—小學一年級班主任工作計劃一班級班主任做好工作方案，才能更好的去教育孩子。一班級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期。以下是整理的小學一班級第一學期班主任工作方案范文僅供參考，希望能幫忙到大家!小學一班級第一學期班主任工作方案范文一、根本情況本學期我擔任一（1）班的班主任兼語文教學工作，本班共有同學49人，其中男生27人，女生23人。剛剛踏入一班級的小好友，對于學校的日常生活和學習不太順應，學校的規章制度對于他們來說是生疏的，因此班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。對同學進行常規教育，幫忙同學明確學習目的，培育同學的根本生活自理力量、行為習慣，在教育工作中，進行系統化、程序化、人性化、生活化的管理，為同學以后的學習生活打下良好的根底。眾所周知，一班級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期，對孩子的后續教育甚至一生都會留下深入的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐煩與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創新，為了讓他們得到全面進展，特制定班主任工作方案如下：二、指導思想以學校德育教育的思路為指導，結合一班級同學獨特特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹教育方針，全面實施素養教育。努力提高教育質量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創新精神的一代新人。本學期班級工作的重點是對同學進行常規訓練和安全教育，養成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使同學講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的順應學校環境，主動投入到學習當中，爭當成為一名合格的小同學。三、主要工作及目標（一）時時到處向同學進行有針對性的常規教育 1、充足利用班會的時間學習《一日常規》，《小同學守則》和《小同學日常行為標準》，使同學在日常學習生活中漸漸養成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展評星活動，以催促同學早日養成良好的行為習慣。對表現不夠好的同學，按時進行指導，強化教育。 2、由于一班級同學年齡較小，還不會自主游戲，所以老師要在課間時指導同學有序開展游戲活動。 3、低班級的同學自護意識還比擬弱，所以老師要不斷通過講解、反復強調，在活動中強化安全教育，以確保同學的身體健康。 4、合理利用升旗儀式、重大節日，強化對同學的德育教育。這學期利用老師節、國慶節和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 5、在班級衛生方面，首先培育同學的維護意識，引導他們愛惜校內一草一木，班級的角角落落。其次指導同學開展檢查催促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛生不太好的同學幫助檢查員工作。再次，指導同學學習簡潔的勞動方法，培育愛勞動、會勞動的意識。（二）學會學習方面： 1、作為低班級老師，要從同學點滴的學習行為開頭指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監督到位，以便同學盡快養成好的學習習慣。 2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對同學會有鼓勵和約束作用，老師可以和同學共同制定幾條課堂堂規，并嚴格落實，使同學真正感受到獎懲的意義。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中養成遵守課堂紀律的好習慣。（三）班級環境方面： 1、依據同學的年齡特點，努力營造公平、和諧、進取的班級氣氛。 2、班級環境除了教室布置外，內在的氣氛也很重要。努力培育同學愛書、讀書的愛好，使班級形成濃濃的書香環境要從同學入學開頭浸透。通過評比、嘉獎等措施，養成同學愛讀書的好習慣。 2、制訂小干部培訓方案，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作力量，讓他們各自發揮自己的特長。 3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要強化學校與家長間的多方聯系。 4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關懷他們的成果，關注他們的成長，以心換心、熱忱關愛，多表揚激勵，使他們取得進步。 5、仔細完成學校分配的各項任務，活動、主題教育和各項競賽。培育同學的各種力量和素養。四、詳細工作措施 1、對于剛踏入一班級的小同學，學校的日常生活和學習還不太順應，每一項規章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學能夠及早進入角色，順應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規教育。也就是充足利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小同學日常行為標準》和《小學同學在校一日常規》，細化標準內容，注意同學良好道德行為習慣的養成教育。注意在班級內樹立各方面的良好典范。 2、強化班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實強化班干部的力量，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研討，按時反應按時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。 3、強化班級標準化建設，創設美麗的學習環境，鼓勵同學主動進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風制造了條件。 4、強化學校與同學家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對同學進行訪問，使班級工作得到家長的支持協作，并按時告知家長同學在校情況和應留意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進同學的全面進展。 5、協作學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對同學進行思想教育。同時，也促使同學提高參與意識，提高競爭力量，同時提高各方面的素養。 6、開發同學的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教于樂，提高他們的學習主動性，增進學習的效果。 7、重視培育健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解同學，信任同學，寬容同學，適時對同學進行心理素養方面的教育，主動評價同學，講究批判的藝術，多與同學進行心與心的溝通。 8、強化安全教育。利用晨會、集會等形式，開展安全學問教育。在平常多深化了解同學，按時發現問題，鏟除隱患，確保同學安全。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用賞識的目光查找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。五、詳細工作布置九月 1、愛校、愛班教育，了解校內及班級的意義。 2、引導同學開展根本的常規活動。 3、強化安全教育。 4、結合老師節開展敬愛老師教育活動。十月 1、對同學進行文明禮儀教育。 2、愛惜圖書，培育閱讀意識。 3、結合國慶節開展愛國教育活動。十一月 1、運用評比、嘉獎機制強化常規訓練。 2、運用評比、嘉獎機制培育同學的讀書愛好。 3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。十二月 1、仔細學習，養成良好的學習習慣，準備期末復習。 2、圍繞元旦開展活動。一月 1、做好期末復習工作，迎接期末考試。 2、做好班級各項總結工作。 3、做好假前的安全教育工作。小學一班級第一學期班主任工作方案范文光陰的流逝推動著歲月的更替，剛剛還留戀著和我分別的畢業班的同學，一個暑假過后就迎來了一屆新的一班級的孩子。從畢業班到一班級真是一個大的落差，但是為了成為一個家長滿意的老師就應當再次從頭做起代好新一屆孩子。為了使同學能夠及早進入角色，順應學校的生活，我特制定出了一（7）班班主任工作方案：一、班級根本情況：本班共有同學65人，其中男生34人，女生31人。由于一班級同學年齡小，在行為習慣及學習習慣的養成上比擬欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快順應學校的學習生活，使每一位同學在這里都受到良好的養成教育。二、班級奮斗目標：（一）在行為習慣方面，養成良好的養成教育。（二）培育同學愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。（三）以學校和班集體方案為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以同學為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班同學特點為根底，培育同學的現代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。三、班級管理措施：（一）學習方面 1、上課能主動發言的同學賜予紅花嘉獎。 2、上課仔細聽講，會學習的同學賜予大拇指嘉獎。 3、作業寫得潔凈又干凈的同學賜予紅花嘉獎。（二）紀律方面 1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，老師輔助管理。 2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操仔細的同學可以得到小紅花。 3、培育同學在樓道不打鬧，校內不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。（三）勞動方面 1、做值日仔細的同學可得衛生小紅旗。 2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛生的同學可得衛生小紅旗。（四）衛生方面講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。 1、個人衛生：要求穿著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，建立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、按時清掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環境和花草的教育。（五）安全教育方面安全時辰記心中，時辰提示同學上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，公路行走看車輛，生疏人不搭話，安全回家。四、班干部的培育方面一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在主動協作著班主任的工作。因此，在開學初，我就主動采納鼓勵方法，表揚表現好的同學，并時辰留意觀看他們的動態，觀看他們的順應力量及組織力量，選擇優秀的，有上進心的，關懷集體的同學作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中錘煉自己，并培育他們熱愛集體、關懷他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們協作老師進行差生轉換。五、強化與家長的合作 1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學家長的電話號碼，同學每有進步或特別情況在第一時間告知家長，使家長有孩子就在身邊的感覺。 2、通過走訪和家長聯系冊的形式親密與家長的聯系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。六、其他方面班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續開展各種活動。如：文明小標兵評比、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充足錘煉自己，提高同學的自信念。另外，充足利用班級板報中的德育陣地，強化管理。總之，一班級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。我相信只要我們充滿愛心，關懷和愛惜他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，肯定會到達令人滿意的效果。小學一班級第一學期班主任工作方案范文本學期我又接手一班級的班主任工作，雖然帶過幾個一班級了，再次接手一班級，內心仍然很忐忑。因此，為了扎實有效地開展班集體的建設，建立良好的班風、學風，提高同學的綜合素養，為一（1）班孩子的健康成長效勞，特制定班任工作方案如下：一、抓好同學的常規教育。由于一班級的同學年齡小，對學校的許多規章制度、紀律還處于朦朧狀態，加上他們天生好動、好奇、貪玩，因此違反紀律的現象會經常發生。作為班主任要時辰想著同學，從孩子的視角度去理解他們的行為，引導他們熟悉學校、熱愛學校；從他們違紀中去分析、走進孩子的內心世界，注意培育他們自覺遵守班級、學校的各項規章制度。 1、文明禮貌教育。教他們學會運用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。 2、遵守紀律的教育。教育他們按時上學、放學按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課認真聽講，大膽發言，不搞小動作、不竊竊私語，仔細聽從老師的布置。訓練同學不懂就問的良好學習習慣。課間不在校內追跑打鬧，教室內外活動輕聲慢步，上課鈴響立刻進教室在座位上坐好，等候老師來上課。 3、安全教育。利用晨會、班會教育同學遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教同學記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時愛護自己。 4、熱愛學習的教育。通過講小故事、小笑話等多種方式講學習學問的用途，教育同學自覺主動地學習。 5、講衛生的教育，利用班會和清掃衛生的時間，教給同學清掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生，給他們錘煉的時機，使他們從小養成良好的衛生習慣。 6、進行熱愛勞動和自我效勞的教育。針對同學在家中衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理力量極差。向同學進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最榮耀的觀念深化人心，形成熱愛勞動的風氣。二、培育得力的班干部。這學期開頭，找出表現比擬優秀的工作責任心強的同學，給同學成立六個小組，施行小組競賽制，每天給同學競爭表現的時機，選出有自信念、有管理力量的小干部。同時多深化同學中教給他們工作方法，衛生、紀律上綻開評比，使他們有新奇感，趣味感，增加集體意識，自覺自愿地遵守紀律、仔細