第我愛讀書演講比賽主持詞我愛讀書演講比賽主持詞1

女：各位評委、老師

男：親愛的同學們

和：大家下午好！

女：在這春光明媚的日子里，我們迎來了我愛讀書演講朗誦比賽。

男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。

女：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行！

男：某某小學“我愛讀書演講朗誦比賽現在開始。

女：書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫。是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場，他的題目是：二號選手做準備。

請評委亮分：一號選手得分分別是：去掉一個最高分：去掉一個最低分：，一號選手的最后得分是：

男：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。請二號選手上場，他的題目是：三號選手做準備。

請評委亮分：二號選手得分分別是：去掉一個最高分：去掉一個最低分：，二號選手的最后得分是：

女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！請三號選手上場他的題目是：四號選手做準備。

請評委亮分：三號選手得分分別是：去掉一個最高分：去掉一個最低分：，三號選手的最后得分是：

男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。請四號選手上場，他的題目是：五號選手做準備。

請評委亮分：四號選手得分分別是：去掉一個最高分：去掉一個最低分：，四號選手的最后得分是：

女：書就象浩瀚的海洋，每當我走進它的世界，我總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。請五號選手上場，他的題目是：六號選手做準備。

請評委亮分：五號選手得分分別是：去掉一個最高分：去掉一個最低分：五號選手的最后得分是：七號選手做準備。

男：書是我們一生的伙伴；一生的老師；只有誠心地向“書先生”請教，才是最聰明快樂的人。請六號選手上場，他的題目是：七號選手做準備。

請評委亮分：六號選手得分分別是：去掉一個最高分：去掉一個最低分：，六號選手的最后得分是：

女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場，他的題目八號選手做準備。

請評委亮分：七號選手得分分別是：去掉一個最高分：去掉一個最低分：，七號選手的最后得分是：

男：世紀老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。請八號選手上場，他的題目是九號選手做準備。

請評委亮分：八號選手得分分別是：去掉一個最高分：去掉一個最低分：，八號選手的最后得分是：

女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。請九號選手上場，他的題目是十號選手做準備。

請評委亮分：九號選手得分分別是：去掉一個最高分：去掉一個最低分：，九號選手的最后得分是：請十號選手上場。

男：讀書是其樂無窮的，讀書猶如乘著小舟在知識的海洋中遨游，讀書猶如堅持不懈地攀登著知識的高峰，讀書猶如蠟燭，點燃知識的火種。請聽

請評委亮分：十號選手得分分別是：去掉一個最高分：去掉一個最低分：，十號選手的最后得分是：

（結束語）

女：書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實。

男：書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。

女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長。

男：我們愛讀書，讀書就是一種快樂；一種感悟。

女：我們愛讀書，讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，

男：我們愛讀書，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。

接下來舉行“我愛讀書”朗誦演講比賽頒獎儀式。

女：請大隊輔導員宣布“我愛讀書”朗誦演講比賽獲獎名單。

女：請副校長為獲得二等獎的同學頒獎。

男：請陳英校長為獲得一等獎和特等獎的同學頒獎。

女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎同學表示祝賀。

男：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長。

女：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。

合：親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！

請校長致閉幕詞

某某小學“我愛讀書”朗誦演講比賽到此結束。

我愛讀書演講比賽主持詞2

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們，

合：大家好!

男：最是書香能致遠,書香蕩滌著我們的思想;

女：讀書之樂樂無窮,好書養育著我們的靈魂。

男：書籍,猶如春日的百花，散發著濃郁的芳香;

女：書籍,宛若夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。

男：今天,我們相約在這里,聽書海漫游;

女：今天,我們相聚在這里,賞文墨飄香。

男：我宣布精豆班“我最喜歡的一本書”演講比賽

合：現在開始

女：本場比賽共有8位選手。選手上臺先進行演講，再以提問方式與觀眾互動。每位選手的演講控制在3到5分鐘之間，與觀眾互動控制在1分鐘之內。首先，讓我們用掌聲歡迎1號選手上場!

男：1號選手準備好了嗎?好，你說，我們聽!

男：現在是互動環節。請1號選手向觀眾提問。

男：請評委為1號選手打分。現在，讓我們掌聲有請2號選手上臺!

男：準備好了嗎?請開始你的演講!

女：現在，第一場比賽已經結束。在這場比賽中，哪位選手給你留下了深刻的印象，哪位選手的表現最令你震撼。接下來，請大眾評委對自己喜歡的選手進行點評。

男：三場比賽到現在已經全部結束，各位選手的最后得分還在計算中，請大家耐心等候。

結束語：

女：非常感謝選手們為我們做出的精彩演講,從他們不同的演講風格中,我們感受到了書給我們帶來的快樂,感受到了我們精豆班的同學們談吐不凡的內涵和修養,請為他們的精彩演講再次鼓掌!

男：書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫。

它讓我的童年變得五彩繽紛，讓我的生活變得更加精彩。

女：讀書,是一種浸潤,洗去一身疲憊,留下滿腔書香;

男：讀書,是一種享受,享受陽光的明媚,享受深邃的磨礪。

我愛讀書演講比賽主持詞3

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們，

合：大家好！

男：最是書香能致遠，

書香蕩滌著我們的思想；

女：讀書之樂樂無窮，

好書養育著我們的靈魂。

男：書籍，猶如春日的百花，

散發著濃郁的芳香；

女：書籍，宛若夏日的繁星，

閃爍著奪目的光彩。

男：今天，我們相約在這里，

聽書海漫游；

女：今天，我們相聚在這里，

賞文墨飄香。

男：我宣布精豆班“我最喜歡的一本書”演講比賽

合：現在開始

女：本場比賽共有8位選手。選手上臺先進行演講，再以提問方式與觀眾互動。每位選手的演講控制在3到5分鐘之間，與觀眾互動控制在1分鐘之內。首先，讓我們用掌聲歡迎1號選手上場！

男：1號選手準備好了嗎？好，你說，我們聽！

男：現在是互動環節。請1號選手向觀眾提問。

男：請評委為1號選手打分。現在，讓我們掌聲有請2號選手上臺！

男：準備好了嗎？請開始你的演講！

女：現在，第一場比賽已經結束。在這場比賽中，哪位選手給你留下了深刻的印象，哪位選手的表現最令你震撼。接下來，請大眾評委對自己喜歡的選手進行點評。

男：三場比賽到現在已經全部結束，各位選手的最后得分還在計算中，請大家耐心等候。

結束語：

女：非常感謝選手們為我們做出的精彩演講，

從他們不同的演講風格中，

我們感受到了書給我們帶來的快樂，

感受到了我們精豆班的同學們談吐不凡的內涵和修養，

請為他們的精彩演講再次鼓掌！

男：書，是人類文明的果實；

書，是貯存知識的寶庫。

它讓我的童年變得五彩繽紛，

讓我的生活變得更加精彩。

女：讀書，是一種浸潤，

洗去一身疲憊，

留下滿腔書香；

男：讀書，是一種享受，

享受陽光的明媚，

享受深邃的磨礪。

女：以書相伴，是心靈上的洗禮

男：以書相知，是精神上的慰藉

女：讓我們的校園彌漫陣陣書香

男：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

合：精豆班“我最喜歡一本書”演講比賽到此結束。

合：謝謝大家。

我愛讀書演講比賽主持詞4

女：尊敬的各位評委、老師

男：親愛的同學們

和：大家下午好！

女：在這春光明媚的日子里，我們迎來了某某我愛讀書演講朗誦比賽。

男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。

女：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行！

男：某某小學“我愛讀書演講朗誦比賽現在開始。

女：書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫。是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場，他的題目是：二號選手做準備。

請評委亮分：一號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，一號選手的最后得分是：

男：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。請二號選手上場，他的題目是：三號選手做準備。

請評委亮分：二號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，二號選手的最后得分是：

女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！請三號選手上場他的題目是：四號選手做準備。

請評委亮分：三號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，三號選手的最后得分是：

男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。請四號選手上場，他的題目是：五號選手做準備。

請評委亮分：四號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，四號選手的最后得分是：

女：書就象浩瀚的海洋，每當我走進它的世界，我總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。請五號選手上場，他的題目是：六號選手做準備。

請評委亮分：五號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：五號選手的最后得分是：七號選手做準備。

男：書是我們一生的伙伴；一生的老師；只有誠心地向“書先生”請教，才是最聰明快樂的人。請六號選手上場，他的題目是：七號選手做準備。

請評委亮分：六號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，六號選手的最后得分是：

女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場，他的題目八號選手做準備。

請評委亮分：七號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，七號選手的最后得分是：

男：世紀老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。請八號選手上場，他的題目是九號選手做準備。

請評委亮分：八號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，八號選手的最后得分是：

女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。請九號選手上場，他的題目是十號選手做準備。

請評委亮分：九號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，九號選手的最后得分是：請十號選手上場。

男：讀書是其樂無窮的，讀書猶如乘著小舟在知識的海洋中遨游，讀書猶如堅持不懈地攀登著知識的高峰，讀書猶如蠟燭，點燃知識的火種。請聽

請評委亮分：十號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，十號選手的最后得分是：

（結束語）

女：書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實。

男：書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。

女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長。

男：我們愛讀書，讀書就是一種快樂；一種感悟。

女：我們愛讀書，讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，

男：我們愛讀書，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。

接下來舉行“我愛讀書”朗誦演講比賽頒獎儀式。

女：請大隊輔導員宣布“我愛讀書”朗誦演講比賽獲獎名單。

女：請副校長為獲得二等獎的同學頒獎。

男：請陳英校長為獲得一等獎和特等獎的同學頒獎。

女：讓我們以熱烈的.掌聲為以上獲獎同學表示祝賀。

男：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長。

女：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。

合：親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！

請某某校長致閉幕詞

某某小學“我愛讀書”朗誦演講比賽到此結束。

我愛讀書演講比賽主持詞5

A、尊敬的各位領導、老師：

B、親愛的同學們：

合：大家好！

A、清風扶柳，花枝滿園，春意盎然！

B、在這充滿生機、充滿希望的季節里，我校掀起如火如荼的讀書熱潮！

A、讀一段歷史滄桑，感慨萬端。

B、讀一頁寧靜安詳，氣定神閑。

A、春天與書為伴，渲染人生亮麗起點！

B、青春與書為伴，點亮智慧燈盞！

A、書，猶如陽光，照耀我們的心靈燦爛！

B、書，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田！

A、讓我們的心靈徜徉書海！

B、讓芬芳的書香浸潤校園！

A、下面，文登師范《讀書演講比賽》現在開始！首先出場的是1號選手，他演講的題目是《》

B、下面出場的是2號選手，他演講的題目是《》

A、去掉一個最高分去掉一個最低分，1號選手最后得分；接下來出場的是3號選手，她演講的題目是。

B、去掉一個最高分去掉一個最低分，2號選手最后得分；接下來出場的是4號選手，她演講的題目是。

A、去掉一個最高分去掉一個最低分，