姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀一讀，寫一寫，注意把字寫的正確、美觀。

qīngchén(

)，zhènyǔ(

)過后，天氣fàngqíng(

)。我們穿著xiānyàn(

)piàoliàng(

)的fúzhuāng(

)，páiliè(

)著整齊的隊(duì)伍來到ānjìng(

)的操場上，zhǔnbèi(

)參加升guóqí(

)儀式。二、填空題2、給下面句子中的“望”字選擇正確的解釋。

“望”用部首查字法先查____部，再查除部首外____畫，它的讀音為____，這個(gè)字的意思有:ɑ.向遠(yuǎn)處看；b.探望；c.盼望；d.名望。

1.鄧小平爺爺是一位德高望重的老人。(

)

2.教師節(jié)到了，我們?nèi)タ赐诵莸拇蠋煛?

)

3.直到人們在河堤上轉(zhuǎn)彎時(shí)，才回頭望了一眼。

(

)

4.這場瑞雪像是給冬麥蓋上了棉被。明年小麥豐收有望了。(

)3、給多音字組詞。

露：lù_______lòu______朝：cháo_______zhāo_______

重：zhòng______chóng______興：xīng________xìng______三、信息匹配4、選詞填空。

寶貴名貴珍貴

（1）媽媽的日記本里夾著一張(

)的照片。

（2）人參是非常(

)的藥材。

（3）樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常(

)的肥料。四、選擇題5、下列詞語中字形書寫和讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．點(diǎn)燃（rán）剛才告訴B．噴香（pēn）作聲答應(yīng)C．斧（fǔ）子胃口濕和D．猶豫（yǜ）咱們作夢五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。群兒戲于庭，一兒登甕，_________________。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水遞，兒得活。1．把課文補(bǔ)充完整，填在橫線上。

2．下面的句子停頓正確的一項(xiàng)是（

）A．眾/皆棄去，光/持石擊/甕/破之。B．眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之。3．寫出下列句子的意思。

光持石擊甕破之，水迸，兒得活。

____________________________________

4．一個(gè)小朋友跌入水中，“眾”的反應(yīng)是_______________，“光”的反應(yīng)是___________，（用原文回答），我們可以看出司馬光是一個(gè)_______________的孩子。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成問題。狐貍和猴子①河中央有一個(gè)土墩，墩上長著一株桃樹，樹上結(jié)滿了大桃子。②狐貍想吃桃子，可是過不了河。③猴子想吃桃子，可是也過不了河。④狐貍便和猴子一同花了很大力氣，扛來一根木頭，從這邊架到河中央的土墩上，搭成了一座獨(dú)木橋。這座橋太窄了，它們不能同時(shí)過去，只能一個(gè)一個(gè)過。⑤“讓我走過去，你再過去吧！”狐貍對猴子說。⑥狐貍先過去了。狐貍想獨(dú)自吃桃子，便故意把木頭推到河里去。⑦“猴子，請你回去吧！”狐貍哈哈地笑了起來，說：“你沒有口福吃桃子。”⑧猴子非常生氣，可是它馬上也笑了起來，說：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠(yuǎn)回不來啦！”⑨狐貍聽了非常著急，沒有辦法，只好苦苦哀求猴子說：“猴子大哥，我們是好朋友，請你替我想個(gè)辦法讓我回去吧！”⑩猴子一句話也不說，獨(dú)自走了。1．了解故事的主要內(nèi)容，在正確的說法后面打“√”。

（1）本文主要寫狐貍過河拆橋，狡猾自私，沒有好下場。（

）

（2）本文主要寫猴子聰明能干，不再上狐貍的當(dāng)。（

）

（3）本文主要寫狐貍狡猾自私，猴子嘲諷狐貍“聰明反被聰明誤”。（

）

2．讀下面的句子，選一選句子中的“笑”是哪種笑。

A．得意

B．友好

C．譏笑

（1）“猴子，請你回去吧！”狐貍哈哈地笑了起來，“你沒有口福吃桃子。”(

)

（2）猴子非常生氣，可是它馬上也笑了起來，說：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠(yuǎn)也回不來啦！”(

)

3．猴子為什么“一句話也沒說，獨(dú)自走了”？

_____________________

4．結(jié)合短文內(nèi)容，按順序進(jìn)行復(fù)述。

（1）狐貍和猴子都想吃桃子，但到不了河中央。

（2）_______________

（3）狐貍一聽回不來了，著急了，請求猴子幫忙。

（4）________________七、語言表達(dá)8、小練筆。（選做）

紅頭被救出來了，它又見到了自己的朋友。這時(shí)它會想對自己的朋友說些什么呢？請你寫一寫。

青頭，你是我(

)。這次要不是(

)我是不可能(

)，真是(

)！真開心，我們又可以(

)！八、想象作文9、習(xí)作表達(dá)。在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。發(fā)揮你大膽的想象，寫一個(gè)想象故事吧。題目自擬。九、話題作文10