姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音寫詞語。

bú

duàn(

)gū

fān(

)yín

pán(

)zhì

yú(

)qīng

chǔ(

)二、填空題2、查字典填空?！熬印庇貌渴撞樽址ㄏ炔開_____部，再查______畫。它在字典中的解釋有：①??；②處在(某種位置或狀態)；③存，積蓄；④住宿的處所。它在“居高不下”中的解釋應選________。在“居民”中的解釋應選________。3、多音字組詞。

切qiē(

)qiè(

)

幾jǐ(

)jī(

)三、信息匹配4、把詞語補充完整，并選詞填空。

披(

)散(

)

(

)忙(

)亂

(

)高(

)爽

(

)累累

四(

)(

)穩

(

)紅(

)赤

（1）學生要注意儀容儀表，不可以(

)。

（2）樹上(

)，壓得樹枝都彎下來了。

（3）時間到了，他才(

)地準備出門。四、選擇題5、下列詞語中用字全部正確的一項是（

）A．演奏

氣笛

荒郊野外B．歸攏

功課

滿載而歸C．魚民

興許

匆匆忙忙D．藥材

蒼脆

嚴嚴實實五、課內閱讀6、閱讀短文，完成練習。荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1．讀讀畫線的句子并填一填。

這句話中“挨挨擠擠”一詞寫出荷葉_________；“大圓盤”一詞描寫了荷葉的________，而描寫荷葉顏色的詞是_________。

2．文中畫波浪線的句子寫了白荷花__種不同的形態。它們是圍繞文中“_________________”

這句話來寫。

3．照樣寫詞語。

（1）碧綠

嫩黃

____

_____

_____

（2）挨挨擠擠

___

____

____

4．照樣子寫句子。

例：荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。

一棵棵高大的白楊樹整齊地排列著，像_________________________。六、現代文閱讀7、閱讀烏鴉喝水一個炎熱的夏天，烏鴉出門旅游。路上，火辣辣的太陽曬得它口干舌燥。它想找口水喝，歇一歇，可怎么也找不到一滴水。這時，迎面飛來一(

)花喜鵲。烏鴉問:“喜鵲老兄，這兒有水嗎?”花喜鵲說:“這兒有一(

)井，只是井很深，得想個辦法才能喝到?！睘貘f說:“這個，我有經驗。”它心想:以前我喝瓶子里的水時，瓶子也是很深的，但丟些小石子，水就漲上來了……烏鴉來到井邊看，井果然很深。于是，它銜來石子，一(

)一(

)丟進井里，一直忙到太陽下山，井水也沒漲上來。它嘆息道:“唉，唉!老辦法怎么不管用啦!”1．在括號里填上合適的量詞

2．給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。

口干舌燥(gān

gàn)得想個辦法(dé

de

děi)

3．寫出下列詞語的反義詞。

深——(

)

干燥——(

)

4．烏鴉的“經驗”是什么？在文中用橫線畫出來。

5．鳥鴉的老辦法為什么不管用了呢？

_____________________________________________________________________

6．讀了這個故事你有什么感受？

_____________________________________________________________________七、語言表達8、口語交際。

學校要建一個新的圖書館，向全體學生發出館名征集令。請你試著為圖書館起一個恰當、好聽的名字，并向老師和同學們介紹一下這個名字的含義。

__________________________八、想象作文9、習作（任選一題）。

1．你會把什么小動物看作朋友？請寫一寫你和它之間發生的故事。要給你們的故事加一個題目。

2．《寄來寄去的螞蟻》這個故事很有趣吧？請你以小螞蟻為主要角色，編寫一個童話故事。要給故事加一個題目。九、話題作文10、習作（任選一個題目）。

1．我們常常把那些愛講笑話的人叫做“幽默大師”，把愛讀書的人稱為“小書迷”，把特別愛問問題的人叫做“小問號”……這些有趣的稱呼讓我們一眼就能看出一個人的特點。請選擇你身邊這樣一個有鮮明特點的人，通過事例讓大家來認識