第頁有關敘事的作文合集10篇敘事的作文篇1

我的夢是五彩繽紛的，在同伴面前講起來好得意。

晚上，我玩著我心愛的“中國號”宇宙飛船，玩著玩著,就睡著了，進入了我甜蜜的夢鄉.

我的飛船突然變大了,我進去一看,全是自動裝置的.轉瞬間我已到達了月球。女神笑瞇瞇的迎接我。我感到這里什么東西都很新穎 。我問：“這里有沒有景色很美的地方呀?”“當然有啊。”女神笑著回答我說。說著帶著我去果園，剛一進園，就被那里的景色驚呆了，呵!好多的葡萄啊!葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五花八門，漂亮極了，一看就很迷人。忍不住我用手去摘一串吃，盡然不下來，于是我用力地去拽它，而它竟然和我玩起了蕩秋千嬉戲，蕩來蕩去就是不下來。六神無主的我一時沒了辦法，向女神求助。她神奇的對我說：“這葡萄長得很堅固，只有用激光才能切斷”。說完遞給我一個像豌豆一樣大的東西，輕輕一按，葡萄就平穩的進入我的手里。

女神關切的問：“現在的人間還好么?”我有意驚恐的回答：“地球上的妖精到處吃人，有一個小瓢蟲，一口氣能吃下五六個人，而一個甲蟲一口氣竟能吞下幾十人，更可怕的是一條蛇精張開嘴就能咽下幾千人呢!”女神聽了特別生氣，要同我一起回地球去整理那些妖精。可到了地球一看，我所說的那些‘妖精’竟然是一些現代化的交通工具。原來我在和她開了個玩笑，女神松了一口氣。我忙向她指引說：“這是我們的首都奧運村，那是剛落成的科技大廈，還有亞洲其次鋼塔龍塔……”女神快樂地說：“現在人間技術真先進呀!“

我以后常常上這里玩你情愿嗎?”“情愿!情愿!當然情愿!”這時天色不早了，女神也會到月球上去了。我興奮得笑著，歡迎他下次再來。

我‘咯咯’的笑了起來。“笑什么呢，快起床吧，不然上學要遲到了!”我睜開眼一看，是媽媽再叫我起床，原來我是在做夢啊!可我多么希望真的坐宇宙飛船到月球上看一看女神啊!

敘事的作文篇2

雖然現在我長大了，已經是個四年級學生了，可是仍舊免不了流眼淚。以前，我總是在挨罵、摔跤、跟哥哥搶東西的時候“哇哇”大哭。后來，我長大了，不怎么流淚了，而有一次我還是哭了！

那一次，我在家里看《中國少年報》，看著看著……，我就不由自主地流下了眼淚。我也不知道為什么，眼淚就擠在眼框上了。

原來，我從一個《故事泡泡島》里面，看到了一篇感人的故事——《寶貴的禮物》。上面說作者從沒記事起就跟奶奶在一起，她的奶奶家在農村，那里養了很多雞、鴨、狗、貓。作者和它們生活在一起。有一次，作者過七歲的生日，奶奶早早地就做好了兩碗牛肉面，把作者叫起來。這時門口傳來了嗩吶聲，開門一看，是個乞丐，穿著破衣服，還抱著一條缺了牙的老狗，好心的奶奶立即把那兩碗面給他們吃。看到這，我就很可憐這個乞丐。后來他們走后，作者問奶奶狗會不會死！奶奶說了一句話，當禮物送給小作者。雖然我也不明白，但我還是接著向下看，一年后，小作者跟著爸爸媽媽走了，那時，她心里有一萬個不情愿，奶奶在墻角哭著，可是，只有跟著爸爸媽媽，小作者才能學到東西，最終，小作者在奶奶死之前都沒見奶奶一面。

看完這，我也擦擦眼淚，我這一次流淚是非同尋常的一次，可也是珍貴的一次。

敘事的作文篇3

個世界上全部的事情，總是有一得必有一失。不該失去的是什么？

有人說：“世界上有兩種東西最珍貴，一是青春，二是健康。一旦失去了，才覺得珍貴。”其實失去后才知道珍貴的又何止于此。

人的一生總會有好多懊悔的事。在擁有它的時候，并沒有意識到什么，而當失去它的時候，卻是彌足的珍惜，真希望能再給自己一個機會來把握它。

看過繁星嗎？那就像個童話，美得有些不知邊際，讓每個人都浮想聯翩、心馳神往，讓每個人都著迷——當然包括我。

在我依稀的記憶里，我曾有幸目睹過擁有多數星星的天空——就一次。那時的年齡我記不清了，反正上學了，只知道當時我們家生活還算富有，常常出游——那就是其中的一次。

那晚，我和妹妹一起說要去看星星，我們便跑到一片空地，一起躺下，仰視著，“哥，那顆星好亮，是北極星嗎？”“是呀！那是最亮的星了，看它四周——北斗七星，呵，像個勺子！”“不知能乘多少個夢呢？”我回過頭，望見妹的眼神透露出的那種欣喜，我好像也被感染了，“妹，許個愿，如何？”“好啊！”我們起先像模像樣地虔誠地祈禱起來，你知道我們許的是什么嗎？盡然一樣，我們都想每晚能看這樣的星空——神奇而漂亮的星空！我和妹的眼神都散發著那樣的光彩“明天我們還來，好嗎，哥？”“當然還來”……

惋惜的是，其次天我們感冒了，都沒去成……

幾年過去了，我再也沒見過那晚的星空。被城市的喧囂和學習的壓力沉沒了的我一心只是中考，沒時間再去體會那種異樣的漂亮——覺得考完了總有時間看的。

前不久妹曾約我到樓下，說要一起看星星，我委婉地推辭了好一會兒還是被她拉了下去。到了樓下，妹迫不及待地抬頭望去，我也尋著她的目光望向星空，突然，我們同時驚住了，“哥！繁星呢？怎么只剩下三四個了！！”“不……不知道”妹心中的悲觀就不用說了，我也有些失落，那些星星呢？怎么不見了？是不是在與我們捉迷藏？我一心想中考完后的享受，就這樣沒了。我一晚上沒睡著覺。

我起先找尋緣由，通過種種途徑，我知道了，知道了那是空氣污染造成的，那是人為制造的，空氣變得不純凈，星空也消逝的無影無蹤，我們不該捫心自問嗎？那是宇宙為地球創建的畫面，居

然被我們毀掉了……

失去后才知道珍貴，星空亦然。

失去后才知道珍貴

對于得不到的東西，人們總是想出各種理由勸慰自己命里有時終須有，命里無時莫強求；吃不到的葡萄是酸的……然而，對于失去的東西，人們或痛悔，或抱撼，或自責，或追憶，哪里還顧得上勸慰自己？拌嘴變得親切，怨恨成了甜蜜，苦痛亦是一種享受，失去的總是好的。

不該失去的是漫天的繁星。

敘事的作文篇4

蝸牛丁鼎今日我在我家背后的山上逮住了一只小蝸牛，后來阿姨又給了我三只。一只很大，另外兩只比我的眼屎大一點，哈哈！我把它們放在一個小盒子里，底下鋪上濕泥土，上面再放上幾片葉子，這樣小蝸牛就能很快適應新環境了。蝸牛的殼的邊緣上有一圈很細的毛，估計只有一毫米。它還有一張直徑不到一毫米的嘴巴，可別小看它，里面可有兩萬四千顆牙齒，長在一條細細的舌頭上，這個舌頭叫齒舌。剛起先，小蝸牛把頭伸進殼里紋絲不動。媽媽說：“你搞錯了吧？是只死蝸牛。”可我聽科學老師說過，把它放在水里會醒過來。我把它放在水里，可放了半天也沒醒。我只好把它（撈起）又放回菜葉上。

奇跡發生了，它漸漸地伸出了觸角，它盡然活了，我興奮地大叫。我拿起放大鏡迫不及待地視察，咦？它腹足上滑滑的一粒粒的是什么？是科學老師說的粘液嗎？我試著用手去碰了碰，是有點粘。蝸牛現在完全適應這個環境了，有時還玩些“過崖”的嬉戲。（菜葉與菜葉間的縫隙）它先把頸項伸長，過到崖的另一岸，然后再一點點地把殼帶過來。剛起先時，我還以為過不去，可這么輕輕一帶就過去了。

蝸牛有時也做“仰臥起坐”：先把頭伸出來粘住菜葉，然后尾巴一甩做了個街舞的動作，把殼就翻過來了。我每天去看它們幾次，看看有什么新發覺。有一次，我發覺少了三只蝸牛，不知跑哪去了。咦，翻轉蓋子，呀，怎么跑這兒來了。還有一只盡然藏在了菜葉底下。怎么樣，我的蝸牛厲害吧！

敘事的作文篇5

幾個月前，我們即將要去五厙的生命教化基地，通知剛發下來，我就對自己說，最終可以不用上課了！

回到家后，我急匆忙地把通知拿給媽媽看，然后媽媽在下面簽字，寫好后裁下來給我。接著我拿出作業起先做，雖然是在寫，但心里始終想著生命教化將會有多么好玩。不知不覺地回想起四年級時去軍訓時的日子，當時我們特別不聽話，于是每天被罵，每天被罰，罰得站都站不起來，手始終在抖，可謂是吃盡了苦頭，被狠狠地磨練了一番；又想起了在那邊睡覺的狀況，晚上宿舍不冷不熱，所以我不怎么蓋被子，不過，宿舍里還有其它生命體，比如說蚊子、飛蛾、蒼蠅會溜進宿舍，然后……我停止了回憶，手中的試卷只寫了兩道題。

我回頭一看，見媽媽已經起先給我理東西了，還時常地問我什么東西要，什么東西不要。我不耐煩地說：“干嘛今日理，還有四天哩，急什么？”媽媽聽著覺得有道理，就放了幾樣東西走了。

次日晚上，我寫作業，媽媽理東西。我說：“今日老師說軍訓的地方比較冷，可以帶條毛毯。”媽媽問道：“那你要不要帶呢？”“當然了，要床上那個。”我指了指床頭的常蓋的毛毯。媽媽說：“不行，這太小太薄了，我給你拿條大的厚的。”媽媽還沒打開柜子，我就轉身說：“小的好啊，便利帶！”媽媽反對道：“大的好，保暖，行李箱這么大，確定裝得下。”學沒等我開口，媽媽就尋出一條與小毛毯圖案相像的大毛毯。我嘆了口氣，轉回身接著寫作業。過了一會兒，媽媽笑著說：“哎呀，大的裝不進，只能帶小的了！”我頭都沒回，接著寫著作業，得勝似的說：“嘿，我就說嘛，小的好！”

過一會兒后，東西都裝好了，行李箱放在客廳中。媽媽回房睡覺去了，我做完作業后，就去刷牙洗臉。摸黑從房間走向有光的衛生間，從衛生間出來時關掉燈，房間有燈光，所以我只要直走就行了，突然，一陣莫名的冷風從陽臺窗縫隙里吹進來，刺骨的冷――入冬了！我過去把窗關嚴實了。然后借著一絲光亮，從客廳的行李箱中拿出那條小毛毯，想換條大的。到房間里快速拿了條大的到客廳，或許是錯覺，手里的毛毯有些輕，不管那么多了，我就算塞也要把它塞進去。但是，那條毛毯并沒有“裝不下”，反而箱子空了一圈，我忽然糊涂了……原來在我手里的，是小的，那條大的被我換掉了，可它不是裝不下嗎？我突然意識到了什么，靜默地把毛毯又換了回去，靜靜地走進房間。

我關上門，自嘲地說――那里有裝不下的愛呀！

敘事的作文篇6

我的父親中等身材，不胖不瘦，炯炯有神的眼睛，烏黑光亮的頭發，尖尖的鼻子。你知道我父親喜愛什么嗎？讓我來告知你吧！

我父親最喜愛打麻將了。每到星期六、星期天父親的小靈通就響過不停，確定是牌友在找他。一個星期五的晚上，天下著滂沱大雨，父親的小靈通又響了，這次是父親單位的叔叔打來的，告知他大雨把電線桿吹倒了，父親拿著衣服，迫不及待地走出家門。聽媽媽說：“父親忙了一晚上，把桿子重新豎起來固定才回的”。星期天上午。父親的機子又在響。吃過中飯，我問父親：“你下午要睡覺吧？”父親沒做聲，我一不留神，他就騎著摩托車走了。我想：十匹馬也拉不回我的父親。

不打麻將時，父親就陪我玩，玩電腦、打羽毛球、下象棋……這時的父親是我的好摯友！

我希望的父親是這樣的：不打麻將，對我言聽計從，不上班也能拿工資……

這就是我的父親，你覺得怎樣？你也說說你父親吧！

敘事的作文篇7

想留下點什么，總想帶走些什么```

在你我臨走將別時，我們都沒有開口```

我們去操場走走。

未等我開口，你已轉身下樓，假如我沒有看錯，那有一晶瑩的液滴飄飛在你的.身后```

走，我們隨風奔跑。

你張開雙臂努力奔跑，把我甩在身后，我沒有邁步，看你慢慢遠的身影，我不知道，今日分別遠走，你我何時才能再把彼此找到```

你停在了跑道的那一頭，身體止不住的顫抖，我知道你的難過，漸漸向你走，風中的你，身子那樣單薄，讓我怎忍放開你的手```

你會忘了我嗎？你在風中大聲的喊，帶著哭腔的聲音讓風充溢了傷感的味道。

我停住腳步，大聲的喊著：不會忘，也忘不了。一陣風吹過，把我的聲音吞掉```

你會找到生活中的另一主角，然后反我忘掉，對不對。我們圍著操場一遍一遍的走，你不厭其煩的一遍一遍的問。

不會不會。我傻傻的重復著。最終，當你又一次問起，我禁不住的沖動，拉住你的雙手，用勁地握住，大聲的說：不會不會。

不知道該怎樣才能表達我內心的忠誠，但我保證，你恒久是我世界的女主角。

看著有點傻樣的我，你笑了，笑得那樣的放縱，那樣的沒心沒肺。

敘事的作文篇8

烈日下，行走的人，看到自己的影子。

什么是影子？從物理學的角度來看，就是光因為直線傳播而照不到的地方。然而，物理學是一門學問，學問是不講情感的。然而人類，是有思維，有情感的。對于影子，我們不能只用物理的眼光去看待。影子的存在，是簡單被人所忽視的，因為他從來都沒有任何動靜。然而，他卻始終跟隨著他的主子，無論他的主子是一個偉人、或是個犯人。這也是影子本身無法選擇的，但是他卻不論怎樣都赤膽忠心地追隨著主子。影子的心中可能也有很多的想法，但是他卻恒久把這些想法埋藏在心里，恒久為他的主子服務。

生活中，許多的人都要做“人”，許多的人心里還是把自己放在首要。但是，生活中要有“人”，也須要有“影子”，而去做“影子”的人，都是奉獻了自己來幫助他人，他們不是一群被注意的人群，但卻是一群值得崇敬的人群。

找尋自己身邊的影子，向他們致敬。

指導老師：蔡瑩

語言精確練達，自然流暢。

敘事的作文篇9

我喜愛騎自行車，可我以前不會騎自行車，就是因為爸爸的一句話，激發了我學騎自行車的愛好。

有一天，爸爸說：“你要學會騎自行車，不然會被比你小但會騎自行車的小摯友看不起的。”就是這句話，讓我起先學騎自行車的。

第一次學騎自行車時，爸爸帶我到操場上去學。一起先，爸爸先教我怎么騎上去。爸爸右腳一跨，就跨到自行車上起先騎了，我就在爸爸的幫助和示范下一遍又一遍起先練習。

其次次學騎自行車時，爸爸讓我自己去騎，當時我心里非常膽怯 也非常驚慌，我怕我會從上面掉下來摔痛。爸爸激勵我：“不用怕，我會在后面扶著你。”聽了這句話，我就放心了很多，不過心里還是有點膽怯 。心想：為了學會，我還是應當要嘗試一下。我就依據爸爸指導的方法，借助旁邊的磚頭踩上去，一踩，果真去原來好上去了很多。可是我一上去手就起先抖，一不當心就摔在地上了，腳很痛，眼淚都快掉下來了。爸爸說：“失敗是勝利之母，這次學不會，下次再學，總有一次會學會的。”我想了想立刻站起來再學。

第三次學騎自行車時，爸爸邊扶著我邊說：“騎的時候頭要看前