學校集體課教案

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復習

會讀、會寫、會解釋、會運用，并能揣摩詞語在具體語言環境中的特殊含意和作用。訓練提高詞語的綜合運用能力。揣摩詞語在具體語言環境中的特殊含意和作用。講授法、討論法

練習及課件

教學過程

二次備課記錄一、課啟動：詞是能夠獨立運用的最小的有意義的造句單位語音語的結合體學習現代漢語的詞語，要做到會讀、會寫、會解釋、會運用，并能揣摩詞語在具體語言環境中的特殊含意和作用。詞語考查題是中考語文的常規考查題，重在考查考生對詞語的理解和運用，不考名詞術語，也不單純考表面知識。中考詞語的考查可以歸納為以下幾個方面：詞語的解釋與辨誤，同義詞與反義詞的運用，關聯詞語的選用，熟語（包含成語）的正確使用等。二、詞語考查的題型一般以選擇題為主，但有時也會與其他題型綜合起來考查。諸如同修改病句、仿寫句子等題型結合起來，重點考查對詞語的綜合運用能力。這種考查方式將是今后中考命題的一個必然趨勢。縱觀近幾年來的中考語文試卷，詞語運用考查主要有以下特點：從題型上說，詞語運用題以選擇題為主，命題者往往提供多種語言環境供選擇，這樣的題型便于我們能夠在同中求異，異中求同，比較使用。從查內容上說大多是要求考生聯系具體語言環境理解詞語的意思閱和踐中運用詞語。主要包括同義詞的辨識、關聯詞的選用、詞語的理解、詞語的選用、成語的使用等所考詞語一般是出自所學課本，但也有部分流行詞語，比如“黑馬程眉”等。值得關注的是語的考查可以說占了整個詞語運用考查的半壁江山語用題已經成了各省市命題者的首選題型而們必須加強成語的積累實中提高成語運用的能力。二復提示：解詞語運用題們首先要弄清有關詞（包括成語的本知識同義詞、近義詞、多義詞、反義詞；詞語的感情色彩；詞語的語境義及作用等。解錦一詞是代表一定意、具有固定的語言形式、可以獨立運用的最小的語言單位。詞義有的相同有相近有相意義相同的幾個詞互為同義詞比“日“辰“頭”和“首”等；意義相近的幾個詞，互為近義詞，比如“安靜”和“寧晰等意義相反或相對性同的幾個詞為反義詞“““高”與“矮”等。有的詞同時存在著互相聯系的幾個不同的意義，這些詞就叫多義詞。其實多義詞一旦進入語言環境，它也就只有一種含義。詞語在文中的含義，可能是它的本義，也可能是引申義、比喻義或其他修辭義，甚至可能是臨時產生的某個具體義。例如“寬”就有以下幾種意義。多義詞的幾個意義之間總是有一定的聯系的，如果幾個意義之間根本沒有什么聯系，那就不是一詞多義現象，而是幾個不同的詞了。解錦二近詞的辨析可以從以下方面入手：①事物表示的范圍不同。如“戰爭”和“戰斗”兩個詞表示的范圍就比較大，而“戰斗”相對就比較小。②從語義輕重看，程度不同。如“批評義“批判的義輕于“絕望貴”的詞義輕于“珍貴的詞義輕于“譴責”等。③使用對象不同。如“鋒利”多指工具、武器等頭尖或刃薄，多用來形容器也指武

器、語言等鋒利、銳利，但它多用來形容言辭、文筆等。④詞語的搭配關系不同。如“培養”多與“能搭配”與“品種等搭配。⑤感情色彩不同。如“溺愛”指過分寵愛，含貶義，而“喜愛”卻含褒義；再如“頑強”與“固”與“慫恿”等。解錦三詞的感情色彩可以分為義詞、貶義詞、中性詞。褒義詞指帶有肯定、贊成、尊敬、禮貌等感情色彩的詞，如崇高、美好、偉大等。貶義詞指帶有貶斥、憎恨、輕蔑等否定感情色彩的詞語，如卑鄙、丑惡、愚蠢等。介于褒義和貶義之間的詞，不帶有感情色彩的詞語叫中性詞，如驚奇、結果等。辨析詞語的感情色彩，在理解分析中圍繞“詞不離句，句不離段段不離篇”的原則，必須考慮具體的語境。有詞語在特定的語境中，其本來的感情色彩會發生改變。解錦四成語作為詞的特殊形式歷年來在中考中占有比較重要的地位確使用成語做到以下幾點：（1了解成語的來源：大多是從古代的神話故事傳說、古詩文、寓言中逐漸演化來的。（2弄成語的意義有的成語所表示的意思與字面意義是一致的要解了它的字意義及相互關系，就能理解其意義，如“唯利是圖的成語實際意義跟字面的意義不一致，如“緣木求魚（）注意成語的感情色彩的變化：如“明哲保身”原來是指深明事理的人能保全自己，是褒義；現在則是指因為怕犯錯誤或得罪人而對原則問題不置可否的自由主義態度，是貶義。三、作業布置：、詞專項復習試卷一張。、成《高分突破》p23-43y附生表七級冊字、癡想隱鐵青凝成誘喧騰一間、訓誡聳迂回凝視啜納罕瘦嶙峋心肉跳頭目小心翼翼、騷擾小茁壯糟蹋庸辜負昂挺立擎撼地肅起穗艙綻湊釀發終極迸濺挑繁密佇凝籠罩伶仃稀忍不禁仙瓊漿蜂圍蝶陣盤臥龍、蛻饑離綴連遠倔強洗濯玷怨恨扒詛濃陰海天相吻浪回頭碌終絕處逢生可不可即貪婪墮落點自冉苦雛豐稀珍重累低回沉甸甸眼巴繁急管紅燈綠酒玲剔透具體多多彩不磨滅回味無窮、慧心嬉風韻慷慨閑撤銷稟厄折行正落難歸流無憂無慮心神怡陰晴圓缺舉世無雙心痛如割險迭生得失之患多愁善感天人禍突其異國他鄉、固執鞭策盛報奢蹂呵責懊惱沉醉迷猝長逝問心無愧11、朗潤醞賣宛轉嘹黃暈烘托靜舒活欣欣然繁嫩葉呼朋伴抖精神花招展、鑲響晴溫安肌秀綠萍水貯蓄澄空靈水畫藍汪

、幽徑逝青唱湛藍贊助玄奧清澈禪凝神犬德高望重波明滅返還津津樂道、丁丁幽谷肥碩棲息歸泊寥枯清夢、奇幻遠古骸骨烏有潛行裹蔥幽嘆造物主海枯石爛日星移、峰巒預兆輕盈均勻崩塌彌征一間千百態變無常、擾亂哀狩哀喧囂喑啞沉寂靜謐篡劫掠酷弱肉強食隱約約窸作連續不斷夜蒼茫更一籌驚失措開破肚津津有味斷殘腿毫猶豫指令合海域暢談神里碑昂挺立一孤舟遙遙在望禿蟹蕾墮丫寂憔肅訣蕩漾嫌惡笑可鄙什驚瑟縮傲然虐寬恕恍然大悟苦心孤詣、抹攥逮怦怦樹杈寒、信服嫩芽霎時拆散委屈水粼粼各其所、嗅摩衍疊搖擺匿花沐禱妄倘若驚訝無端至笑嘻稱職妥呈報滑稽陛精頭爵駭人聽聞隨聲附和、縹緲定然珍奇閑游籠罩疏、女媧澄清幽光靈敏綿延神廣大莽榛榛、嬉戲哞哞潺潺眨巴紅潤孿癢酥踉蹌蹌七級冊字、攢拗確菜桑葚輕捷蟋蟀臃腫腦相書方正博學蟬蛻人跡罕至人鼎沸、腫脹叮恐懼驪歌花圃、丑陋訕嫉妒來勢洶洶、瞬息幽延綿荒草萋萋、巔澎湃狂瀾屏障哺九曲連環、郝叟哽懊悔祈禱、逼狹崎阻回環折亦如是、熾痛嗥斑讕怪誕亙默契田壟蚱污11籌劃彷仰可可鮮為人知當之無愧鋒畢露家戶曉婦皆知馬革裹尸鞠盡瘁死后已、衰微赫然迭高標鍥而不舍兀窮年瀝心血潛貫注心會神凝迥乎不同一反既往慷淋漓氣沖斗牛、重荷愁深邃躊巴望鎖磐惹人注目雜無章不見天日、博學多識一即合尋歡作樂忘所以義填膺、憚踱棹歸省行攛掇鳧、狂舞閃射火烈飛亢奮晦羈驀冗搏燒灼奔翻飛大徹大悟、撇蘸幽暗疏包朱砂口禪參不齊咿呀靜顰蹙粲然嗔變多姿本當行悲離合低回婉轉叱風云渾身解數高闊步盡極妍息息相通、拽無癲凜吞銷蝕羸步履告罄遺堅不懈千萬苦風餐露宿夜成眠精力竭悶悶不樂毛骨悚然耀揚威洋得意怏不樂姍姍來遲憂忡忡疲不畏縮不前魯莽大膽念念有詞語倫次精細算與其……毋寧、泅作踐沮擱淺斫痕日規抵愁孤無援凍之虞聞所未聞

鄭重其事知安命不之地不可思議聊以自慰、砭骨履踐崔巍養蓄銳齊心協力頭眼花腰背痛勇直前、余暇陰疆域迫及待孜孜不倦剛不屈夢寐以求、巢瞅雛呷垂蔓眼瞼眸子流斑駁駁生蔥、肌腱逞能恍甜嫻熟進維谷一塵染略一籌眼花亂秩序井然、鉸勸誘抽搐溝不石天驚鬣剽悍疆場馴勇毅窺迎瘡枉闊綽觀瞻妍麗庇蔭遒勁獷畸顎骨慷以相得益彰有過之無不及八級冊字、鄂豫綏阻遏銳不可當、尖利能悠寒陰仄歪央告轉抹角月風清張皇失措、拂曉瓦地窖鞠躬顫巍、贓物箱制裁蕩然無存、肅穆荒健忘、駭擄悚惶急瘡疤詰問渴疏霹孤、交卸奔狼藉簌簌典賦閑頹瑣、凹凼尷煩躁微不足道大庭廣眾、傴攥惶荒僻塌敗取骷髏滯愧、克相接唏噓稀噩呵焦伎顛沛長跋涉吊唁文縐窮潦倒風苦旅雞零狗碎低順眼連諾諾生禍福11、雄跨雄殘古樸推惟惟肖巧絕倫、美感史詩駐足、軒榭敗筆邱壑嶙峋鏤空薔明因制宜重疊嶂、磬攢鰲琉璃蟠龍中線金殿、屏風納涼帷幕緩沖造型傖雅之分、萌發次第翩然孕育衰草連天風雪載途周而復始草長鶯飛、囊克隆繁胚蟾鱗脊椎兩相安無事、遺害褶皺劫難致密追溯天無縫、失衡劫掠棲息藩籬監控歸在難逃五斑嘯聚山林束手無策物天擇無于、頃刻面頰噴嚏激蕩嘈雜過嘮叨叨充耳不聞視而不見八級冊字標致落不遜詰責托油光可鑒深痛絕抑頓挫物以稀為貴、翳責罰管氣廣質問文縐、幽默凄奧翻覆去、黝黑滯愚器禁錮軒犀利侏酒尷熾粗濫造藏污納垢郁寡歡鶴雞正危坐頷首低眉誠惶誠恐無可置疑黯失色廣袤無垠企盼繁遷徙覓食油然而生花團錦簇美勝收繁似錦風突變不可名狀落繽紛冥遐期艾艾、博識美消釋褪盡凜脂粉奩、睥睨污迸射播弄虐雷霆躊鞭祈懺罪拖泥帶水、蒼茫膽翡翠精靈蜿、執拗憔悴饋贈真諦璀璨鑲酷海山盟長短嘆千山萬壑盛氣凌人11、蓬蒿咫狼吶喊自量力相形見絀精巧絕倫美味佳肴

、蕭瑟和煦干涸吞噬裸露戈灘滄桑田、媲美挑釁篤信鼠目寸光相相成、緘默窺探狩獵顧忌凋零滑目一切、哂笑拍板牟取黑咕隆咚莫一是胸成竹不置疑慷慨大方一視同仁任任怨、腌門楣莧籍城廟肅起敬囊映雪、蹲踞酬和熹微譬喻淳樸即起興引據典悠自在龍鳳噦、囿鈸招鐵鉉餑餑秫桿隨應變合押油滑舌、家醅一馬當先顧名思義、蔫怵摳九級冊字、妖嬈風紅裝素裹一天驕、田圃喑喧嚷洗禮襁濕聲細語潤油膏、征引旁褻瀆敬業樂群斷章取義不法門言相顧強不舍靈凌駕睿智彌之際媚上欺下兼而有之孤奮戰黎民百姓惱羞成怒恪職守、庸碌憑諛詞扶掖大小怪廓然無累重蹈覆轍涕橫流自知之明氣吞斗牛、忐忑繁一抔黃土化烏有無與倫比怒可遏、蕭索家無端如許鄙恣睢、厚實嬉鬧覓食驅除歇斯底里11、拮據棧闊煞白十九穩、沙啞發窘抽噎出風頭、根深蒂固輕而易舉鍥不舍持以恒、誠意正心修身齊家格物致知袖手旁觀、藻飾狡黠詰難倫理滯礙尋摘句味嚼蠟吹求疵不甚解狂妄自大咬文嚼字因失豁然貫通開有益、玄虛誆騙懷古傷今為民請命、慪端的干尋逞勾、沉吟稟請班師譖害惑亂對如流、倒運腆著舍與央及管待商敘相唯連聲、膩煩怔怔笑吟吟茶飯無心挖心搜膽精誠聚九級冊字、錦幛荇蓬蒿螻蟻、干癟淤駁船簇新胚、虔信慰晨曦瞰望、羼蘸