第精選建議保護環境的建議書錦集8篇建議保護環境的建議書篇1

親愛的廣大市民們：

大家好！

我是一個環保志愿者，你們不認識我，可你們一定認識垃圾吧！

現在在，我們的生存的星球——地球。它已經被垃圾給侵犯了。本來一個水藍色的地球已經慢慢的開始向白色靠攏，大家一定不希望白色占領我們這個美麗的星球吧！可是大家卻表現的對地球變白漠不關心。也許你們以為你們的所作所為又不是很嚴重，可事實，你們正在危害我們的星球和你們自己。

如果全世界每家每戶每天都丟三袋垃圾，過不了幾年，你家門口就都是領居和你的垃圾了A所以讓我們想一些對策吧！首先是最基本的一條，減少浪費。想一想，如果你沒有把用地的筆丟到，而是丟到筆芯，換一根新筆芯，那你丟的垃圾的體積可減了幾倍啊！然后我就要講到回收垃圾了。現在很多城市都有在進行垃圾分類的工作。可效果不明顯。因為大家不需要分類，覺得太麻煩了。在這里，我給大家提個建議，你可以在客廳放兩個垃圾筒，顏色最好不一樣，這樣你可以區分開，可回收垃圾丟在一個垃圾筒里，不可回收垃圾可以丟在另一個里，這樣就可以輕松地進行垃圾分類和回收了。可必要的話，國家也可以用一些高科技手斷來處理垃圾。

垃圾的去留掌握在大家的手里，它由你來決定。行動起來，讓垃圾不再來！

建議保護環境的建議書篇2

全校少先隊員：

地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環境，造成一系列生態災難，給人類生存帶來嚴重威脅。作為地球村的小公民，我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起保護我們的環境，保護我們賴以生存的家園，使我們能在一個干凈的環境里學習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議：

第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木。

第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。

第三：我們要節約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小。生活中要學會循環利用水。

第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長。

第五：節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。

同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧。我們只有一個地球，沒有了地球，我們無處可去。相信只要我們努力，地球會重新煥發生機，重新美麗的！

此致

敬禮！

檢討人：

20小學年某某月x日

建議保護環境的建議書篇3

敬愛的某某市市民：

你們好！我是市二小的一名普普通通的學生。

我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧后果的'破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態災難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數，還有一些不講衛生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰心驚。攀枝花近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們濫用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水！為此，我向您誠懇地提出了以下建議：

1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。

2、建議市民們自己組織一個環保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進行教育和提醒。

3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。

4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。

如今，創衛口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發以前年輕美麗的容姿。

某某市二小六（1）班

朱詩雨

20某某年11月8日

建議保護環境的建議書篇4

地球——是我們的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們缺一不可的生活條件。

本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果地濫用化學品……使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災難。

在地球上有許多資源，但是如果我們不加節制的開采地球上的自然資源，地球將面臨著滅亡，那樣的話，我們也會滅亡的。科學家已經證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎？40萬億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬年啊！我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議：

1、不使用一次性膠袋，改用環保袋。

2、節約用電，關閉不需要用的燈。

3、打掃完衛生的水拿去沖廁所。

4、盡量少用紙巾，多用手帕。

5、清潔完，要關緊水龍頭。

6、不使用一次性快餐盒。

7、不要過度砍伐樹木。

8、不要隨地扔垃圾。

我們應該時刻的記住——善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來！

建議保護環境的建議書篇5

武漢人民：

每當我走到大街小巷時，隨便往角落一瞄，都可以看見垃圾的身影，清潔工阿姨們一次又一次的去打掃，干凈了，沒過一會兒又臟了，每個地方清潔工阿姨要去不下十次，人們啊，就算不為自己的身邊環境著想，也要為清潔工阿姨想一想，她們一年四季為我們工作，夏天時，她們要穿著厚厚的清潔服，走來走去，火辣的太陽頂在頭上暴曬著，難道她們不怕中暑嗎？不，她們怕，但她們要為環境的美觀。干凈著想。冬天時，無情寒冷的北風吹打在她們全身，難道她們不怕冷嗎？不，她們怕，但她們要保持環境的清新。每一堆垃圾中都會有白色塑料袋，把一個白色塑料袋埋在土地里，時間久了，這塊土地就沒用了，所以我要向大家建議：

1、少用白色塑料袋，最好用紙袋子，可以回收，再利用；

2、不要亂扔垃圾，把垃圾分類放進垃圾筒；

3、可以把廢品變成藝術品，既好看。美觀。又環保；

4、回收塑料袋和盒子。

我希望我的建議，大家可以采納，為武漢的環境的美麗盡一份力，為武漢的天空增添一份藍！

建議人：

20某某年某某月某某日

建議保護環境的建議書篇6

敬愛的市環保局局長：

地球是我們人類的母親，也是我們唯一可以賴以生存的地方。她給我們生存，給我們資源。可是，現在我們正在破壞我們和藹可親的地球，例如：大量砍伐樹木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車尾氣……這些危害注意危害整個地球。

如果我們不想讓悲劇發生，讓我們城市更美麗的話，我建議：

1、我們要做到講究衛生，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

2、我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。不亂獵殺動物、不亂抓珍稀動物和受保護的動物，關愛和保護野生動植物；愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！

3、減少汽車尾氣排放，以汽車牌的尾號為單日或雙日可以行車，單數為單日可以開車，雙數為雙日可以開車，單日的星期日要騎直行車去公司。

4、不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒，這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環保的袋子，例如：布做成的環保袋。

5、減少化工廠的黑氣排放和污水排放，污水可以變成清水，然后再輸到附近的洗車場進行多次利用再清掉。用太陽能來燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。

作為新時代的小學生，我倡導同學門提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩！希望局長能支持我們的行動，采用我的建議。

建議保護環境的建議書篇7

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現象：作業本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆；有的人貪婪金錢，不顧后果的破環森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發生；房子里開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費啊！為此，我提出以下建議；

1、通知每班同學各做一份關于保護自然的標語，貼在校園內。

2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環保小分隊，為保護大自然出一份力。

3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環境”為主題的班會，提高每名學生對大自然的環保知識。

珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

建議人：

某某月某某日

建議保護環境的建議書篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內讀書？現在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養成長。

學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

我們向全校師生發出以下倡議：

一、校師生一齊來保護現有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗保護校園環境的倡議書保護校園環境的倡議書。

二、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養成良好