第頁好習慣成就好人生演講稿2好習慣成就好人生演講稿篇一

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!

今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》

著名教育家葉圣陶先生說過："積千累萬，不如養個好習慣'，那么，什么是教育?簡單一句話，就是要養成好習慣。同學在機構不僅要學好科學文化知識，更要進行能力培養，優良習慣的養成，正是以人為本的〔素養教育〕思想的真諦所在。

我校為推動素養教育，培養小同學的健康人生，本著"教書先育人'的原則，在全校開展了"小同學百個行為好習慣養成教育'的系列活動。通過這次活動，不僅同學們的行為有所改變，而且老師們的行為習慣都有了顯然改觀。

我作為一名老師，特別是一名班主任，為了更好的激發同學養成優良行為習慣的積極性，自己首先以身作則，率先垂范，特意為自己編寫了教師行為三字歌"上課時，提前到講課時聲洪亮板書時字規范'要求天天讓同學按照以上標準給我打分。在孩子們的提醒監督下我的字寫的比以前規范了，由于備課隨時苦鉆研，講課的質量也有了顯然提升。"德高為師，身正為范'在我的帶領下，孩子們掀起了自檢自省，自我提升，互相監督，共同進步的熱潮。在班內一浪高過一浪，班內師生間，生生間形成學趕幫超的氛圍。

在家里，原先的小皇帝，小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了，輕輕遞上一杯茶;爸爸回家了慢慢放開一首歌;為爺爺捶捶背;幫奶奶揉揉肩。"謝謝，再見，對不起'已經成為了他們的口頭語，爸爸媽媽樂了，爺爺奶奶樂了，在家人的贊揚聲中孩子們更樂了。

在機構，校園里不愛護環境的同學少了，隨手揀垃圾的同學多了;樓道里追逐打鬧的同學少了，井然有序的場面多了;教室里高聲喧嘩的同學少了，朗朗的書聲更悅耳了;作業本胡寫亂畫涂抹亂撕的同學少了，字跡工整，書寫整潔的同學多了。

機構到處一片和諧，愉快的氛圍，一派積極向上的氣氛，機構的大家庭不僅成了學習的樂園，更成了讓同學快樂成長的搖籃。

習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄。祝愿我們每個人都能養成好習慣，成就好人生。

3好習慣成就好人生演講稿篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好，我今天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。

法國學者培根說過，"習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。'是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，隨時叮囑自己凡事都要早做。這位以"小跑走完一生'的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素養起了決定性的作用。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于主動清掃衛生，形成熱愛勞作的習慣;習慣于說聲"謝謝'、"你好'、"對不起'，形成以禮待人的好習慣;習慣于天天保持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才干形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才干形成高效的學習方法

人們常說，"播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。'我送給同學們幾句話"積一千，累一萬，不如養成個好習慣'、"好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒'、"文明謙讓，讓出安全，讓出和諧'、"天天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子'同學們，希望你們從小將"好習慣，好人生'的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的出色!

4好習慣成就好人生演講稿篇三

各位家長好!

非常高興，工作日的時間大家都能放下手中的事務，來到孩子成長學習的地方。這份對孩子成長的重視讓我感到非常幸福!其實，我們天使班的幸福何止是今天這樣一次聚會。

兩個學年以來，田湉、羅子妍、張鈿碩、閆言、曹非、吳子谞、曹錦妮、鄧竣文、周戴維等孩子的父母都為班級做了太多的事情，有的為班級購買納米擦，有的為孩子的作業本敲章，有的幫助孩子清掃，有的參加機構節日活動;席楊翼、鈕聃宸、唐楊知魚、劉淑華、鄧竣文的父母還參加到孩子的活動課堂，大顯才藝，陳彥霏、許恬婧、殷瑞澤、鄧竣文、朱巖的父母還為孩子帶來一堂堂生動的家長課，朱逸飛媽媽還放棄了每周一的休息時間前來機構護導，席楊翼媽媽幫助機構舞蹈社團展開專業教學。還有很多很多的例子，說也說不完，有了這么一個個熱心互助的家庭，孩子們的成長怎么能不幸福呢!

我想也正是因為有我們班這樣一群家長，所以席楊翼、田湉、王芳穎、陳彥霏、袁昊昊、羅子妍、許可、曹非、孫韓軒、郭瑞、邰振宇、周鑠等孩子能在機構校級社團中有更多發展的平臺，其中特別要和大家分享的是田湉、羅子妍在區級體育運動會中分別摘得優異的成績，田湉順利通過選拔，有幸參加蘇州市比賽，席楊翼、王芳穎參加的拉拉隊、體操社摘得蘇州市比賽特等獎，陳彥霏、王芳穎、顧嘉馨參加的美文吟誦喜得市一等獎的好成績，羅子妍因為特別的寫作發表狀況，被評為文萃小學小作家稱號;田湉被邀請參加文萃小學小作家暑期〔夏令營〕活動。陪孩子成長的兩年真的有還多歡樂的事值得分享。

除了這些出色的孩子給我帶一個又一個驚喜的同時，還有很多孩子以他們向上的姿態值得我們去表揚和肯定。李沈杰，從一個普一般通的孩子成長為一個認真負責的大男孩，上課總能見到他特別的專注，而他踴躍的發言和端正的坐姿也在感染身邊的同學，課間作為組長的他也常常用自己的方法幫助同組學習困難的同學;魏宇軒，一個以前害怕陌生環境的小男孩，現在積極投入班級機構活動，課間常常能見他快樂地和同學玩耍，課堂上也越來越活躍主動;劉奕軒，開朗活躍的他也開始精細〔管理〕自己的生活和學習，課間還能見他主動提醒同學整理桌椅、地面;還有胡俊新、邰振宇、吳子谞、周戴維、孫韓軒等孩子都成長得很快，為他們的進步感到驕傲。再此特別表揚班級的班干部，許愿、許可、田湉、陳曦、袁昊昊、劉奕軒、曹非和8位組長許恬婧、胡俊新、李沈杰、胡羽薇、張鈿碩、陳彥霏、王詩琪、陳曦，能夠以身作則、用好的行為去影響身邊的同學。

在開家長會之前，我也聯系了許可、曹非等孩子的家長，想來聽聽他們是如何培養自己的孩子的。所以，今天也有幸請來許可媽媽和我一起聊聊幫助孩子養成自主學習習慣的好方法。

許可媽媽經驗介紹。(沈老師摘錄分享)

好的習慣養成必須要21天，重視第一個月的培養，才干事半功倍。在第一個月注重以下幾個方面的培養。

1。完成作業的習慣。

2。朗誦背誦的作業檢查。

3。生字默寫的檢查。

4。重視孩子書寫態度。字跡能很好的反應孩子是如何對待他們的作業。

5。培養孩子自主檢查的習慣。(檢查過程要可視化)

6。教育是1+1〉2，這里的1是父親和母親，教育必須要父母親一起參加進來，合作起來。

7。扶孩子上馬，幫助孩子順利度過低中年級過渡。三年級和一、二年級不同，三年級老師會布置必須完成的作業任務，而隨著課業的加重，機構活動的增多，孩子很容易出現心急煩躁的現象。這個時候就必須要我們家長像一年級一樣，扶孩子上馬，培養孩子優良的學習習慣。

分享兩句話和大家共勉：1。孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。2。任何時候開始都不晚。

習慣必須要每一天去做才干真正養成，學習通過天天點點滴滴付出才有好的回報，生活方面的習慣也是一樣。作為孩子們的班主任，我也非常關注還的生活習慣。課間哪個同學已經做好了課前的準備，桌椅是整整齊齊的，地面是干干凈凈的，桌肚是井然有序的，書包拉鏈是記得拉上的，課外書沒有破損的現象等等，這些細節都必須要我們去關注。在觀察孩子的這些行為習慣的同時，你也會非常有意思發現：一個成績出色的孩子他在生活上往往有一個非常好的習慣，而課文、文具丟三落四，或者說桌肚亂糟糟的孩子在學習、交友上也常常會碰到很多問題。

今天的家長會的主題是"習慣'，當身邊冒出越來越多出色的孩子的同時，作為孩子們的語文老師、班主任，我也非常為那些還沒有開花的白百合擔憂，擔心他們會因為學習生活習慣的不到位而延遲開放的日期，錯過童年的美好。當然，如果你正好是那位白百合的家長，請你也不用操之過急。孩子的成長不必須要過多的批評、責備和打罵，他們必須要可能就是我們每一個人真正耐下心來，認真陪伴，傳遞親子之愛，而孩子所有的負面情緒與不良行為，都在考驗我們每一位家長的教育智慧。希望大家汲取更多的教育的智慧，讓每一朵花都有屬于他們的花季，讓每一個天使都是心平氣和，歡樂而天真。

5好習慣成就好人生演講稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

我是四(2)班的姬西瀚。今天，我有幸站在這里代表發言，離不開父母的嚴格要求，離不開同學的熱情幫助，更離不開老師的辛勤教導。其實，每位同學都想自己學習成績好，也都有自己的學習方法。我談不上有什么經驗和訣竅，只能在此說點體會。我認為：好習慣成就好成績。

一、要養成合理安排時間的好習慣。比如，從早上到校到上課前進行朗誦、背誦課文等，做到當堂作業當堂完成，上節課不拖到下節課，中午不拖到晚上，今天不拖到明天。關于天天要做的事，做到心中有數，并且一件一件按時完成。這樣，就不會覺得時間不夠用，不會顧了這門學科就顧不了那門學科。高爾基也曾經說過："不知明天該做什么的人是不幸的。'恰當、合理安排時間，完成各項學習任務，使學習有秩序地進行，可以把自己的學習管理好。

二、要養成上課認真聽講的好習慣。大家都知道，課堂是我們小同學學習知識的主要場所。在課堂上，老師能為我們講解知識、解開困惑和指導方法等，走進課堂就不要去想其它的事，排除一切干擾;

集中精力，不東張西望;聽不懂的做個標記，向老師或同學請教;多舉手，多發言;及時記下老師的板書和自己預習中不懂的內容。在課堂上認真聽講，也意味著在課后少花些功夫。所以上課認真聽講是學習好的關鍵一步，在課堂上快樂地聽講，是提升學習成績的根本方法。如果我們上課不認真聽講，就等于"抓了芝麻丟了西瓜'。

三、要養成課后及時復習的好習慣。課堂上認真聽課對同學來說至關重要，其實課后及時復習也同樣重要。課后把老師講的內容、解題方法步驟、容易錯的地方像"過電影'一樣在頭腦中進行"再現'一遍，及時回憶，減少遺忘，從而鞏固所學知識。可以在下課后花兩至三分鐘，對課堂上學習的內容及時回憶;可以在做作業前先用一段時間對當天學習的內容進行一次回憶;可以在學完一個單元或一個章節內容之后，抽時間對所學的內容進行一次較為完整的回憶;還可以翻一翻課本、整理課堂筆記，關于已經理解和記住的內容不用再多花時間，而要把時間花在想不起來或記不清楚、印象模糊的內容。

四、要養成講究學習效率的好習慣。有的同學不專心，一邊看電視一邊做家庭作業，結果是既沒能好好看電視，也沒能好好的做作業;還有有的同學玩好了、電視看夠了、上網上足了才開始做作業，不是忘了作業就是要開"夜車'，又影響第二天的學習。這樣，浪費了大量時間不說，還可能產生對學習的畏懼情緒。其實集中精神做一件事情，做好后再去做另一件，處