2017—2018學年下學期三年級語文模擬卷（總分：100分時間：120分鐘）閱讀平習作展基礎知識累積運用題號臺示總分一二三四一二一二一二分值[卷首寄語]同學們，又到了期末，到了你收獲的時刻！相在這個學期中，你必定又學到了許多新知識，增加了很多新本事吧！相信在此次語文檢測中，你必定會認真審題，認真地達成每道題，收獲成功，收獲愉悅。那就沉穩地動筆吧，加油哦！基礎知識一、讀拼音我能把字寫正確，寫美麗！（10分）jùlǒnɡhànlánjiāoěhéyányuèsèyuángùchǎngāiyóulǎntíīndiàodǎn二、比一比，我能行。（6分）采（）具（）熄（）

歸（）端（）導（）舊（）瑞（）異（）三、慧眼識珠（選擇正確的讀音打√，7分）1、我們不可以讓藏胞;年受餓(āiái),要(向像)種(hǒnghòng)自己的地一樣,悉心全力(jìnjǐn)地把藏胞的地種好。2、重陽(chónghòng)節那一天，我們學校組織了重要(chónghòng)的活動。3、朝(hāocháo)霞映紅了小朋友的臉,大家背著旅游包，興致勃勃地朝(hāocháo)公園走去。四、詞語百花園（7分）（一）、像下邊形式的詞語，我能寫好多（4分）ABB;AABC;帶反義詞的成語;帶數字的成語：（二）、成語累積我最棒（3分）（）交近（）噴薄（）（）（）不轉（）金（）四（）人煙（）（）（）（）如梭累積運用彩（）俱（）息（）一、看我七十二變（按要求改寫句子，8分）1、蒲公英的花就像我們的手掌，能夠張開、合上。像，能夠

（仿寫句子）。

1、《荷花》的作者是、2、我國的國旗是

。

，他是現代有名的，旗面左上方綴著

、黃色五2、馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎

?（改成陳說句）

角星，

較大，

較小。3、黑暗淹沒了天邊最后的一絲亮光。（縮句）閱讀平臺4、他喜愛踢足球和乒乓球。（改正病句）一、課內閱讀。（6分）翠鳥喜愛停在水邊的的葦桿上,一雙紅色的小爪子牢牢地抓住葦二、我不單是記憶之星，仍是運用大王。（6分）桿。它的顏色特別嬌艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了蔥綠1、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不一樣角度看，會有不一樣色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外套。腹部的羽毛像赤褐色的襯道理。那么《亡羊補牢》告訴我們：衫。它嬌小玲瓏，一雙透亮靈巧的眼睛下邊，長著一張又尖又長的。嘴。2、依據露珠;進行簡單的天氣預告用什么諺語？1、這一段話寫了翠鳥的羽毛是的，眼睛是的，嘴巴是的。（2分）3、早春，春風撫過，萬物復蘇，各處活力勃勃，我不由吟起賀2、翠鳥的羽毛如何嬌艷，用“”畫出詳細的句子。（1知章在《詠柳》中的名句。分）春色短暫，可要珍惜這美好的春色喲，因此有一句格言說：3、聯系上下文談談“嬌艷”的意思：（1。分）三、課外知識我知道。（4分）4、這段話描繪了翠鳥的，主要特色是和。（2分）二、課外閱讀（16分）老鼠買魚一天，鼠傾巢出動，竄上大街要把全部的魚全買下;。魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”“雖不愁吃喝，可要安然無事總得花費些錢財呀！”老鼠狡黠地笑了笑。魚行老板仍聽不理解，卻狠狠地敲起竹杠;。一下子，魚價抬高了幾倍。買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。這時，一個小老鼠跑到老鼠首領眼前說：“頭兒，我們買這么多魚干啥呀?”老鼠首領說笨蛋我們（）不愁吃（）有老貓就過不了平穩日子貓愛吃魚我們送些魚不就和貓化敵為友了嗎哈哈說著，露出愉悅的笑臉。小老鼠仍聽不理解，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。隨著頭兒干準沒錯。（）老鼠把魚買完了，（）街上沒有魚賣。貓只能自認晦（）氣，運氣不好。可是，此后每日都有老鼠給貓送魚，貓特別快樂，果然與鼠“化敵為友”了。

不久，該市鼠患成災，魚行老板這才忽然覺悟，惋惜道：“我（）賺了錢，（）上了老鼠的當。”1選擇帶點字的意思（在括號里填序號）（3.5分）（1）費：a：花費b：花銷c：復雜，不簡單費事（）花費（）費時間（）（2）頭：a：人身器官的一部分b：物件剩余部分c：頭領d：第一e：量詞一頭羊（）首領（）梳頭（）鉛筆頭（）2．找出短文中一對近義詞和一對反義詞。（2分）近義詞（）—（）反義詞（）—（）3．在第6自然段的空白處加上適合的標點符號。（2分）4．選擇以下適合的關系詞語填進短文的括號里。（3分）由于因此固然卻固然可是5．閱讀短文填空。(4.5分)（1）魚行老板開始聽了老鼠的話，于是就“瞧竹杠”文中_________________________；后;魚行老板猛然覺悟，理解。（2）“我們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？”這句話中“敵”指__________；“友”指__________。“貓特別快樂，果然與鼠‘化敵為友’了”。這句話中的“敵”指__________；“友”指__________。（3）貓和鼠“化敵為友”的原由是。（4）由于，因此該市老鼠成災。6．這則寓言故事告訴我們的道理是（）。（1分）1）老鼠買魚送給貓。2）老鼠成災，給社會造成危害。3）老鼠給貓送魚，達到化敵為友的目的，嘲諷社會上敵我不分的丑惡現象。4）反應魚行老板開始不理解，后;忽然覺悟。習作園地一、口語社交（5分）這個學期你所在的學校必定有了很大的變化，請介紹一下你的學校有了哪些變化。

們寫一寫自己，向他人展現一個真切的你。能夠寫寫自己的性格、