本文格式為Word版，下載可任意編輯——文言文蕭韓家奴，字休堅，涅刺部人閱讀附答案文言文，完成10-13題

蕭韓家奴，字休堅，涅刺部人，中書令安摶之孫。少好學，弱冠入南山讀書，博覽經史。統和十四年始仕。家有一牛，不任驅策，其奴得善價鬻之。韓家奴曰：“利己誤人，非吾所欲。〞乃歸直取牛。

二十八年，典南京栗園。重熙初，同知三司使事。四年，帝與語，才之，命為詩友。嘗冷靜問曰：“卿居外有異聞乎？〞韓家奴對曰：“臣惟知炒栗：小者熟，則大者必生；大者熟，則小者必焦。使大小均熟，始為盡美。不知其他。〞蓋嘗掌栗園，故托栗以諷諫。帝大笑。

時詔天下言治道之要，制問：“徭役不加于舊，征伐亦不常有，年谷既登，帑廩既實，而民重困，豈為吏者慢、為民者惰歟？今之徭役何者最重？何者尤苦？何所蠲省則為便益？補役之法何可以復？盜賊之何害可以止？〞韓家奴對曰：“臣伏見比年以來，高麗未賓，阻卜猶強，戰守之備，誠不容已。乃者選富民防邊，自備糧糗。道路修阻，動淹歲月；比至屯所，費已過半；只牛單轂，鮮有還者。其無丁之家，倍直傭僦，人憚其勞，半途亡竄，故戍卒之食多不能給。求假于人，則十倍其息，至有鬻子割田不能償者?；蝈鸵鄄粴w，在軍物故，則復補以少壯。其鴨淥江之東，戍役大率如此。臣聞唐太宗問群臣治盜之方，皆曰：‘嚴刑峻法。’太宗笑曰：‘寇盜所以滋者，由賦斂無度，民不聊生。今朕內省嗜欲，外罷游興，使海內寧靜，則寇盜自止?！纱擞^之，寇盜多寡，皆由衣食豐儉，徭役重輕耳。愿陛下裁之。〞

擢翰林都林牙，詔諭之曰：“授卿以翰林之職。朕之起居，悉以實錄。〞自是日見親信，每入侍，賜坐。遇勝日，帝與飲酒賦詩，以相酬酢，君臣相得無比。韓家奴知無不言，雖諧謔不忘規諷。

韓家奴每見帝獵，未嘗不諫。會有司奏獵秋山，熊虎傷死數十人，韓家奴書于冊。帝見，命去之。韓家奴既出，復書。他日，帝見之曰：“史筆當如是。〞帝問韓家奴：“國家創業以來，孰為賢主？〞韓家奴以穆宗對。帝怪之曰：“穆宗嗜酒，喜怒不常，視人猶草芥，卿何謂賢？〞韓家奴對曰：“穆宗雖暴虐，省徭輕賦，人樂其生。終穆之世，無罪被戮，未有過今日秋山傷死者。臣故以穆宗為賢。〞帝默然。

（選自《遼史·列傳第三十三》有刪改）

10．以下對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項為哪一項（3分）

A．穆宗雖暴/虐省徭輕/賦，人樂其生終/穆之世無罪被戮未有過/今日秋山傷死者/臣故以穆宗為賢

B．穆宗雖暴虐/省徭輕賦/人樂其生終/穆之世無罪被戮/未有過今日/秋山傷死者/臣故以穆宗為賢

C．穆宗雖暴/虐省徭輕/賦人樂其生/終穆之世/無罪被戮/未有過今日秋山傷死者/臣故以穆宗為賢

D．穆宗雖暴虐/省徭輕賦/人樂其生/終穆之世/無罪被戮/未有過今日秋山傷死者/臣故以穆宗為賢

11．以下對文中加點詞語的相關內容的講解，不正確的一項為哪一項（3分）

A．中書令，古代官名，指中書省的長官，掌管傳宣詔命等事宜。中書省和尚書省、門下省并稱“三省〞，隋初改中書省為“內史省〞。

B．帑廩，糧倉錢庫的意思。在古代“帑〞指官府保存糧食的倉庫，“廩〞指官府珍藏錢財的庫房。

C．史筆，既是歷史記載的額代稱，也可以指史家記敘史實的筆法，還可以指執史筆的人，即史官。文中是“史官〞的意思。

D．穆宗，廟號。帝王死后，奉入宗廟祭祀，都要給予相稱的尊號。一般來說，開國皇帝稱“祖〞，其次代以后的多稱“宗〞。

12．以下對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項為哪一項（3分）

A．蕭韓家奴品性高潔，為人著想。他的奴仆高價賣了家中的牛，他憂慮別人會受到損害，退錢領回牛；對皇上知無不言，雖諧謔不忘規諷。

B．蕭韓家奴學識淵博，擅長進諫。他年少時好學，博覽經史；他借炒栗之事諷諫皇上要把握火候，才能使事情盡善盡美。

C．蕭韓家奴熟悉國情，洞察時勢。在陳述治國之道時，他用唐太宗和大臣的對話，奇妙告訴皇上，治理盜賊的關鍵不是嚴刑峻法，而是減輕賦稅。

D．蕭韓家奴堅守職責，不卑不亢。秋山狩獵致死傷數十人，皇上命他刪掉相關記錄，他當即表示堅決不刪；他不迎合皇上心理，直言穆宗英明的原因，讓皇上默然。

13．把文中劃橫線得句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）求假于人，則十倍其息，至有鬻子割田不能償者?；蝈鸵鄄粴w，在軍物故，則復補以少壯。

（2）自是日見親信，每入侍，賜坐。遇勝日，帝與飲酒賦詩，以相酬酢，君臣相得無比。

參考答案：

10．D

11．B

12．D

13．（1）向人借貸，那么要附加十倍的利息，以至于有賣兒子、割讓天地而不能歸還的人。有的逃役不回，有的在軍中死去，那么就用少壯之人補充。（2）此后一每日被親近和信任，遇到美好之日，皇上同他一起飲酒賦詩，相互敬酒。君臣之間相互投合（十分融洽）無人能比。

10．

試題分析：原文：“穆宗雖暴虐，省徭輕賦，人樂其生，終穆之世，無罪被戮，未有過今日秋山傷死者，臣故以穆宗為賢〞?！氨┡皑曇粋€詞語不要斷開，“賦〞“今日〞做前句的賓語。

理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

文言斷句的題目，注意一些常見的標志性的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，一般考核較少，大多集中在人