姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據語境看拼音，寫詞語。

（1）天邊出現了yìmǒhóngxiá(

)，鮮艷的dùjuān(

)綻放了笑臉，qīngtíng(

)、húdié(

)jùjí(

)而來，翩翩飛舞。早起的大人們下地勞作，小孩圍坐在téngluó(

)架下讀書，好一幅héxié(

)的鄉村晨景圖呀！

（2）張叔叔是一位環衛工人，他從不zìbēi(

)，用jiànkāng(

)的體魄在平凡的崗位上書寫著不平凡的人生。

（3）我們要qínfèn(

)學習，鍛煉身體，yùfáng(

)近視，遵守zhìxù(

)，長大后為祖國的建設添磚加瓦。二、填空題2、下列加點字的讀音正確的一項是（

）A．纖qiān細

鐵錨máoB．瞭liǎo望

閑散sǎnC．投擲zhì

勻稱chèng3、比一比，再組詞

駿________

俊________掩________

淹________

畜________

蓄________犢________

讀________4、讀句子，寫出加點字詞的反義詞。

1．天空還是一片淺藍，顏色很淺。

(

)

2．向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。(

)

3．周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。(

)(

)5、在下面的句子中填上恰當的關聯詞語。

1．日內瓦的綠地(

)大多是地毯般美麗的人工草皮和花壇，(

)也隨處可見花花綠綠的野草和野花。

2．瑞士人(

)愛鳥，(

)愛野草。

3．(

)一看到有人在吃東西，鳥兒(

)過來討要。

4．(

)瑞士人非常愛鳥，(

)那里的鳥兒都不怕人。6、補充下列詞語。

刀槍不(

)

憤憤不(

)(

)急敗壞

精疲(

)竭

隨遇而(

)

歸(

)結底

低聲(

)語

風()浪吼三、課內閱讀7、閱讀。爬山虎的腳（

）著墻的時候，六七根細絲的頭上變成小圓片，（

）住墻。細絲原先是直的，現在（

）了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它（

）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1．在選文（

）里填上恰當的詞。

2．“爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬”，爬山虎是怎樣往上爬的？用原文回答。

3．作者對爬山虎“怎樣往上爬的”能寫得如此準確生動，是因為________________四、散文閱讀8、課外閱讀。人生第一課這是一所普通的幼兒園，剛剛入園的孩子被老師帶進圖書館，接受他們的人生第一課。“孩子們，我來給你們講個故事。”老師從書架上抽下一本書，講了一個很淺顯的童話。“孩子們，”老師講完故事后說，“這個故事就寫在這本書中，這本書是一個作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書。”老師停頓了一下，接著問：“哪一位小朋友也能來給大家講一個故事？”一位小朋友立即站起來：“我有一個爸爸，還有一個媽媽，還有我……”稚嫩的童聲在空中回蕩。然而，老師卻用一張質量非常好的紙，很認真、很工整地把這個聽上去語無倫次的故事記錄下來。“下面，”老師說，“哪位小朋友來給這個故事配上插圖呢？”又一位小朋友站了起來。畫一個“爸爸”，畫一個“媽媽”，再畫一個“我”。雖然畫的很不像樣子，但老師同樣認真地把他接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起。封面上，老師還寫上了作者的姓名、插圖者的姓名和“出版”的年、月、日。老師把這本“書”高高地舉起來：“孩子們，瞧，這是你們寫的第一本書。寫書并不難，你們還小，所以只能寫這本小書。但是，等你們長大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物。”人生第一課結束了，在不知不覺中，孩子們受到了某種“灌輸”。1．聯系上下文，理解下面的詞語。

稚嫩：______

不知不覺：______

2．請寫出畫橫線句子中引號的用法。

_________

3．比較下面的句子，請寫出畫線詞語在句子中的作用？

（1）老師卻用一張質量非常好的紙，很認真、很工整地把這個聽上去語無倫次的故事記錄下來。

（2）老師卻用一張質量非常好的紙，把這個聽上去語無倫次的故事記錄下來。

________

4．最后一自然段中的“某種‘灌輸’”指的是什么？如何看待這種“灌輸”？

________

5．你認為文中的老師是一位怎樣的老師？

________五、語言表達9、《不老的神話》中塑造了許多個性鮮明的人物。其中，《鉆木取火》《神農嘗百草》《羿射九日》這三篇神話故事的主要人物有什么共同點？先用一兩個詞語概括，再結合他們做的事簡要寫寫理由。

_____________________________________________六、作文10、習