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文檔簡介

第頁有關敘事的作文合集10篇敘事的作文篇1

我的夢是五彩繽紛的,在同伴面前講起來好得意。

晚上,我玩著我心愛的“中國號”宇宙飛船,玩著玩著,就睡著了,進入了我甜蜜的夢鄉.

我的飛船突然變大了,我進去一看,全是自動裝置的.轉瞬間我已到達了月球。女神笑瞇瞇的迎接我。我感到這里什么東西都很新穎 。我問:“這里有沒有景色很美的地方呀?”“當然有啊。”女神笑著回答我說。說著帶著我去果園,剛一進園,就被那里的景色驚呆了,呵!好多的葡萄啊!葡萄一大串一大串掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五花八門,漂亮極了,一看就很迷人。忍不住我用手去摘一串吃,盡然不下來,于是我用力地去拽它,而它竟然和我玩起了蕩秋千嬉戲,蕩來蕩去就是不下來。六神無主的我一時沒了辦法,向女神求助。她神奇的對我說:“這葡萄長得很堅固,只有用激光才能切斷”。說完遞給我一個像豌豆一樣大的東西,輕輕一按,葡萄就平穩的進入我的手里。

女神關切的問:“現在的人間還好么?”我有意驚恐的回答:“地球上的妖精到處吃人,有一個小瓢蟲,一口氣能吃下五六個人,而一個甲蟲一口氣竟能吞下幾十人,更可怕的是一條蛇精張開嘴就能咽下幾千人呢!”女神聽了特別生氣,要同我一起回地球去整理那些妖精。可到了地球一看,我所說的那些‘妖精’竟然是一些現代化的交通工具。原來我在和她開了個玩笑,女神松了一口氣。我忙向她指引說:“這是我們的首都奧運村,那是剛落成的科技大廈,還有亞洲其次鋼塔龍塔……”女神快樂地說:“現在人間技術真先進呀!“

我以后常常上這里玩你情愿嗎?”“情愿!情愿!當然情愿!”這時天色不早了,女神也會到月球上去了。我興奮得笑著,歡迎他下次再來。

我‘咯咯’的笑了起來。“笑什么呢,快起床吧,不然上學要遲到了!”我睜開眼一看,是媽媽再叫我起床,原來我是在做夢啊!可我多么希望真的坐宇宙飛船到月球上看一看女神啊!

敘事的作文篇2

雖然現在我長大了,已經是個四年級學生了,可是仍舊免不了流眼淚。以前,我總是在挨罵、摔跤、跟哥哥搶東西的時候“哇哇”大哭。后來,我長大了,不怎么流淚了,而有一次我還是哭了!

那一次,我在家里看《中國少年報》,看著看著……,我就不由自主地流下了眼淚。我也不知道為什么,眼淚就擠在眼框上了。

原來,我從一個《故事泡泡島》里面,看到了一篇感人的故事——《寶貴的禮物》。上面說作者從沒記事起就跟奶奶在一起,她的奶奶家在農村,那里養了很多雞、鴨、狗、貓。作者和它們生活在一起。有一次,作者過七歲的生日,奶奶早早地就做好了兩碗牛肉面,把作者叫起來。這時門口傳來了嗩吶聲,開門一看,是個乞丐,穿著破衣服,還抱著一條缺了牙的老狗,好心的奶奶立即把那兩碗面給他們吃。看到這,我就很可憐這個乞丐。后來他們走后,作者問奶奶狗會不會死!奶奶說了一句話,當禮物送給小作者。雖然我也不明白,但我還是接著向下看,一年后,小作者跟著爸爸媽媽走了,那時,她心里有一萬個不情愿,奶奶在墻角哭著,可是,只有跟著爸爸媽媽,小作者才能學到東西,最終,小作者在奶奶死之前都沒見奶奶一面。

看完這,我也擦擦眼淚,我這一次流淚是非同尋常的一次,可也是珍貴的一次。

敘事的作文篇3

個世界上全部的事情,總是有一得必有一失。不該失去的是什么?

有人說:“世界上有兩種東西最珍貴,一是青春,二是健康。一旦失去了,才覺得珍貴。”其實失去后才知道珍貴的又何止于此。

人的一生總會有好多懊悔的事。在擁有它的時候,并沒有意識到什么,而當失去它的時候,卻是彌足的珍惜,真希望能再給自己一個機會來把握它。

看過繁星嗎?那就像個童話,美得有些不知邊際,讓每個人都浮想聯翩、心馳神往,讓每個人都著迷——當然包括我。

在我依稀的記憶里,我曾有幸目睹過擁有多數星星的天空——就一次。那時的年齡我記不清了,反正上學了,只知道當時我們家生活還算富有,常常出游——那就是其中的一次。

那晚,我和妹妹一起說要去看星星,我們便跑到一片空地,一起躺下,仰視著,“哥,那顆星好亮,是北極星嗎?”“是呀!那是最亮的星了,看它四周——北斗七星,呵,像個勺子!”“不知能乘多少個夢呢?”我回過頭,望見妹的眼神透露出的那種欣喜,我好像也被感染了,“妹,許個愿,如何?”“好啊!”我們起先像模像樣地虔誠地祈禱起來,你知道我們許的是什么嗎?盡然一樣,我們都想每晚能看這樣的星空——神奇而漂亮的星空!我和妹的眼神都散發著那樣的光彩“明天我們還來,好嗎,哥?”“當然還來”……

惋惜的是,其次天我們感冒了,都沒去成……

幾年過去了,我再也沒見過那晚的星空。被城市的喧囂和學習的壓力沉沒了的我一心只是中考,沒時間再去體會那種異樣的漂亮——覺得考完了總有時間看的。

前不久妹曾約我到樓下,說要一起看星星,我委婉地推辭了好一會兒還是被她拉了下去。到了樓下,妹迫不及待地抬頭望去,我也尋著她的目光望向星空,突然,我們同時驚住了,“哥!繁星呢?怎么只剩下三四個了!!”“不……不知道”妹心中的悲觀就不用說了,我也有些失落,那些星星呢?怎么不見了?是不是在與我們捉迷藏?我一心想中考完后的享受,就這樣沒了。我一晚上沒睡著覺。

我起先找尋緣由,通過種種途徑,我知道了,知道了那是空氣污染造成的,那是人為制造的,空氣變得不純凈,星空也消逝的無影無蹤,我們不該捫心自問嗎?那是宇宙為地球創建的畫面,居

然被我們毀掉了……

失去后才知道珍貴,星空亦然。

失去后才知道珍貴

對于得不到的東西,人們總是想出各種理由勸慰自己命里有時終須有,命里無時莫強求;吃不到的葡萄是酸的……然而,對于失去的東西,人們或痛悔,或抱撼,或自責,或追憶,哪里還顧得上勸慰自己?拌嘴變得親切,怨恨成了甜蜜,苦痛亦是一種享受,失去的總是好的。

不該失去的是漫天的繁星。

敘事的作文篇4

蝸牛丁鼎今日我在我家背后的山上逮住了一只小蝸牛,后來阿姨又給了我三只。一只很大,另外兩只比我的眼屎大一點,哈哈!我把它們放在一個小盒子里,底下鋪上濕泥土,上面再放上幾片葉子,這樣小蝸牛就能很快適應新環境了。蝸牛的殼的邊緣上有一圈很細的毛,估計只有一毫米。它還有一張直徑不到一毫米的嘴巴,可別小看它,里面可有兩萬四千顆牙齒,長在一條細細的舌頭上,這個舌頭叫齒舌。剛起先,小蝸牛把頭伸進殼里紋絲不動。媽媽說:“你搞錯了吧?是只死蝸牛。”可我聽科學老師說過,把它放在水里會醒過來。我把它放在水里,可放了半天也沒醒。我只好把它(撈起)又放回菜葉上。

奇跡發生了,它漸漸地伸出了觸角,它盡然活了,我興奮地大叫。我拿起放大鏡迫不及待地視察,咦?它腹足上滑滑的一粒粒的是什么?是科學老師說的粘液嗎?我試著用手去碰了碰,是有點粘。蝸牛現在完全適應這個環境了,有時還玩些“過崖”的嬉戲。(菜葉與菜葉間的縫隙)它先把頸項伸長,過到崖的另一岸,然后再一點點地把殼帶過來。剛起先時,我還以為過不去,可這么輕輕一帶就過去了。

蝸牛有時也做“仰臥起坐”:先把頭伸出來粘住菜葉,然后尾巴一甩做了個街舞的動作,把殼就翻過來了。我每天去看它們幾次,看看有什么新發覺。有一次,我發覺少了三只蝸牛,不知跑哪去了。咦,翻轉蓋子,呀,怎么跑這兒來了。還有一只盡然藏在了菜葉底下。怎么樣,我的蝸牛厲害吧!

敘事的作文篇5

幾個月前,我們即將要去五厙的生命教化基地,通知剛發下來,我就對自己說,最終可以不用上課了!

回到家后,我急匆忙地把通知拿給媽媽看,然后媽媽在下面簽字,寫好后裁下來給我。接著我拿出作業起先做,雖然是在寫,但心里始終想著生命教化將會有多么好玩。不知不覺地回想起四年級時去軍訓時的日子,當時我們特別不聽話,于是每天被罵,每天被罰,罰得站都站不起來,手始終在抖,可謂是吃盡了苦頭,被狠狠地磨練了一番;又想起了在那邊睡覺的狀況,晚上宿舍不冷不熱,所以我不怎么蓋被子,不過,宿舍里還有其它生命體,比如說蚊子、飛蛾、蒼蠅會溜進宿舍,然后……我停止了回憶,手中的試卷只寫了兩道題。

我回頭一看,見媽媽已經起先給我理東西了,還時常地問我什么東西要,什么東西不要。我不耐煩地說:“干嘛今日理,還有四天哩,急什么?”媽媽聽著覺得有道理,就放了幾樣東西走了。

次日晚上,我寫作業,媽媽理東西。我說:“今日老師說軍訓的地方比較冷,可以帶條毛毯。”媽媽問道:“那你要不要帶呢?”“當然了,要床上那個。”我指了指床頭的常蓋的毛毯。媽媽說:“不行,這太小太薄了,我給你拿條大的厚的。”媽媽還沒打開柜子,我就轉身說:“小的好啊,便利帶!”媽媽反對道:“大的好,保暖,行李箱這么大,確定裝得下。”學沒等我開口,媽媽就尋出一條與小毛毯圖案相像的大毛毯。我嘆了口氣,轉回身接著寫作業。過了一會兒,媽媽笑著說:“哎呀,大的裝不進,只能帶小的了!”我頭都沒回,接著寫著作業,得勝似的說:“嘿,我就說嘛,小的好!”

過一會兒后,東西都裝好了,行李箱放在客廳中。媽媽回房睡覺去了,我做完作業后,就去刷牙洗臉。摸黑從房間走向有光的衛生間,從衛生間出來時關掉燈,房間有燈光,所以我只要直走就行了,突然,一陣莫名的冷風從陽臺窗縫隙里吹進來,刺骨的冷――入冬了!我過去把窗關嚴實了。然后借著一絲光亮,從客廳的行李箱中拿出那條小毛毯,想換條大的。到房間里快速拿了條大的到客廳,或許是錯覺,手里的毛毯有些輕,不管那么多了,我就算塞也要把它塞進去。但是,那條毛毯并沒有“裝不下”,反而箱子空了一圈,我忽然糊涂了……原來在我手里的,是小的,那條大的被我換掉了,可它不是裝不下嗎?我突然意識到了什么,靜默地把毛毯又換了回去,靜靜地走進房間。

我關上門,自嘲地說――那里有裝不下的愛呀!

敘事的作文篇6

我的父親中等身材,不胖不瘦,炯炯有神的眼睛,烏黑光亮的頭發,尖尖的鼻子。你知道我父親喜愛什么嗎?讓我來告知你吧!

我父親最喜愛打麻將了。每到星期六、星期天父親的小靈通就響過不停,確定是牌友在找他。一個星期五的晚上,天下著滂沱大雨,父親的小靈通又響了,這次是父親單位的叔叔打來的,告知他大雨把電線桿吹倒了,父親拿著衣服,迫不及待地走出家門。聽媽媽說:“父親忙了一晚上,把桿子重新豎起來固定才回的”。星期天上午。父親的機子又在響。吃過中飯,我問父親:“你下午要睡覺吧?”父親沒做聲,我一不留神,他就騎著摩托車走了。我想:十匹馬也拉不回我的父親。

不打麻將時,父親就陪我玩,玩電腦、打羽毛球、下象棋……這時的父親是我的好摯友!

我希望的父親是這樣的:不打麻將,對我言聽計從,不上班也能拿工資……

這就是我的父親,你覺得怎樣?你也說說你父親吧!

敘事的作文篇7

想留下點什么,總想帶走些什么```

在你我臨走將別時,我們都沒有開口```

我們去操場走走。

未等我開口,你已轉身下樓,假如我沒有看錯,那有一晶瑩的液滴飄飛在你的.身后```

走,我們隨風奔跑。

你張開雙臂努力奔跑,把我甩在身后,我沒有邁步,看你慢慢遠的身影,我不知道,今日分別遠走,你我何時才能再把彼此找到```

你停在了跑道的那一頭,身體止不住的顫抖,我知道你的難過,漸漸向你走,風中的你,身子那樣單薄,讓我怎忍放開你的手```

你會忘了我嗎?你在風中大聲的喊,帶著哭腔的聲音讓風充溢了傷感的味道。

我停住腳步,大聲的喊著:不會忘,也忘不了。一陣風吹過,把我的聲音吞掉```

你會找到生活中的另一主角,然后反我忘掉,對不對。我們圍著操場一遍一遍的走,你不厭其煩的一遍一遍的問。

不會不會。我傻傻的重復著。最終,當你又一次問起,我禁不住的沖動,拉住你的雙手,用勁地握住,大聲的說:不會不會。

不知道該怎樣才能表達我內心的忠誠,但我保證,你恒久是我世界的女主角。

看著有點傻樣的我,你笑了,笑得那樣的放縱,那樣的沒心沒肺。

敘事的作文篇8

烈日下,行走的人,看到自己的影子。

什么是影子?從物理學的角度來看,就是光因為直線傳播而照不到的地方。然而,物理學是一門學問,學問是不講情感的。然而人類,是有思維,有情感的。對于影子,我們不能只用物理的眼光去看待。影子的存在,是簡單被人所忽視的,因為他從來都沒有任何動靜。然而,他卻始終跟隨著他的主子,無論他的主子是一個偉人、或是個犯人。這也是影子本身無法選擇的,但是他卻不論怎樣都赤膽忠心地追隨著主子。影子的心中可能也有很多的想法,但是他卻恒久把這些想法埋藏在心里,恒久為他的主子服務。

生活中,許多的人都要做“人”,許多的人心里還是把自己放在首要。但是,生活中要有“人”,也須要有“影子”,而去做“影子”的人,都是奉獻了自己來幫助他人,他們不是一群被注意的人群,但卻是一群值得崇敬的人群。

找尋自己身邊的影子,向他們致敬。

指導老師:蔡瑩

語言精確練達,自然流暢。

敘事的作文篇9

我喜愛騎自行車,可我以前不會騎自行車,就是因為爸爸的一句話,激發了我學騎自行車的愛好。

有一天,爸爸說:“你要學會騎自行車,不然會被比你小但會騎自行車的小摯友看不起的。”就是這句話,讓我起先學騎自行車的。

第一次學騎自行車時,爸爸帶我到操場上去學。一起先,爸爸先教我怎么騎上去。爸爸右腳一跨,就跨到自行車上起先騎了,我就在爸爸的幫助和示范下一遍又一遍起先練習。

其次次學騎自行車時,爸爸讓我自己去騎,當時我心里非常膽怯 也非常驚慌,我怕我會從上面掉下來摔痛。爸爸激勵我:“不用怕,我會在后面扶著你。”聽了這句話,我就放心了很多,不過心里還是有點膽怯 。心想:為了學會,我還是應當要嘗試一下。我就依據爸爸指導的方法,借助旁邊的磚頭踩上去,一踩,果真去原來好上去了很多。可是我一上去手就起先抖,一不當心就摔在地上了,腳很痛,眼淚都快掉下來了。爸爸說:“失敗是勝利之母,這次學不會,下次再學,總有一次會學會的。”我想了想立刻站起來再學。

第三次學騎自行車時,爸爸邊扶著我邊說:“騎的時候頭要看前

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