本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫荷閱讀訓練及答案

寫荷

朱群英

⑴因一灣碧水，我便開始寫荷。

⑵在水之湄，荷婷婷如蓋。一葉碧綠寧靜地展開，從水面緩緩地升起，水在荷葉的上面，亦在荷葉的下面，荷涌動，水便涌動。自池邊向河心里漫去。

⑶于是想起傘，對天撐著，一束束的陽光收集在傘下，沒有風，沒有雨，荷便顯得特別地幽遠、明麗。目光踏著一片荷葉，一寸寸地遠去，小小荷塘，竟無邊的開闊。

⑷荷是水中的君子，出污泥而不染纖塵。畫荷是一種意境；唱荷也是一種意境；寫荷仍是一種意境。寧靜的地面，荷葉逐漸升起像一只張開翅膀的水鳥，又像是一只小小的船，橫于水面。陽光只是一片金黃色的落葉，與荷輕輕的摩擦，繼而又被一陣風吹走，消失在茫茫的黑夜之中。

⑸雨中看荷，像是把自己平放在水上，細雨輕吻著嫩綠的荷葉，一種迷人的音樂把你融入荷葉之內，你搖動著，荷亦搖動著，便會有一種韻味，輕輕地咬你，細口細口地啄你。雨水積在荷心，又一葉一葉地倒入水中，恬靜的荷捕獲著一種清爽的動感，一滴晶瑩的水珠，懸在荷心，掛在你的眼角。雨過以后，一彎彩虹橫于荷塘，那聚在荷心的水滴，亮閃閃地滾動著，顫抖著，像是從荷葉上亮起的一盞小小油燈。

⑹夏日的荷變得無邊的茂密，整個荷塘像一塊綠色的陸地，一層層地遠去，把一個一個荷池連成一個整體，間或有一只紅紅的荷花，倏地躍出水面，大搖大擺地把花瓣放開，露出黃黃的花蕊，含苞欲放的荷躲在葉下，很不簡單被人看到，像是怕羞，在往上長，一直高進荷葉，花蕾逐漸地養大，像要脹開似的。有一線蜻蜓，一直飛進來，落在花蕾上，停住后一動不動。夏日的荷由淺入深，像是一種境界，放眼望去，竟有一種無限的空間。

⑺夜幕來臨，清爽的荷塘便掠起一綹微風，輕輕地襲來，有一種沁涼，沿著荷葉一圈圈地蕩開，月光很輕，從荷上移動。月下的荷塘萌生一種使人茅塞頓開的朦朧，一朵蓮花，仿佛在夢里。一葉一葉的花瓣，擠開濃濃的黑夜，仿佛從污泥里抽出。配上蛙鼓，荷塘便喧囂起來，探荷的人仿佛一片荷葉輕飄飄的浮在水上，借著月色，荷葉依舊地清亮，碧透。像水一樣青嫩的荷綠仿佛一池易碎的翡翠，沒有月光的晚上仿佛有一縷幽香自荷中掠起，沾在袖上，撣也撣不去。荷在恬靜的夜色中，濃濃地抒情，于寧靜的田園歲月是一處精致的點綴。天亮了，荷也一一地亮起來。

⑻蓮子熟時，一條窄窄的小船劃破荷塘，向深處駛去，采蓮女藕節一樣的手像一尾魚，在碧翠的荷葉中游動著，碧的水、綠的葉、紅的花、白的手，無一不成為夏日荷塘的主題，便有一種斑斕，借荷為一種寄托，寓荷為一種歸宿。于是伏案寫荷，紙上的荷逐漸地醒了過來。

⑼便有輕輕的搖曳。

（選自《散文天地》）

1．文題中的“寫〞字在文章中的意思是：

2．第⑶段中的“目光踏著荷葉〞運用的是一種什么修辭手法？為什么說“小小荷塘，竟無邊的開闊？〞

3．請根據第⑷段中劃線句子意思寫出《愛蓮說》中相應句子。

4．李清照在《如夢令》中寫道：“興盡晚回舟，誤入藕花深處〞，聯系文中第⑼段，當你進入荷花深處時，荷花給你是一種什么樣的感覺？

5．請各用四個字概括文中下面幾個語段的內容。

第⑸段：

第⑹段：

第⑺段：

6．你認為下面四幅畫哪一幅切合第⑹段文字的內容？為什么？

7．根據你對荷花的理解，請你依據文章內容自擬一道題目并且作答。

答案：

1．觀、賞、詠

2．擬人；荷給人帶來的是一種境界，給人的心靈創造的是一種無限的空間。

3．出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

4．荷花亭亭玉立，荷葉飄曳多姿，荷香沁人心脾。

5．第⑸段：雨中看荷；第⑹段：夏日賞荷；第⑺段：月夜探荷。

6．D圖：由于：①整個荷塘像一