、會跳繩，并把握一套器械操。

1、通過早煉、嬉戲等活動，進展幼兒走、跑、跳等基本動作。

2、上好每一節體育課，學習基本技巧。

3、仔細編排早操，堅持每天的早操活動。

小肌