宜昌2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【完整word版】1：將學習策略分為基本策略和支持策略的是（）。

單項選擇題：

A、丹瑟洛

B、尼斯比特

C、皮連生

D、鮑斯菲爾德

2：下列哪一項不屬于現代同學觀的范疇?（）

單項選擇題：

A、老師要培育同學在德、智、體、美、勞等方面全面進展

B、老師要充分發揮同學在教學過程中的主體作用

C、老師要敬重同學，師生之間要公平相處

D、視同學為被動的客體、管轄的對象、裝學問的容器

3：我國心理學界依據教育系統中所傳授的閱歷內容的不同，將學習分為（）。

多項選擇題

A、信號學習

B、學問學習

C、技能學習

D、行為規范學習

E、情感學習

4：家庭、社會和學校三結合，形成教育合力。其中，（）占主導地位。

單項選擇題：

A、社會教育

B、學校教育

C、家庭教育

D、家庭教育和社會教育

5：老師對自己影響同學學習行為和學習成果的力量的主觀推斷稱為（）。

單項選擇題：

A、管理力量

B、組織力量

C、教育力量

D、教學效能感

6：外鑠論者一般都很重視教育的價值。

推斷題

對

錯

7：下列關于PowerPoint的敘述，錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、可以將某張圖片設置為幻燈片的背景

B、可以新建空白演示文稿，也可以基于模板創建演示文稿

C、可以在幻燈片中插入表格

D、可以在PowerPoint中插入表格，并對其中的數字進行排序

8：有甲、乙、丙三個同學，一個誕生在北京，一個誕生在上海，一個誕生在武漢；他們中一個學國際金融專業，一個學工商管理專業，一個學外語。其中：①甲不是學國際金融的，乙不是學外語的；②學國際金融的不誕生在上海；③學外語的誕生在北京；④乙不誕生在武漢。請依據上述條件，推斷甲的專業是（）。

單項選擇題：

A、國際金融

B、工商管理

C、外語

D、3種專業都可能

9：學校德育中的基本方法是（）。

單項選擇題：

A、勸說教育法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實際熬煉法

10：關老師剛剛從師范高校畢業，恃才傲物，不情愿與同事溝通，也拒絕了有閱歷老師的關心，這種行為（）。

單項選擇題：

A、缺乏團結協作精神

B、忽視專業進展

C、不麻煩其他老師

D、敬重和信任同事

11：老師在實施禮儀的過程中，不正確的做法是（）。

單項選擇題：

A、講究衛生，愛惜環境

B、舉止文明，彬彬有禮

C、熱忱大方，使用文明語言

D、穿奇裝異服，和同學待在一起更顯朝氣

12：老師職業道德的核心成分是老師對教育事業的（）。

單項選擇題：

A、愛好

B、愛好

C、喜愛

D、忠誠

13：紐厄爾和西蒙的信息加工模式包括的成分有（）

多項選擇題

A、接納者

B、處理者

C、加工者

D、記憶

E、作用者

14：老師的主導作用表現在：老師的指導打算著同學學習的方向、內容、進程、結果和質量。（）

推斷題

對

錯

15：自我確定行為主要表現在（）等方面。

多項選擇題

A、懇求

B、溝通

C、拒絕

D、信念

E、真實地表達自己的看法和情感

16：進入新時期，我國最早明確“教育必需為社會主義建設服務，社會主義必需依靠教育”方針的是（）。

單項選擇題：

A、1982年的《中華人民共和國憲法》

B、1985年的《中共中央關于教育體制改革的打算》

C、1993年的《中國教育改革和進展綱要》

D、1999年的《關于深化教育改革全面推動素養教育的打算》

17：學校三(1)班班主任李老師用了一支比較別致的筆，不久全班多數同學也用上了和李老師一樣的筆，這說明學校生具有（）。

單項選擇題：

A、依靠性

B、向師性

C、接受性

D、可塑性

18：我國心理學家為促進同學德、智、體的全面進展，主見將同學的學習分為信號學習、刺激—反應學習、連鎖學習等八類。（）

推斷題

對

錯

19：心理的個體進展具有的一般特點是（）。

多項選擇題

A、定向性與挨次性

B、連續性與階段性

C、個別差異性

D、不均衡性

E、關鍵性

20：同學在學習彈奏鋼琴曲的練習中，當練習到肯定階段時，常會感到自己的進步好像停止了，這種現象屬技能學習中的（）

單項選擇題：

A、高原現象

B、倒攝抑制

C、生理極限

D、準時反饋

21：老師對同學的學習起（）作用。

單項選擇題：

A、主體

B、輔導

C、從屬

D、主導

22：桑代克認為動物的學習是由于在反復的嘗試錯誤過程中，形成了穩定的（）

單項選擇題：

A、力量

B、刺激一反應聯結

C、愛好

D、技能

23：學校生武某上課時，起立回答問題，后排的同學陳某用腳將武某的椅子移開，結果武某重重地坐到了地上。武某當時身體沒有任何異樣，老師也只批判了陳某幾句，就連續上課。可是三天后，武某感到腿腳發麻，后來進展為沒方法正常坐著上課。父母將她送往醫院診斷，經檢查為尾椎受挫傷，導致下半身麻痹，需要長期治療。對這起事故，（）應當擔當責任。

單項選擇題：

A、陳某

B、老師

C、陳某和老師

D、陳某和學校

24：班杜拉認為，人的學習最重要的形式是（）

單項選擇題：

A、發覺學習

B、合作學習

C、觀看學習

D、有意義學習

25：依據性格的特征差異，可以把人的性格分為（）。

多項選擇題

A、外傾型

B、理智型

C、心情型

D、意志型

26：學習“直角三角形是一種特別的三角形”，這種學習屬于（）。

單項選擇題：

A、詞匯學習

B、符號學習

C、概念學習

D、命題學習

27：在講“鳥是有羽毛的動物”這個概念時，列舉會飛的蝙蝠、蝴蝶來突出“有羽毛”這個本質特征。這是用了（）。

單項選擇題：

A、變式

B、范疇

C、命題

D、推理

28：教學討論的第一步是（）。

單項選擇題：

A、討論方法的設計

B、討論課題的選擇

C、討論方案的實施

D、論文和報告的撰寫

29：以下哪一個是穩定的內在緣由（）。

單項選擇題：

A、力量

B、努力

C、任務

D、運氣

30：我國的教育體系分為哪三大階段?（）

多項選擇題

A、幼兒教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

31：少年期的年齡一般在（）。

單項選擇題：

A、6、7歲～11、12歲

B、11、12歲～14、15歲

C、8、9歲～16、17歲

D、6、7歲～14、15歲

32：短時記憶中的容量單位是（）。

單項選擇題：

A、比特

B、字節

C、組塊

D、詞

33：多種感官參加學習能有效地增加記憶。（）

推斷題

對

錯

34：衡量人們思想品德好壞凹凸的根本標志是（）。

單項選擇題：

A、道德熟悉

B、道德意志

C、道德情感

D、道德行為

35：被稱為“中國科學史上的里程碑”的著作是（）。

單項選擇題：

A、北宋李誡編寫的《營造法式》

B、北宋沈括所著的《夢溪筆談》

C、元朝郭守敬編寫的《授時歷》

D、明朝宋應星所著的《天工開物》

36：下列哪一個不是埃及的雕塑作品?（）

單項選擇題：

A、漢謨拉比法典石碑

B、獅身人面像

C、拉霍特普王子和王妃

D、拉美西斯二世法老像

37：中國艦隊曾多次護航商船抵達亞丁灣。請問亞丁灣在下列選項中哪個海疆內?()

單項選擇題：

A、紅海

B、波斯灣

C、地中海

D、印度洋

38：提出“讓一切男女兒童都受教育”的普及教育思想家是（）。

單項選擇題：

A、杜威

B、夸美紐斯

C、贊可夫

D、布魯納

39：縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義（）公辦學校的性質。

單項選擇題：

A、變更

B、調整

C、轉變或者變相轉變

D、轉變

40：問題的三個基本成分包括（）。

多項選擇題

A、起始狀態

B、中問狀態

C、目標狀態

D、存在的限制或障礙

E、答案

41：態度與品德都是由（）構成。

多項選擇題

A、認知

B、氣質

C、情感

D、行為

42：某個同學在課堂上有意弄出響聲以引起老師的留意，這時，實行（）的處理方法最為相宜。

單項選擇題：

A、非言語示意

B、言語提示

C、有意忽視

D、臨時隔離

43：從某種意義上講，全部的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點。這句話反映了心理健康的（）

單項選擇題：

A、動態性

B、靜止性

C、相對性

D、肯定性

44：只有性格有可塑性，氣質完全沒有可塑性。（）

推斷題

對

錯

45：在學校體育、音樂、美術等技能性比較強的課程中，運用得最多的一種教學方法是（）。

單項選擇題：

A、試驗法

B、練習法

C、實習法，

D、爭論法

46：課外活動制定方案的基本要求是課外活動必需具有（）。

多項選擇題

A、可行性

B、協調性

C、明確性

D、平安性

E、組織性

47：老師職業道德的主要價值來源是（）。

單項選擇題：

A、抱負

B、信念

C、意志

D、道德

48：《學記》中說：“不陵節而施。”下列哪條教學原則與其在思想上是全都的（）。

單項選擇題：

A、啟發性原則

B、因材施教原則

C、循序漸進原則

D、鞏固性原則

49：設計教學法的提出者是（）。

單項選擇題：

A、杜威

B、華虛朋

C、伯克赫斯特

D、克伯屈

50：以大寫意國畫風格為特色，開紅花墨葉一派的畫家是（）。

單項選擇題：

A、張大千

B、黃賓虹

C、徐悲鴻

D、齊白石

51：依據維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩定的內在緣由的是（）。

單項選擇題：

A、力量

B、努力

C、任務

D、運氣

52：“同學進行自主學習，老師供應支持”的課堂氛圍屬于（）類型。

單項選擇題：

A、放任型

B、專制型

C、自由型

D、民主型

53：環境對人的影響是無方案的、沒有系統的，甚至是相互沖突的。（）

推斷題

對

錯

54：學校教育在義務教育中的地位主要表現在（）。

多項選擇題

A、普及性

B、免費性

C、基礎性

D、強制性

55：國家舉辦各種學校，普及初等義務教育，進展中等教育、職業教育和高等教育，并且進展學前教育。（）

推斷題

對

錯

56：遺傳素養是人身心進展的（）

單項選擇題：

A、主導因素

B、打算因素

C、物質前提

D、無關因素

57：英國哲學家洛克的“白板說”是內因論的典型代表。（）

推斷題

對

錯

58：假如“只有你去競賽．我才去觀戰”為真推斷，則下列為假的一項是()。

單項選擇題：

A、你去競賽．我去觀戰

B、你不去競賽，我也不去觀戰

C、你去競賽。我不肯定去觀戰

D、你不去競賽，我去觀戰

59：“環境打算論”的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、霍爾

B、華生

C、高爾基

D、格塞爾

60：教學評價的指導思想就是選拔適合教的同學。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案A

解析略。

2：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】現代同學觀包括同學進展的整體觀、同學進展的主體觀、師生之間的公平觀三方面的內容。題中D項所述屬于傳統教學觀。因此本題選D。

3：答案B,C,D

解析我國心理學家馮忠良依據教育系統中傳遞的閱歷內容不同，將同學的學習分為三類：(1)學問學習。(2)技能學習。(3)社會規范的學習，又稱行為規范的學習或接受。

4：答案B

解析家庭、社會和學校三結合，形成教育合力。學校教育占主導地位，家庭、社會和學校三者協調全都，相互協作。

5：答案D

解析：

6：答案正確

解析：

7：答案D

解析PowerPoint中沒有內置函數，也不支持自動排序功能。故選D。

8：答案C

解析由“學國際金融的不誕生在上海”和“學外語的誕生在北京”可以推出“學國際金融的誕生在武漢”和“學工商管理的誕生在上海”。由“乙不是學外語的”“學國際金融的誕生在武漢”和“乙不誕生在武漢”可以推知“乙是學工商管理的”。甲不是學國際金融的，也不是學工商管理的，所以甲的專業是外語。三人的情是：甲誕生在北京，學的是外語。乙誕生在上海，學的是工商管理。丙誕生在武漢，學的是國際金融。

9：答案A

解析學校德育中最常用的基本方法是勸說教育法。

10：答案A

解析關老師的行為，沒有團結同事，閉門造車，缺乏合作精神。

11：答案D

解析在服裝方面，穿戴要符合老師職業的特點，不穿奇裝異服，不要過分時髦，也不要不修邊幅。

12：答案D

解析老師對教育事業忠誠是老師職業道德的核心。

13：答案A,B,D,E

解析：

14：答案正確

解析：

15：答案A,C,E

解析【解析】自我確定行為主要表現在三個方面：懇求，懇求他人為自己做某事，以滿意自己合理的需要；拒絕，拒絕他人無理要求而又不損害對方；真實地表達自己的看法和情感

16：答案B

解析1985年《中共中央關于教育體制改革的打算》中規定“教育必需為社會主義建設服務，社會主義建設必需依靠教育”和培育“有抱負、有道德、有文化、有紀律”，具有“獻身精神”和“科學精神”的人。

17：答案B

解析同學的向師性是指同學都有仿照、接近、趨向于老師的自然傾向。此題中學校生仿照老師，體現了向師性。

18：答案錯誤

解析我國心理學家為促進同學德、智、體的全面進展，主見將同學的學習分為學問的學習、技能的學習和行為規范的學習三類。

19：答案A,B,C,D

解析討論表明，同學心理的進展有四個基本特征：(1)連續性與階段性；(2)定向性與挨次性；(3)不平衡性；(4)差異性。

20：答案A

解析：

21：答案D

解析老師的指導打算著同學學習的方向、內容、進程、結果和質量，也影響著同學的學習方式以及主動性、樂觀性的發揮，由于對同學的學習起主導作用。

22：答案B

解析桑代克把人和動物的學習定義為刺激與反應之間的聯結，認為這種聯結的形成是通過反復的嘗試錯誤過程中習得的。(本解析由張恩凱供應)

23：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】《同學損害事故處理方法》第十條第(一)款規定，同學違反法律法規的規定，違反社會公共行為準則、學校的規章制度或者紀律，實施按其年齡和認知力量應當知道具有危急或者可能危及他人的行為的．造成同學損害事故，應當依法擔當相應的責任。《同學損害事故處理方法》第九條第(八)款規定，同學在校期問突發疾病或者受到損害，學校發覺．但未依據實際狀況準時實行相應措施，導致不良后果加重的，學校應當依法擔當相應的責任。結合題干可知，本題選D。

24：答案C

解析：

25：答案B,C,D

解析依據性格的特征差異，將性格分為理智型、心情型和意志型。

26：答案D

解析命題學習指學習由若干概念組成的句子的復合意義，即學習若干概念之間的關系。“直角三角形是一種特別的三角形”，這句話表述了直角三角形和三角形的關系，因此對它的學習屬于命題的學習。

27：答案A

解析所謂變式，就是變換使用不同形式的直觀材料或事例說明事物的屬性，使本質屬性保持不變而非本質屬性或有或無，以便突出本質屬性。采納“變式”進行教學一般有兩種途徑：一種是突出事物的本質特征；另一種是突出事物的某些非本質特征。

28：答案B

解析教學討論的第一步是討論課題的選擇。

29：答案A

解析B選項為不穩定的內在緣由；C為穩定的外在緣由；D為不穩定的外在緣由。

30：答案B,C,D

解析我國的教育體系，一般分為初等教育、中等教育、高等教育三大階段。

31：答案B

解析：

32：答案C

解析短時記憶的容量是7±2，短時記憶中的容量單位是組塊(信息的組織或再編碼)。組塊是指若干較小單位聯合而成熟識的、較大單位的信息體。

33：答案正確

解析略。

34：答案D

解析道德行為是衡量人們品德好壞凹凸的根本標志。

35：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】《夢溪筆談》是我國北宋大科學家沈括的傳世著作。其中所記載的許多科學成就均達到了當時世界的最高水平，被譽為“中國科學史上的里程碑”。

36：答案A

解析漢謨拉比法典石碑是古巴比倫的雕塑作品，《漢謨拉比法典》是世界上所發覺的最早的成文的法律條文，是人們討論古代巴比倫經濟制度與社會法治制度的極其重要的文物。同時，它還是古代巴比倫藝術的代表，尤其由于古巴比倫王國流傳下來的藝術品非常罕見，所以這個石碑就顯得非常寶貴。其他三項都是古埃及的雕塑作品。故選A。

37：答案D

解析紅海由埃及蘇伊士向東南延長到曼德海峽。曼德海峽連接亞丁灣，然后通往阿拉伯海。亞丁灣和阿拉伯海都屬于印度洋。

38：答案B

解析夸美紐斯提出了普及教育的民主主見，認為“全部男女青年，不論富貴和貧賤，都應當進學校”。為了實現這一主見，他創制了學校體系，創造了班級授課制。

39：答案C

解析《中華人民共和國義務教育法》其次十二條規定：縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義故變或者變相轉變公辦學校的性質，故選C。

40：答案A,C,D

解析任何問題都有三個基本成分：起始狀態、目標狀態和存在的限制或障礙。

41：答案A,C,D

解析二者都是由認知、情感和行為三個方面構成。

42：答案C

解析有意忽視同學的刻意行