/1．第1題教育學形成獨立學科的標志是A.盧梭《愛彌兒》B.杜威《民主主義與教育》C.赫爾巴特《從教育目的引出的普通教育學》D.福祿培爾《人的教育》您的答案：C題目分數(shù)：2此題得分：2.02．第2題下面哪位教育學家在其著作《教育漫畫》書中提出了著名的"白板說"A.洛克B.盧梭C.蒙臺梭利D.裴斯泰洛奇您的答案：A題目分數(shù)：2此題得分：2.03．第3題培養(yǎng)全面發(fā)展的人的根本途徑是A.教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合B.生產(chǎn)勞動C.社會實踐D.教育您的答案：A題目分數(shù)：2此題得分：2.04．第4題教育的社會主義性質(zhì)和方向A.培養(yǎng)健全世界觀、人生觀和價值觀B.培養(yǎng)四有公民C.培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的人D.培養(yǎng)"社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人"您的答案：D題目分數(shù)：2此題得分：2.05．第5題認知主義學習理論的代表人物是：A.布魯納B.桑代克C.盧梭D.皮亞杰您的答案：A題目分數(shù)：2此題得分：2.06．第6題我國學校教學的基本組織形式是：A.班級授課制B.個別教學C.道爾頓制D.分組教學制您的答案：A題目分數(shù)：2此題得分：2.07．第7題反映試題難易程度的指標是：A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度您的答案：C題目分數(shù)：2此題得分：2.08．第8題學校各項工作的中心是A.智育B.管理C.教學D.德育您的答案：C題目分數(shù)：2此題得分：2.09．第9題在整個教育體系中處于基礎(chǔ)地位的是A.大學教育B.高中教育C.初中教育D.小學教育您的答案：D題目分數(shù)：2此題得分：2.010．第10題一個國家或地區(qū)的各級各類教育機構(gòu)、組織體系及其管理規(guī)則是A.教育目的B.教育手段C.教育制度D.教育目標您的答案：C題目分數(shù)：2此題得分：2.011．第11題對學習的解釋著眼于外在的、可觀擦到的行為,而不是內(nèi)心的心智反應(yīng)的學習理論是A.認知主義學習理論B.建構(gòu)主義學習理論C.行為主義學習理論D.理性主義學習您的答案：C題目分數(shù)：2此題得分：2.012．第12題奧蘇貝爾學習理論的核心是A.有意義學習B.無意義學習C.主動學習D.自主學習您的答案：A題目分數(shù)：2此題得分：2.013．第13題提出先行組織者策略的是A.奧蘇貝爾B.斯金納C.皮亞杰D.維果茨基您的答案：A題目分數(shù)：2此題得分：2.014．第14題我國學校教學的基本組織形式是A.班級授課制B.個別教學C.分組教學D.道爾頓制您的答案：A題目分數(shù)：2此題得分：2.015．第15題教師通過展示實物、直觀教具,進行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽等手段,指導(dǎo)學生獲得和鞏固知識的方法屬于A.練習法B.討論法C.實驗法D.演示法您的答案：C題目分數(shù)：2此題得分：2.016．第16題學校中最常用的教學方法是A.講授法B.談話法C.演示法D.練習法您的答案：A題目分數(shù)：2此題得分：2.017．第17題古代教學的基本組織形式A.班級授課制B.分組教學制C.道爾頓制D.個別教學您的答案：D題目分數(shù)：2此題得分：2.018．第18題課程是按什么標準分劃分為必修課與選修課A.課程的組織核心劃分B.課程的存在方式C.課程設(shè)置形式D.課程實施方式您的答案：C題目分數(shù)：2此題得分：2.019．第19題建構(gòu)主義學習理論的代表人物是：A.赫爾巴特B.斯金納C.維果茨基D.洛克您的答案：C題目分數(shù)：2此題得分：2.020．第20題教科書又稱為：A.教材B.課本C.試聽教材D.課程您的答案：B題目分數(shù)：2此題得分：2.021．第21題影響學習的因素有：A.學生B.教師C.學校D.家庭E.社會您的答案：A,B,C,D,E題目分數(shù)：4此題得分：4.022．第22題影響考試制度的外部因素有：A.教學課程B.政治因素C.人口因素D.傳統(tǒng)文化因素E.教學目標您的答案：B,C,D題目分數(shù)：4此題得分：4.023．第23題制約教育制度建立的基本因素A.社會生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平B.國家的教育目標C.社會政治、經(jīng)濟制度D.各國歷史條件和文化傳統(tǒng)E.學生的身心發(fā)展規(guī)律您的答案：A,C,D,E題目分數(shù)：4此題得分：4.024．第24題新形勢下學習方式的變革主要有A.自主學習B.分組學習C.合作學習D.實驗性學習E.探究式學習您的答案：A,C,E題目分數(shù)：4此題得分：4.025．第25題我國常用的教學模式有A."傳遞——接受"教學模式B."自學——輔導(dǎo)"教學模式C."目標——導(dǎo)控"教學模式D."引導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)"教學模式E."情境——陶冶"教學模式您的答案：A,B,C,D,E題目分數(shù)：4此題得分：4.026．第26題教育目標是教育目的的下位概念您的答案：正確題目分數(shù)：2此題得分：2.027．第27題根據(jù)教育目的與教育過程的關(guān)系,可以將教育目的的劃分為"國家教育目的"和"個體教育目的"您的答案：錯誤題目分數(shù)：2此題得分：2.028．第28題職業(yè)學校的出現(xiàn)標志著古代學徒制向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變您的答案：正確題目分數(shù)：2此題得分：2.029．第29題雙軌制是一個自下而上的體制,即小學、中學,而后可以升入大學,其特點是一個系列,多種手段您的答案：錯誤題目分數(shù)：2此題得分：2.030．第30題單軌制發(fā)展到今天,還可以有效地培養(yǎng)多規(guī)格的人才來適應(yīng)經(jīng)濟的要求您的答案：錯誤題目分數(shù)：2此題得分：2.031．第31題開設(shè)哪些教學科目是課程計劃的核心問題您的答案：正確題目分數(shù)：2此題得分：2.032．第32題終身教育是指人的一生應(yīng)該是一個不斷學習的過程,永遠和接受教育聯(lián)系在一起。您的答案：正確題目分數(shù)：2此題得分：2.033．第33題教學與智育既有聯(lián)系又有區(qū)別。您的答案：正確題目分數(shù)：2此題得分：2.034．第34題研究性課程重視學習的結(jié)果,強調(diào)記憶。您的答案：錯誤題目分數(shù)：2此題得分：2.035．第35題課程內(nèi)容應(yīng)該保持"難、繁、偏、舊"。您的答案：錯誤題目分數(shù)：2此題得分：2.036．第36題全面發(fā)展就是平均或平面的發(fā)展您的答案：錯誤題目分數(shù)：2此題得分：2.037．第37題個人本位主義的教育目的觀認為教育目的不存在有"教育過程以外"的目的,教育目的之存在于"教育過程以內(nèi)"您的答案：錯誤題目分數(shù)：2此題得分：2.038．第38題教育目的不受一定社會的生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約您的答案：錯誤題目分數(shù)：2此題得分：2.039．第39題中央集權(quán)制是指中央政府直接領(lǐng)導(dǎo)和管理教育事業(yè)的制度,地方辦學的一切舉措都必須依據(jù)中央所制度的法律、政策和和規(guī)章施行。您的答案：正確題目分數(shù)：2此題得分：2.040．第40題建構(gòu)主義學習理論認為學習是學習者內(nèi)部心理的建構(gòu)和改組,是學習者主動認知的過程您的答案：錯誤題目分數(shù)：2此題得分：2.041．第41題期末考試是在學校統(tǒng)一組織下對某門學科進行一個學期的教學內(nèi)容的綜合考核您的答案：正確題目分數(shù)：2此題得分：2.042．第42題標準化考試考查目標明確、穩(wěn)定您的答案：正確題目分數(shù)：2此