Word第第頁八年級物理教師教學總結5篇每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結，在總結中發覺問題，汲取閱歷教訓。以下是我收集整理的八班級物理老師教學總結，下面就和大家共享，來觀賞一下吧。

八班級物理老師教學總結1

日子過得真快，轉瞬間，一個學期就要過去了?；仡欉@一學期的教學工作，既勞碌，又充實，有很多值得總結和反思的地方，現將本學期的工作做一個小結：

一、求實創新，仔細開展教學工作

教學是我工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念?！绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色，提高物理教學質量。

我任教初二班級的1至4班的物理課程。在日常教學中，我堅持做好課堂教學“四仔細”：課前“仔細”作好充分預備，“仔細設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改同學作業，使同學對物理更有愛好，同時提高同學的探究科學水平。另外，課后依據得失準時仔細的寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還主動和同學進行溝通，了解同學，改良教法，突破學法。

在課堂教學，我都以培育同學力量，提高同學的素養為目標，努力的查找器材完成演示試驗、分組試驗，力求讓教學對同學的成長和進展起到較大的作用。

二、加強學習，不斷提高思想業務素養。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。一學期以來，我到七中聽取了幾節區級優質課評比、到青島即墨28中學習，在網絡上也牢固了幾位博友同行，尤其是潘老師的教學隨筆，讓我受益匪淺。另外，我還利用書籍、網絡仔細學習了物理新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與老師角色的轉換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。平常有機會我主動參加學校的聽課、講課活動，通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。

三、加強反思，準時總結教學得失。

反思本學年來的工作，順當完成的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏：

1、對于物理新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2、雖然仔細學習了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標;

3、物理教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步!

八班級物理老師教學總結2

本學期，在學校各位領導和老師的熱心支持和關心下，我在仔細做好教育教學工作,主動完成學校布置的各項任務等方面做了肯定的努力.下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。

一、工作看法

平常主動參與全校教職工大會,仔細學習學校下達的上級文件,關懷國內外大事,注意政治理論的學習.協作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關系融洽。對學校支配的各項工作，盡努力保質保量的完成，從沒有消失由于個人的工作，而影響班級、學校的工作，時時到處以大局為重，把工作房在第一位。

二、教學工作完成狀況

一學期來，主動參加上級主管部門和學校組織的各種業務理論學習、按時參與集體備課，合同課老師一起討論每節課的特點，重點難點，找出對應的突破點，力爭讓每節課都收到最為滿足得效果、這學期我們同科老師之間綻開相互學習的活動，每個人至少講兩節校內公開課，相互取長補短，并相互關心共同得到了提高。在做好本職工作的同時，還主動參與上級部門組織的教學研討活動或會議，并仔細作出筆記，作出評價，做到了在學習中提高，在活動中學習.

三.教學常規的完成狀況

本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完好的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節課。在備課中,我仔細討論教材，力求精確把握難重點，難點.并注意參閱各種雜志，制定符合金山橋開發區中學同學認知規律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平.

2、仔細上好每一節課。上課時注意同學主動性的發揮,發散同學的思維,注意綜合力量的培育,有意識的培育同學的思維的嚴謹性及規律性,在教學中提高同學的思維素養.保證每一節課的質量.

3、仔細準時批改作業，留意聽取同學的看法,準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式.本學期平均每周聽課二到三節,尤其是在市一中參與的省優質課的評比對自己的教學促進很大，使我了解了如今物理教學的動向和進展趨勢。平常主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

5、注意教育理論的學習,并留意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處，從而更促進了物理教學。

6、加強與備課組老師的合作，團結共進，精誠協作，經過一個學期的努力，二(1)、二(2)、二(3)3個班的物理成果都取得了肯定的進步。其中，二(1)班的進步更為明顯，每次考試成果總是不斷進步。但還需進一步提高。

四，為提高課堂教學的有效性構建高效課堂實行的措施

在平常的上課過程中，特別留意調動同學的學習主動性，依據不同班級的狀況，調整上課思路和上課方法，針對不同同學的狀況，實行不同的方法，有的放矢，努力愛護同學的主動性，和制造性，力爭使每個同學都能得到進展的空間.1、2班同學比較仔細能主動完成老師布置得作業，但是創新力量還需要連續熬煉，所以，在1、2班上課時，注意鼓舞同學大膽發言，主動參加開發同學的動手力量。3班同學思維比較活躍，但是總的來說，學習不踏實，所以，在平常的上課過程中，注意穩固練習，準時讓同學發覺自己的缺乏。

五.成果只代表過去，需連續努力

成果屬于過去，盡管上一學期從各方面都取得了肯定的成果，但是，同時也存在一些缺乏之處，而且隨著時間的推移，同學、社會也將會向老師進一步提出更多更高的要求，這就要求我們，在以后的工作的過程連續保持過去的優勢改正缺乏，不斷學習，開拓創新，力爭找到更為合適這些同學的更加有效的方法。

八班級物理老師教學總結3

一學期來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完好的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。

下面是本人的教學閱歷及總結：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預備：備好課。

①仔細鉆研教材，領悟教材的基本思想、基本理念，課改精神。對于教材的結構，重點與難點，把握學問的規律，能運用自如。

②了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。重視過程與方法的教學。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發同學學數學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕同學的負擔。

(3)仔細批改作業，每次作業的選擇本人充分考慮同學特點，題量適中，適合班級同學的學習狀況，并且準時批改，準時反饋，有的放矢。

2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學校的同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業，有的同學抄襲作業，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的缺乏。

3、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，補已之短，努力提高教學水平。

4、培育多種愛好愛好，從不同資料中吸取養分，從互聯網中不斷擴寬學問面，為教學內容注入新奇血液。

5、“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平常考試較少，語言不夠生動。

新課改老師的素養要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為四中的教育奉獻自己的力氣。

八班級物理老師教學總結4

一個學期以來，初二物理備課組工作進展得很順當，全體成員發揚集體主義精神，相互關心，目的明確，圓滿地完成了學部交給的教學任務，物理教學上了一個新的臺階。

1、強化目標管理

為貫徹落實學校提出的目標明確化，思路清楚化，效益化的工作原則，初二物理備課組發揮集體的才智，群策群力，集思廣益，制定了學期工作打算。

備課組依據學部教學的整體目標打算和要求以及學科實際狀況制定初二物理的教學目標?？迫卫蠋熞罁W校教學整體目標和學科教學目標，按班級學科要求，按班級同學實際和老師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從集體到個人，從整體到局部，最終落實到老師個體教學目標和同學個人上，從而保證了學部的整體目標的實現。

2、抓好備考工作

貫徹落了初二班級組“不比穿戴比學習，不比基礎比進步”的工作思路，牢記學校對初二班級提出的“為育才70周年校慶錦上添花”重托，備課組始終以來將目光盯在中考上，堅固樹立一切教學工作都要圍圍著中考這一中心綻開的意識。

幫助班主任加強班風、學風的管理，要留意監控輔導對象的輔導過程和效果。備課組成員盡早地確定培優輔差對象，定好培優輔差打算。要加強對臨界優生和臨界合格生的輔導，抓好優秀率和合格率。

3、狠抓教學常規管理，落實教學工作制度

大力協作學部，進行教學工作檢查，檢查老師完成教育教學任務的狀況，檢查老師的課堂教學狀況，檢查老師備課、輔導及作業批改等狀況，檢查老師教研工作狀況，檢查科組建設狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。在抓好備課質量的基礎上，強化作業布置、批改、以及同學書寫格式規范化的管理。把同學的學習質量落到實處，促進同學良好學習習慣的養成，推動良好學風的形成。

4、完善集體備課制度

發揮備課組的優勢，科組成員之間資源共享。備課組活動做到了“三定”、“四備”和“五統一”，即定時間、定內容、定中心發言人;備教材、備同學、備教法、備學法;統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試(做好每周的定時訓練)。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的討論，以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質量，落實好備課的專題，有效地把備課內容轉化到教學實踐中。

5、開展教研教改活動

在教研組的領導下，初二物理備課組主動參與學校組織的匯報課、評優課活動;利用集體備課的時間，學習學校先進的教育理念，自覺參與區教研室組織的教研活動，狠練基本功，努力提高全組成員的業務素養。通過形式多樣的教研活動，到達了互相溝通，互相學習，互相促進，共同提高的目的。在討論過程中，要發揮備課組的力氣，分工合作，共同研討，不斷總結。

6、開展其次課堂活動

學期初，針對同學的年齡特點和同學初學物理的實際狀況，組織了物理趣味競賽(電路學問競賽活動并取得圓滿勝利，電視臺、各種媒體都有所報道)，極大地調動了同學學習物理的愛好，活躍了同學的課余生活，提高了同學素養，為物理教學的開展打下了堅實的基礎。

總之，在完成任務的同時，各成員也學到了許多的東西，提高了自己。

八班級物理老師教學總結5

我擔當了的是初二班級1、2、3班的物理教學課程。為了滿意同學的需要，我在仔細備課、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學各類學問，以提高自身素養。多看參考書，各取精華所在?；厥走@一段時間，感慨頗多，下面做一個簡潔的總結：

一、政治思想方面：

仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應教育的進展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預備：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發同學學數學的愛好，課堂上講練