【滬教版六年制】小學數學三年級上冊一課一練-2.1整十數、整百數的除法 滬教版(含答案)_第1頁
【滬教版六年制】小學數學三年級上冊一課一練-2.1整十數、整百數的除法 滬教版(含答案)_第2頁
【滬教版六年制】小學數學三年級上冊一課一練-2.1整十數、整百數的除法 滬教版(含答案)_第3頁
【滬教版六年制】小學數學三年級上冊一課一練-2.1整十數、整百數的除法 滬教版(含答案)_第4頁
【滬教版六年制】小學數學三年級上冊一課一練-2.1整十數、整百數的除法 滬教版(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

VIP免費下載

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級上冊數學一課一練-2.1整十數、整百數的除法一、單選題1.960÷8=(

)A.

30

B.

18

C.

15

D.

1202.72÷6=(

)A.

140

B.

13

C.

12

D.

2403.把120名同學分組,平均分成(

)組,每組分得的人數最少。A.

3

B.

6

C.

84.3000÷600=(

)A.

6

B.

9

C.

12

D.

55.490÷40正確的計算結果是(

)A.

1…90

B.

10…20

C.

12…106.200加上40除以4的商,和是(

)。A.

200

B.

210

C.

507.高橋小學有12個班,平均每班有50人.為了幫助希望小學建立小圖書館,同學們共捐獻圖書4800本,平均每個同學捐獻圖書(

)A.

96本

B.

8本

C.

400本

D.

9本二、填空題8.直接寫出得數。360÷6=________

270÷9=________

300÷6=________480÷6=________

900÷9=________

150÷5=________660÷6=________

720÷8=________

400÷2=________9.當里最小填________時,商是兩位數。當里分別填________時,商是三位數。10.直接寫出得數250÷5=________

630÷7=________

1800÷6=________

240÷8=________

360÷4=________

2800÷7=________

270÷3=________

240÷6=________

11.55÷5=________12.計算84÷4時,可以這樣想:80÷4=________,4÷4=________,________+________=________.13.直接寫得數.(1)840÷40=________(2)900÷90=________(3)550÷50=________(4)560÷4=________(5)77×10=________(6)250÷50=________(7)200×6=________(8)80×60=________14.按規律在括號里填數.

20÷5=4

40÷10=4

80÷20=4

________÷

________=

________三、判斷題15.一位數除多位數,先看被除數的前一位,如果前一位比除數小,就看前兩位。16.400÷5=800。17.280÷7就是28個十平均分成7份,每份是4個十。所以商是40.18.一位數除以三位數,商一定是三位數.19.6000÷2=3000。四、計算題20.豎式計算。(1)(2)(3)(4)(5)(6)21.算一算。

⑤五、解答題22.在下面算式中填上適當的數字,使算式成立

六、綜合題23.用豎式計算.(1)780÷30=(2)840÷50=七、應用題24.一個數乘8,得到的數比原來的數多56,原來的數是多少?

答案解析部分一、單選題1.【答案】D【解析】【解答】960÷8=120

故答案為:D.【分析】整數除法計算法則:先從被除數的高位除起,除數是幾位數,就看被除數的前幾位;如果不夠除,就多看一位,除到被除數的哪一位,商就寫在那一位的上面,如果哪一位上不夠商1,要補“0”占位,每次除得的余數要小于除數,據此解答.2.【答案】C【解析】【解答】72÷6=12.

故答案為:C.【分析】整數除法計算法則:先從被除數的高位除起,除數是幾位數,就看被除數的前幾位;如果不夠除,就多看一位,除到被除數的哪一位,商就寫在那一位的上面,如果哪一位上不夠商1,要補“0”占位,每次除得的余數要小于除數,據此解答.3.【答案】C【解析】【解答】選項A,120÷3=40(人);

選項B,120÷6=20(人);

選項C,120÷8=15(人);

15<20<40,所以平均分成8組,每組分得的人數最少.

故答案為:C.【分析】根據題意可知,用總人數÷平均分的組數=每組的人數,先求出各選項中每組的人數,然后對比每組的人數,人數最少的分法符合題意,據此解答.4.【答案】D【解析】【解答】3000÷600=5

故答案為:D.【分析】根據商不變的規律,將被除數、除數末尾的2個0消去,再根據口訣求商即可解答.5.【答案】C【解析】【解答】解:490÷40=12…10;故選:C.【分析】求商和余數,根據“被除數÷除數=商…余數”,代入數值,進行解答即可.6.【答案】B【解析】【解答】解:200加上40除以4的商,和是200+40÷4=200+10=210。

故答案為:B。【分析】200加上40除以4的商,求和是多少,就是先算除法,再算加法即可。7.【答案】B【解析】【解答】4800÷(12×50)=8(本)

故答案為:B.【分析】首先用每個班的人數乘班級個數求出一共有多少個學生,再用捐獻圖書的數量除以學生的總數量即可解答.二、填空題8.【答案】60;30;50;80;100;30;110;90;200【解析】【解答】

360÷6=60

270÷9=30

300÷6=50

480÷6=80

900÷9=100

150÷5=30

660÷6=110

720÷8=90

400÷2=200

故答案為:60;30;50;80;100;30;110;90;200.

【分析】整百整十數除以一位數,可以先把整百整十數看作幾個十,除以一位數,得到幾個十,也就是幾十,據此解答.9.【答案】6;1、2、3、4、5【解析】【解答】根據分析可知,當里最小填6時,商是兩位數;

當里分別填1、2、3、4、5時,商是三位數.

故答案為:6;1、2、3、4、5.

【分析】三位數除以一位數,當被除數的最高位數小于除數時,商是兩位數,當被除數的最高位數等于或大于除數時,商是三位數,據此解答.10.【答案】50;90;300;30;90;400;90;40【解析】【解答】250÷5=50

630÷7=90

1800÷6=300

240÷8=30

360÷4=90

2800÷7=400

270÷3=90

240÷6=40

故答案為:50;90;300;30;90;400;90;40.【分析】一位數除幾百幾十的數的口算方法:先用一位數除幾百的數,如果不夠除,再把幾百轉化為幾十個十,再與十位數合并起來,看成幾十幾個十,再除一位數,得到的商是幾個十,就是幾十,據此解答.11.【答案】11【解析】【解答】55÷5=11

故答案為:11.【分析】整數除法計算法則:先從被除數的高位除起,除數是幾位數,就看被除數的前幾位;如果不夠除,就多看一位,除到被除數的哪一位,商就寫在那一位的上面,如果哪一位上不夠商1,要補“0”占位,每次除得的余數要小于除數.12.【答案】20;1;20;1;21【解析】【解答】解:計算84÷4時,可以這樣想:先算80÷4=20,再算4÷4=1,最后20+1=21.故答案為:20,1,20,1,21.

【分析】根據整數除法的口算方法,把84分成80+4,先算80÷4=20,再算4÷4=1,最后20+1=21即可.13.【答案】(1)21

(2)10

(3)11

(4)140

(5)770

(6)5

(7)1200

(8)4800【解析】【解答】解:(1)840÷40=21;(2)900÷90=10;(3)550÷50=11;(4)560÷4=140;(5)77×10=770;(6)250÷50=5;(7)200×6=1200;(8)80×60=4800。

故答案為:(1)21;(2)10;(3)11;(4)140;(5)770;(6)5;(7)1200;(8)4800。【分析】(1)(2)(3)(6)小題根據三位數除以整十數的口算方法:先根據商不變規律,被除數除數、同時縮小10倍,都去掉末尾的0,化成兩位數除以一位數,再口算簡便;(4)小題三位數除以一位數(商末尾有0),除到被除數十位正好除盡,被除數的個位又正好是0,就不必再除下去了,只要在個位上商0;口算即可;(5)(7)(8)小題根據整十整百乘幾位數方法的方法:先把0前面的數相乘,再看因數(有幾個因數數幾個因數)末尾有幾個0,就在乘得的積的末尾添寫幾個0進行計算;進行口算。14.【答案】160;40;4【解析】三、判斷題15.【答案】正確【解析】【解答】一位數除多位數,先看被除數的前一位,如果前一位比除數小,就看前兩位,原題說法正確.

故答案為:正確.【分析】整數除法計算法則:先從被除數的高位除起,除數是幾位數,就看被除數的前幾位;如果不夠除,就多看一位,除到被除數的哪一位,商就寫在那一位的上面,如果哪一位上不夠商1,要補“0”占位,每次除得的余數要小于除數.16.【答案】錯誤【解析】【解答】口算400÷5時,要把400看成40個十,40個十除以5等于8個十,所以400÷5=80,如果把400看成4個百,4個百除以5不夠一個百,所以要把400看做4個十,原題計算錯誤.

故答案為:錯誤.【分析】口算整百數除以一位數,先把整百數看作幾十個十,然后除以一位數,得到幾個十,也就是幾十,據此解答.17.【答案】正確【解析】【解答】280÷7就是28個十平均分成7份,每份是4個十,也就是40,原題說法正確.

故答案為:正確.【分析】整百整十數除以一位數,可以把被除數看作幾個十,除以一位數,商是幾個十,也就是幾十,據此解答.18.【答案】錯誤【解析】【解答】由分析可知:一位數除以三位數商是小數,商的整數部分是0;

例如:1÷100=0.01;原題說法錯誤.

故答案為:錯誤.

【分析】根據題意可知,一位數除以三位數,商是小數,據此判斷.19.【答案】正確【解析】【解答】把6000看成6個千,6個千除以2等于3個千,也就是3000,原題說法正確.

故答案為:正確.【分析】整千數除以一位數,把整千數看作幾個千,然后相除得到幾個千,也就是幾千,據此解答.四、計算題20.【答案】(1)解:

(2)解:

(3)解:

(4)解:

(5)解:

(6)解:【解析】【分析】整數除法計算法則:先從被除數的高位除起,除數是幾位數,就看被除數的前幾位;如果不夠除,就多看一位,除到被除數的哪一位,商就寫在那一位的上面,如果哪一位上不夠商1,要補“0”占位,每次除得的余數要小于除數,據此解答.21.【答案】

【解析】【分析

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論