千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦《基因突變》教學設計第一節《基因突變》教學設計

【教材分析】

本模塊的第1章至第4章，從分子水平闡述了基因的本質、基因在細胞中的存在位置、基因的結構和作用等基本咨詢題，第5章則從生物變異入手，從基因和染XXX體變化的角度來認識生物發生變異的緣故，是第4章《基因的表達》的連續和拓展。本節內容基因突變從實例入手，經過對鐮刀型細胞貧血癥的分析，引入基因突變的概念，然后詳細闡述基因突變的緣故和特點、意義并介紹了人工誘變在育種上的應用。本節內容引導學生從分子水平上明白遺傳物質怎么引起生物變異的。教材從實例引出基因突變現象，既便于學生明白，又從別同的角度分析了基因突變的概念及基因突變的特點。基因突變是生物變異的全然來源，是生物進化的原始材料，因此本節課又是第7章《生物進化》的重要基礎。

第一課時

【教學目標】

知識目標

1、概述基因突變的概念；

2、舉例講明基因突變的特點和緣故。

3、講出基因突變的意義

4、概述人工誘變在育種上的應用

5、講出人工誘變育種的優缺點

能力目標

1、經過對資料的探索和討論，實現學習中概念的自我建構和自我生成。

2、收集有關人工誘變育種的事例，了解人工誘變在育種上的應用。

情感態度與價值觀目標

1、探討誘發生物發生基因突變的因素，積極預防遺傳病的發生；

2、收集我國有關人工誘變的事例，培養學生的愛國情懷。

3、引導學生從生物學角度對基因突變做科學的了解，形成正確的科學價值觀，激發學生的責任感。

【教學辦法】

采納學日子動、分析、討論和總結歸納的綜合教學法。【教學重點】

1、基因突變的概念和緣故

2、基因突變的特點和意義

3、人工誘變育種

【教學難點】

基因突變的概念和意義

【教學設計思路】

、

【教學過程】

1、大麗花的紅群（C）對白群（c）為顯性，一株雜合的大麗花植株有許多分枝，盛開眾多紅群花朵，其中有一朵花半邊紅群半邊白XXX，這也許是哪個部位的C基因突變為c基因造成的（）

A.幼苗的體細胞

B.早期葉芽的體細胞

C.花芽分化時的細胞

D.雜合植株產生的性細胞

2、.如圖，基因A與a1、a2、a3之間的關系別能表現的是（）

A.基因突變是別定向的

B.等位基因的浮現是基因突變的結果

C.正常基因與致病基因能夠經過突變而轉化

D.圖中基因的遺傳將遵循自由組合規律

3、基因突變按其發生的部位可分為體細胞突變a和繁殖細胞突變b兩種，則下列相關講法正確的是()

A.均發生在有絲分裂的間期

B.a發生在有絲分裂間期，b發生在減數第一次分裂前的間期

C.均發生在減數第一次分裂前的間期[來源:學,科,網]

D.a發生在有絲分裂間期，b發生在減數第二次分裂的間期

4、下列哪項敘述是基因突變的本質（）

A.基因數目的改變

B.基因的分子結構的改變

C.基因羅列順序的改變

D.基因基本功能的改變

5、2006年早春時節，我國江南某寺院中的一棵百年梅樹發出了一條新枝，該枝上竟開出了明顯有不于全樹紅群梅花的綠XXX梅花。有關這一現象的正確敘述是（）

A.親代遺傳基因的表達

Ｂ.非常也許由綠梅所在枝條的基因發生了突變

Ｃ.綠梅所在枝條的環境特別

Ｄ.綠XXX梅花性狀非常容易遺傳給后代

6、一種α鏈異常的血紅蛋白叫做Hbwa，其137位往后的氨基酸序列及對應的密碼子與正常血紅蛋白（HbA）的差異如下：

（1）Hbwa異常的直截了當緣故是α鏈第______位的________（氨基酸）對應的密碼子缺失了一具堿基，從而使合成的肽鏈的氨基酸的順序發生改變，缺失的堿基是_________。

（2）異常血紅蛋白α鏈發生變化的全然緣故是___________

____________________。

（3）這種變異類型屬于_________，普通發生的階段是在_______。這種變異與其他可遺傳變異相比，最突出的特點是能產生______________。

能力提升

7、已知某個核基因片段堿基羅列如圖所示：

①—GGCCTGAAGAGAAGA—

②—CCGGACTTCTCTTCT—

若該基因由于一具堿基被置換而發生改變，氨基酸序列由“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸—”變成“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—賴氨酸—”。（脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密碼子是GAA、GAG；賴氨酸的密碼子是AAA、AAG；甘氨酸的密碼子是GGU、GGC、GGA、GGG）。下列敘述正確的是

A.基因突變導致了氨基酸序列的改變

B.翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的①鏈轉錄的

C.若發生堿基置換的是原癌基因，則具有該基因的細胞一定會癌變

D.若上述堿基置換發生在配子中，將別能傳遞給后代

8、對于基因突變的敘述中，錯誤的是()

A.基因突變是指基因結構中堿基對的替換、增添和缺失

B.基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數量和羅列順序發生的改變

C.基因突變能夠在一定的外界環境條件或生物內部因素的作用下產生

D.基因突變的頻率非常低，而且基本上有害的

9、下列有關基因突變的敘述中，正確的是()

A.生物隨環境改變而產生習慣性的突變

B.由于細菌的數量多，生殖周期短，所以其基因突變率高

C.有性繁殖的個體，基因突變別一定遺傳給子代

D.自然狀態下的突變是別定向的，而人工誘變的突變是定向的

10、下列哪種現象屬于生物的可遺傳變異()

A.白菜因水胖充腳比身邊白菜高大

B.變群龍在草地上顯綠XXX，在樹干上呈灰群

C.蝴蝶的幼蟲和成蟲，其形態結構差不大

D.在野外的棕群獼猴中浮現了白群獼猴

11、下面是某基因的部分堿基序列，該片段所編碼蛋白質的氨基酸序列為“—異亮氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—纈氨酸—”（異亮氨酸的密碼子是AUA）。假如箭頭所指堿基對A—T缺失，該片段所編碼的氨基酸序列為()

↓

—ATACGGGAGGCGGATGTC—

—TATGCCCTCCGCCTACAG—

↑

A.—異亮氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—

B.—異亮氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—谷氨酸—

C.—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—纈氨酸—

D.—亮氨酸—精氨酸—谷氨酸—丙氨酸—纈氨酸—

12、正常細胞的基因組中都帶有原癌基因。原癌基因在發生突變或者被異常激活后，就會變成具有致癌能力的癌基因，從而使正常細胞轉化為癌細胞。

（1）某原癌基因上一具堿基對的突變，引起該基因編碼的蛋白質中的氨基酸改變，即氨基酸順序上的第19位氨基酸由脯氨酸轉變為組氨酸。已知脯氨酸的密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG，組氨酸的密碼子有CAU、CAC。突變成的癌基因中決定第19位組氨酸密碼子的堿基對組成是_____或_____。這一原癌基因中發生突變的堿基對是__________。

（2）癌細胞在體內容易分散和轉移，是因為癌細胞的細胞膜上的_________，使得細胞間的

_______。

13、生物學家利用太空搭載的常規水稻種子做“太空條件下植物突變類型”的課題研究。當年，科學家將這些遨游太空后的種子播種后長出2000多株禾苗，惟獨其中1株浮現與眾別同的特性。在此后15年的種植培養過程中，這株水稻的后代發生了變異，有糯化早熟型、長粒型、高粗稈大穗型、小粒型、大粒型等十多個品種，有的植株高達1.8米左右。

(1)實驗結果表明該變異最有也許是，屬于。

(2)經過太空搭載獲得新的水稻品種，這種育種辦法是。與之相比