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文檔簡介

教案

授課時間：月日課時：第課時主備人：課題漢字家園4-1課型新課教學目標1、感受數字在表達中的作用，了解數字相關的內容，激發學習語文的興趣；

2、了解也“十二”相關的知識，認識3個生字，會寫4個生字教學重點了解數字相關的內容，激發學習語文的興趣教學難點讀準生字，擴展學習詞語教（學）具生字卡片教學方法自主學習、合作探究教學過程二次備課引入新課明確目標

指導自學合作探究

匯報交流點撥引導

鞏固訓練歸納總結

導入

1、同學們，你最喜歡哪個數字？說說理由！其實，在數字當中，“十二”最有趣，你知道是什么原因嗎？

2、板題：2-4漢字家園（齊讀課題）

3、出示學習目標（1）感受數字在表達中的作用，了解數字相關的內容，激發學習語文的興趣；

（2）了解也“十二”相關的知識，認識3個生字，會寫4個生字；

出示自學提示=1\*GB2⑴自由讀文，圈畫生字，標注詞語；

=2\*GB2⑵小組合作交流識記生字，組詞，用詞說話，理解詞語；

=3\*GB2⑶小聲讀課文，正確、流利，小組或全班展示。生根據自學提示自學，師巡視指導。

引導生匯報學不會的字或詞；

指導寫字

指名讀文：自由讀、小組讀，全班展示。自悟自得從課文中了解了哪些知識？

5、引導生匯報不懂的問題

1、你還知道哪些關于數字的知識？

2、你能說出關于數字的成語嗎？

3、練寫生字

4、布置作業

板書設計2-4漢字家園

簡上下結構簡

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