千里之行，始于腳下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年秋季小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃模板

(工作方案)

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2023年秋季學(xué)校語(yǔ)文教研組工

作方案模板

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2023年秋季學(xué)校語(yǔ)文教研組工作方案模板

一、指導(dǎo)思想

以小學(xué)工作方案為核心，以《學(xué)校語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校同學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況，堅(jiān)持面對(duì)全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真切、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)愛(ài)好和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

二、工作重點(diǎn)

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、健全以課堂教學(xué)討論為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng)。

3、開展豐盛的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)觀性與語(yǔ)文能力的提高。

三、主要工作

1、仔細(xì)抓好理論學(xué)習(xí)，更新老師的教導(dǎo)教學(xué)的理念。

（1）新課程的學(xué)習(xí)。明確形勢(shì)進(jìn)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。

（2）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。仔細(xì)抓好小學(xué)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位教師要常常對(duì)比檢查。

（3）信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。要繼續(xù)加強(qiáng)全體語(yǔ)文老師在信息技術(shù)上的應(yīng)用能力，不斷優(yōu)化現(xiàn)代化教學(xué)手段。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)預(yù)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)討論等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。

（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為XXX，以優(yōu)化教導(dǎo)教學(xué)為目標(biāo)，以改變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把小學(xué)的教學(xué)要求落到實(shí)處。

（2）趕緊抓好備課工作，備老師要按照年級(jí)的教材特點(diǎn)和同學(xué)的接受能力，支配好教學(xué)方案，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)能力放在首位。

（3）加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。要仔細(xì)填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，深厚教研氣氛。

3、樂(lè)觀開展教學(xué)討論活動(dòng)，提高教研水平

（1）教研組按照小學(xué)教學(xué)方案要求，樂(lè)觀開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)要樂(lè)觀探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，相互聽課，共同提高。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的討論。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的討論為XXX，深入教學(xué)XXX，不搞花架子，做到“真切、有效”。

（3）鼓舞老師開展教學(xué)反思。語(yǔ)文老師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得精確?????、生動(dòng)、形象，為同學(xué)示范。

（4）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)討論和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語(yǔ)文組每位老師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參與小學(xué)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人按照自己的實(shí)際狀況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素養(yǎng)品嘗。

（5）重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，仔細(xì)做好教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)要按照年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，搞好教學(xué)質(zhì)量的討論與分析，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見和建議。同時(shí)在教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí)，還要重視同學(xué)口試的檢查與閱讀量的檢查，提高同學(xué)的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力。另外，平常作業(yè)，要按照同學(xué)的實(shí)際盡可能布置老師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，多布置開放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特殊要重視同學(xué)的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把同學(xué)的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來(lái)。

（6）開展課改討論活動(dòng)。按照小學(xué)方案，開展匯報(bào)課活動(dòng)，要求老師以新的觀念上實(shí)驗(yàn)課、藏匿課，在活動(dòng)中，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干老師的作用。

4.組織各項(xiàng)