3.2依法行使權利公眾場合有人抽煙，工作人員提醒他，他說：抽煙是我的自由，你管得著嗎？自習課上大家都在認真寫作業，劉星卻在大聲說話，班干提醒他，他說：說話是我的有權利！教學目標探究賞圖片，答問題：這是真正的自由和權利嗎？為什么？“大事講原則，小事講風格”怎樣理解行使權利有界限？（1）任何權利都是有范圍的。公民行使權利不能超越它本身的界限，不能濫用權利。（2）我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。此處暫停一分鐘

（1）公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。①遵守程序的意義（重要性）：遵守正當的程序，有利于公民實際享受權利，有效避免和化解糾紛。②怎么做？每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式，維護自身權益。維護權利守程序公民應怎樣維護權利守程序?

維護權利方式協商調解仲裁訴訟（2）、公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。公民依法行使權利的意義？

公民行使權利應依照法定程序，按照規定的活動方式、步驟和過程進行。遵守正當的程序，有利于公民實際享受權利，有效避免和化解糾紛。維護權利守程序——課堂筆記公民權利受到損害，要依照法定程序維護權利。維護權利的方式包括協商、調解、仲裁和訴訟等。公民維護權利的方式？維護權利守程序——課堂筆記協商是當事人之間自行解決糾紛的方式。一些常見的消費、勞動爭議和交通事故糾紛依據法律，通過直接對話，分清責任，達成協議，解決糾紛自愿、互諒適用范圍維護過程原則調解是通過調解組織解決糾紛的方式。法律法規、政策、社會公德人民調解行政調解司法調解

對糾紛雙方進行疏導勸說,促使他們相互諒解,進行協商。自愿達成協議,解決糾紛。依據調解方式過程適用范圍公民與其他個人組織之間發生合同糾紛和其他財產權益爭議時，可以申請仲裁。仲裁過程當事人根據他們之間訂立的仲裁協議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。仲裁閱讀教材P43-44的“相關鏈接”，了解仲裁的特點③行政訴訟：公民認為行政機關的違法或明顯不當的行為侵犯了自己的權利②刑事自訴：公民對于某些侵犯自己人身、財產權利的行為①民事訴訟：公民遇到人身關系或財產關系的爭議訴訟人民法院依法行使權利有范圍，不能濫用行使權利有界限維護權利守程序維護權利的方式按照法定程序維護權利不得損害國家的、社會的、集體的利益協商調解仲裁不得損害其他公民的合法的自由和權利訴訟小結1.中學生李某熱衷網購，有一次在某網站所購某知名品牌運動鞋竟是冒牌貨。他應該（）①利用網絡對該商家的售假行為大肆渲染②向有關部門舉報，以免更多的消費者受騙③吃一塹長一智，就當花錢買個教訓④增強維權意識，拿起法律武器維護自己合法權益

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ B課堂練習2.某網民在網上發布侮辱救火英雄言論，造成負面影響。目前，違法人員尹某某已被抓獲，并以涉嫌尋畔滋事罪被公安機關刑事拘留，這告訴我們（）①權利行使有界限②公正司法是厲行法治的保證③尹某某的行為受到行政處罰④每個人都要為自己的行為負責A.①② B.①③ C.①④ D.②③ C課堂練習3.中學生小亮在學校商店買了一支圓珠筆，還沒出店門幾步筆珠就掉了,小亮說明原委后，老板同意給他換一支新的圓珠筆。小亮與老板解決糾紛的方式是()A協商B調解C訴訟D仲裁A課堂練習（青島中考試題）良法善治文明你我

法律是成文的道德，道德是內心的法律。有序的社會生活離不開法，法律讓生活更美好。<情境>小新陪爺爺在小區里散步時，一只沒有拴繩的黑犬突然向他倆撲來。小新爺爺由于驚嚇過度，心臟病復發入院。小新爺爺出院后，去找黑犬主人討說法。黑犬主人拒不認賬，還振振有詞：“我的狗又沒咬到你，憑啥讓我負責。養狗遛狗是我的權利和自由，你無權干涉！”材料分析題（2）黑犬主人的言行是錯誤的。①小新爺爺心臟病復發是由于受到黑犬的驚嚇造成的。黑犬主人沒有給犬拴繩是導致這一事件的主要原因，他應為自己的錯誤行為（沒有為黑犬拴繩）導致的事果（小新爺爺受到驚嚇心臟病復發）承擔相應的責任。②黑犬主人“養狗遛狗是我的自由，你無權干涉”的說法是錯誤的。我國公民在行使自己權利與自由的同時不得侵害他人的合法權益。<情境一>小新陪爺爺在小區里散步時，一只沒有拴繩的黑犬突然向他倆撲來。小新爺爺由于驚嚇過度，心臟病復發入院。小新爺爺出院后，去找黑犬主人討說法。黑犬主人拒不認賬，還振振有詞：“我的狗又沒咬到你，憑啥讓我負