2023年高考生物模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（）A．人體心肌細胞和肝臟細胞中都有血紅蛋白基因B．自由基會攻擊蛋白質可能會導致細胞衰老C．嬰幼兒體內發生的細胞凋亡對其生長發育是不利的D．細胞癌變的發生常常與多個基因突變有關2．1988年，阿格雷分離出了細胞膜中的水通道蛋白；1998年，麥金龍測出了K+通道立體結構。為此他們獲得了2003年的諾貝爾化學獎。下列敘述不正確的是（）A．細胞膜中的水通道蛋白等所有蛋白質都是可以運動的B．水分子通過水通道蛋白和磷脂分子間隙的運輸方式不同C．一種離子通道蛋白只能運輸同一種離子D．不同細胞運輸同種離子或分子的方式可能不同，蛋白質也可以不同3．下列對內環境穩態的表述錯誤的是（）A．高等動物體內絕大多數組織細胞與組織液進行物質交換B．組織液可以通過毛細血管壁與血漿進行物質交換C．高等動物可以依賴血清中的血紅蛋白為全身細胞運送氧D．肝臟的活動除了可以維持血糖濃度穩定，還可維持整個組織液中糖濃度的穩定4．居家學習時，同學常會覺得學習效率低，精神倦怠。下列措施和分析不正確的是（）A．用冷水洗臉，可通過體溫調節，使甲狀腺激素含量增加，提高代謝水平B．適當的開窗通風，可為組織細胞提供更多的氧氣，有利于有氧呼吸C．學外語需要說和寫交替進行，這分別依賴大腦皮層的語言中樞V區和W區D．建議適當的飲茶，茶里富含咖啡堿，可短期內提高中樞神經系統興奮性5．3H-亮氨酸合成3H-X的過程如下圖，a、b、c、d表示不同的細胞器。下列敘述正確的是（）A．該過程可在原核細胞中進行 B．a、c中均能產生H2OC．該過程中d的膜面積會逐漸增大 D．3H-X通過主動運輸排出細胞6．圖1表示細胞呼吸的過程，圖2表示細胞呼吸時氣體交換的相對值的情況，圖3表是氧氣濃度對呼吸速率的影響，下列相關敘述中，正確的是（）A．某些植物細胞中可以同時發生圖1所示的所有過程B．圖3中能表示氧氣濃度對人體呼吸速率的影響C．圖3中C點時細胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時一致D．圖2中氧氣濃度為d時，細胞中能通過圖1所示①②過程產生CO2和H2O7．如圖為生態系統中某兩個營養級（甲、乙）的能量流動示意圖，其中a～e表示能量，以下說法正確的（）A．乙糞便中食物殘渣的能量包含在d中B．乙用于生長、發育及繁殖的能量值可表示為a-b-dC．甲攝入的能量為e+a+cD．一般a約占甲同化量的10%～20%8．（10分）下表為適宜濃度的α-萘乙酸(NAA)和赤霉素（GA3）溶液對燕麥胚芽鞘生長的影響，據表分析，下列說法錯誤的是（）實驗分組溶液種類(mg.mlr-1)胚芽鞘長度(em)甲胚芽鞘初始長度2乙?4丙GA310丁NAA6戊NAA+GA314A．該實驗的自變量為溶液種類不同，表中“？”處理方式為清水處理B．若實驗用的NAA濃度為m，則改用低于m濃度的NAA時，胚芽鞘長度不一定減少C．NAA與GA3可調節植物基因表達，二者混合使用具有協同作用D．NAA與GA3是由植物產生，由產生部位運輸到作用部位且具有微量而高效的特點二、非選擇題9．（10分）北京時間2019年9月24日，女排世界杯第八輪角逐展開，中國女排以3：0戰勝肯尼亞女排，豪取八連勝，向祖國70華誕獻禮。請回答下列相關問題：（1）裁判哨響后，運動員們很快做出攻防反應，這反映了神經調節具有_________的特點；該過程中興奮以___________的形式在神經纖維上傳導。（2）伴隨著球員大量出汗，細胞外液滲透壓__________，_________釋放的抗利尿激素增多，以維持體內水鹽平衡。（3）局間休息時運動員一般要進行能量補給，補給的食品、飲料中含有較多的糖類，原因是___________________________。比賽過程中，血液中胰高血糖素的含量會升高，該激素的生理功能是_________________________________________________________。（4）劇烈運動后，運動員會感到肌肉酸痛，但其內環境中的酸堿度卻能保持相對穩定，上述現象出現的原因是劇烈運動時，供氧不足運動員肌肉細胞進行無氧呼吸產生乳酸，導致肌肉酸痛，但因內環境中存在_______________進行調節，使pH保持相對穩定。10．（14分）將某植物葉片加水煮沸一段時間，過濾得到葉片浸岀液。向浸岀液中加入一定量蔗糖，用水定容后滅菌，得到M培養液。可用來培養酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物?；卮鹣铝袉栴}：（1）酵母菌單獨在M培養液中生長一段時間后，在培養液中還存在蔗糖的情況下，酵母菌的生長出現停滯，原因可能是______________________。（答出兩點郎可）（2）將酵母菌、醋酸菌的混合物加入M培養液中，兩類微生物一段時間的數目變化如圖所示。發酵初期，酵母菌數增加更快，原因是______________________。如果實驗中添加蔗糖量少，一段時間后，在培養液中酵母菌生長所需碳源消耗殆盡的情況下，醋酸菌數仍能保持一定速度增加，原因是___________。（3）將酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加人M培養液中培養，10余大后，培養液表面出現一層明顯的菌膜，該菌膜主要是由___________（填“酵母菌”“醋酸菌”或“乳酸菌”）形成的。（4）將酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加入M培養液中培養，發現乳酸菌始終不具生長優勢。如在實驗開始，就將菌液置于___________環境下培養，將有利于乳酸菌生長，而醋酸菌則很難生長。但這種環境下的早期，培養液中酒精的生成量也會多些，原因是_________________________________。11．（14分）腎上腺素能由腎交感神經分泌，作用于腎臟，促進水的重吸收作用，寒冷環境下，腎上腺也能分泌腎上腺素，促進細胞代謝，從而增加機體產熱，回答下列問題：（1）寒冷刺激腎上腺分泌腎上腺素，促進機體產熱，這種調節方式稱為_____________調節，此時和腎上腺素起協同作用的激素是______________________________________。（2）寒冷環境下，機體可以通過增加產熱和減少散熱來維持體溫的相對穩定，試寫出人體減少散熱的調節途徑__________________________________________________（至少寫2條途徑）。（3）當細胞外液滲透壓_____________（填“升高”或“降低”）會刺激腎交感神經分泌腎上腺素，從反射弧的角度分析，支配腎臟活動的腎交感神經屬于________________。（4）與腎上腺分泌的腎上腺素相比，腎交感神經分泌的腎上腺素所參與調節的方式具有哪些特點？_____________________________________________________（至少寫2點）。12．以下為I型超敏反應的基本過程：過敏原初次進人機體后，誘導機體產生的某類抗體在不結合過敏原的情況下，就可以結合到肥大細胞等細胞上，使之成為致敏肥大細胞。當相同的過敏原再次進人機體，使致敏肥大細胞合成及釋放組織胺等物質。組織胺等物質與平滑肌等效應器官細胞膜上相應受體結合而引發過敏類疾病。據圖分析回答：（1）圖中的某細胞是指___________________________，其作用是___________________________。（2）以下細胞中，具有特異性識別功能的細胞有___________________________。A．某細胞B．T細胞C．B細胞D．漿細胞（3）由圖可知，過敏反應中抗體的存在部位不同于正常體液免疫的是：________________。（4）簡略分析防治過敏的基本思路：_______________（答出一點即可）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程；細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程；細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生基因突變。【詳解】A、人體心肌細胞和肝臟細胞中都有血紅蛋白基因，只是未表達，A正確；B、自由基會攻擊蛋白質，使蛋白質活性下降，致使細胞衰老，B正確；C、細胞凋亡是由基因決定的編程性死亡，對個體生長發育是有利的，C錯誤；D、癌變往往是多個基因突變的累積結果，D正確。故選C?！军c睛】解答此題要求考生識記細胞全能性的概念，掌握細胞具有全能性的原因；識記細胞凋亡的概念及意義；識記衰老細胞的特征；識記細胞癌變的原因，能結合所學的知識準確答題。2、A【解析】

水通道蛋白是一類跨越細胞膜磷脂雙分子層的蛋白質。水通過磷脂雙分子層的運輸方式屬于自由擴散；水通過水通道蛋白協助，不消耗能量，運輸方式為協助擴散?！驹斀狻緼、細胞膜上大多數蛋白質可以運動，A錯誤；B、水直接跨膜的運輸方式為自由擴散，通過水通道蛋白的協助方式為協助擴散，所以水分子通過水通道蛋白和磷脂分子間隙的運輸方式不同，B正確；C、通道蛋白具有特異性，一種離子通道蛋白只能運輸同一種離子，C正確；D、葡萄糖進入紅細胞和小腸上皮細胞的方式不同，載體蛋白也不同，D正確。故選A?！军c睛】本題設置“水通道蛋白”的情境，考查物質進出細胞方式。答題關鍵在于掌握生物膜的結構以及物質跨膜運輸方式的區別與聯系。3、C【解析】

內環境穩態是在神經系統和體液的調節下，通過各個器官、系統的協調活動，共同維持內環境相對穩定的狀態?！驹斀狻緼、組織液是絕大多數組織細胞直接生活的內環境，高等動物體內絕大多數組織細胞與組織液進行物質交換，A正確；B、組織液與血漿被血管壁阻隔，故兩者要進行物質交換需通過毛細血管壁，B正確；C、高等動物可以依賴紅細胞中的血紅蛋白為全身細胞運送氧，C錯誤；D、肝臟可以通過合成或分解肝糖原來維持血糖濃度穩定，血漿和組織液可以進行過物質交換，故可組織液中血糖濃度的穩定，D正確。故選C?！军c睛】本題考查穩態的相關知識，要求考生識記內環境穩態的概念、調節機制及意義，能結合所學的知識準確判斷各選項。4、C【解析】

大腦皮層言語區中，W區為書寫中樞，V區為視覺性語言中樞，S區為運動性語言中樞，H區為聽覺性語言中樞，患者不會講話，不能用詞語表達思想，說明S區即運動性語言中樞受損?！驹斀狻緼、寒冷環境下，機體的甲狀腺激素含量增加，促進組織新陳代謝加快，產熱增加，A正確；B、適當的開窗通風，增加空氣對流，可為組織細胞提供更多的氧氣，有利于有氧呼吸，B正確；C、學外語需要說和寫交替進行，這分別依賴大腦皮層的語言中樞S區和W區，C錯誤；D、咖啡堿可刺激人體中樞神經系統引起大腦的興奮，D正確。故選C。5、B【解析】

圖示表示某分泌蛋白的合成、加工和運輸過程。分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質經內質網進行粗加工，運輸到高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質，最后經細胞膜將蛋白質分泌到細胞外，整個過程還需要線粒體提供能量，因此a為核糖體、b為內質網、d為高爾基體、c為線粒體?！驹斀狻緼、原核細胞沒有除核糖體以外的細胞器，所以不可能發生該過程，A錯誤；B、a表示核糖體，氨基酸脫水縮合產生H2O，c為線粒體有氧呼吸產生水，B正確；C、該過程中高爾基體的膜面積先增大后減小，C錯誤；D、3H-X是大分子物質，通過胞吐的方式排出細胞，D錯誤。故選B。【點睛】該題考查細胞器之間的協調配合，要求學生掌握細胞中各細胞器的功能、分泌蛋白的合成與分泌過程，判斷圖中各結構的名稱。6、D【解析】圖1中，植物細胞中不能同時發生③④過程，A錯誤；圖3中不能表示氧氣濃度對人體呼吸速率的影響，可以表示酒精途徑的無氧呼吸的植物的相關生理過程，B錯誤；圖3中C點時細胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為c時的一致，C錯誤；圖2中氧氣濃度為d時，細胞只有有氧呼吸，能通過圖1所示①②過程產生CO2和H2O表示，D正確．【考點定位】細胞呼吸的過程和意義．7、D【解析】

該圖是生態系統中某兩個營養級（甲、乙）的能量流動示意圖，a表示乙的同化量，e、b分別表示甲、乙呼吸作用散失的能量，c、d分別表示甲、乙流向分解者的能量。一般來說，流入某一營養級的一定量的能量在足夠長的時間內的去路可以有三條：（1）自身呼吸消耗；（2）流入下一營養級；（3）被分解者分解。【詳解】A、乙糞便中的能量屬于乙的攝入量，是為乙沒有消化、吸收的能量，因此不是乙的同化量而是甲同化的能量中流向分解者的一部分，故乙糞便中食物殘渣的能量包含在c中，A錯誤；B、乙同化的能量一部分用于呼吸消耗，一部分用于自身生長、發育、繁殖，圖中a為乙的同化量，b為乙呼吸作用消耗的能量，所以乙用于自身生長、發育、繁殖的能量為a-b，B錯誤；C、攝入量=同化量+糞便量，同化量有三條去路：e自身呼吸消耗；a流入下一營養級；c被分解者分解，故甲攝入的能量大于e+a+c，C錯誤；D、a表示乙的同化量，一般a約占上一營養級甲同化量的10%～20%，D正確。故選D。8、D【解析】

該實驗的目的是探究適宜濃度的α-萘乙酸(NAA)和赤霉素（GA3）溶液對燕麥胚芽鞘生長的影響，自變量是植物生長調節劑的種類，因變量是胚芽鞘的長度，乙組作為空白對照組，戊組兩種植物生長調節劑共同使用后胚芽鞘的長度明顯大于單獨使用其中任何一種植物生長調節劑，據此答題?！驹斀狻緼、該實驗的自變量為溶液種類不同，需要一個空白對照組，故表中“？”處理方式為清水處理，A正確；B、若實驗用的NAA濃度為m，則改用低于m濃度的NAA時，有可能更接近最適濃度，故胚芽鞘長度可能增加，B正確；C、由丙丁戊三組實驗結果可知，NAA與GA3混合處理要比它們單獨處理促進作用更強，說明二者具有協同作用，C正確；D、NAA是植物生長調節劑，是由人工合成的，D錯誤。故選D。【點睛】本題結合表格數據，考查植物生長調節劑的相關探究實驗，意在考查學生的實驗分析能力和實驗探究能力，屬于理解應用層次，有一定的難度。二、非選擇題9、迅速(或迅速、準確)神經沖動(或電信號)升高垂體糖類是細胞的主要能源物質促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖，從而升高血糖濃度緩沖物質【解析】

多細胞動物絕大多數細胞并不能直接與外部環境接觸，他們周圍的環境就是動物體內細胞外面的液體，叫做細胞外液，包括血漿、組織液和淋巴等。內環境的相對穩定是細胞正常生存的必要條件。要維持內環境的穩定，動物體就必須能及時感知內環境的變化，并及時做出反應加以調整，這些活動都依靠神經系統和內分泌系統的活動來完成。神經系統的基本形式是反射，反射的結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經元、反射中樞、傳出神經元、效應器組成。體液調節又稱為內分泌調節，是內分泌系統分泌激素，通過體液的傳送而發揮調節作用的一種調節方式。與神經調節相比較，體液調節反應比較緩慢，作用持續的時間比較長，作用的范圍比較廣泛?！驹斀狻浚?）裁判哨響后，運動員們很快做出攻防反應，這反映了神經調節具有迅速、準確的特點。興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導。（2）運動員大量出汗，散失了大量水分，細胞外液滲透壓會升高；抗利尿激素是由垂體釋放的。（3）由于糖類是細胞主要的能源物質，因此補給站提供的食品中含有較多的糖類。血糖含量降低時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加，該激素的作用是促進肝糖原分解和非糖類物質轉化為葡萄糖，從而升高血糖濃度。（4）內環境中的緩沖物質可以使內環境的pH保持相對穩定【點睛】神經調節和體液調節是人體兩類重要的調節方式，也是常見的考點，其中體液調節中涉及多種激素的不同調節，應注意在整理歸納的基礎上加強記憶。10、產生的酒精達到一定濃度后抑制生長（代謝產物的積累）、氮源或其他營養物質消耗培養液提供的營養、溫度等條件更利于酵母菌增殖醋酸菌還能利用酵母菌代謝產物（酒精）為碳源繼續生長醋酸菌無氧相對于有氧環境，酵母菌在無氧環境下產生更多的酒精【解析】

培養基的成分：各種培養基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養物質以及氧氣的要求。酵母菌在代謝類型上是兼性厭氧菌，乳酸菌是厭氧菌，醋酸菌是需氧菌?！驹斀狻浚?）酵母菌的生長出現停滯的原因可從營養物質的消耗和代謝產物的積累兩方面分析，培養液中存在蔗糖意味著酵母菌有需要的碳源，說明其他營養成分可能不夠或者產生的酒精達到一定濃度后抑制生長。（2）兩類微生物在相同的空間，早期酵母菌數増加更快可從營養、溫度等角度分析，培養液提供的營養、溫度等條件更利于酵母菌增殖。醋酸菌在發酵早期雖增殖較漫，但一段時間后，培養液中的酒精、pH等條件對酵母菌不適宜，而醋酸菌能在此環境下繼續增殖，且醋酸菌還能利用酵母菌的代謝產物酒精作為碳源生長（學生只寫酒精就可給分，答酒精和pH也給分，只答pH不能給分）（3）從圖看，10余天后，處于優勢的微生物是醋酸菌，且菌膜是位于培養液的表面，而乳酸菌只能進行無氧呼吸，不會大量存在于培養液表面。（4）可利用乳酸菌與醋酸菌在呼吸類型上的差別來促進乳酸菌生長、抑制醋酸菌生長。從改變的環境下，酵母菌酒精生成量在早期相對于有氧環境多些，提示實驗開始應是無氧環境，酵母菌在無氧環境下產生更多的酒精?！军c睛】本題考查了微生物的實驗室培養的有關知識，要求學生識記培養基的成分，掌握某些代表菌群的代謝類型，并結合所學知識準確答題。11、神經—體液甲狀腺激素毛細血管收縮，血流量減少、汗腺分泌減少升高傳出神經作用范圍比較局限、作用時間比較短、作用速度比較快【解析】

人體體溫調節：

（1）寒冷環境下：①增加產熱的途徑：骨骼肌戰栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。

（2）炎熱環境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！驹斀狻浚?）寒冷屬于外界刺激，外界刺激導致激素增加并參與調節，該過程中既有神經調節的參與，也有體液調節的參與，因此屬于神經體液調節，寒冷環境下，能促進機體產熱的激素還有腎上腺素。（2）寒冷環境下人體可以通過毛細血管收縮，血流量減少，以及汗液分泌減少等方式減少散熱。（3）根據題意，腎上腺素能作用于腎臟促進水的重吸收，降低滲透壓，因此細胞外液滲透壓升高時會刺