第頁共頁優秀教師工作總結個人時光飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去的一學期。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。為了更好地做好今后的工作，總結如下：一、師德表現三、值周工作值周教師在學校工作中也起著很重要的作用。雖然不起眼，但是不可缺少的。值周教師在每節課下課之后都要到自己的崗位值周，每天中午要領著學生對各班級進行檢查衛生、紀律情況，對于檢查進行及時的總結使得學校衛生、紀律有了一定的保障。四、第二課堂五、個人提高及收獲本學期，在德育部的大力支持下本人參加了班主任培訓。從中也學到了很多平時教學中忽視的細節。比如學生心靈的特點變化，平時的活動組織的巧妙設計運用都是平時教學中值得思考的。雖然不是班主任但通過這次培訓給我的思想觸動是很大的，不管是班主任還是科任責任一樣重大，使我的教育教學理念上有了提高。還有在平時教學之外，三位主任不管是什么時候需要寫的喜報我都會利用課余時間哪怕是加班加點也及時給他們寫出來，雖然當時忙的時候沒發現，但是現在回想從中自己也有很多收獲，利用寫喜報的時間來練字也是不錯。也是從這個時候開始我將更注重生字的書寫，也開始寫生字詞卡片。從中我也領悟到時間是人擠出來的，只要合理的利用時間沒有事情做不到的。為了使自己的業務上有進步本人在自學方面也是有目的有計劃的學習。剛開始覺得學校留的作業多的時候也有。特別是學校、家里的事情都聚到一起的時候。但每次完成覺得都有收獲，所以也無怨的堅持學習，自己也真正喜歡上了自學，在自己的教育教學中也起了很重要的作用。最后，我不敢說我的工作做的多么優秀，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期工作中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中我將會再接再厲，使教育教學工作再上一個新臺階。優秀教師工作總結個人（二）幾年來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。三、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。四、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。五、完善批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。六、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。七、積極推進素質教育。新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。在教學工作中，處處以身作則，以強烈的責任感和責無旁貨的使命去培養丁青的希望。我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領導的肯定，我會繼續努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業努力奮斗。優秀教師工作總結個人（三）自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。多年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，現就我多年來的工作總結如下：一、思想品德方面：我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。從嚴要求自己，不斷學習使自己在教育行業中不斷成長。二、教育教學方面：多年來我一直擔任____年級的____學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。（1）在教學中重視差生的輔導工作，依據學生的層次安排不同層次的作業，讓差生得到重視，養成良好的學習習慣。對個別的差生，經常面批作業，在課堂上采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋。平時，還注意“兩手抓”，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。（2）提高學生預習的有效性。教給學生預習的方法，有針對性地提出預習題，進一步重視預習的課堂檢查，教學即可從預習入手，以學定教。（3）重視課堂的操作性。首先預設課堂的教學目標，根據課堂的動態發展恰當地調整預設目標和生成新的目標，主動對目標的達成度自我評估。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。三、遵守紀律方面：嚴格遵守學校的各項規章制度，工作中能正確處理好與領導同事之間的關系。對人真誠、熱愛學生、人際關系融洽，處處以人民教師的行為來規范自己的言行。四、工作業績方面：隨著新課程改革，本人在教學之余，還積極參加各類教育技術培訓，掌握了多媒體的一些方法。并能主動承擔一些校本培訓業務和小本研修活動，受到了教師和領導的一致好評。而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。優秀教師工作總結個人（四）一、在思想品德上本人有良好的道德修養，堅定的政治立場，積極向黨組織靠攏，時刻以以名黨員的標準要求和衡量自己，平時也注重自己的品德修養，有良好的思想道德素質和職業道德素質。二、在學習方面三、生活方面我勤儉樸素誠實守信，熱心待人，熱愛集體，勇于挑戰自我，有著很強的時間觀念，有著良好的生活習慣。我喜歡真誠、友好地對待每一個人，微笑著度過生活的每一天，因為我相信，付出了多少就會得到多少。一直以來，我與同學、同事相處都非常融洽，經常互幫互助，建立了深厚的友誼。四、工作方面畢業后的一年里，我一直在鎮上一所小學當代課老師，我擔任的是三年級的語數教學兼班主任。雖然工作勞累、辛苦，但我任勞任怨，仍以一顆飽滿熱忱的心去對待這些天真、可愛的孩子，讓她們真切的感受到老師的關懷，在校領導、老師的關懷及學生的配合下，順利完成了本學年度的教育教學內容，在期末質量評估中取得了優異的成績，受到了領導、老師及家長的好評，極大的提高了我的工作能力，為以后的教學積累了許多寶貴的實踐經驗。優秀教師工作總結個人（五）時光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結以往經驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：一、思想政治方面____年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府堅持高度一致，將“穩定一切”緊密貫穿于教育教學中。參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經濟政治新聞，隨時了解國內國際形勢。俗話說：“活到老，學到老”，在思想政治、業務素質等各方面我都盡力嚴格要求自我，不斷提高自我的政治思想覺悟和教育教學素養，以使自我更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。二、教育教學方面這學年上學期，我承擔____工程造價專業的資產評估及其課程設計以及____法學本科專業的房地產評估等課程教學任務，并參加了____和____工程造價專業的畢業答辯。本學期承擔了____級工程造價專業的工程財務和____級工程管理專業的會計原理等課程的教學任務。在教學中，我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點，進取開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的本事。我認為專業教學離不開當前行業的狀況及其今后的發展態勢，因而我時刻關注相關行業的動態，鼓勵學生進取了解行業實際情景，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任____工程造價專業____人的實習實訓指導教師，即時了解學生在實習單位的情景。三、科研方面在教育教學的同時，對專業領域的相關問題也進行了一些研究與探索，本年度先后在及省級等刊物上發表論文。在即將到來的____年，將再接再厲，勇攀高峰。優秀教師工作總結個人（六）這學期我擔任初二年段的音樂勞技教學。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。一、教學方面：1、備課2、上課教師在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就得講究方法。上課內容豐富，現實，教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。因此在備好課的前提下，為了令教學更加生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，例如音樂教學中《青春舞曲》這一課的講解，我引用打擊樂器讓學生為歌曲進行編配并表演，學生很活躍教學效果十分理想。而勞技教學中在插花藝術的環節除了引用大量的圖片讓學生欣賞之外，還嘗試著讓學生自帶花材進行現場表演。二、課外活動：三、課堂不足與反思。本學期初在教學上投入了非常多的精力，認真設計每節課，及時回顧和整理，自我反思，自我案例分析。優秀教師工作總結個人（七）隨著金秋____月慢慢地遠去，我們在不知不覺之間又成長不少。回頭看看，成長的足跡里幾多歡喜幾多憂愁。講課過程中遇到的問題也在跟其他老師的不斷交流和自己逐漸的摸索中得到了妥善的解決。尤其是從講課大賽中得到的一些好的意見和建議對我自身素質的提高幫助很大。但是，畢竟要當好一個優秀的作文老師，這一點是遠遠不夠的，未來還需要更多的實踐和總結。批改作文方面的進步可能因為精力有限的原因不如預想中的那么大，那么快。我想在下個月的工作中分出一些精力在這方面，同時將這項內容逐漸加入到課堂內容中去。聽寫大會和電影配音大賽這兩個活動這個月因為期中復習稍有削弱，以后將繼續一如既往的開展下去，在接下來的教學過程中，我將會在這兩方面投入相當的精力去尋找更多更好的素材，也會與其他老師做更多的溝通交流，廣納賢言。爭取把這兩個活動做成恒越作文培訓的兩大特色，將來能夠將其發揚光大。二、晚上一、二年級習慣養成班方面。總體而言，時間把握和課堂掌控比上個月好很多。現在基本能夠讓學生在兩個小時里完成學校布置的作業，并且在此基礎上做一些我自己的教學安排，不會顧此失彼了。尤其是一年級的拼音教學，在我的不懈努力下，學生的進步還是很明顯的。而且對孩子學習拼音的興趣調動這方面效果顯著，我很高興。只是隨著孩子學習難度的不斷提高，打好基礎這一塊仍然是未來工作的重中之重。習慣養成方面，現有學生已經養成了提前到校保證不遲到、見到老師主動問好、到校后自己整理好書桌、課前讀書十分鐘、課下自己收拾整理好書包及學習用品、離開前將板凳回歸原位、走時跟老師打招呼等好習慣。以后的教學中將慢慢加入更多好習慣的養成，比如自覺主動地完成老師交代的學習任務等。對二年級學生的輔導因為其家庭作業較多的緣故目前僅限于其學校布置的家庭作業方面，偶爾會加入一些自己的教學安排，不知道這樣的方式對孩子的幫助是否明顯。今后在這方面可能需要做一些更合理的安排，也希望跟其他老師有更多地交流，把這方面工作做得更加完善。另外我晚上所帶班級都是一、二年級的學生，每天都有家長接送，在這個過程中，我與家長做了及時的溝通交流，使家長對孩子在恒越的學習情況有細致的了解。同時，相關情況與前臺老師也做了不少溝通交流，有助于前臺老師對我所帶學生有個大致的了解。三、讀書方面。有點感覺不好的地方就是工作占用了太多的時間，每天總是感覺有太多的工作要做，有點忽略了與父母之間的交流。并且可能是休息時間不如以前那么明確，父母以為現在學校減少了休息時間。真不知道是因為自己經驗不足沒能把工作與生活協調好還是因為其他原因，這方面可能需要更好地改善一下了。真希望自己不僅能工作得好，也能生活得好。總之，短短一個月，有收獲也有不足的地方，及時總結得失，只為讓未來成長的更加穩健，少走彎路。愿與君共勉之。優秀教師工作總結個人（八）一、在思想上，積極上進。二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的首要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自身的教育教學水平及教學維護水平。在校內，虛心、主動地向劉月霞、付艷華等老師學習信息技能，豐厚教學手段，抓住學校安排校內聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自身的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。日常向書本學習、向身邊有體會的老師學習，提高自身的課堂教學水平。總之，在這一學期中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了必須的提高。但我日常工作中出現需改良的地點也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；計算機知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷全力。三．在分管工作上，服從安排，積極主動本學期擔任六年級班主任，最先執行干部隊伍的建立和培養。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面和以面帶點"的作用我稱他們是"班主任的左右手"。所以惟有慎重地挑選和培養干部隊伍，班主任工作課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參加常規以及路隊常規等諸多方面。務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。另外，重視主題班會與主題隊會的開展要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自身以后的言行。學生性格特長和創造能力的培養也由為首要。素質教育應時代須要所培養的人才應是高素質的，是有創造性的人才。班主任在使素質不一樣的全體學生在各自原有的基礎上都得到盡可能大的提高和成長的同時，更要全力發掘學生的潛能，充分成長學生的性格特長、培養創造能力，培養他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養21世紀的專業人才奠定基礎。四．提高素養，全力工作在各位領導和教師的大力支撐、幫助下，本人的全力下，克服一切難處堅持出全勤，每天堅持早到校，從不請臨時事假，把所有的經歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地識別到，課程的改革須要我不斷的增強學習、反思，提高自身的素養。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學維護教育教學，如何作好班級維護，這些還需不斷地全力。期盼大眾對本人執行嚴格地監督，作出批評指正。優秀教師工作總結個人（九）二、教學能力方面，我積極參與教育教學改革與研究，學習新課程改革理論，積極掌握現代教育技術，我的教育教學能力不斷得到提高。我的教學研究課兩次榮獲縣級獎勵：____年____年在鎮優質課競賽中獲鎮一等獎；____年在我縣小學六年級評估教研活動中取得了第一名，____年在縣教育局和教科委舉辦的科幻畫活動中輔導的學生楊玲玲獲二等獎，教師獲輔導二等獎；____年被評為縣級優秀教師；____撰寫的論文獲合江縣論文評選一等獎；____年度被縣評為優秀班主任；________年度考核中連續五年中心學校評為優秀；____年被市教體局評為師德先進個人。三、在出勤方面：因我十分的熱愛____教育事業，近____年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業業，勤勤懇懇，近____年里從未遲到、早退和曠課的現象。五、班級管理工作方面：（二）在班主任工作中，我善于思考、積極探索、勇于實踐。在我任教導主任前多年的班主任管理工作實踐中，我通過總結發現班里的干部只是全班同學的少數，針對有許多學生當不上干部，其能力也勢必得不到培養的情況。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅培養了全體同學的能力，也使同學們認識到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。在學校每學年度一次的優秀班級評比中，他所帶的班級經常是優秀。優秀教師工作總結個人（十）一、用德律己。我熱愛和忠誠____教育事業，自覺遵守教師職業道德，做到教育安心和專心。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應時代發展的需要，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。以認真負責的態度上好每堂課。以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。本學期全勤，沒有因個人私事而耽誤學生一節課。能主動、認真地服從和配合學校各級領導安排的工作。二、用功學習。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是無止境的，活到老，學到老。教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對每一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學期里，能認真參加學校開展的各項活動，積極爭取學習的機會。認真參加培訓學習，仔細地作好記錄，努力學習別人先進的教學經驗，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之上。三、用愛育人。雖然不是班主任，但是在課堂上，我常常教育學生要愛學校，愛班級、愛老師、愛同學。如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢？因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。遇到學生因小事打架，我會主動對他們進行思想教育，告訴他們要學會關愛他人。有一次我和學生一起在走道里發現一個廢棄的食品袋，我沒有叫學生去撿，而是親自彎下腰把廢棄的食品袋撿起來扔到垃圾桶里。對于學習落后的學生，我沒有放棄他們，時常鼓勵和幫助他們解決學習的困難，使他們有信心繼續學習。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣。四、用心教學。現代著名教育心理學家布魯納認為：“認知是一個過程，而不是一個結果。”因此，他強調“教一個人某門學科，不是要他把一些結果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程。”我在教學課堂教學中正確處理好“教”與“學”，“學”與“導”的關系，把教與學的重點放在“學”上，在教法上著眼于“導”，以學生發展為本，激發學生的求知欲，誘導學生主動探索、主動參與認知結構的過程，促使學生樂學，學會，會學。我讓他們在交流中各抒己見，學生有獨特見解的，我給予恰當的肯定，樹立了學生的自信心，也激發了他學習的興趣。我認真地上好每一堂課，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法。從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維。在教學中，有意識地通過生活、實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數學知識在日常生活中處處存在。并通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創設情景來激發學生的學習興趣，實現了學生感知知識形成的過程。一學期過去了，雖有一些收獲，如有一篇論文在區里交流，但同時還存在著一定的不足。今后，我將進一步加強能力和良好學習習慣的培養，精益求精，在專業知識和理論水平上有更多的提高。優秀教師工作總結個人（十一）轉眼間，來到紅云工作已將近三年的時間了。三年對于我一生的教育事業來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，三年對于我這個剛剛走入社會的人來說卻可以用意義非凡來概括。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學校各位領導和許多老師在工作和生活上給予我很多的關心和幫助，而我本人也倍加努力，各項工作得以有條不紊的開展。在這三年里我也深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。在這里真心感謝學校為了我們青年教師的成長所提供的良好的機制。為了使我們青年教師盡快成長，確立了以“老”帶“新”，以“師”帶“徒”的青藍工程即青年教師培養模式。為了落實對青年教師的培養，學校又采取了具體的培養措施：2、好課引路—每周聽老教師的課至少一節。4、匯報評課——我們每位青年教師都上一堂匯報課，學科領導及時聽課和評課，幫助我們青年教師肯定成績，找出不足。5、外出參賽——參加市級以上各類競賽課，展示我校青年教師的風采。這些措施，極大地調動了我們青年教師的工作熱情，提高了我們青年教師的專業素養和教學水平，使我們進步快，收效大，更健康地向上發展。在個人教學方面，我真心的認為聽課是提高自身教學能力的一個好方法，尤其是像我們這樣的年輕老師，只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。除了聽課之外，平時我也經常其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。此外，學校組織的學科培訓活動和集體備課活動，也使我明白了教學的目標和方向。學生的表現有時只是一個細節，但是這些細節背后蘊藏著他們最原始，最真實的想法，如果老師能夠關注到學生這些細節表現，了解他們的想法，然后根據這些情況隨機地改變自己的教學行為，就有可能收到意想不到的效果。關注著課堂上每一個學生的表現，適時地去調整自己的教學。在真正的課堂上，就算有上萬人坐在學生中間，教師也要做到熟視無睹。因為你的眼中只有學生，一定要做到“心無雜念”，這是我們追求的教學境界。隨著所帶班級孩子的年齡升高，在今年的教育教學中我還特別關注了學生在課堂中的情緒表現，在整個課堂教學過程中，我覺得不僅要關注學生的學習狀況，更要關注他們在課堂活動中所表現的情感和態度。有的時候“師生情緒對立時，學生會拒絕接受來自教育者的一切要求。”這也是我明白在教學中，我不能忘記保護學生的自尊心和上進心。實踐證明，關心學生的身心健康是教師的職責，只有從學生的個性差異、思維規律、心理、生理特點出發，走進學生的心靈，樂做學生的朋友，建立師生間的友誼，結合教育的需要，把握適當的教育時機，教育才能收到最佳效果。我在實踐中不斷學習，也在實踐中開始慢慢成長。而在班主任管理工作方面，我主動向程老師及周圍的班主老師們詢問有關班主任職責，學習班主任管理經驗，使我明白教書難，管理學生更難，管理好班級更是對老師與學生溝通和融洽的挑戰。我們要有一雙能發現美的眼睛，經常去贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，贊賞每一個孩子的獨特性，贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步，贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現出來的善意。幫助孩子揚長避短，克服自卑，樹立自信心，讓孩子感到學習是自己的一種榮譽。同時也要處理好與家長的關系，及時經行溝通，取得家長的理解與信任，否則班主任的工作真的是干不好。在這方面作為青年教師的我真的有很多血淚史，所以也格外的小心和謹慎。與家長溝通一定要不卑不亢，不要過于親近，也不要太疏遠，保持一定的距離。在孩子身上發生的事，我們不要把情緒帶到家長身上，對家長一頓亂訓，后果可想而知，只會讓家長的心離我們越來越遠。一定要利用好家長會，讓家長們認可你對班級的管理模式，這樣形成一種默契，家長們才不會對我們產生誤解，我們之間才能架好一座橋梁。當然，在我的教學和班級管理上還存在著很多的問題和不足，需要我繼續努力去改進，同時也希望大家能夠多多幫助我，指正我，在這里也想對在座的平時給予我各方面關心的領導老師們衷心的說聲謝謝，也祝愿大家在____年的各個方面都能夠洋洋得意，每天都喜氣洋洋！優秀教師工作總結個人（十二）為全面貫徹____教育方針,促進教學管理,推進基礎教育課程改革,加大新課程的探索力度,全面推進素質教育,提高教學質量。從____月____日至____日舉行了全場性教育教學檢查,經過幾天來的檢查工作,本次的檢查活動圓滿結束。現將本次檢查的情況作簡單的總結：一、基本情況本次檢查組成員共11人,檢查時間為4天,檢查學校有8所,本人檢查3--____年級英語、1—____年級數學作業的布置、批改及單元考核情況。二、檢查情況（一）聽工作匯報（二）看校容校貌（三）聽課情況在這次檢查中,我聽了6位老師所上的課，他們在教學上各有特色。各位老師對教學常規比較熟悉。其中,值得學習的是湖尾小學六（1）班陳小玲老師的語文課，教學方法創新，以她那優美的歌聲導入新課，語言極具親和力，整節課學生學得輕松，教學機智,善于啟發學生,引導學生。場部小學六（2）班黃慧娜