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從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際動身，結(jié)合我班實際狀況，特制定本期班主任工作安排。

一、加強班風(fēng)建設(shè)

1、支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好安排，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)藝術(shù)節(jié)、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氛圍

依據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的機會和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細選拔，同時要細心培育。第一，幫助班委干部樹立威信;

其次，激勵班委干部大膽工作，指引他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、實力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。

二、針對特別學(xué)生，開展特別教化

1、期初排出學(xué)困生名單，建立特別學(xué)生檔案。

2、通過多種途徑，實行多種方法，對特別學(xué)生開展教化。

班主任要通過視察、與學(xué)生談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老

師及家長對學(xué)生有一樣的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教化好孩子。

3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進行教化和訓(xùn)練。

以上安排從制定之日起執(zhí)行!

新生班主任工作安排2

一轉(zhuǎn)瞬兩年過去了，初三是初中的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說，取得好成果就是最重要的事情。現(xiàn)在的八年三班班風(fēng)比較穩(wěn)定，所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上接著抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成果。為了達到這個目標(biāo)，我制定了以下安排：

一、接著抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)

1、重視衛(wèi)生，宣揚評比。

評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的評比成果比較好，所以今年要接著把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。

2、接著規(guī)范好儀容儀表。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)，雖然今年學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)裝扮都要符合學(xué)校的要求。

3、狠抓課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律不好會干脆導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降，所以我始終以來都特別強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就打算接著加大監(jiān)管力度，不但要班干部仔細做好記錄，還要求各科任老師協(xié)作，我也接著堅持坐班。

二、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)

這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好安排，在班中全面鋪開，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提中學(xué)下生的學(xué)習(xí)成果，從而進一步提高全班總體成果。我還安排加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要常常性地與各任課老師探討各科的學(xué)習(xí)方法，并剛好地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，接著開展“一幫一”活動，盡量提中學(xué)下生的學(xué)習(xí)成果。

三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平，開展“每月一星”的評比活動

衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個學(xué)期一起先就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

準(zhǔn)備開展“每月一星”的活動，激發(fā)全班同學(xué)的主動性，讓它發(fā)揮更好的作用。

四、仔細抓好活動課程建設(shè)，注意培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)

今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我打算利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好。另外，我還要多召開關(guān)于志向、前途教化的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

五、加大平安教化力度

平安是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將接著堅決執(zhí)行學(xué)校制定的平安事故防范措施，常常性地深化學(xué)生間了解狀況、發(fā)覺問題，加強學(xué)生在諸如教室、校內(nèi)、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消退學(xué)生在日常生活中存在的一切擔(dān)心全因素。

新生班主任工作安排3

一、班級基本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生60人，其中男生32人，女生28人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、實力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。接著抓好學(xué)生的常規(guī)教化，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教化，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。主動協(xié)作學(xué)校、少先隊的各種活動，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的實力。

二、詳細措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增加班級凝合力。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法和方法。

5、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6、組織學(xué)生主動參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

7、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，剛好疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣

9、不卑視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動他四周學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進行幫助,使他在學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進步。

10、對主動要求上進的學(xué)生進行激勵,引導(dǎo)他取得更大的進步。

11、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)看法不端正的學(xué)生進行教化,讓他們相識到學(xué)習(xí)重要性。

12、對學(xué)生加強愛國主義、集體主義教化,使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學(xué)生。

13、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織實力。

14、針對班中的個別學(xué)生進行耐性的談話，直到行之有效。

三、加強班風(fēng)建設(shè)

1.營造向上氛圍依據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風(fēng).

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參加班級管理工作，培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有一份共同建設(shè)班集體的責(zé)任心。

2.支配班級活動依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要加強對學(xué)生思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好安排，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。

3.指導(dǎo)培育班干部班級干部是班主任的左右手。要仔細選拔干部，同時要細心培育干部。第一，幫助干部樹立威信;

其次，激勵干部大膽工作，指引他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求干部在學(xué)問、實力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;

第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠

通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即以面帶面。

四、活動安排

第一周

提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。

開展班委競選，提出要求。

其次周

接著抓好常規(guī)教化，進行常規(guī)訓(xùn)練。

進行習(xí)慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習(xí)慣。

第三周

培育學(xué)生自律，教室里要寧靜。

加強勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周

進行班級讀書活動。

接著抓好常規(guī)教化。

第五周

慶“國慶”，進行愛國主義勞動教化。

進行黑板報競賽。

第六周

對學(xué)生進行平安教化。

培育學(xué)生的參加意識和集體主義精神。

第七周

接著抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教化。

進行書香班級競賽。

第八周

接著抓好課堂常規(guī)教化。

進行感恩教化。

第九周加強宿舍管理，培育學(xué)生生活自理實力。

第十周

打算期中考試。

接著抓好法制和平安教化。

第十一周

向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教化，抓好復(fù)習(xí)教化。

接著抓好常規(guī)教化。

期中考試。

第十二周

總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

教化學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教化。

第十三周向?qū)W生進行愛國主義教化。

第十四周

進行勤儉節(jié)約教化。

對學(xué)生進行愛惜公物教化。

第十五周養(yǎng)成教化、感恩教化。

第十六周

培育學(xué)生的集體主義觀念。

教化學(xué)生早睡早起，不能貪眠。

第十七周

再次進行學(xué)習(xí)目的的教化。

評比班級文明學(xué)生。

第十八周接著鞏固上周活動內(nèi)容。

第十九周

制定復(fù)習(xí)安排，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)三好學(xué)生評比條件，打算評比。

其次十周

搞好各類評比，樹立榜樣。

加強平安教化，做好放假前的打算工作

五、學(xué)校教化與家庭教化相結(jié)合

1.結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教化模式。

2.平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助激勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在。

新生班主任工作安排4

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三年級班主任，我班共有學(xué)生33人，為了更好地開展班級工作，形成良好的班風(fēng)，使學(xué)生能全面發(fā)展，本學(xué)期班主任工作主要從以下幾方面做起：

一、思想品德方面

堅持對學(xué)生思想品德方面的教化，平常，利用晨會、班(隊)會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、先進人物事跡等，結(jié)合《思想品德課》加強對學(xué)生思想方面的教化。教化學(xué)生酷愛祖國、酷愛人民、酷愛中國共產(chǎn)黨，艱苦樸實，待人真誠，尊老愛幼，團結(jié)同學(xué)等。培育學(xué)習(xí)勤奮、刻苦，敢于向困難挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

二、班級常規(guī)管理方面

本學(xué)期我班的常規(guī)管理主要是加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)、平安、紀(jì)律、衛(wèi)生方面的管理。每周將學(xué)習(xí)兩次學(xué)校頒發(fā)的《平安教化有關(guān)規(guī)定》，教化學(xué)生嚴(yán)格遵照規(guī)定執(zhí)行，在校內(nèi)校外都要做文明守紀(jì)的好孩子，課間不追逐打鬧，不做有危急性的嬉戲，上學(xué)、放學(xué)途中更要留意平安，需沿104國道行走的學(xué)生，一律要求：放學(xué)后排隊，由手持“平安小黃旗”的學(xué)生領(lǐng)隊，沿馬路邊行走。每隊將支配正、副小隊長，負責(zé)維持秩序，制止在馬路上玩耍等活動。

在我班學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面，我將接著實行“加強監(jiān)督，大膽放手”的方法，充分發(fā)揮“小助手”的潛能。通過班長、紀(jì)律委員、勞動委員等班委成員的監(jiān)督，使學(xué)生在早讀及自習(xí)課上均能仔細讀書、學(xué)習(xí)、不隨意下位，不做小動作;教室每天早晚各掃一次，學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，衛(wèi)生區(qū)每天一小掃，每周一大掃，保證環(huán)境的清潔、衛(wèi)生。

三、開展豐富多彩的課外活動

對于活潑好動的小學(xué)生來說，開展豐富多彩的課外活動可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，培育學(xué)生多方面的實力。本學(xué)期，我將接著開展多種形式的課外活動，如“課本劇表演”，來加深學(xué)生對課文的理解，熬煉學(xué)生的表演實力;“平安學(xué)問競賽”，來加強對學(xué)生的平安教化;“小辯論賽”，來熬煉學(xué)生的口語表達實力和辨別是非的實力;“歌詠、繪畫競賽”，來激發(fā)學(xué)生對音樂、美術(shù)的愛好。力爭把學(xué)生培育成各方面都很優(yōu)秀的復(fù)合型人才。

四、補充措施

1、了解學(xué)生思想狀況。

了解和探討學(xué)生是做好班主任工作的前提。雖然這個班的學(xué)生我已經(jīng)教了兩年多的時間，但是，對于學(xué)生的內(nèi)心世界，我也不敢說有完全的駕馭。為了深化了解學(xué)生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

(1)與學(xué)生交談。

有安排地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過與學(xué)困生的談話以及召開班干部會議等方式來了解學(xué)生狀況，增加師生感情消退學(xué)生與老師之間的隔膜，使教學(xué)工作更順當(dāng)?shù)亻_展。對于兩位插班的學(xué)生更要多與其交談，讓其早日融入本班。

(2)仔細檢查學(xué)生的作業(yè)。

通過平常的視察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要剛好激勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時，要剛好調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

(3)進行家庭訪問、召開家長會。

通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對學(xué)校工作、班級工作的協(xié)作。

2、實行班級管理細致化，對班級衛(wèi)生工作進行改革

有句話說：“抓在微小處，落在實效中。”班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效。本學(xué)期我準(zhǔn)備把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作安排到個人，實施責(zé)任到位，使每個人成為班內(nèi)小主子。我先公允地安排好各項任務(wù)，然后由學(xué)生自由選擇擔(dān)當(dāng)哪一項任務(wù)，自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避開同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系，更好地進行值日工作。

3、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)。

沒有規(guī)則，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有章可循。

五、和任課老師親密協(xié)作

我將與任課老師協(xié)調(diào)好工作，不缺學(xué)生一節(jié)課，仔細備課、上課，細心設(shè)計作業(yè)，既不增加學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，又避開出現(xiàn)學(xué)生“吃不飽”的現(xiàn)象。遇到問題，共同協(xié)商，一起把工作做好。

總之，在工作中，我將以身作則，言傳身教，剛好發(fā)覺班級出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，進行分析，解決，爭取圓滿完成本學(xué)期的教化教學(xué)任務(wù)。

新生班主任工作安排5

在一個班級中，假如全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更簡單調(diào)動大家的學(xué)習(xí)主動性以及主動參加社會活動的熱忱鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝合力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以