第護理系學生會工作總結護理系學生會工作總結1

護理系是技師學院的新成員，雖然它才一歲，我們的護理系還很年輕，但正因如此，我們朝氣蓬勃，生機盎然。

20__年，我們開始籌辦護理系學生會，主席團下設6個部門。一年中，各部門學生社團在校園內外廣泛開展各種活動，充實了同學們的業余文化生活，提高了同學們的認知能力、實踐技能和學以致用的本領，全面提升了學生的綜合素質，同時，對引導積極健康向上的學風、校風和構建優質文明的校園文化氛圍起到了一定的影響。

學生會組成機構

（一）主席團

設學生會主席一名、副主席一名。負責學生會工作計劃的制訂、督促、檢查、指導與協調工作，經常向指導老師反映情況、匯報并請示工作，及時向各部布置工作，交流情況。抓好學生會各部門的建設，貫徹民主集中制，重點問題集體討論確定；對學生干部明確分工，督促學生會各部門做好各項工作；負責召開學生代表大會。

主席：1、主持學生會日常工作，決定有關重大事項，負責學生會全局工作的決策。

2、帶領學生會全體學生干部，面向全系學生組織、開展各種有益于同學身心健康的活動，促進廣大同學綜合素質的全面發展。

3、聽取各部門工作匯報并統籌、調查、指導各部門工作。

4、向各部部署工作，聽取各部工作匯報，指導和幫助各部開展工作和活動。

5、做好學生會干部思想教育工作，總結工作經驗、教訓，幫助提高廣大學生干部的工作能力，增強學生會的凝聚力。

6、負責向團總支和德育科請示及匯報工作。副主席：

1、協助主席做好學生會全局工作的決策和主持學生會的日常工作。

2、協助主席，分管學生會有關職能部門。

3、負責各會議，活動的通知，對各項工作及活動內容進行上傳下達，并負責調查，征詢意見或建議等；負責起草制度、通知、計劃、活動安排、工作總結等公文、文件，并就大型活動做好文字宣傳和專題報道；負責學生會文件資料的收集、整理、歸檔；對各部門，各班、學生會上交的活動計劃、工作總結、活動照片等文件資料進行登記、整理。

4、協助主席加強學生會與各班團總支、學生干部工作的溝通與交流，并協調各班之間的關系，對各班工作進行指導。

5、定期公布學生會的工作進程，收集基層學生干部和廣大同學的意見和建議。

6、主席不在或受主席委托時，代表主席行使各項主席職責。

（二）學習部

學習部通過組織各種形式的活動，營造良好的校園學習氛圍，提高學生學習的主動性和積極性，加強廣大學生的專業技能，為廣大同學創造一個良好的求學環境。其工作職能簡介如下：

1、負責貫徹執行學校各項學習制度，全面了解和掌握同學們的學習情況、思想動態，及時向校領導和有關部門匯報，經常與職教科取得聯系反映同學對教育教學方面的意見和要求，并協調職教科完成教學常規檢查任務。2、舉辦文化和專題講座活動。

3、定期召開學習委員會議，檢查工作，交流經驗，表揚先進，批評落后，加強專業技能的培養，幫助學習委員改進工作，促進全系的“比學趕幫超”良好風氣的形成，優化校園的學習環境。

4、檢查、監督各班做好學習園地及班級布置，組織各種有益的競賽活動。

5、加強師生間的教學聯系，促進教學平衡。服務同學，鍛煉同學，幫助同學解決在學習中遇到的困難。

6、抽查各班級早自習、晚自習的學習情況。

7、領導和指導各班學習委員的工作。

8、積極配合其他部門工作。

（三）組織宣傳部

宣傳部通過各種宣傳渠道，傳遞學生會工作信息，并根據實際需要，對學生進行有效的思想教育。其工作職能簡介如下：

1、宣傳黨的路線、方針和政策以及新時期的工作重點等。

2、通過多種形式，向全校師生傳遞學生會工作信息，促進學生會與各班學生干部以及廣大同學之間的聯系與交流。

3、充實和壯大學生宣傳隊伍，培養實干型的宣傳干部，抓好各班宣傳隊伍的建設。

4、負責學生會專項墻報和宣傳欄的出版管理工作。5、積極配合其他部門活動開展的宣傳工作

（四）衛生部

衛生部本著服務同學的宗旨，倡導文明健康的生活方式，為學生營造良好的校園文化生活氛圍。其工作職能簡介如下：

1、貫徹學校衛生工作的意見和措施。

2、落實各班勞動委員職責。定期召開部屬會議

3、配合衛生科搞好全校清潔衛生工作，進行檢查、評比、公布、督促各班的執行情況。

4、領導和指導各班勞動委員的工作。

5、積極配合其他部門開展各類大型活動，做好后勤工作。

（五）文娛部

文娛部的主要工作是活躍和豐富同學們的校園文化生活，在重大節日或重要活動中組織文藝演出，培養有文藝特長的同學參加文娛活動。其工作職能簡介如下：

1、策劃、組織、指導學生的文藝娛樂活動。

2、聯合其他部門，通過“寓教于樂”的方式，豐富、活躍學生的課余生活。

3、組織舉辦歌詠比賽、迎新晚會、慶元旦文藝晚會等文娛活動。

4、領導和指導各班文藝委員工作。

（六）體育部

體育部負責兩操工作，并組織各種娛樂性和競技性體育比賽。其工作職能簡介如下：

1、引導廣大同學積極參加體育鍛煉,開展各種體育活動、體育競賽，活躍同學們的體育生活，促進各班同學間的交流，增進同學的友誼。

2、協助學校做好各種重大集會、體育活動的組織和協調工作。

3、召集各班體育委員會議，布置各班各項工作并做好檢查評比。

4、認真作好早操、課間操的評比工作。

5、適當地自行組織一些健康有益的體育活動，豐富同學們的課余生活。

6、領導和指導各班體育委員的工作。

7、積極配合其他部門工作。

（七）紀檢部：

為學校學生創造一個良好、安全的學習、生活環境，維持學校的正常秩序，特設立紀檢部，其工作簡介如下：

1、積極配合德育科工作人員做好校內的紀律檢查工作，加強對學生法制觀念的宣傳教育。

2、組織安排學生干部值班，并作好監督考核工作。

3、負責文明勸導的日常管理和培訓工作，組織安排成員負責管理食堂就餐紀律。

4、負責我校大型活動的安全值勤，案件現場保護和突發事件的先期處置工作。協助做好學校各種重大活動的安全保衛工作。

5、及時糾正同學中各種違紀現象和不良習氣。

6、對學生酗酒以及晚歸、夜不歸宿等違紀現象進行定期檢查，監督在校學生對學校規章制度的執行情況，并及時將檢查結果向有關部門反饋。

7、負責收集統計學生干部違紀失職情況并給予公布。

8、完成領導交辦的其他工作。

9、積極配合其他部門工作。

系部領導在組織學生社團工作中，明確地提出了學生會發展的“三個有利于”指導性方針，即有利于廣大同學身心健康發展；有利于同學的非專業素質和專業素質的提高；有利于營造良好的校園文化氛圍。工作中努力挖掘社團深度，將社團活動擴大化和實現各社團活動影響的'全局化，將單個社團的特色活動納入綜合性的校園文化建設之中，以點帶面，擴大影響。各學生社團圍繞章程開展了豐富的文化活動和素質教育活動。取得了顯著效果。

一、思想道德建設

高度重視社團的思想道德建設，并積極發揮其在社團管理中的作用，保證社團正確的發展方向。學生會定期積極組織各部門成員努力學習馬列主義、毛澤東思想，定期開展思想道德教育，認真貫徹執行黨的四項基本原則，反對資產階級自由化，注重提高社團成員的自身道德建設和文化修養，注重提高社團成員的思想政治覺悟，保證學生社團在積極、向上、健康的軌道上穩步向前發展。

二、學生會的建設和管理工作

注重社團的建設和管理工作，將其列入重要議事日程。為了更好的建設與管理，使學生社團工作進一步規范化、完善化。學生會定期召開社團干部例會，認真聽取各部門管理工作匯報，并及時擬定各類方案，領導社團部成員協調各社團工作，幫助社團健康成長，系部積極為學生社團活動創造條件，為社團管理工作提供必要的經費，支持學生社團工作。

三、學生社團制度建設

“沒有規矩，無以成方圓”，重視學生社團的制度建設，為了保證學生社團活動的健康順利發展，是社團工作向制度化、規范化發展，依據《學生守則》，規定了學生成立社團應提出包括社團宗旨、章程、活動內容與形式及社團負責人等內容的書面申請，一并上報系部進行審批，經系部批準注冊后方可成立。并且，學生會有自己的辦公室，在校團委的指導下自主開展活動，定期召開社團成員例會，學期初提出工作計劃，學期末做出工作總結，若半年內不組織活動或不匯報工作者視為自行解散。

此外系部向各類學生社團提出了第二課堂的要求，它是社團社會實踐的重要內容。各類社團應在保證正常教學秩序的基礎上開展積極健康、富有特色、注重實效的活動，發揮其補充與延伸課堂教學的積極作用，既要注重對本社團內部成員的培養，又要為活躍全校同學的課余文化生活作貢獻，并且以“5.12”護士節等重大節日為契機，提倡社團開展一系列有意義的活動，同時我們還制定了對學生社團獎懲辦法，從而督促社團積極健康的發展。

行之有效的管理方法，使得我系學生會發展呈現出以下四個特點：一、百花齊放，欣欣向榮；二、自愿平等，靈活開放；三、虛實結合，文理兼顧；四、自籌資金，良性運作。

正是因為有了健全的制度、強有力的執行標準和嚴密的管理程序，今天的社團發展才成為我校校園文化發展不可缺少的一部分，使我校的學生社團與絕大多數學生的業余生活產生了密切的聯系。學生社團的蓬勃發展，已經使學生社團成為校園里一道亮麗的風景，充分顯示了職業學校學生新的時代風貌和青春激情。護理系學生會工作總結2

一、工作回顧

20__年4月，通過民主選舉產生了由高、中招組成的新一屆學生會。一年多來，學生會的各項工作在學院領導和系部的正確領導和關懷下，在學工處和系部領導的具體指導下，在各位老師的大力支持下，緊緊圍繞學院中心工作，牢記熱忱為全系學生服務的宗旨，積極開展各項活動，較好地完成了全系師生所賦予我們的光榮使命。

(一)加強思想政治工作，不斷提高學生的思想政治素質。

1、協助院學生會組織學生認真參加每周一的升旗儀式，培養同學們的愛國熱情，時刻提醒同學們謹記五星紅旗的莊嚴與神圣。

2、積極組織學生參加黨的知識學習和考試，加深學生干部對黨的認識，積極靠攏黨組織，堅決要求上進，政治素質得到提高。

(二)加強自身建設，力求日常管理工作實效。

1、自身建設

學生會干部素質的高低直接決定學生自我管理水平的好壞。因此，我們從以下幾個方面入手強化學生會自身建設。

一是把好學生會干部入口關。

為了選出全系師生滿意的學生會干部，我們在系部老師的指導下，采取由各班推優、競選演說、民主選舉的方式來產生學生會的干部，并發揮各自潛能，實行優化組合，明確職責，提高效率。

二是加強監督和管理。

對于不能嚴格要求自己，工作不稱職，學習成績不合格及違反校紀校規的干部堅決撤換。堅持學生干部能上能下制度，保證干部隊伍的嚴肅性，樹立干部隊伍的良好形象，發揮旗幟、表率作用。

2、日常管理工作

學生會日常管理工作是學生自我管理的體現，我們結合同學們的學習生活特點和特殊性，將日常工作與課外活動有效的結合起來，充分發揮自身優勢，積極開展形式多樣內容新穎的活動，使日常管理井然有序。

3、積極并全力配合院部各項活動

我系學生會在20__至20__年度之間，積極并參與院里組織的各項活動，其中包括第八屆和第九屆校園文化藝術節、第三屆和第四屆校運會、長沙文明地鐵志愿者活動、長沙環梅溪湖春季長跑活動等大型活動，系學生會都積極安排工作，并與院部進行了很好的銜接。

(1)學習部

我系配合信息管理中心積極參與了兩屆讀書月活動，通過多種新穎的活動，激發了廣大同學的學習興趣，養成了良好的讀書習慣，提升了思想道德品質和人文素養，營造了校園濃厚的學習氛圍;為了傳承中華民族的美德，開展了“爭當雷鋒精神傳人，弘揚社會文明新風”主題班會等學雷鋒系列活動。積極派代表參加比賽，4月份開展了電子小報設計大賽和檢索能手大賽，一方面提高了學生運用電腦創新設計的能力和檢索能力，另一方面提高學生的知識面和人文素養，旨在引領學生關注人文知識。9月，開展了每年一次的學習經驗交流會，由校級干部、系級干部和一些優秀的學習委員下到新生班級和同學們進行交流。

(2)紀律督察協會

本著公平、公正、公開的原則，切實做好學生會的監察工作，做好各種檢查記錄。

①每月召開全系紀律委員、副班長及紀律督查協會所有成員會議，及時向各班級匯報當月我們的工作情況并及時了解各班情況。

②定時檢查晚自習出勤情況。從班委處了解，對無故缺席人和虛報情況的班委查處并上報，對曠課情況依情節嚴重性給予處理。

③不定期深入各班級進行日常紀律及行為規范的突擊檢查。

每天對各種違紀情況做好記錄，并由相關負責人進行匯總。

④周日至周四晚自習檢查各班到勤率、紀律情況并且隨機抽查各班級的人數。

(3)生活部：包括公寓管理，教室管理和學生維權訴求。

公寓管理：

每周不定期對公寓衛生進行檢查。每周一督促衛生大掃除，每天對小掃檢查，晚上督察就寢紀律，實行各班公寓委員負責制，每層樓定人管理。每周三協助各班班主任實行下公寓檢查班級衛生。20__年6月，積極配合開展了一年兩次的“文明寢室”評比活動，生活部的干部與全系同學積極參與，并取得了良好的成績。通過評比，我們的寢室文化得到了彰顯，衛生狀況等到改觀，生活環境得到了改善，同學們良好的衛生習慣逐步養成。

教室管理：

對全系教室及公共區進行衛生督察，從生活部專門派出一名副部長管理這個部門，把成員具體工作分配到每層樓，使得工作的效果達到最佳。為營造出更好的學習環境，教管部針對每天早上(7:20—8：00)對帶食品進入教學區域情況進行不定期巡查，并對穿拖鞋等穿戴不整齊進教室的不良風氣進行了嚴格督查。督促同學們養成良好習慣。12月份，開展了一年兩次的“文明教室”活動，系部各班級積極參與。通過活動促進了教室衛生狀況的根本好轉。

學生維權訴求方面：

為了同學在校能夠維護自己權益，每周派干事為維權知識進行講解，并及時收取同學們身邊所需要進行維權的事件，并積極帶動大家的積極性，開展了問卷調查主題班會等活動。為了大家的飲食就餐質量，護理系配合院生活保衛部，召開了民主生活會議。聽取了同學們對食堂提的'寶貴建議和意見，為同學們提供方便，對需辦理校牌、充值火車票優惠卡的同學進行了統計和辦理。

4、安全學習、教育常態化，確保學生平安穩定

為了使各位同學了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財產的疏散處理，確保同學生命安全及財產安全，20__年5月，學院組織了一次消防演練活動。此次演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。同時，加強安全日常巡視和學習教育，提高同學們的消防等安全意識。

二、存在的問題和不足

當第一屆學生會任期即將結束之時，再回首，在學生會各部門的積極努力配合工作下，我們取得的成績也是有目共睹的。但是成績始終只屬于過去，在日常工作中仍存在一些不足，主要表現在：

1、學生干部的綜合素質還有待提高，部分學生干部的工作積極性不高，責任感不強，創新意識不夠，個別干部自身要求不嚴，表率作用發揮不好;

2、